作文評講光明與陰影

1、 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。列夫托爾斯泰請根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。要求：自定立意; 自擬標題;除詩歌文體不限;文體特征鮮明。審題指導：1、名言內(nèi)涵人生的一切變化，指的是人本身思想觀念、性格特征的改變，人生命運的逆轉(zhuǎn)等；人生的一切魅力，指的是人本身對外部的影響力，人的貢獻、成就和人際關(guān)系等；人生的一切美麗，指的是人在社會生活中所表現(xiàn)出來的高尚的品格、堅定的意志、不屈的精神、高潔的情操、偉大的人格等等?！肮饷髋c陰影”: “光明”指人性中善良的、高尚的理想化的方面;“陰影”指人性中的弱點、不足、低俗等方面。人性是復

2、雜的,兩者之間對立、競爭、轉(zhuǎn)化導致變化。除了人內(nèi)在的人性的內(nèi)容外,還可以擴展到外在:成功、失敗,順境、逆境,幸運、挫折,幸福、苦難,人生圓滿、殘缺。光明和陰影，指的是人生所經(jīng)歷的順境與困境、成功與失敗、安逸與磨難、堅強與脆弱、高尚與卑鄙、奉獻與索取、富貴與貧窮、清高與欲念 強調(diào):這是一個共生現(xiàn)象,指一個事物的兩個方面?！瓣幱啊辈皇恰昂诎怠?光與影二者不可分離。擴展:把“陰影”看成“黑暗”也可以,一定要強調(diào)二者之間的關(guān)聯(lián),不可分割,互相依存,注意審材料中的“構(gòu)成”?？梢岳斫獬晒饷髋c陰影的互相斗爭、征服,互相促進、襯托,相輔相成,相反相成,互相轉(zhuǎn)化, 此作文目的在于考查考生的感情、立場、價值觀，引

3、導考生理性認識陰影。陰影也是五彩斑斕(或者魅力)人生中的一方面，人生中因為有了這些陰影才更精彩，正如“失敗是成功之母”、“無窮風景在險峰”、“過程的艱苦才更能領(lǐng)略結(jié)果的幸福滋味”等。2、立意我們可以確定以下幾類立意：陰影價值類：缺少酸甜苦辣的人生是單調(diào)的; 因為有了陰影,光明顯得炫目。辨證關(guān)系類：光明和陰影是相輔相成的,沒有陰影的光明只是一團耀眼的白光,沒有生機;光明與陰影就像一片樹葉的兩面，沒有陰影,不會變幻出無窮無盡的色彩。絕對的完美是不存在的,正如絕對的陰暗,所有的事情都是由正反兩面構(gòu)成;人生價值類：種種歷練和磨礪就正好體現(xiàn)了人生的價值。同樣，只有懂得欣賞缺陷,才能夠真正體會美好。美好、

4、缺憾構(gòu)筑成完美人生。探究實質(zhì)類： 追求光明的過程,也是不斷沖破各種藩籬的過程。 一切美的東西,一切有魅力的人或事,無不是在走過了“陰影”之后才見到光明的,正所謂“不經(jīng)歷風雨,怎么能見彩虹”。戰(zhàn)勝陰影的過程，就是挑戰(zhàn)人生、實現(xiàn)人生價值的過程。名人追求類：為了達到心目中的光明,一些無私奉獻者甘心沉寂于暫時的黑暗?？鞓啡松悾河龅侥ルy和艱辛,不要灰心喪氣,擺脫心靈上陰影, 勇敢尋找光明, 讓人生擁有快樂和成功;在陶醉于光明的時候,要敢于正視陰影的存在;看到存在陰影的時候,更不能忽視光明的力量。只有這樣才能夠客觀冷靜地應(yīng)對人生的一切變化,才能或化危為機,或防微杜漸,或處變不驚,或知難而進真正擁有快樂人

5、生從作文的選材看，人生的光明與陰影構(gòu)成美的事例很多。例如，屈原舉世混濁而我獨清；譚嗣同的去留肝膽與無力回天；林則徐的虎門銷煙與發(fā)配新疆；布魯諾的火刑，是光明與黑暗的較量；霍金的病是陰影，但它絲毫沒有阻擋他仰望星空的光明。中外名著中的不少人物事例也同樣展現(xiàn)著“光明與陰影構(gòu)成的美”。三、評分標準一類:6054二類:5342三類:4131四類:300切入分:42分一類:對人生把握正確,光明與陰影把握正確,二者可以都涉及,對二者關(guān)系把握準確,文章富有思辨性,有深度,有充實內(nèi)容、事例,有感悟,有態(tài)度,感情真摯,文體鮮明。語言富有表現(xiàn)力,中心突出。二類:符合題意,對人生有正面的正確闡釋,有時游離,說到各類

6、弊病,說到人生,對人生把握有不清楚的地方,陰影與光明有所偏重,不斷擺現(xiàn)象,對人生和事分析少,不關(guān)聯(lián),從頭到尾沒有充實聯(lián)想。語言一般,語句通順,有錯別字。三類:1.對人生光明一應(yīng)理解明顯有偏差。2.或者不談人生,談社會,或以紅花綠葉比作光明和陰影。如:臺上是光明,幕后是陰影,好學生是光明,差學生是陰影,警察是光明,罪犯是陰影。一個事物的兩面,卻用兩個事物來對比。文體不鮮明,中心不突出,語言不流暢,有較多錯別字。四類:試卷字數(shù)很少,文章完全離開題目要求,完全沒有中心,可打十幾分。前后不關(guān)聯(lián),只談一面,沒有另一面。四、打分情況1.內(nèi)容分、表達分、發(fā)展分只能在相鄰等級之間打,不能跨檔打分,如:內(nèi)容四等

7、,發(fā)展不能打一等。2.詩歌文體提交給組長。3.書信體格式不符合,問題部分要扣分。4.缺題目扣2 分,錯別字一個扣1分,重復不計分,最多扣3分。不足800字,缺50字扣一分,600字以下:600400 ,25分左右。 400200 ,20分左右。200字以下,10分以下 陰影之美羅素曾說：“參差多態(tài)乃是幸福的本源”的確，人生的一切魅力都是由光明和陰影共同構(gòu)成的。然而，我們畢生尋覓的只是光明之下的歡樂、幸福，卻不知，陰影之下的苦難與淚水也是人生中一筆寶貴的財富?？嚯y于人生有多寶貴？那位充滿智慧與良知的老者給出了我們答案?！翱嚯y有多深，人生的榮耀就有多高遠?！边@句話不也是索爾仁尼琴一生真實的寫照？他

8、風光過，出版的作品在國內(nèi)外都很暢銷，被邀請去各國大學做演講，聲譽和財富都達到了人生的頂點可是，正是他那埋藏于陰影之下的苦難成就了他。坐牢的經(jīng)歷鑄就了他的堅韌，流亡多年使他有了更強烈的代表俄羅斯的良知講一句真話的愿望解析：光明和陰影構(gòu)成人生，舉例論證是就應(yīng)該說清事例人物人生中的光明和陰影是什么若是沒有那段陰影下黑暗的生活，索翁又如何能在萬眾矚目的光明之下接受葉利欽總統(tǒng)頒發(fā)的“國家榮譽獎”？人生真正的幸福所在就是穿破陰影后，接受屬于自己的榮光。我們常說，中國文人的命運是不幸的。但若不是經(jīng)歷過人生的磨難，又怎能寫出打動人心的句子？我仿佛依稀看到了那位站在大明湖畔的美麗女子。李清照出生名門，飽讀詩書，

9、才華過人，后又結(jié)識了趙明誠，愛情美滿。這是怎樣一個上天的寵兒！那“才下眉頭，卻上心頭”的閨思是讓人如何也對她憐愛不盡的?？墒巧畹降讻]能給她足夠的恩寵。人到中年，北宋滅亡，丈夫病逝，她還依然渴望在亂世中為朝廷做點貢獻，可是在那個“才藻非女子事也”的時代，一個孤弱的女子，縱有再多的抱負，也無用武之地。于是她只能孤苦的抱定她的志向到終老，無奈的吟出“這次第，怎一個愁字了得！”前半生上天賜予她的光明讓她擁有了過人的才華和美滿的愛情，而后半生生活施加給她的陰影，才真正使她擁有了超越古今的大氣大度，大節(jié)大義 。光明之美，美的鮮艷、奪目，眾所周知；而陰影美太過含蓄，常被人遺忘。陰影之美，美在她的低調(diào)，不張

10、揚，美在她對人的心靈“潤物細無聲”的浸染，美在她對人格長久而堅韌的塑造。人們常常因為苦難太過深重而想遠離和摒棄它，但當我們真正感受到陰影之下的榮耀時，才會理解她的珍貴與可愛。人生的一切變化，一切魅力，一切美都由光明和陰影構(gòu)成的。只有真正領(lǐng)悟陰影之中苦難的力量，才會在光明之下接受屬于自己的榮光。專家賦分：58 內(nèi)容 19 表達 20 發(fā)展等級 19點評：本文標題雖為陰影之美，但文章對于光明與陰影的辯證關(guān)系分析地非常到位，語言流暢而有深度，富有哲思，內(nèi)容有足夠的厚度，“苦難有多深，人生的榮耀就有多高遠?！薄爸挥姓嬲I(lǐng)悟陰影之中苦難的力量，才會在光明之下接受屬于自己的榮光。”等語句很容易觸發(fā)讀者心中

11、那根敏感的神經(jīng)，惹人深思。 于生命彎道綻放華彩人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美。人生如果失去真實的經(jīng)歷，也就失去了色彩?！皶斓窆鐫M月”，于生命的彎道處綻放人生的華彩。鳳凰浴火方能重生，幼蛹破繭才能成蝶。蘇武在漫天飛雪中堅守信念，綻放人生光彩。朔風冷冽，他與冷月為伴，北顧中原，將“生是大漢人，死是大漢臣”的高貴銘記心間；黃沙漫漫，他與孤冢為伴，放眼遠望，將“千金俸祿，高貴官職”的引誘忘卻得一干二凈；地窖冰冷，將滿口的氈毛和草皮一塊咽下，心里卻沸騰著熱血精忠報國。他用睿智，將光禿的旌節(jié)升華

12、為一段不朽的佳話。他用勇氣，將苦守的羊群定格為一段千古傳奇。飛沙刻畫出他手掌的龜裂，他卻并沒有在這彎道處屈服，幾十年的守候等來的是大漢天子的迎歸，大漢百姓的敬仰。人生幾何一帆風順，轉(zhuǎn)過黑暗的彎道，眼前會是另一番光明，我們倍加珍惜這光明的普照。蘇武在西北大漠守著一群孤瘦的羊群，張愛玲在夜上海的街道獨步。張愛玲的一生轉(zhuǎn)了多少彎，或許只有路過的風才知道彎道是她灰暗的童年，是她不幸的婚姻，是她在舊上海的夜下孤獨的舞步。但她奮起、執(zhí)著、持筆。她不寫戰(zhàn)爭革命，只是寫那個時代最美好的回憶。孤獨的身影化為從半生緣中走出來的妙齡少女，傾城之戀中的多情女子。轉(zhuǎn)過彎道，張愛玲看到了另一個光明的世界。膝蓋全然換掉卻依

13、然奔騰如飛的足球之神巴喬，面對阻礙依然堅守的綠色森林衛(wèi)士，挑著孩子沉甸甸夢想的80后鄉(xiāng)村女校長李靈，無不經(jīng)歷過彎道，最終收獲了渴望已久的光明。巴爾扎特說過：“不幸，是天才進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵?！憋L雨過后，會是鷗翔魚游的天水一色；荊棘過后，會是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，會是積翠如云的空淺山色。回顧昨天，激情與汗水同行，經(jīng)歷與收獲同在；把握今天，勤奮與惜時同行，拼搏與奮進同在；展望明天，機遇與挑戰(zhàn)同行，希望與壓力同在。陰影是美，光明更美，彎道過后的光明最美。于生命的彎道處綻放人生的華彩。名師賦分：59分 內(nèi)容：20分；表達：20分；發(fā)展：19分【權(quán)威解讀】1切合題意，構(gòu)思新

14、穎，有個性特征。文章緊扣“人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的”立意，并以“于生命彎道綻放華彩”為題，擷取蘇武、張愛玲、巴喬、李靈等典型事例闡釋主題結(jié)構(gòu)嚴謹，思路清晰，富有個性特征2材料豐富，富有文采，蘊哲思情味。尺幅之間，既有理論材料又有事實材料，既有歷史材料又有現(xiàn)實材料，蘊藉了豐富的內(nèi)涵。同時，作者善用修辭，將比喻、引用、排比有機結(jié)合，使表達不僅富有詩意，而且別具文采。此外，文章整句、散句相結(jié)合，問句、嘆句、陳述句相結(jié)合，使文章語言變化豐富，富含哲思。追求光人的改變,人的魅力,都是由光明和陰影共同造成的。誠如古人云“高必以低為本,貴必以賤為基”,光明和陰影就如同硬幣的兩面

15、一樣難以分離又互相對立,而我們能做的,或許只有去盡力追求光明,撇開黑暗吧。以前看過一個研究,將一些酵母菌放在葡萄糖里,正常的酵母菌會辛勤地勞作,將葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)槭澄?而一些變異的酵母菌卻可以不勞而獲,以致于正常的酵母菌會逐漸死亡而變異的卻發(fā)展壯大。但當正常的酵母菌數(shù)目減少到一定程度,正常酵母菌卻可以憑借1%的葡萄糖利用率發(fā)展壯大殺死變異酵母菌。其實這豈只是科學研究,這不正反映了人嗎?當光明灑滿人間,就是黑暗即將到來的時刻。而陰影最后猖狂的時刻,也正是光明到來之時。不可能每個人都是好人,卻也不可能每個人都是壞人。我們能做的,只是盡可能將光明變得更多一點,更久一點。以前總覺得曹操才是大英雄,有大智慧

16、,現(xiàn)在看來劉備那句“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,也是有追求光明的大智慧。曾經(jīng)有一位畫家畫了一幅上帝的畫,眾人都覺得像,畫家也給了模特一筆不小的酬勞。后來眾人對畫家說既然他畫了上帝就應(yīng)該再畫一幅撒旦。畫家覺得有理,于是他到處找一位長得像撒旦的人。終于他找到了。但那人一聽他要被畫成撒旦卻哭了。畫家問為什么,他說他就是曾經(jīng)被畫為上帝的那個人。只是得到酬勞后就去花天酒地,后來沒有了錢就去偷去搶,以至到了今天的境地。其實如果他能夠追求光明,撇棄黑暗,又怎么會到了今天這個地步。一代哲學家王守仁,年輕時曾對他家的竹子格物致知,沒得到知卻得了感冒,被他人嘲笑,卻并未后悔。當他死前,別人問他有什么遺言,他指著心說“此心光明”。王守仁死后,他的心學成為了潮流。他能夠在死前說出此心光明并將光明帶給別人,只是因為他有一些追求光明永不言棄的心。誠然,追求光明是很辛苦的,路是小的,門是窄的,遠不如陰影那個