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文檔簡介
1、1 試驗:探究小車速度隨時間變化的規(guī)律提升習題 一、試驗原理與操作 1. 某同學用如圖甲所示的試驗裝置討論勻變速直線運動;甲 乙 試驗步驟如下:A安裝好試驗器材;B讓小車拖著紙帶運動,打點計時器在紙帶上打下一系列小點,重復幾次,選出一條 點跡比較清楚的紙帶,從便于測量的點開頭,每五個點取一個計數(shù)點,如圖乙中 a、b、 c、d 等點;C測出 x1、x2、x3、結合上述試驗步驟,請你連續(xù)完成以下任務:1試驗中,除打點計時器含紙帶、復寫紙、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導線及開關外,在以下的儀器和器材中,必需使用的有A電壓合適的 50 Hz 溝通電源 B電壓可調的直流電源 C秒表 D刻度尺
2、 E天平 F重錘 G彈簧測力計 H滑動變阻器_;填選項代號 2 如 果 小 車 做 勻 加 速 運 動 , 所 得 紙 帶 如 圖 乙 所 示 , 就 x1 、 x2 、 x3 的 關 系 是_ ,已知打點計時器打點的時間間隔是 t,就打 c 點時小車的速度大小是_;2. 在做 “ 討論勻變速直線運動” 的試驗時, 為了能夠較精確地測出加速度,將你認為正確1 / 5的選項前面的字母填在橫線上:_;A把附有滑輪的長木板放在試驗桌上,并使滑輪伸出桌面;B把打點計時器固定在長木板上沒有滑輪的一端,連接好電路;C再把一條細繩拴在小車上,細繩跨過滑輪,下邊掛上合適的鉤碼,每次必需由靜止 釋放小車;D把紙
3、帶穿過打點計時器,并把它的一端固定在小車的后面;E把小車停在靠近打點計時器處,接通直流電源后, 放開小車, 讓小車拖著紙帶運動,打點計時器就在紙帶上打下一系列的點,換上新紙帶,重復三次;F從三條紙帶中挑選一條比較抱負的紙帶,舍掉開頭比較密集的點,在后邊便于測量的地方找一個開頭點,并把每打五個點的時間作為時間單位在選好的開頭點下面記作0,往后第六個點作為計數(shù)點1,依此標出計數(shù)點2、3、4、5、6,并測算出相鄰兩點間的距離;G依據(jù)公式a1x4 x1 3T2 , a2x5x2 3T2 ,a3x6x3 3T2 及 aa1a2a3 求出 a;二、數(shù)據(jù)處理與誤差分析3. 如下列圖,是某同學由打點計時器得到
4、的表示小車運動過程的一條清楚紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點間仍有四個點沒有畫出,打點計時器打點的頻率f 50 Hz,其中 x17.05 cm、x27.68 cm、x38.33 cm、x48.95 cm、x59.61 cm、x610.26 cm;1下表列出了打點計時器打下B、C、F 時小車的瞬時速度,請在表中填入打點計時器打下 D、E 兩點時小車的瞬時速度;保留三位有效數(shù)字 位置 B C D E F速度 m s1 0.737 0.801 0.9942以 A 點為計時起點,在坐標圖中畫出小車的速度時間圖線;3依據(jù)你畫出的小車的速度時間圖線運算出小車的加速度 a_m/s2;保留2 / 5兩位有效數(shù)字 4假
5、如當時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f49 Hz,而做試驗的同學并不知道,由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實際值偏 4. 在“ 討論勻變速直線運動的規(guī)律1已知打點計時器的電源頻率為 隔為 _;_;選填 “ 大” 或“小” ” 的試驗中,某同學獲得的一條紙帶如下列圖;50 Hz,就打點計時器在紙帶上打下相鄰兩點的時間間2A、B、C、D、E、F、G 是紙帶上 7 個計數(shù)點,每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫 出,從圖中讀出 A、B 兩點間距 x_m;3C 點對應的速度是 _m/s,小車運動的加速度為 _m/s2.運算結果保留兩 位有效數(shù)字 ;4如試驗后發(fā)覺, 實際所用溝通電的頻率高于 比_;填“偏大
6、” “偏小 ”或“ 不變 ” 三、試驗拓展與創(chuàng)新50 Hz,就第 3問中運算結果與實際值相5. 如下列圖為測量做勻加速直線運動小車的加速度的裝置,將寬度均為 b 的擋光片 A、B 固定在小車上,測得二者間的距離為 d;1當小車勻加速經(jīng)過光電門時,測得兩擋光片先后經(jīng)過的時間 t1 和 t2,就小車加速度 a_;2為減小試驗誤差,可實行的方法是 A增大兩擋光片寬度 bB減小兩擋光片寬度 bC增大兩擋光片間距 dD減小兩擋光片間距 d6.某同學獲得一豎直上拋小球的頻閃照片 如下列圖 ,已知頻閃儀每隔 0.05 s閃光一次,圖中所標數(shù)據(jù)為實際距離;當?shù)刂亓铀俣热?9.8 m/s2,小球質量 m0.2 kg ,結果保留三位有效數(shù)字 3 / 51由頻閃照片上的數(shù)據(jù)運算 t4 時刻小球的速度 v4_m/s;2小球上升的加速度大小約為 a_m/s2;3對2的數(shù)據(jù)進行分析,可得到的結論是_ ;4 / 5參考答案1. 1A 、D 2x3x2x2x1x2x310t2. ABCDFG3. 10.864 0.928 2如下圖所
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