人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第1節(jié) 壓強(qiáng)課件

1、物理人教八年級(jí)（下冊(cè)）第1節(jié) 壓強(qiáng)教學(xué)分析學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合比值定義法，了解壓強(qiáng)的概念：理解什么是壓力與受力面積。2.知道壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān)：掌握增大與減小壓強(qiáng)的主要方法。3.了解壓強(qiáng)公式中各個(gè)物理量的名稱、單位及符號(hào)，知道壓強(qiáng)單位的物理意義和由來。課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備教學(xué)分析學(xué)習(xí)重點(diǎn)：壓強(qiáng)的概念與影響壓強(qiáng)的因素。學(xué)習(xí)方法： 通過觀察，自主探究的方式來學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容。學(xué)具準(zhǔn)備：木塊和鐵塊、泡沫塑料塊、小桌。學(xué)習(xí)難點(diǎn) ：壓強(qiáng)的概念及有關(guān)計(jì)算，壓力與重力在什么情況下大小相等。教學(xué)內(nèi)容01情景引入02互動(dòng)新授03鞏固擴(kuò)展04課堂小結(jié)點(diǎn)我喔我倆對(duì)雪地的壓力差不多，我為什么會(huì)陷入雪里，他卻不會(huì)？情景引

2、入1、定義： 物理學(xué)中把垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。一、壓力：互動(dòng)新授想一想1、壓力都是由重力產(chǎn)生的嗎？2、壓力就是重力嗎？水平放置的物體，壓力大小等于重力壓力大小等于手指用力的大小，與重力無關(guān)?；?dòng)新授 FFFGGGF=GFGF與G無關(guān)（1）壓力不是重力，壓力可以由重力產(chǎn)生，也可以由其他力產(chǎn)生。 （2）一般壓力不等于重力.只有當(dāng)物體放在水平面時(shí)，物體對(duì)水平面的壓力數(shù)值上等于物重 即 F壓 = G壓力并不是重力互動(dòng)新授如圖做一做，試一試兩個(gè)手指的感受有什么不同？觀察兩個(gè)手指的凹陷有什么不同？?jī)蓚€(gè)手指的受力有什么不同？用兩個(gè)手指用力向中間壓一直鉛筆二、壓強(qiáng)互動(dòng)新授如圖，與手掌接觸的那部分氣

3、球的形變較小，而手指頂著的那部分形變明顯；用力越大，形變?cè)矫黠@。思考：壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？互動(dòng)新授猜想1：壓力的作用效果可能跟 有關(guān)；壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？猜想2：壓力的作用效果可能跟 有關(guān)；壓力大小受力面積大小互動(dòng)新授壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系因?yàn)閴毫ψ饔眯Ч赡芘c多個(gè)因素有關(guān)，因此在探究過程中要使用：GG結(jié)論：壓力作用效果與壓力大小有關(guān)控制變量法互動(dòng)新授壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系結(jié)論：壓力作用效果與受力面積有關(guān)GGGG互動(dòng)新授一、壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積有關(guān)。壓力的作用效果相同受力面積，比較壓力大小相同壓力，比較受力面積大小比較求比值 壓力_

4、受力面積定義壓強(qiáng)互動(dòng)新授定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比即： p 表示壓強(qiáng)、F 表示壓力、S 表示受力面積 壓強(qiáng)在數(shù)值上等于物體單位面積所受的壓力，壓強(qiáng)越大，壓力產(chǎn)生的效果越明顯。1.壓強(qiáng)的概念互動(dòng)新授壓強(qiáng)的國(guó)際單位是帕斯卡，簡(jiǎn)稱帕，符號(hào)為Pap 壓強(qiáng) 帕斯卡 PaF 壓力 牛頓 NS 受力面積 平方米 m21 Pa=1 N/m2表示1m2的受力面積上受到的壓力為1N.互動(dòng)新授 ： 受力面積1212受力面積指兩物體相互擠壓的面積互動(dòng)新授帕斯卡帕斯卡，法國(guó)數(shù)學(xué)家，物理學(xué)家。他的主要成就是對(duì)流體力學(xué)和大氣壓強(qiáng)的研究。1653年他發(fā)現(xiàn)了液體傳遞壓強(qiáng)的規(guī)律，并指出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度有關(guān)。做了大氣

5、壓隨高度變化及虹吸現(xiàn)象等實(shí)驗(yàn)?；?dòng)新授任何物體能夠承受壓強(qiáng)的能力都有一定的限度，超過這個(gè)限度，物體就會(huì)被壓壞。為了不壓壞物體，要設(shè)法減小壓強(qiáng)，而有些情況下又需要增大壓強(qiáng)。請(qǐng)看下面的圖，討論并回答圖中的問題。三、增大或減小壓強(qiáng)的方法互動(dòng)新授想想議議拖拉機(jī)在泥濘的田里工作，為了不陷進(jìn)土里，我們用了什么辦法減小它對(duì)地面的壓強(qiáng)？互動(dòng)新授坦克的履帶鐵軌下鋪枕木類似的事例你還知道哪些？互動(dòng)新授重型卡車裝有很多車輪寬大的書包帶螺絲下的墊圈房屋的地基互動(dòng)新授觀察圖釘，它有什么特點(diǎn)？你知道這樣設(shè)計(jì)的道理嗎？釘帽增大面積，減小壓強(qiáng)釘尖減小面積，增大壓強(qiáng)互動(dòng)新授增大壓強(qiáng)F一定時(shí)，減 小 S減小壓強(qiáng)F一定時(shí)，增大S S一定時(shí)，增大 F減小S 、同時(shí)增大FS一定時(shí)，減小F增大S、同時(shí)減小F四、增大和減小壓強(qiáng)的方法互動(dòng)新授鞏固擴(kuò)展鞏固擴(kuò)展1.壓力的產(chǎn)生2.影響壓力作用效果的因素：F、S3.壓強(qiáng)：4.壓強(qiáng)單位：帕斯卡，簡(jiǎn)稱：帕，符號(hào)：Pa 1