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1、 三次科技革命知識梳理】第一次科技革命(工業(yè)革命)第二次科技革命(電力革命)第三次科技革命理論基礎(chǔ)牛頓的力學(xué)法拉第的電磁學(xué)愛因斯坦的背景(原因分析)1、政治前提:在英國的確立;2、資本:海外貿(mào)易、奴隸貿(mào)易和殖民掠奪;3、技術(shù):工場手工業(yè)積累豐富生產(chǎn)技術(shù)知識;4、市場:先后打敗、,國外市場不斷擴(kuò)大。1、政治保障:資本主義制度在確立;2、生產(chǎn)技術(shù):自然科學(xué)的突破性進(jìn)展;3、資金:資本的積累和對殖民地的掠奪;4、市場:世界市場的出現(xiàn)和資本主義世界體系的形成,進(jìn)一步擴(kuò)大了對商品的需求。1、政治保障:資本主義發(fā)展相對穩(wěn)定和資本主義發(fā)展;2、先決條件:相對論等科學(xué)理論的迅速發(fā)展并取得重大突破;3、社會保證
2、:科學(xué)技術(shù)的社會化;4、推動力:社會需要(中的軍事需求、戰(zhàn)后車備競爭和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的要求)。起止時間-1840年前后至今領(lǐng)先國家英國、美國、蘇聯(lián)、日本、歐洲國家顯著標(biāo)志的廣泛應(yīng)用的廣泛使用的廣泛應(yīng)用實質(zhì)機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動蒸汽時代進(jìn)入電氣時代電氣化到自動化、智能化時代特征蒸汽時代重大發(fā)明(成果)生產(chǎn):(人力,開始標(biāo)志,哈格里夫斯)動力:(瓦特)交通:(富爾頓)、火車()動力:電動機(jī)、。交通:汽車()、飛機(jī)()通訊:電話、電報家用電器:電燈(愛迪生)(核心技術(shù))、宇宙飛船、航天飛機(jī)、人造衛(wèi)星、基因工程、克隆技術(shù)等新動力蒸汽機(jī)電動機(jī)、內(nèi)燃機(jī)核動力新能源電力、核能、太陽能、風(fēng)能、地?zé)岬刃陆煌üぞ咂ㄝ?/p>
3、船)、火車電車、汽車、飛機(jī)宇宙飛船、航天飛機(jī)特點1、許多發(fā)明都來源于技術(shù)工人的實踐經(jīng)驗;2、科學(xué)與技術(shù)尚未真正結(jié)合;3、首先也主要發(fā)生在英國,其他國家的發(fā)展進(jìn)程相對緩慢;4、主要在輕工業(yè)部門。1、自然科學(xué)開始同緊密結(jié)合,科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力的直接動力;2、在幾個先進(jìn)國家同時發(fā)生,規(guī)模大,范圍廣,發(fā)展更迅速;3、后起的國家兩次工業(yè)革命同時進(jìn)行。(如德、日)1、科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力的速度;2、科學(xué)技術(shù)的。3、新技術(shù)成為社會生產(chǎn)力中的因素。影響生產(chǎn)力創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力,推動了經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人類進(jìn)入了“蒸汽時代”大大發(fā)展了社會生產(chǎn)力,推動了世界經(jīng)濟(jì)的迅速增長,改變了人們的生產(chǎn)和生活方式,人類進(jìn)入了
4、“電氣時代”推動了社會生產(chǎn)力的空前發(fā)展,極大的提咼了勞動生產(chǎn)率,推動了生產(chǎn)的迅速發(fā)展。生產(chǎn)關(guān)系社會面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義,形成了日益對立的兩大階級一一和無產(chǎn)階級。產(chǎn)生了組織,主要資本主義國家進(jìn)入了階段。產(chǎn)生了一大批新型工業(yè),并進(jìn)步引起了的變化,第二產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展起來。國際關(guān)系確立了資產(chǎn)階級在世界的統(tǒng)治地位;英國成為世界霸主;逐漸形成了的國際格局。列強(qiáng)加緊瓜分世界,殖民經(jīng)濟(jì)侵略進(jìn)入以為主的時期;各國政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,導(dǎo)致帝國主義國家的矛盾開始激化,形成兩大車事侵略集團(tuán),最終導(dǎo)致一戰(zhàn)的爆發(fā)。各國抓住這次發(fā)展的機(jī)遇,積極迅速發(fā)展,特別是歐共體和日本,對美國經(jīng)濟(jì)霸主地位形成
5、挑戰(zhàn),世界格局向多極化趨勢發(fā)展。對中國影響政治上,英國發(fā)動打開中國的大門,使中國開始淪為半殖民地半封建社會。經(jīng)濟(jì)上,中國的開始解體,被迫卷入資本主義世界市場。思想上,萌發(fā)了向西方學(xué)習(xí)的新思潮。如林則徐、魏源、洋務(wù)運(yùn)動。列強(qiáng)通過一系列侵略活動,如、,使中國完全淪為半殖民地半封建社會,民族危機(jī)空前加重。民族資產(chǎn)階級發(fā)起了維新變法運(yùn)動;思想上由向西方學(xué)習(xí)技術(shù)轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)制度。初期對中國的影響相對較小,后期中國止在努力追趕(863計劃)。改革開放以來,中國引進(jìn)國外先進(jìn)科技,科技領(lǐng)域碩果累累。對于我國既是又是。我國應(yīng)積極參與競爭,趨利避害。相同影響1、改進(jìn)了生產(chǎn)工具和技術(shù),促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會生產(chǎn)力的提高;
6、2、改變了人們的生活、生產(chǎn)方式,人類生活質(zhì)量普遍提高。3、促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化,工業(yè)生產(chǎn)在國民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)主導(dǎo)地位;4、促使階級結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,推動資本主義生產(chǎn)關(guān)系的不斷調(diào)整;5、導(dǎo)致東方從屬于西方,形成資本主義對世界的統(tǒng)治格局,推動資本主義世界體系的形成,并形成了不合理的國際政治經(jīng)濟(jì)秩序;【重難解析】1、三次科技革命時中國所處歷史時期及中國錯失前兩次科技革命的主要原因。(1)第一次科技革命時,中國處于清朝中后期。錯失原因:根本原因一一腐朽落后的封建制度的阻礙(如閉關(guān)鎖國、八股取士等)受清朝腐敗的封建專制統(tǒng)治的影響;中國自己自足的自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位;教育體制落后。(2)第二次科技革命時,中國仍然
7、是清朝統(tǒng)治時期。錯失原因:根本原因一一腐朽落后的封建制度的阻礙;由于西方列強(qiáng)的侵入,清政府內(nèi)外交困,半殖民地化程度不斷加深;中國民族資本主義薄弱,自然經(jīng)濟(jì)仍占主導(dǎo)地位。(3)第三次科技革命時,19451949年中國正處于解放戰(zhàn)爭時期,沒有發(fā)展科技革命的和平環(huán)境;1949年新中國成立,由于帝國主義的長期敵視、封鎖、包圍,“左”傾思想泛濫,十年文革,使中國失去了一個科技發(fā)展的好機(jī)會;改革開放后,科技正快速向前發(fā)展。2、如何理解“科學(xué)技術(shù)是一柄雙刃劍”。(1)積極影響:科技創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,提高了人們的生活質(zhì)量,豐富了人們的物質(zhì)文化生活;改變了人們的生活方式和思維方式;提高了人們
8、的工作效率;方便了人們的出行,加強(qiáng)了人與人之間的聯(lián)系。(2)消極影響:戰(zhàn)爭問題:一戰(zhàn)中的飛艇、飛機(jī)、毒氣彈、坦克、遠(yuǎn)程大炮;二戰(zhàn)中的原子彈;環(huán)境問題:環(huán)境污染、廢氣、汽車尾氣、太空廢料、核廢料等;高科技犯罪:網(wǎng)絡(luò)“黑客”冰毒等;其他問題:克隆人、青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等。(3)如何減少科技的“負(fù)面影響”:樹立可持續(xù)發(fā)展的思想;注意生存環(huán)境質(zhì)量的提高;將科技造福于人類等。3、思考、啟示(1)科學(xué)技術(shù)已成為第一生產(chǎn)力;(2)實施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,不斷發(fā)展生產(chǎn)力,加快現(xiàn)代化建設(shè)步伐;(3)我國社會主義制度還不完善,必須實行改革,以適應(yīng)和促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求。(4)青少年要懂得落后就要挨打的
9、道理,要學(xué)習(xí)科學(xué)家勇于創(chuàng)新,努力探索科學(xué)奧秘的精神和品質(zhì),為實現(xiàn)民族振興而奮發(fā)學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗和創(chuàng)新精神,立志知識報國,科技強(qiáng)國實施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,不斷發(fā)展生產(chǎn)力,加快現(xiàn)代化建設(shè)步伐;4、結(jié)合三次科技革命的有關(guān)知識,談?wù)劇翱平膛d國”戰(zhàn)略對中華民族復(fù)興的重要性。第一次科技革命首先發(fā)生在英國,使英國成為19世紀(jì)末以前世界上最強(qiáng)大的資本主義國家;第二次科技革命美德采用新技術(shù)和新設(shè)備,生產(chǎn)獲得巨大發(fā)展,成為資本主義經(jīng)濟(jì)世界的冠亞軍。二戰(zhàn)后日本德國的崛起在很大程度上是抓住了第三次科技革命的浪潮,推動了生產(chǎn)力的發(fā)展。如今,第三次科技革命方興未艾,中國應(yīng)抓住機(jī)遇,把發(fā)展科技作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略重
10、點,積極開發(fā)、引進(jìn)高精尖技術(shù)。只有這樣才能使生產(chǎn)力的發(fā)展獲得巨大推動力,實現(xiàn)社會主義經(jīng)濟(jì)的高度繁榮、綜合國力的巨大提高,才能最終實現(xiàn)中華民族的復(fù)興。5、我們?nèi)绾螒?yīng)對新的科技革命?(1)從國家角度:第三次科技革命給我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來機(jī)遇,也帶來挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該堅持改革開放,堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,學(xué)習(xí)借鑒最新成果,為科技的發(fā)展奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。實施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,建立知識創(chuàng)新體系。進(jìn)一步實施“科教新國”戰(zhàn)略,努力推進(jìn)科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,增強(qiáng)綜合國力。(2)學(xué)生角度:努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神?!久}猜想】角度一:從“科技是第一生產(chǎn)力,科技能推動生產(chǎn)力的進(jìn)步”這一角度進(jìn)行命題。如2016年
11、長沙中考最后一個探究題“生產(chǎn)力的三要素包括勞動力、勞動工具和勞動對象,而科學(xué)技術(shù)有乘法效應(yīng),它能放大生產(chǎn)力諸要素,是第一生產(chǎn)力?!比缓髲闹袊糯鷦趧庸ぞ吆涂萍紕?chuàng)新工業(yè)革命影響第第二次工業(yè)革命的成就和第三次工業(yè)革命理論基礎(chǔ)這三個層次來命題。體現(xiàn)出生產(chǎn)力是歷史發(fā)展的決定性因素的唯物史觀。角度二:對比古今中外科技成就要求學(xué)生了解創(chuàng)新科技的重要性,并分析促進(jìn)科技發(fā)展的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等因素。以此對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的有所借鑒。如2016年重慶24題,通過三則材料,三個小問分別考查明清科技的發(fā)展趨勢、發(fā)展原因工業(yè)革命動力成就、發(fā)生在英國的社會條件如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才。分三個層次,通過東西方對比,讓學(xué)生受到啟
12、發(fā)。角度三:從“生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整必須適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展”這一歷史規(guī)律角度命題,主要考點涉及三次科技革命的主要成就、領(lǐng)先國家及對生產(chǎn)關(guān)系的影響。角度四:與今年“神舟十一號飛船成功發(fā)射、2016年國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會等時政熱點相結(jié)合,從“科技能改變?nèi)祟惿睢薄翱萍际前央p刃劍”的角度進(jìn)行考查。如2016年的寧波題和成都題,都是考查古代科技、近代科技成就及影響,要求學(xué)生用辯證唯物史觀一分為二地看待科技發(fā)明的正面和負(fù)面影響,從而能正確地運(yùn)用科學(xué)技術(shù),提高人類的生活水平。【習(xí)題演練】1、下表反映的是19世紀(jì)后期美國鋼鐵業(yè)的發(fā)展趨勢,其呈現(xiàn)出的最主要特征是()年份18701900企業(yè)總數(shù)(個)
13、808669工人總數(shù)(人)78000272000產(chǎn)量(噸)320000029500000投資額(美元)1210000005900000000A.行業(yè)競爭非常激烈B.城市工業(yè)化快速提高C.企業(yè)規(guī)模數(shù)量擴(kuò)展D.生產(chǎn)和資本走向集中2、恩格斯對工業(yè)革命的一項發(fā)明評價很高,指出,這是從根本上改變英國工人狀況的第一個發(fā)明。恩格斯評價的這一發(fā)明是()A.哈格里夫斯發(fā)明的“珍妮紡紗機(jī)”B.凱伊發(fā)明的飛梭C.瓦特研制的改良蒸汽機(jī)D.富爾頓建造的汽船3、英國依仗工業(yè)革命所形成的技術(shù)基礎(chǔ),在19世紀(jì)中期一躍成為最大的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國,占據(jù)了工業(yè)霸主的地位,把競爭對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。這段材料表明工業(yè)革命A.創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)
14、力B.使資本主義戰(zhàn)勝了封建主義C.改變了人們的生活方式D.確立了資本主義對世界的統(tǒng)治4、“這次技術(shù)革命以群體形式出現(xiàn),形成一個多層的、緊密聯(lián)系的、統(tǒng)一整體的高技術(shù)群。”“這次技術(shù)革命”的核心是()A.手工工場的出現(xiàn)B.瓦物改良蒸汽機(jī)的問世C.電子的廣泛應(yīng)用D.電子計算機(jī)的廣泛使用5、馬克思語言:“自然科學(xué)正在準(zhǔn)備一次新的革命,蒸汽大王在前一個世紀(jì)中翻轉(zhuǎn)了整個世界,現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日,另外一個更大得無比的革命力量-電力的火花,將取而代之。這一論述主要體現(xiàn)出的史學(xué)觀點是()A.唯物史觀B.唯心史觀C.生態(tài)史觀D.社會史觀6、有歷史學(xué)家稱它“對世界歷史來說具有頭等重要性,因為它不但為20世紀(jì)不發(fā)達(dá)
15、世界提供了主要目標(biāo),而且為19世紀(jì)歐洲的世界霸權(quán)提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和軍事基礎(chǔ)?!辈牧纤枋龅臍v史事件是()A、文藝復(fù)興B、殖民地人民的抗?fàn)嶤、工業(yè)革命D、馬克思主義的誕生7、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)體制改革,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的必由之路是每個國家實現(xiàn)國富民強(qiáng)、民族振興的重要過程和手段。某校九年級學(xué)生就這個主題查找資料,進(jìn)行了系列探究,請你參與。【世界篇】材料一動力的革命解放了人的手,運(yùn)輸?shù)母锩质谷祟愡h(yuǎn)距離的生產(chǎn)與銷售成為可能,這便是在英國興起的廣泛而深刻的工業(yè)革命。正是這場工業(yè)革命使英國由農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)村析經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)城市為主體的經(jīng)濟(jì)體制。即開始從農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會過渡。劉宗緒世界近代史(1)“動力革
16、命”和“運(yùn)輸革命”在英國工業(yè)革命中分別有何具體表現(xiàn)?(2分)據(jù)材料一,指出工業(yè)革命對英國社會轉(zhuǎn)型產(chǎn)生了怎樣的影響?(2分)材料二1921年8月,在莫斯科市民驚異目光的注視下,一位23歲的美國青年走進(jìn)了克里姆林宮,他的名字叫阿曼德哈默。1921年10月28日,蘇俄第一份給外國人的特許權(quán)的合同正式簽署,哈默獲得了一所石棉礦的特許經(jīng)營權(quán),開始了他真正的商人生涯。正道滄桑社會主義500年(2)新經(jīng)濟(jì)政策的哪一內(nèi)容為哈默在蘇俄的投資經(jīng)商提供了有利條件?(2分)新經(jīng)濟(jì)政策有何突出特點?(2分)材料三20世紀(jì)90年代,美國信息技術(shù)在5年中對美國GDP的貢獻(xiàn)率為30%左右。信息技術(shù)的發(fā)展還帶動了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的信息
17、化和高技術(shù)化,大大提高了勞動生產(chǎn)率。世界近現(xiàn)代史1953年1957年1953年和1957年我國工農(nóng)業(yè)主要產(chǎn)品產(chǎn)量示意圖3)20世紀(jì)90年代,美國步入什么時代?這主要利益于哪一次科技革命的推動?(2分)【中國篇】材料四(見右圖)(4)據(jù)材料四,指出圖中我國主要工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量變化的趨勢?(2分)結(jié)合所學(xué)知識分析其變化的原因。(2分)材料五新中國成立后的很長時期,形成了高度集中統(tǒng)一的計劃經(jīng)濟(jì)體制。其主要弊端是:政企職責(zé)不分,條塊分割,國家對企業(yè)統(tǒng)得過多過死,忽視商品生產(chǎn)、價值規(guī)律和市場的作用,分配中平均主義嚴(yán)重。這就造成了企業(yè)缺乏應(yīng)有的自主權(quán),企業(yè)吃國家“大鍋飯”、職工吃企業(yè)“大鍋飯”的局面。1984
18、年10月中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定(5)針對計劃經(jīng)濟(jì)體制的弊端,我國進(jìn)行了城市經(jīng)濟(jì)體制改革,其改革的重點是什么?(1分)當(dāng)時國家采取了什么措施來改變“對企業(yè)統(tǒng)得過多過死”的狀況?(2分)綜合篇】6)綜上所述,歸納促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)體制改革的主要因素。(1分)8、人類社會發(fā)展的歷史歸根到底是生產(chǎn)力發(fā)展的歷史,探尋經(jīng)濟(jì)規(guī)律,推動經(jīng)濟(jì)繁榮是世界各國的共同課題。閱讀下列材料,回答問題:【科技引領(lǐng)】材料一科技革命改變了人類和世界,現(xiàn)代化帶動了整體世界的形成和發(fā)展。第一次工業(yè)革命是工業(yè)化的起點,在第三次科技革命的推動下,世界各國的相互聯(lián)系和依賴日益緊密,全球化日益成為人們關(guān)注的焦點。從全球化的角度
19、看三次科技革命材料二如右圖(1)材料一所說的工業(yè)化的“起點”開始于哪一生產(chǎn)部門?(1分)材料二這一發(fā)明的改進(jìn)和廣泛使用,對人類生活有何積極影響?(2分)(2)第三次科技革命的核心是什么?(1分)原子能的發(fā)展利用是第三次科技革命重要表現(xiàn)之一,哪科學(xué)理論的創(chuàng)立打開了原子時代的大門?(2分)體制創(chuàng)新】(3)由材料解羅斯福材料三作為一個國家,我們拒絕了任何徹底的革命計劃。為了永遠(yuǎn)糾正我們經(jīng)濟(jì)制度中的嚴(yán)重缺點,我們依靠的是舊民主秩序的新應(yīng)用。羅斯福糧食產(chǎn)量發(fā)生變化的原因是什么?(2分)你如何理(4)科技創(chuàng)新要與制度創(chuàng)新協(xié)同發(fā)展。1719世紀(jì),英國在崛起的過程中是如何實現(xiàn)“制度創(chuàng)新”與科技創(chuàng)新”兩者“協(xié)同發(fā)展”的?【合作共蠃】材料四如右圖(5)圖1組織的成立對當(dāng)今世界格局有何影響?(2分)圖2組織的成立是世界經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的重要表現(xiàn),它的宗旨是什么?(2分)【參考答案】知識梳理相對論資產(chǎn)階級統(tǒng)治西、荷、法世界范圍內(nèi)國家壟斷二戰(zhàn)18世紀(jì)60年代19世紀(jì)70年代19世紀(jì)末20世紀(jì)初20世紀(jì)四五十年代美國、德國蒸汽機(jī)電力電子計算機(jī)電氣時代信息時代珍妮機(jī)蒸
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