幼兒園月工作計劃表怎么寫2022年5篇

1、幼兒園月工作計劃表怎么寫2022年5篇1.幼兒園月工作計劃表怎么寫2022一、功能室的規(guī)范管理與使用。1、申報將功能室的柜子添置到位，確保室內(nèi)教、玩具等物品整理有規(guī)定的 擺放區(qū)域。2、繼續(xù)完善、制定功能室使用制度，催促班級嚴格遵守制度使用功能室： 進出時檢查、收整好功能室的教玩具，并認真做好進出功能室表格記錄。二、進行保育老師專業(yè)技能培訓(xùn)。1、擬定好階段性培訓(xùn)計劃，做到系統(tǒng)、有針對性的給與保育老師指導(dǎo)與幫 助，為外出保育員技能賽做好充分準備。2、找尋相應(yīng)的理論知識，給與專業(yè)理論知識的扶助。3、在園內(nèi)初次進行單項活動模擬賽（故事比賽）。三、開展豐富的活動，進一步做好后勤團隊隊伍建設(shè)工作。1、開展

2、食堂工作人員切菜比賽，促進食堂工作質(zhì)量的提高。2、食堂班組戶外放松活動的組織，做到勞逸結(jié)合，調(diào)動大家工作積極性。四、班級財產(chǎn)整理與清查。1、與保育組長一起將全園的生活物品進行全面清查、統(tǒng)計。2、將以往壞損的、即將壞損的物品進行報廢，上報申請更換。2.幼兒園月工作計劃表怎么寫2022一、日常管理1、行政每日巡查工作，督導(dǎo)各組教師認真完成教學(xué)工作。2、重點巡查各班晨間活動、上午游戲活動情況。3、加強班級常規(guī)管理工作，做到有序開展各項活動。二、師資建設(shè)1、組織教師學(xué)習(xí)20 xx年xx市教師繼續(xù)教育有關(guān)文件，認真做好20XX-20XX 年度教師繼續(xù)教育登記表，做好繼續(xù)教育驗證準備。2、結(jié)合xx市組織的

3、青年教師評課活動安排園內(nèi)局部教師前往聽課學(xué)習(xí)，促進教師業(yè)務(wù)水平。3、分層次開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流活動，開展新教師翻版課活動，組織向骨 干教師學(xué)習(xí)活動，交流學(xué)習(xí)心得。三、園本教研1、第十一周開展教學(xué)研討活動，有關(guān)張文老師的大班體育教學(xué)娛蚣行, 11月10日上午組織xx老師參加xx市青年教師評優(yōu)課比賽，安排園內(nèi)三位班主 任老師同行觀摩。2、行政督導(dǎo)，參與指導(dǎo)教研組審議活動。3、第十一周組織教師圍繞如何開展專用室活動展開一次園本研修活動，解 決教師對組織專用室活動的困惑。4、迎接中心來我園做半日調(diào)研。5、迎接xx工作室成員來園做半口調(diào)研。6、做好第十二周、十三周迎接xx市幼教領(lǐng)導(dǎo)來園調(diào)研活動準備。7、

4、第十四周迎接蘇州市優(yōu)質(zhì)園評估小組專家、領(lǐng)導(dǎo)來園驗收。四、教育科研1、第十一周周三下午召開課題組主要成員會議，商討如何從環(huán)境著手彰顯 我園禮儀教育特色及篩選時幼師幼禮儀手冊初稿內(nèi)容。2、檢查各班教師上報園部各自領(lǐng)的小課題方案的撰寫情況，打印資料整理 成檔。3、制作完成時幼師幼禮儀手冊初稿。五、幼兒管理1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的交往能力，鼓勵幼兒與伙伴、老師進行禮貌交往。2、繼續(xù)加強各班幼兒的常規(guī)教育，注意養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣。六、其他1、繼續(xù)豐富幼兒區(qū)域、角色游戲材料。2、查看各班專用教室使用情況，檢查使用記錄。3、繼續(xù)加強校園網(wǎng)站建設(shè)，提高教師博客日志瀏覽和回復(fù)流量。4、第十一周周五舉行時幼第X屆健康節(jié)

5、親子運動會。3.幼兒園月工作計劃表怎么寫2022一、健康。1、學(xué)習(xí)控制調(diào)整自己的情緒。2、獨立進餐，盥洗，穿脫衣、褲、鞋，學(xué)習(xí)整理床鋪，管理自己的物品。3、知道必要的衛(wèi)生保健知識，認識身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對自 己的身體進行適當?shù)谋Ｗo，愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣，注意生活衛(wèi)生。4、了解必要的平安常識，對陌生人和危險事物有警覺。5、積極參加體育活動，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力，動作自然、協(xié)調(diào)。二、社會。1、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，提供群體 合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。2、發(fā)覺他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試作出適宜的反響。3、學(xué)習(xí)簡單評價自己及別

6、人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。三、語言。1、學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語。2、學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚的說出自己想說的事。3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，了以表達自己的感受。能口齒清楚的朗誦兒歌和學(xué) 習(xí)復(fù)述故事。4、學(xué)習(xí)有順序的看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容，喜歡看電視、 聽廣播，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進行交流。四、科學(xué)。1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。2、喜歡用多種感官探索環(huán)境，樂于動手動腦。3、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具 有初步的環(huán)保意識。五、藝術(shù)。1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞美工作品及音樂作品，能感受 它們的明顯特征，能表達自己的感

7、受。2、學(xué)習(xí)用較自然的聲音有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌曲，喜歡模仿創(chuàng) 編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和作游戲。喜歡用打 擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏。3、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)那么，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。.幼兒園月工作計劃表怎么寫2022一、修整幼兒園的環(huán)境七八月份是幼兒和老師放暑假的兩個月，七月份放假，園里只有個別老師還 在，園里整個環(huán)境也沒有人料理，早已樹葉掉落滿地，雜草叢生。八月份就著重 的修整園的環(huán)境，通過剩下的老師把樹葉清掃干凈，把雜草清除，還幼兒園一片 整潔，整個八月就不斷的修理園環(huán)境，等待九月份開學(xué)，幼兒進園讀書，也就不 需要遭受環(huán)境的摧殘，換幼兒一片安

8、逸。二、清查設(shè)備，進行維修和更換園里的設(shè)備大多數(shù)都是前幾年購買進來的，礙于各種原因，一直不得空去清 查設(shè)備，這次在八月，幼兒園就打算整齊后勤人員清查幼兒園內(nèi)所有的設(shè)備，比 如桌椅、電線、空調(diào)、電燈等設(shè)備，一旦發(fā)現(xiàn)故障和損壞的一律進行維修及更換 新的設(shè)備，保障幼兒開學(xué)進入園里因為設(shè)備的損壞和故障出現(xiàn)平安隱患，這是園 里不允許出現(xiàn)的情況，我們必須保證幼兒的平安。在八月里，把設(shè)備都布置好, 給幼兒一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、聯(lián)系家長，了解幼兒學(xué)習(xí)情況要知道經(jīng)歷一個七月，再有一個月，又是新的學(xué)期，那為了能夠順利開展新 學(xué)期的工作，我們在八月份就要緊聯(lián)系家長，通過家長去了解幼兒的學(xué)習(xí)情況, 這樣有助于下學(xué)期做

9、好教學(xué)的準備，了解各幼兒學(xué)習(xí)的情況，方便進行對幼兒進 行教學(xué)，也比擬便于各幼兒教師在下個學(xué)期里根據(jù)幼兒情況去分析教材，探討如 何教學(xué)才能適合幼兒的學(xué)習(xí)。上學(xué)期放假之前，園里各班老師都是給幼兒布置了 作業(yè)的，只有先了解他們在暑假做作業(yè)的情況，才能知道下一步的工作怎么做, 才方便安排幼兒的作業(yè)。八月還在暑假期，幼兒園的工作需要這個時間去完成，為了能夠把下學(xué)期的 工作順利展開，只有提前一個月把園里的事情安排好，下學(xué)期開學(xué)前才不會亂, 直接就能進入主題。幼兒園也是希望通過八月份的準備工作，在九月份到來之前,就能夠安排好所有的事宜，這樣也是為了幼兒著想。.幼兒園月工作計劃表怎么寫2022一、主題敲敲打打

10、過新年，本主題從幼兒喜愛的活動切入，讓幼兒從周 圍的新年情境中感受新年，并結(jié)合美妙的音樂有色彩和聲響的材料和玩教具，在 敲敲打打中迎來新的一年，同時讓幼兒獲得過新年的快樂經(jīng)歷。二、主題我的好朋友，通過這一主題是為了讓幼兒在與同伴相處時的愉 快體驗更加強烈，幫助他們在情境中感受關(guān)心、同情、提供的情緒，初步學(xué)習(xí)交 往中配合、提供、輪流、交換、放棄等簡單技能，獲得與同伴相處的諸多技能和 經(jīng)歷。三、家園共育.用磁帶或攝象機留下爸爸媽媽對寶寶們的新年期望。.建議家長配合幼兒園教育，與寶寶多交流幼兒園的生活，聊一聊“你喜歡 和誰玩、”今天誰沒來”等話題。.進入冬末，注意預(yù)防一些傳染病的發(fā)生，盡量少帶孩子去一些人流較大的 場所，及時給孩子換戴干凈的兒童口罩。四、生活技能學(xué)習(xí)內(nèi)容：初步教幼兒在洗手前懂得要把袖子管卷起來，鼓勵幼兒獨立吃完自己 的飯菜。餐后引導(dǎo)幼兒玩兩人合作的兒歌游戲，如：手指游戲、搖啊搖等，能主