廣東版三年級下冊綜合實踐活動教案

1、Word - 11 -廣東版三年級下冊綜合實踐活動教案 三班級其次學期綜合實踐活動教案 第一課 :平安自護我能行 一 ,教學任務(wù) 利用活動 ,同學親手開展調(diào)查與考察 ,體悟課題探究的過程與辦法 ,引起他們對校內(nèi)平安的重視 ,提升同學的平安意識和自我庇護的本事 .二,活動過程設(shè)計 明確活動的內(nèi)容 . 了解學生們意外受傷的狀況 ,調(diào)查意外受傷的緣由 ;找出小學的平安隱患 ;舉行平安宣揚 . 成立活動小組和制定方案. 經(jīng)過研究 ,根據(jù)學生愛好和看法 ,將實踐活動分為以下幾個小組舉行.調(diào)查采訪 :利用問卷和采訪了解學生發(fā)生意外的次數(shù)和頻率 ,以及受傷的緣由 . 隱患偵探組 :找出校內(nèi)中的平安隱患 .

2、平安宣揚組 :通過個人的長處設(shè)計平安宣揚方式 . 各小組開展活動 ,準時記錄活動狀況 . 各小組行動結(jié)束后 ,再將全部資料舉行綜合整理 ,列出主要內(nèi)容 ,并寫出容易的活動結(jié)論 . 三 ,活動成績出示設(shè)計 . 調(diào)查采訪組匯報調(diào)查結(jié)果及分析結(jié)論. 隱患偵探組出示校內(nèi)平安隱患的圖片,并提出修改計劃 . 平安 xx 出示宣揚方式 . 附意外調(diào)查表 : 大約發(fā)生過 :一起 ( )兩起 ( )三起 ( )多于三起 ( ) 1 / 10 時光 :課間 ( )體育課上 ( )自習課上 ( )其他 ( ) 地點 :走廊 ( )樓梯口 ( )運動場 ( )教室 ( )其他 ( ) 受傷緣由 :追趕時自己不當心磕傷

3、 ()被其他人撞傷 ()打鬧時人為誤傷 ( )其他 ( ) 處理方法 :自己處理 ( )去醫(yī)務(wù)室處理 ( )被送往醫(yī)院處理 ( )其他 ( )耽擱時光 :沒 有( )一節(jié)課 ( )兩節(jié)課 ( )半天 ( )一天 ( )更多 ( )其次課 :參觀果園 一 ,教學任務(wù) 利用參觀果園 ,了解水果生長的過程 ,感觸果農(nóng)的艱辛 . ,活動過程 參觀果園前的預(yù)備 . 研究 :你知道哪些水果方面的學問 了解 xx 的果園 . 參觀果園調(diào)查表 果園名稱 參觀緣由 成立活動小組和制定方案: 果園地點 動身時光 所需工具 活動內(nèi)容 經(jīng)費預(yù)算 果園實踐活動 . 2 / 10 組內(nèi)分工 活動支配 :拜訪果園經(jīng)理 ;拍

4、攝一些水果和果樹的照片等等. 畫一幅畫 :我喜愛的水果 . 比較 : 水果 色彩 滋味 外形 調(diào)查果樹的生長環(huán)境 . 心得大家談 第三課 :小康家庭 一 ,教學任務(wù) 利用實施本活動 ,同學親手開展調(diào)查與考察 ,體悟課題探究的過程與辦法 ,引起他們對策少熱愛 ,同學從家居環(huán)境 ,物質(zhì)生活 ,生活和 美妙家庭何處來 等方面 ,多種角度熟悉今日的小康生活 ,形成一種健康 ,進取的生活態(tài)度 ,激活同學珍惜生活的情 .利用 和是家庭的小仆人 活動 ,學會理解 ,體諒他人 ,反省自我 ,強化自我熟悉 ,養(yǎng)成負責任的社會態(tài)度 ,同時提升了同學的自立生活本事 . ,活動方案 圍繞 小康家庭 這個課題舉行家庭與

5、社會調(diào)查. 調(diào)查時光 :綜合活動課 ,星期六 ,星期日 . 調(diào)查內(nèi)容 :家居環(huán)境與布置狀況 ;家庭的各種物質(zhì)生活和豐盛多彩的精神生活 ; 同學對做家庭的小仆人的熟悉狀況 ;昔日與今日生活環(huán)境的對照 . 3 / 10 調(diào)查方式 : 實地考察家居環(huán)境與布置狀況. 實地調(diào)查商場 ,市場的價格 ,了解 菜籃子 的狀況 . 走訪老人家 ,同學以及家長 ,了解他們的精神生活 . 走訪革命前輩 ,了解昔日與現(xiàn)在生活的狀況. 四 ,活動實施 訪談 .走訪老人家 ,同學 ,家長 ,了解他們家庭的精神生活狀況. 實地考察 .實地考察家居環(huán)境 ,物質(zhì)生活以及 菜籃子 的狀況 . 社會調(diào)查 .調(diào)查現(xiàn)代社會的富強景象.

6、 同學小組撰寫調(diào)查和考察的收獲. ,活動成績出示 相片 ,調(diào)查表格的出示 . 收獲與感觸的溝通 . 快板小調(diào)的出示 . 烹調(diào)的出示 . 書法的出示 . 第四課 :美食小能手 一 ,教學任務(wù) 利用調(diào)查中國菜系 ,提升同學調(diào)查 ,收集 ,處理信息和與人交流的本事 ,以及相互合作學習 ,通過互聯(lián)網(wǎng)學習的本事 . 利用親身實踐 ,培養(yǎng)同學動手實踐的本事. 4 / 10 二 ,活動過程 研究 :媽媽常常做的菜 ;你最喜愛吃的菜 ;你會做的菜 . 調(diào)查 :中國的八大菜系 . 菜系 特色 名菜 市場小調(diào)查 品種調(diào)查 價格調(diào)查 做菜的預(yù)備 菜式名 材料 價錢預(yù)算 做法要領(lǐng) 溝通做菜收獲 . 第五課 :熟悉杰出

7、人物 教學過程 一 ,我的偶像 研究 :我最崇拜的人物及緣由 . 描繪或貼上你崇拜的人物的圖片. 二 ,走近身邊的杰出人物 5 / 10 列出本地杰出人物 ,簡要摘錄他們的事跡 . 姓名 先進事跡 對列出的杰出人物舉行分類. 外出參觀拜訪注重事項 采訪某位企業(yè)家 . 采訪卡 小記者 :采訪時光 : 被采訪人姓名 :性別 :年齡 : 該企業(yè)是怎樣創(chuàng)辦的 : 現(xiàn)在的經(jīng)營情況 : 前景 : 勝利的神秘 : ,介紹你崇拜的杰出人物寫一篇杰出人物的簡要介紹 . 研究 :杰出人物都有哪些共同點 第六課 :客家人的故事 教學過程 : 一 ,客家習俗 . 研究 :你知道客家的哪些風俗和習慣 研究 :假如去拜訪

8、別人 ,怎樣做到文明禮貌 6 / 10 二 ,訂個活動計劃 . 成立活動小組和制定方案. 小組活動計劃 時光 目的地 拜訪對象 拜訪內(nèi)容 ,尋訪客家習俗分組舉行調(diào)查 . 調(diào)查記錄表 時光 地點 項目 對象 記錄 分組談心得 . 整理材料 ,寫出調(diào)查報告 .照片出示 . 第七課 :螞蟻與白蟻 教學過程 : ,熟悉螞蟻與白蟻戶外觀看螞蟻 . 7 / 10 畫出螞蟻的身體結(jié)構(gòu) . 查找有關(guān)白蟻的學問 . 二 ,尋覓大行動 成立活動小組和制定活動計劃. 我調(diào)查螞蟻 ,白蟻的活動計劃 調(diào)查的時光與地點 將采納的辦法 過程步驟 三 ,螞蟻 ,白蟻怎樣生活的 . 研究 :在什么地方能夠找到螞蟻,白蟻 記錄螞蟻 ,白蟻家庭狀況 家庭成員 形狀特點 (用文字描述或畫出來 ) 分工 雄蟻 (蟻王 ) 雌蟻 (蟻后 ) 工蟻 兵蟻 查找資料 ,描述螞蟻 ,白蟻生活方式 . 項目比較 食物 8 / 10 溝通方式 生活生活環(huán)境 巢的特點 螞蟻 白蟻 四 ,螞蟻 ,白蟻的危害與防治 . 研究 :螞蟻 ,白蟻的危害 . 研究 :螞蟻 ,白蟻的防治 . 第八課 :周末健身行 教學過程 : ,誰是大懶蟲小調(diào)查 學校生周末主要舉行的活動 活動項目 做作業(yè) 看電視 看書 談天 體育熬煉 其他 人數(shù) 9 / 10 不參與體育熬煉的緣由 緣由 沒時光 沒同伴 缺乏器材 沒場地 沒愛好 其他緣由 人數(shù)