備戰(zhàn)高考語文走出題海之名校高三模擬試題合集分省分項(xiàng)精編版（黑龍江）專題詩歌鑒賞

1、1、（2014屆黑龍江省齊齊哈爾市高三第一次高考模擬）閱讀下面這首宋詞，完成后面題目。鷓鴣天辛棄疾游鵝湖，醉書酒家壁。春入平原薺菜花，新耕雨后落群鴉。多情白發(fā)春無奈，晚日青簾酒易賒。閑意態(tài)，細(xì)生涯。牛欄西畔有桑麻。青裙縞袂誰家女，去趁蠶生看外家。 此詞是作者被罷官落職、不得不退居田園時所作。時年他才四十二歲。稼軒閑居帶湖時常往來鵝湖游賞。青簾：借指酒家?？c袂：白衣。外家：娘家?！拘☆}1】這首詞上片的第一、二兩句描繪了一幅怎樣的春景圖？（5分）【小題2】作者采用了“以樂寫哀”的藝術(shù)手法表達(dá)內(nèi)心情緒，請作簡要分析。（6分）2、（14屆黑龍江大慶高三第三次質(zhì)檢）閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目鷓鴣天

2、 黃庭堅(jiān)黃菊枝頭生曉寒。人生莫放酒杯干。風(fēng)前橫笛斜吹雨，醉里簪花例著冠。身健在，且加餐。舞裙歌板盡清歡。黃花白發(fā)相牽挽，付與時人冷眼看。注：黃庭堅(jiān)于宋哲宗紹圣二年(1095)貶涪州，后移戒州(令四川宜賓)安置，在蜀地流徒五年余。這首詞做于戎州。【小題1】詞中刻畫的主人公是怎樣的形象?請結(jié)合全詞簡要分析。(5分)【小題2】這首詞抒發(fā)了作者怎樣的情感，運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法?請結(jié)合詞句簡要分析。(6分)3、（14屆黑龍江綏化九中高三上第二次月考）閱讀下面的元曲，完成后面的問題。（11分）普天樂秋懷張可久為誰忙，莫非命。西風(fēng)驛馬，落月書燈。青天蜀道難，紅葉吳江冷。兩字功名頻看鏡，不饒人白發(fā)星星。釣魚子陵

3、，思莼季鷹，笑我飄零。 注：子陵：即嚴(yán)子陵，東漢著名隱士，隱于富春江。季鷹：即張翰，西晉時人。因見秋風(fēng)起，乃思吳中莼羹、鱸魚膾，于是辭官回家?！拘☆}1】請簡要分析這首元曲中詩人的形象。（6分）【小題2】請賞析末句中“笑”字的妙處。（5分）4、（14屆黑龍江綏化九中高三上第二次月考）閱讀下面這首宋詞，完成后面的問題。（11分）南 歌 子賀鑄疏雨池塘見，微風(fēng)襟袖知。陰陰夏木囀黃鸝。何處飛來白鷺立移時。易醉扶頭酒，難逢敵手棋。日長偏與睡相宜。睡起芭蕉葉上自題詩?！咀ⅰ?扶頭酒：醇厚濃烈易醉人之酒?！拘☆}1】詞的上闋描繪了一幅怎樣的畫面？請簡要分析。(5分)【小題2】這首詞的下闋描寫了哪些事情？抒發(fā)了

4、詞人怎樣的情感？試作簡要分析。(6分)【答案】【小題1】疏雨飄灑，微風(fēng)輕拂，繁茂幽深的樹叢中黃鸝啼鳴，寬闊的水田里白鷺飛翔，（3分）描繪了一幅恬靜、幽美、充滿生機(jī)的夏日風(fēng)光圖。（2分）【小題2】詞人一連寫了飲酒、下棋、睡覺、題詩四件生活瑣事，（2分）但飲酒而“易醉”；下棋而敵手“難逢”；寂寂長晝，詞人以昏睡“相宜”來自我解嘲；睡起題詩則只能“自題”自賞，這些都表現(xiàn)了詞人心中的孤寂無聊。(4分)【解析】5、（14屆黑龍江齊齊哈爾實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上期中）閱讀下面的詩歌，完成后面題。海 棠鄭谷春風(fēng)用意勻顏色， 銷得攜觴與賦詩。秾麗最宜新著雨， 嬌嬈全在欲開時。莫愁粉黛臨窗懶， 梁廣丹青點(diǎn)筆遲。朝醉暮吟看

5、不足， 羨他蝴蝶宿深枝?！咀ⅰ磕睿簯?zhàn)國末期楚國歌舞家。姓盧，名莫愁，貌美如仙，愛好歌舞。梁廣：古代因善畫海棠而出名的畫家?！拘☆}1】明代的王象晉形容海棠曰：“其花甚豐，其葉甚茂，其枝甚柔，望之綽綽如處女?！北驹娭心膬删浔磉_(dá)了這種意思？并寫出海棠怎樣的風(fēng)韻美？（5分）【小題2】本詩的第三聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請結(jié)合詩句簡要分析。（6分）【答案】【小題1】本詩中三、四句表達(dá)了這種意思。（2分） 海棠最美最動人之處就在于含苞待放之時。海棠花蕾“新著雨”而又在“欲開時”，色澤分外鮮紅艷麗，看上去有如少女含羞時的紅暈，嬌嬈而嫵媚。海棠顯得別具一番風(fēng)韻，顯得異常之美。（3分）（意思對即可）6、（14屆黑

6、龍江大慶鐵人中學(xué)高三上第二次周測）閱讀下面這首清詩，回答問題。(11分)山寺夜起江湜月升巖石巔，下照一溪煙。煙色如云白，流來野寺前。開門惜夜景，矯首看霜天。誰見無家客，山中獨(dú)不眠?！拘☆}1】三四兩句中的“煙”有哪些特點(diǎn)？詩人是如何描寫的？(分)【小題2】結(jié)合全詩分析詩人“不眠”的原因。(分)【小題2】試題分析：這是一道詩歌的主旨概括的題目，詩歌主旨概括要結(jié)合題目注釋和詩中的關(guān)鍵詞語進(jìn)行，此題沒有注釋，題目也沒有必要的信息，只能靠關(guān)鍵的詞語，關(guān)鍵的詞語“惜”可見是喜歡，“無家客”可見是思鄉(xiāng)?？键c(diǎn)：評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級為鑒賞評價D。7、（14屆黑龍江哈爾濱三中高三下三模）閱

7、讀下面兩首詩，然后回答問題。再過金陵 唐包佶玉樹歌終王氣收，雁行高送石城秋。江山不管興亡事，一任斜陽伴客愁。石頭城 宋劉翰離離芳草滿吳宮,綠到臺城舊苑東。一夜空江煙水冷,石頭明月雁聲中。【注】此詩寫于安史之亂后。石城：指南京，又稱為石頭城。吳宮：此指三國時吳國的宮殿。臺城：指六朝時的禁城（宮城），又稱“苑城”，是當(dāng)時的皇帝用于辦公、居住的場所?！拘☆}1】這兩首詩都描寫了金陵城，請結(jié)合詩句分析兩詩景物描寫的異同。（5分）【小題2】兩首詩各表達(dá)了作者什么樣的思想情感，請作簡要分析。（6分）考點(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。能力層級為鑒賞評價D。【小題2】試題分析：本題考查對詩句感情的把握。

8、第一首詩的情感非常明顯，根據(jù)題目“再過金陵”就可確定借古諷今，再結(jié)合“江山不管興亡事”中“興亡”二字，就可體會出江山依舊、物是人非的慨嘆；第二首詩情感含蓄，揣摩“離離芳草”與“夜空江煙水冷”就可體會出金陵古城繁華不再、滄桑變化的深沉感慨?？键c(diǎn)：評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級為鑒賞評價D。8、（14屆黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)高三上期中）閱讀下面這首唐詩，完成題目。不 見杜甫不見李生久，徉狂真可哀！世人皆欲殺，吾意獨(dú)憐才。敏捷詩千首，飄零酒一杯。匡山讀書處，頭白好歸來?！咀ⅰ窟@首詩寫于客居成都的初期，杜甫此時輾轉(zhuǎn)得悉李白已在流放夜郎途中獲釋，遂有感而作。 世人：指統(tǒng)治集團(tuán)中的人。 匡山：李白少

9、時讀書的大匡山，在今四川北部?！拘☆}1】這首詩中，李白是一個什么樣的形象？杜甫對他有怎樣的感情？（5分） 【小題2】這首詩歌在表達(dá)技巧上很有特色，請加以賞析。(6分) 【答案】【小題1】李白是一個才華橫溢但懷才不遇、疏狂自放的詩人。（2分）“佯狂”“飄零”等表現(xiàn)了李白的懷才不遇、疏狂自放；“獨(dú)憐才”“詩千首”等表現(xiàn)了他的才華橫溢。（1分）杜甫對李白的感情：掛念；對李白懷才不遇、疏狂自放的哀憐和同情；（各1分）【小題2】對比手法。（1分）頷聯(lián)通過“世人”與“我”，“皆欲殺”和“獨(dú)憐才”的對比，突出表現(xiàn)了杜甫與“世人”態(tài)度的對立。突出了對李白的理解和同情。（2分）直抒胸臆。（1分）這首詩采用傾訴心

10、曲的寫法，不裝點(diǎn)景物，直接表白情感，情真意切，質(zhì)樸自然。（2分）（意思對即可）【解析】【小題1】口語、散文的成分入詩，首先是剝落華藻，語言質(zhì)樸自然，如本詩語言看似平常，卻寫出了對友人的一往情深；其次是通過散文化使精工整飭的律體變得靈活多姿，便于傳情達(dá)意，如本詩用虛字轉(zhuǎn)折詩意，使對偶不切等。這種律詩改變了傳統(tǒng)的妃青儷白、四平八穩(wěn)的老調(diào)，增強(qiáng)了律詩的表現(xiàn)力?？键c(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。能力層級為鑒賞評價D9、（2014屆黑龍江哈爾濱市第四中學(xué)高三月考）閱讀下面一首宋詩完成完成題目。二月二日出郊王庭珪日頭欲出未出時,霧失江城雨腳微。天忽作晴山卷幔,云猶含態(tài)石披衣。煙村南北黃鸝語,麥垅高

11、低紫燕飛。誰似田家知此樂？呼兒吹笛跨牛歸。注：雨腳:雨線?！拘☆}1】請賞析頷聯(lián)“天忽作晴山卷幔,云猶含態(tài)石披衣?！保?分）【小題2】詩中寫到“誰似田家知此樂”，結(jié)合全詩看所樂的內(nèi)容是什么？請具體回答。（6分）【小題2】試題分析：這是一道詩歌內(nèi)容概括的題目，回答的是“樂”的內(nèi)容，此詩的抒情方式是借景抒情，應(yīng)該是景物的美好，最后一個特寫的畫面，寫出農(nóng)村的和諧歡樂。主要是“雨景” “雨后天晴之景”“農(nóng)村清新歡快之景”。考點(diǎn)：評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級為鑒賞評價D。10、（14屆黑龍江哈爾濱四中高三上第二次月考）閱讀下面這首唐詩，完成后面問題。溪居 柳宗元久為簪組累，幸此南夷謫。閑依

12、農(nóng)圃鄰，偶似山林客。曉耕翻露草，夜榜 = 3 * GB3 響溪石。來往不逢人，長歌楚天碧。注：此溪后改為愚溪。簪組：古代官吏的服飾。 = 3 * GB3 榜（png）：指搖船用具。此句指船行觸石。【小題1】小題詩中描寫了一種怎樣的生活？請簡要說明。（5分）【小題2】清代詩人沈德潛評價這首詩的思想感情時說：“不怨而怨。”你如何理解詩人的“不怨”與 “怨”？請結(jié)合詩句具體分析。（6分）11、（14屆黑龍江大慶鐵人中學(xué)高三上階段性檢測）閱讀下面這首清詩，完成后面的題目。（11分）湖上晚歸 蔣士銓濕云鴉背重，野寺出新晴。敗葉存秋氣，寒鐘過雨聲。半檐群鳥入，深樹一燈明。獵獵西風(fēng)勁，湖心月乍生。【小題1】

13、“寒鐘過雨聲”一句中“過”字很見工力，請簡要分析。（5分）【小題2】詩的尾聯(lián)營造了怎樣的意境?表達(dá)了詩人怎樣的感情?（6分）【答案】【小題1】“過”，動詞，穿過（超過，蓋過）；（1分）這句寫遠(yuǎn)處野寺的鐘聲穿過秋雨而來，仿佛帶上了陣陣寒意。（2分）點(diǎn)明了鐘聲寒的原因，化無形為有形,生動形象，具體地傳達(dá)出了詩人所感受到的秋意。（2分）（意思對即可，共5分）頷聯(lián)寫歸途所見與所聞,又選擇兩個有特征的景物。詩人不寫枯葉、落葉,而寫“敗葉”,這是被秋雨秋風(fēng)摧折的殘枝敗葉,所以更多地蓄存了秋的氣息。“寒鐘過雨聲”一句尤見工力。這里又一次運(yùn)用通感手法,將聽覺12、（14屆黑龍江哈爾濱32中高三上期末）閱讀下面

14、一首宋詩，完成后面題目。二月二日出郊王庭珪日頭欲出未出時，霧失江城雨腳微。天忽作晴山卷幔，云猶含態(tài)石披衣。煙村南北黃鸝語，麥垅高低紫燕飛。誰似田家知此樂？呼兒吹笛跨牛歸。注：雨腳，即雨線之意?！拘☆}1】請賞析頷聯(lián)“天忽作晴山卷幔,云猶含態(tài)石披衣”。（5分）【小題2】詩中寫到“誰似田家知此樂”，結(jié)合全詩看，所樂的內(nèi)容是什么？請具體回答。（6分）【答案】【小題1】此聯(lián)用了擬人的修辭手法(比喻，對偶)，寫了天忽然晴了，山原被霧幔遮住了，現(xiàn)在山都把簾幔卷起，但許多云還沒有散去，還故意作態(tài)，山上沒有散去的云像人披了件衣服似的，詩人把“山”和“云”用人的動作和形態(tài)來寫，形象生動，這樣把山、云和石都寫活了。

15、寫出詩人對眼前之景的喜愛之情?！拘☆}2】(1)早春時節(jié)，一場及時雨，雨過天晴，景色美好。(2)村子周圍黃鸝鳴叫，麥壟上紫燕飛舞，生機(jī)勃勃。(3)吹笛騎牛，田家早耕歸來，無比快樂?！窘馕觥?3、（14屆黑龍江鶴崗三中高三上期中）古代詩歌閱讀(11分)游 月 陂 程顥月陂堤上四徘徊，北有中天百尺臺。萬物已隨秋氣改，一樽聊為晚涼開。水心云影閑相照，林下泉聲靜自來。世事無端何足計，但逢佳節(jié)約重陪?！拘☆}1】頸聯(lián)用了什么表現(xiàn)手法？請簡要賞析。（5分）答： 【小題2】這首詩營造了怎樣的意境？表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。（6分）答： 情方式，作答時從兩個方面分析即可?？键c(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形

16、象、語言和表達(dá)技巧。能力層級為鑒賞評價D?！拘☆}2】試題分析：這是一首紀(jì)游詩，也是一首理趣詩。作者在這首詩中，雖然也寫了一些較為生動的景物，但其著眼點(diǎn)仍在于抒發(fā)自己的人生哲理。所謂“水心云影閑相照，林下泉聲靜自來”，多么閑靜幽雅，這正是作者所追求的境界。因此他認(rèn)為世上的事情，可以不必去計較。只要在佳節(jié)能約幾個朋友相聚就是很大的快樂。詩抒寫了隨遇而安、不計較得失的淡泊情懷?？键c(diǎn)：評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級為鑒賞評價D。14、（2014屆黑龍江哈爾濱市第六中學(xué)高三月考）閱讀下列這首宋詩，完成后面題目。舟中二首（其一）陳師道惡風(fēng)橫江江卷浪，黃流湍猛風(fēng)用壯。疾如萬騎千里來，氣壓三江五

17、湖上。岸上空荒火夜明，舟中坐起待殘更。少年行路今頭白，不盡還家去國情。宋哲宗紹圣元年（1094），作者因黨爭之禍?zhǔn)軤窟B被罷職。這首詩作于離任途中。風(fēng)用壯，表示風(fēng)力壯猛。【小題1】第三、四句運(yùn)用了哪些修辭方法？請作簡要賞析。（5分）【小題2】這首詩表現(xiàn)出作者怎樣的復(fù)雜情感？請簡要分析。（6分）15、（14屆黑龍江雙鴨山一中高三上期中）閱讀下面一首宋詩，完成后面問題。二月二日出郊王庭珪日頭欲出未出時，霧失江城雨腳微。天忽作晴山卷幔，云猶含態(tài)石披衣。煙村南北黃鸝語，麥垅高低紫燕飛。誰似田家知此樂？呼兒吹笛跨牛歸。注：雨腳，即雨線之意?！拘☆}1】請賞析頷聯(lián)“天忽作晴山卷幔,云猶含態(tài)石披衣”。（5分）【

18、小題2】詩中寫到“誰似田家知此樂”，結(jié)合全詩看，所樂的內(nèi)容是什么？請具體回答。（6分）16、（14屆黑龍江哈爾濱三中高三上第二次驗(yàn)收）閱讀下面這首唐詩，完成后面問題。畫鷹杜甫素練風(fēng)霜起，蒼鷹畫作殊。聳身思狡兔，側(cè)目似愁胡。絳鏇光堪摘，軒楹勢可呼。何當(dāng)擊凡鳥，毛血灑平蕪。【注】本詩為杜甫早期作品。胡：這里指猢猻。說指胡人。愁胡：典出孫楚的鷹賦：“深口蛾眉，狀如愁胡。” 絳鏇：系鷹用的絲繩銅環(huán)。軒楹：堂前廊柱?！拘☆}1】本詩描繪了怎樣的蒼鷹形象？表達(dá)了詩人怎樣的情志？（5 分）【小題2】頷聯(lián)頸聯(lián)用了哪些手法來塑造鷹的形象？請舉出兩種加以分析。（6 分）17、（14屆黑龍江哈三中高三下二模）閱讀下面

19、這首元曲，完成后面的題目。 【越調(diào)】小桃紅客船晚煙盍西村綠云冉冉鎖清灣，香徹東西岸。官課今年九分辦。廝追攀，渡頭買得新魚雁。杯盤不干，歡欣無限，忘了大家難?！咀ⅰ抗僬n：指上繳官家的租稅。九分辦：免去一分賦稅，按九成征收。廝追攀：意謂親近友好地招呼、聚會。 【小題1】開篇“綠云冉冉鎖清灣”一句歷來為人所稱道，請結(jié)合全曲加以賞析。（6分） 【小題2】結(jié)尾“歡欣無限，忘了大家難”語調(diào)輕松卻帶有深意，請加以分析。（5分）18、（14屆黑龍江綏化一中高三上期中）閱讀下面這首詞，完成后面題目。念奴嬌登石頭城薩都剌石頭城上，望天低吳楚，眼空無物。指點(diǎn)六朝形勝地，唯有青山如壁。蔽日旌旗，連云檣櫓，白骨紛如雪。

20、一xx北，消磨多少豪杰。寂寞避暑離宮，東風(fēng)輦路，芳草年年發(fā)。落日無人松徑里，鬼火高低明滅。歌舞尊前，繁華鏡里，暗換青青發(fā)。傷心千古，秦淮一片明月?！咀ⅰ渴^城：即金陵城，昔為六朝都城。離宮，皇帝在京城以外的宮室?！拘☆}1】本詞成功地運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法來創(chuàng)設(shè)意境，請結(jié)合上片或下片作簡要賞析。（5分）【小題2】作者在此首詞中抒發(fā)了哪些感慨，請分條概括并簡要分析。（6分）19、（14屆黑龍江雙鴨山一中開學(xué)測）閱讀下面這首宋詞，完成下面題目。浣溪沙詠橘 蘇軾 菊暗荷枯一夜霜。新苞綠葉照林光。竹籬茅舍出青黃。 香霧噀 人驚半破，清泉流齒怯初嘗。吳姬三日手猶香。【注】噀：xn，噴?！拘☆}1】“香霧噀

21、人驚半破，清泉流齒怯初嘗”兩句中哪兩個字最生動傳神？ 請結(jié)合詩句加以點(diǎn)評。（5分）【小題2】這首詞是如何從正面、側(cè)面兩個角度塑造橘的形象的？請結(jié)合全詩分析。（5分20、（14屆黑龍江佳木斯一中高三第三次調(diào)研）閱讀下面這首宋詩，完成后面題。（11分）道旁稚子鄭獬稚兒怕寒床下啼，兩骭赤立仍苦饑。天之生汝豈為累，使汝不如鳧鶩肥。官家桑柘連四海，豈無寸縷為汝衣。羨爾百鳥有毛羽，冰雪滿山猶解飛！【注】骭：脛骨，小腿骨，亦指小腿?！拘☆}1】詩歌頷聯(lián)中的“鳧鶩肥”，原作“鳧鶩肌”，錢鐘書在宋詩選注中懷疑“肌”是錯字，因此取“肥”字而不用“肌”字，請結(jié)合詩意說一說錢先生這樣做的理由。（5分）【小題2】從詩中來

22、看，造成道旁稚子悲慘境遇的根源是什么？詩歌最后兩句寫“百鳥”有什么作用？請結(jié)合詩句作簡要分析。（6分）21、（14屆黑龍江佳木斯一中高三第三次調(diào)研）閱讀下面詩歌，完成后面題（11分）送魏十六還蘇州皇甫冉秋夜沉沉此送君,陰蟲切切不堪聞。歸舟明日毗陵道,回首姑蘇是白云。【注】作者的朋友魏十六曾從蘇州到毗陵(常州)方向來拜訪他；魏十六返回蘇州時,作者乘 船相送?！拘☆}1】請簡要概括這首詩表達(dá)的思想感情。 （5分）【小題2】這首詩運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法，請作簡要分析。（6分）22、（14屆黑龍江佳木斯一中高三第三次調(diào)研）閱讀下面宋詞，完成后面題（11分）浣溪沙李清照繡面芙蓉一笑開。斜飛寶鴨襯香腮。眼

23、波才動被人猜。一面風(fēng)情深有韻，半箋嬌恨寄幽懷。月移花影約重來?！咀ⅰ繉汎啠河脤毷偳兜娘w鴨狀的頭飾。【小題1】詩詞之妙，妙在煉字煉句，言簡而意豐。請賞析“繡面芙蓉一笑開”中“開”的妙處。（5分）【小題2】聯(lián)系整首詞的內(nèi)容，請簡要分析詞中女主人公得形象。（6分）23、（14屆黑龍江哈師大附中高三10月考）閱讀下面的元曲，完成后面問題。（11分）普天樂秋懷張可久 為誰忙，莫非命。西風(fēng)驛馬，落月書燈。青天蜀道難，紅葉吳江冷。 兩字功名頻看鏡，不饒人白發(fā)星星。釣魚子陵，思莼季鷹，笑我飄零。注：子陵：即嚴(yán)子陵，東漢著名隱士，隱于富春江。季鷹：即張翰，西晉時人。因見秋風(fēng)起，乃思吳中莼羹、鱸魚膾，于是辭官回

24、家?！拘☆}1】請簡要分析這首元曲中詩人的形象。（6分）【小題2】請賞析末句中“笑”字的妙處。（5分）【答案】【小題1】刻畫了一個窮途落拓的失意者的形象。（2分）他一生忙忙碌碌，孜孜以求，“驛馬”“書燈”寫出他的四處奔波和潛心讀書，可是直到“白發(fā)星星”也未取得功名。（2分）表達(dá)了詩人因人生失意而產(chǎn)生的無奈、苦悶之情。（2分）24、（14屆黑龍江哈師大附中高三10月考）閱讀下面這首宋詞，完成后面問題。（11分） 南 歌 子賀鑄疏雨池塘見，微風(fēng)襟袖知。陰陰夏木囀黃鸝。何處飛來白鷺立移時。易醉扶頭酒，難逢敵手棋。日長偏與睡相宜。睡起芭蕉葉上自題詩?！咀ⅰ?扶頭酒：醇厚濃烈易醉人之酒?！拘☆}1】詞的上闋

25、描繪了一幅怎樣的畫面？請簡要分析。(5分)【小題2】這首詞的下闋描寫了哪些事情？抒發(fā)了詞人怎樣的情感？試作簡要分析。(6分)組合在一起，先做具體描述，再再做總體歸納即可。考點(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。能力層級為鑒賞評價D。【小題2】試題分析：根據(jù)詩句內(nèi)容，下闋寫了酒醉、下棋、晝臥、題詩幾件事，其中所表達(dá)情感則應(yīng)從喝的什么酒、同什么人下棋、為什么說“日常偏于睡相宜”、為什么在芭蕉葉上題詩等方面分析?？键c(diǎn)：評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級為鑒賞評價D。25、（14屆黑龍江師大附中高三上期中）閱讀下面這首唐詩，回答題目了。送韓十四江東覲省杜甫 兵戈不見老萊衣，嘆息人間萬事非。

26、我已無家尋弟妹，君今何處訪庭闈? 黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)，白馬江寒樹影稀。此別應(yīng)須各努力，故鄉(xiāng)猶恐未同歸。【注】這首詩是詩人在成都白馬江畔送韓十四去江東探親時寫的。老萊衣：相傳春秋時隱士老萊子，七十歲還常常穿上彩衣，模仿兒童，使雙親歡娛。黃牛峽：位于宜昌之西?！拘☆}1】請簡要分析頸聯(lián)在寫景上的主要特色。(6分)【小題2】請結(jié)合詩句，概括詩人抒發(fā)了哪些感情。(5分)“此別應(yīng)須各努力”表現(xiàn)了作者對友人的勉勵之情；“故鄉(xiāng)猶恐未同歸”隱隱露出詩人對未來的擔(dān)憂之情?！窘馕觥?6、（14屆黑龍江大慶一中高三上第三階段測）閱讀下面這首詞，完成后面題目。送韓十四江東覲省杜甫兵戈不見老萊衣，嘆息人間萬事非。我已無家尋弟

27、妹，君今何處訪庭闈？黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)，白馬江寒樹影稀。此別應(yīng)須各努力，故鄉(xiāng)猶恐未同歸。注這首詩是詩人在成都白馬江畔送韓十四去江東探親時寫的。老萊衣：相傳春秋時隱士老萊子，七十歲還常常穿上彩衣，模仿兒童，使雙親歡娛。黃牛峽：位于宜昌之西。【小題1】請簡要分析頸聯(lián)在寫景上的主要特色。（5分）【小題2】請結(jié)合詩句，概括詩人抒發(fā)了哪些感情。（6分）看，由遠(yuǎn)到近或由下而上)考點(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。能力層級為鑒賞評價D【小題2】試題分析：本題考查鑒賞詩歌的情感。詩歌的情感一般有：落寞傷感、惆悵傷懷、 HYPERLINK / t _blank 懷古傷今、懷才不遇、 HYPERLINK / t

28、 _blank 壯志難酬、憤世嫉俗、清高自傲、心憂天下，空懷大志而不得施展的痛苦郁悶等，有時同情、憐憫、嘆息、痛恨當(dāng)權(quán)者都有。詩歌一般借助人物的形象，詩句的意境來抒發(fā)情感?？键c(diǎn)：評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級為鑒賞評價D27、（14屆黑龍江哈爾濱三中高三一模）閱讀下面這首詞，完成后面各題。法曲獻(xiàn)仙音詠鐵馬同云臣賦 = 1 * GB3 清陳維崧赤兔無成，烏騅不逝，屈作小廊檐馬。碎珮琮琤，叢鈴戛 = 2 * GB3 ，依稀客窗閑話。更烏鵲時相觸，霜欺兼雨打。 幾悲咤。想多年、戰(zhàn)場猛氣，矜蹴踏、萬馬一時都啞。流落到而今，踠 = 3 * GB3 霜蹄、寄人籬下。潦倒馀生，盡閑身、蛛絲同掛

29、。又西風(fēng)喚起，仍舊酸嘶中夜。【注】 = 1 * GB3 鐵馬：又稱“檐馬”、“風(fēng)鐸”，懸于檐間的鐵片，風(fēng)吹則相擊發(fā)聲，是現(xiàn)代風(fēng)鈴的前身。 = 2 * GB3 琮琤，戛：象聲詞。 = 3 * GB3 踠：曲?！拘☆}1】詞的上片描寫出鐵馬怎樣的形象？請結(jié)合詞作分析。（5分）【小題2】詞的下片主要運(yùn)用哪種表現(xiàn)手法？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？請作簡要分析。（6分）命運(yùn)，任小人擺布的凄苦?？键c(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。能力層級為鑒賞評價D?！拘☆}2】1（2014屆黑龍江省齊齊哈爾市高三第一次高考模擬）補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）余音裊裊， 。 ，泣孤舟之嫠婦。（蘇軾赤壁賦）

30、（2） ，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶， 。（李商隱錦瑟）（3）牡丹， ；蓮， 。（周敦頤愛蓮說）2、（14屆黑龍江大慶高三第三次質(zhì)檢）補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。(6分，每空1分)(1)清風(fēng)徐來，水波不興。舉酒屬客， ， 。(蘇軾赤壁賦)(2)重巒疊嶂， ，自非亭午夜分， 。(酈道元三峽)(3) ，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶， 。(李商隱錦瑟)3、（14屆黑龍江綏化九中高三上第二次月考）名句名篇默寫（10分）【小題1】 ，出則無敵國外患者，國恒亡。（孟子生于憂患，死于安樂）【小題2】三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之?。（孔子論語）【小題3】生亦我所欲， ，故不為茍得也；死亦我所惡

31、，所惡有甚于死者， 。（孟子魚我所欲也）【小題4】群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞； ，受中賞； ，聞寡人之耳者，受下賞。（鄒忌諷齊王納諫）【小題5】公曰：“ ，弗敢加也，必以信?！保ú軇フ搼?zhàn)）【小題6】 ，鐵騎突出刀槍鳴。（白居易琵琶行）【小題7】 ，抱明月而長終。（蘇軾赤壁賦）【小題8】元嘉草草，封狼居胥， 。（辛棄疾永遇樂）4、（14屆黑龍江齊齊哈爾實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上期中）補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分?！拘☆}1】 ，唯昭質(zhì)其猶未虧。（屈原離騷）【小題2】連峰去天不盈尺， 。（李白蜀道難）【小題3】 ,潦倒新停濁酒杯。（杜甫登高） 【小題4】復(fù)道行空， ？（杜牧阿房官賦）【小題5】 ，而不知

32、其所止。（蘇軾赤壁賦）【小題6】此情可待成追憶？ 。（李商隱錦瑟）5、（14屆黑龍江大慶鐵人中學(xué)高三上第二次周測）補(bǔ)寫出下列名句名篇的空缺部分。【小題1】學(xué)而不思則罔 ， 。 (孔子論語)【小題2】乘風(fēng)破浪會有時， 。（李白行路難）【小題3】故雖有名馬， ，駢死于槽櫪之間。（韓愈馬說）【小題4】亦余心之所善兮， 。（屈原離騷）【小題5】后人哀之而不鑒之， 。（杜牧阿房宮賦）【小題6】 ，愁云慘淡萬里凝。（岑參白雪歌送武判官歸京）6、（14屆黑龍江哈爾濱三中高三下三模）補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 ， 。（王灣次北固山下）（2）孤山寺北賈亭西，水面初平云

33、腳低。 ， 。（白居易錢塘湖春行）（3）且夫天地之間，物各有主， ， 。（蘇軾赤壁賦）考點(diǎn)： 默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。7、（14屆黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)高三上期中）補(bǔ)寫出下列各篇名句中的空缺部分。（6分）【小題1】 ，唯昭質(zhì)其猶未虧。（屈原離騷）【小題2】 ，虛室有余閑。（陶淵明歸園田居）【小題3】復(fù)道行空， ？（杜牧阿房宮賦）【小題4】元嘉草草，封狼居胥， 。（辛棄疾京口北固亭懷古）【小題5】峰巒如聚， 。（張養(yǎng)浩山坡羊潼關(guān)懷古）【小題6】錄畢，走送之， 。（宋濂送東陽馬生序）8 （2014屆黑龍江哈爾濱市第四中學(xué)高三月考）補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分?！拘☆}1】君問歸期未有期， 。

34、 ，卻話巴山夜雨時。（李商隱夜雨寄北）【小題2】我騰躍而上， ， ，此亦飛之至也。（莊子逍遙游）【小題3】元嘉草草， ， 。（辛棄疾永遇樂 京口北固亭懷古）9、（14屆黑龍江哈爾濱四中高三上第二次月考）補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分?！拘☆}1】 ， 。固時俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯。（離騷）【小題2】輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。 ， 。（岑參白雪歌送武判官歸京）【小題3】連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。 ， 。（蜀道難）10、（14屆黑龍江大慶鐵人中學(xué)高三上階段性檢測）名篇名句默寫（6分，每空1分）【小題1】 ，以光先帝遺德， ，不宜妄自菲薄。（諸葛亮出師表）【小題2】我騰躍而上， ， ，此

35、亦飛之至也。（莊子逍遙游）【小題3】元嘉草草， ， （辛棄疾永遇樂 京口北固亭懷古）11、（14屆黑龍江哈爾濱32中高三上期末）補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）【小題1】“鵬之徙于南冥也， 去以六月息者也。(逍遙游)【小題2】余立侍左右， 。 (送東陽馬生序)【小題3】浩蕩離愁白日斜，呤鞭東指即天涯、 ， 。(己亥雜詩)12、（14屆黑龍江鶴崗三中高三上期中）名篇名句默寫(6分)【小題1】舞幽壑之潛蛟， 。 蘇 軾赤壁賦【小題2】葉上初陽干宿雨， ，一一 風(fēng)荷舉。 周邦彥蘇幕遮【小題3】 ，朝如青絲暮成雪。 李 白將進(jìn)酒【小題4】念去去，千里煙波， 。 柳 永雨霖鈴【小題5】 ，無復(fù)雞

36、人報曉籌。 李商隱馬 嵬【小題6】自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯， 。 詩經(jīng)、氓13、（2014屆黑龍江哈爾濱市第六中學(xué)高三月考）補(bǔ)出下列名篇名句中的空白部分。（6分）【小題1】若夫乘天地之正， ，以游無窮者， 。（莊子逍遙游）【小題2】連峰去天不盈尺， 。飛湍瀑流爭喧豗， 。（李白蜀道難）【小題3】 ，豐年留客足雞豚。 ，柳暗花明又一村。（陸游游山西村）14、（14屆黑龍江雙鴨山一中高三上期中）補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）【小題1】幾處早鶯爭暖樹， 。錢塘湖春行【小題2】 ，燕然未勒歸無計。漁家傲【小題3】山河破碎風(fēng)飄絮， 。過零丁洋【小題4】故木受繩則直， 。勸學(xué)【小題5】 ，則

37、知明而行無過矣。勸學(xué)【小題6】但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間， ，愁空山。蜀道難15、（14屆黑龍江哈爾濱三中高三上第二次驗(yàn)收）補(bǔ)寫出下列名句名篇的空缺部分。（6 分，每空 1 分）【小題1】此中有真意， 。（陶淵明飲酒）【小題2】 ，隨風(fēng)直到夜郎西。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）【小題3】 ，淺草才能沒馬蹄。 （白居易錢塘湖春行）【小題4】長風(fēng)破浪會有時， 。（李白行路難）【小題5】 ，風(fēng)正一帆懸。（王灣次北固山下）【小題6】 ，決眥入歸鳥。（杜甫望岳）16、（14屆黑龍江哈三中高三下二模）補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）曾子日：“ ，任重而道遠(yuǎn)。 ，不亦重乎?”（論語）（2

38、）郯子之徒，其賢不及孔子?？鬃尤眨骸?， 。”（韓愈師說）（3）既見復(fù)關(guān)， 。 ，體無咎言。（詩經(jīng)衛(wèi)風(fēng)氓）【答案】17、（14屆黑龍江綏化一中高三上期中）補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分（6分）【小題1】 _ ，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。 （范仲淹岳陽樓記）【小題2】地崩山摧壯士死， 。 （李白蜀道難）【小題3】巴東三峽巫峽長， 。 （酈道元三峽）【小題4】出師一表真名世， 。 （陸游書憤）【小題5】 ，知來者之可追。 （陶淵明歸去來兮辭）【小題6】位卑則足羞， 。 （韓愈師說）18、（14屆黑龍江雙鴨山一中開學(xué)測）補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）【小題1】 ，靡有朝矣?！拘☆}2】蓋將自其變者

39、而觀之， ?！拘☆}3】安得廣廈千萬間， ，風(fēng)雨不動安如山。【小題4】 ， 。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊?！拘☆}5】當(dāng)余之從師也， ?！敬鸢浮俊拘☆}1】夙興夜寐【小題2】則天地曾不能以一瞬【小題3】大庇天下寒士俱歡顏19、（14屆黑龍江佳木斯一中高三第三次調(diào)研）補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）【小題1】嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。 ， 。（琵琶行）【小題2】制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。 ， 。（離騷）【小題3】五步一樓，十步一閣； ，檐牙高啄。 （阿房宮賦）【小題4】桑之落矣，其黃而隕。 ，三歲食貧。 （氓）20、（14屆黑龍江哈師大附中高三10月考）名句名篇默寫（10分）【小題1】

40、，出則無敵國外患者，國恒亡。（孟子生于憂患，死于安樂）【小題2】三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?。（孔子論語）【小題3】生亦我所欲， ，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者， 。（孟子魚我所欲也）【小題4】群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞； ，受中賞； ，聞寡人之耳者，受下賞。（鄒忌諷齊王納諫）【小題5】公曰： “ ，弗敢加也，必以信?！保ú軇フ搼?zhàn)）【小題6】 ，鐵騎突出刀槍鳴。（白居易琵琶行）【小題7】 ，抱明月而長終。（蘇軾赤壁賦）【小題8】元嘉草草，封狼居胥， 。（辛棄疾永遇樂）【答案】21、（14屆黑龍江師大附中高三上期中）補(bǔ)寫出下列名句名篇的空缺部分（共10分）【小題1】為

41、宮室之美，妻妾之奉， ？（孟子）【小題2】當(dāng)獎率三軍，北定中原， ，攘除奸兇。（出師表諸葛亮）【小題3】土地平曠，屋舍儼然， 。（桃花源記陶潛）【小題4】獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染， 。（愛蓮說周敦頤）【小題5】策之不以其道，食之不能盡其材， 。（馬說韓愈）【小題6】無絲竹之亂耳， 。（陋室銘劉禹錫）【小題7】 ，往來翕忽，似與游者相樂。（小石潭記柳宗元）【小題8】浮光躍金， ，漁歌互答，此樂何極！（岳陽樓記范仲淹）【小題9】臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒， ！（醉翁亭記歐陽修）【小題10】庭下如積水空明， ，蓋竹柏影也。（記承天寺夜游蘇軾）【答案】【小題1】所識窮乏者得我與【小題2】庶竭駑鈍【小題

42、3】有良田美池桑竹之屬【小題4】濯清漣而不妖【小題5】鳴之而不能通其意【小題6】無案牘之勞形【小題7】俶爾遠(yuǎn)逝【小題8】靜影沉璧【小題9】泉香而酒洌【小題10】水中藻荇交橫【解析】試題分析：此類題目要注意重點(diǎn)字的寫法，尤其是注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯別字或漏字、多字。考點(diǎn)：默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。22、（14屆黑龍江大慶一中高三上第三階段測）補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）【小題1】無絲竹之亂耳， 。（劉禹錫陋室銘）【小題2】人恒過然后能改， ，征于色發(fā)于聲而后喻。（孟子生于憂患）【小題3】，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空。（范仲淹岳陽樓記）【小題4】 ，謇朝

43、誶而夕替。（屈原離騷）【小題5】君子博學(xué)而日參省乎己， 。（荀子勸學(xué)）【小題6】元嘉草草，封狼居胥， 。（辛棄疾京口北固亭懷古）23、（14屆黑龍江哈爾濱三中高三一模）補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）滄海月明珠有淚，_。_，只是當(dāng)時已惘然。（李商隱錦瑟）（2）至若春和景明，_，_ ，一碧萬頃。（范仲淹岳陽樓記）（3）蕩胸生層云，_。_，一覽眾山小。（杜甫望岳）外本題還要注意幾個重點(diǎn)字的寫法。如：“暖”“波瀾”“決眥”“凌”等。每空1分，句中有誤該句不得分?？键c(diǎn)： 默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。1（2014屆黑龍江省齊齊哈爾市高三第一次高考模擬）閱讀下面的文字，完成后面題目

44、。（25分）丟失的套鞋左琴科大家知道電車上很容易擠丟套鞋，特別是旁邊有人稍稍使勁一擠，后邊再粗魯?shù)夭饶阈蟾荒_，這樣一來，你的套鞋就沒有了。丟掉一只套鞋，本來也不過是小事一樁。我的那只套鞋一轉(zhuǎn)眼的工夫就沒了，簡直快得驚人。我記得，上電車的時候兩只套鞋都在腳上?？墒牵萝嚭?，我看了一下腳：一只還在，另外一只卻無影無蹤了。靴子還在腳下，襪子也沒丟，襯褲也在身上，可套鞋不見了，就少了一只套鞋。去追電車，這怎么可能我脫了剩下的那只套鞋，用報紙包上，就這么上班去了。我想：下班后再找吧，鞋應(yīng)該不會丟的，能找回來。一下班，我就去找套鞋。我先找了一個認(rèn)識的電車司機(jī)，和他商量怎么辦。經(jīng)他一指點(diǎn)，心里踏實(shí)了。他

45、說：“算你運(yùn)氣好，把鞋丟在電車上，你要感謝老天了。要是丟在別的公共場所，那也許就不保險啦。丟在電車上，保險沒事兒。我們局里有個失物招領(lǐng)處，到那兒就可以領(lǐng)回失物，沒問題。” “噢，太感謝你了，”我說，“現(xiàn)在我心就定啦。唉，我的套鞋差不多還是新的呢，才穿了半年多?！钡诙欤业搅耸镎蓄I(lǐng)處。 “可以，”招領(lǐng)處的人回答說，“您的套鞋是什么樣的？” “套鞋嘛，就是一般的，”我說，“12號?！?“12號的鞋，我們這里能有一萬二千多只，你說說特點(diǎn)吧?！?“特點(diǎn)嘛，也沒什么特殊的，后跟已經(jīng)被磨舊了，鞋里的襯絨也沒有了被蹭光了。” “這樣的鞋我們這兒也有上千只，還有別的特殊記號嗎？” “還有鞋包頭快要掉了，勉

46、強(qiáng)還連著。鞋后跟也快被磨禿了。鞋幫倒還可以，將就著沒掉?！?“您在這兒坐坐，我去看看。”瞧，我把那只套鞋拿來了!我高興的要命，為他們的服務(wù)態(tài)度而感動。我想，這里的工作真出色，為了一只套鞋他們真是不厭其煩，服務(wù)態(tài)度竟這么好。 “謝謝，”我說，“同志們，這件事我一輩子也忘不了?？旖o我吧，我這就穿上。謝謝你們啦。 “不行，尊敬的同志，還不能給您，因?yàn)槲覀儾恢肋@套鞋究竟是不是您的。” “是我的，我不會說假話的。” “我們相信您，也十分同情您。很可能這就是您丟的那只套鞋，但不能現(xiàn)在就給您。請開個證明來，以此證明您真是丟了鞋。讓居委會開個證明，有了證明，我們立刻將東西歸還失主，決不拖延?！?“同志!”我

47、說，“好同志，問題是我的街坊并不知道我出了這檔子事，他們可能不給開這樣的證明?！?“會開的，這是他們應(yīng)當(dāng)做的事，否則要居委會干什么？”我朝那只套鞋又看上一眼，只好出去了。第二天，我找了居委會主任，對他說：“請給我開個證明，我丟了一只套鞋?！?“真丟了嗎？你不是故意這么說的吧!是不是想撈個非分之財？”居委會主任說。 “真的，”我說，“我的確是丟了鞋?！彼f：“可是，空口無憑，我不能什么都信，要是電車公司能證明你丟了鞋，我這就給你開條兒。把證明拿來我就給你開個條。”我說：“就是他們讓我來這兒開證明的。”我說：“怎么寫呢？”他說：“你就寫：某年某月某日我在汽車上丟失套鞋一只還得寫上保證：在事情未弄清

48、以前不擅自外出?！蔽艺账f的內(nèi)容寫了報告。第二天給我開了一張正式證明。我拿著證明又到了失物招領(lǐng)處。他們很爽快，就把套鞋還給了我。當(dāng)我穿上這只套鞋時，心里萬分激動：“瞧，他們的服務(wù)態(tài)度多好!要是別的單位，誰肯為一只套鞋花那么多時間!說不定會從車上扔出去了。我奔走還不到一星期，就物歸原主了?！蔽ㄒ贿z憾的是，正當(dāng)我為失物奔走之際，不巧另一只套鞋又弄丟了一星期來我把它依舊包在報紙里一直隨身帶著。這次可記不得丟在哪里了?？隙ú皇莵G在電車上，所以這只鞋是丟定了，再也找不回來了?？偹阏一亓肆硪恢弧，F(xiàn)在我把它放在五斗柜上。每當(dāng)心里煩悶時，只要朝這只套鞋看上一眼，我就心平氣和了。那時我心里總會想：我們的辦事機(jī)構(gòu)

49、真是堪稱模范機(jī)關(guān)!我把這只套鞋留下作紀(jì)念，讓子孫后代也來觀賞吧!【小題1】下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A小說運(yùn)用了欲抑先揚(yáng)的手法，一開始極力描寫辦事機(jī)構(gòu)的認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱情周到，結(jié)果卻是讓主人公奔波了近一星期。B“我”最后盡管沒能穿上一雙完整的套鞋，但是卻找回了一只值得紀(jì)念有警示意義的套鞋，小說這樣安排用意深刻。C“我”是個心態(tài)比較平和的人，面對只剩一只套鞋的結(jié)局，還是心滿意足的，并對幫助自己的辦事處心存感激之情。D小說講述了一只套鞋失而復(fù)得的故事，這本是一件微不足道的事情，作者卻小題大做，專門寫文章來紀(jì)念。E作者用風(fēng)趣的語言繪聲繪色地為我們講述了一個既讓人開懷又讓人深思

50、的故事，幽默之中帶著一點(diǎn)點(diǎn)諷刺?！拘☆}2】小說一開始就說“大家知道電車上很容易擠丟套鞋”，在文中有什么作用？（6分）【小題3】文似看山不喜平，本文在故事情節(jié)的安排上有什么特點(diǎn)？請簡要分析。（6分）【小題4】“我”要把這只套鞋留下作紀(jì)念，讓子孫后代也來觀賞。請結(jié)合文章主題談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）作風(fēng)，提高辦事效率。 （答1點(diǎn)給2分；答2點(diǎn)給5分；答3點(diǎn)給8分。其他答案，言之有理均可酌情給分）【解析】【小題1】【小題2】試題分析：這是一道語段作用的題目，語段在文章的開頭，為下文“我”的套鞋丟失張本，還要考慮和后面的情節(jié)的關(guān)系，后面有“12號的鞋，我們這里能有一萬二千多只，你說說特點(diǎn)吧?！钡那楣?jié)，有開

51、頭這句讓這一情節(jié)有了可信的理由讓人信服。實(shí)際上就是為下文鋪墊的解釋?？键c(diǎn)：分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題。能力層級為分析綜合C。2、（14屆黑龍江大慶高三第三次質(zhì)檢）閱讀下面的文字，完成后面的題目普雷瑟先生的成功之道(美)貝蒂揚(yáng)斯幾年前我攻讀一個教育學(xué)博士學(xué)位。根據(jù)學(xué)校規(guī)定，我選擇了衣阿華州社會福利事業(yè)廳廳長普雷瑟先生作為跟隨實(shí)習(xí)的人選。普雷瑟先生扶貧幫困工作卓有成效，他不僅合理使用各種救濟(jì)和捐贈，更重要的是，他使許多失業(yè)的人重新找到工作并走向成功，讓無數(shù)貧困的人過上了幸福生活。第二天，我往普雷瑟先生的辦公室打了電話。他的秘書告訴我他出差了。一連兩周，我每天打電話，但每次都得到同樣的答復(fù)。后來，我

52、決定直接去拜訪他。到了那里，我發(fā)現(xiàn)普雷瑟先生有三個秘書。她們的辦公桌在普雷瑟先生的辦公室門前列成了一排，前兩個秘書背朝門，最后一個秘書面朝門?！澳?，我想見普雷瑟先生?！蔽覍Φ谝粋€秘書說?！邦A(yù)約了嗎?！泵貢唤?jīng)心地問?！皼]有，為什么不能直接預(yù)約呢?”我問?！耙残小！彼f，然后拿起語機(jī)，撥了一個號碼。接著，第二個秘書桌上的電話機(jī)響了。兩個秘書相隔僅有一米的距離，居然煞有介事地用電話談了起來。最后，第二個秘書說：“告訴她5個月后普雷瑟先生可能有空，不過要提前一個星期打電話來確認(rèn)。”她們的一番奚落讓我的肺都快氣炸了，我轉(zhuǎn)身想走。這時，我看到那兩個秘書起身去了餐廳。我有了一個新的計劃：我想見普雷瑟先

53、生。我從錢包里掏出100美元放在桌子上：“請你轉(zhuǎn)告普雷瑟先生，我花100美元買他5分鐘的時間?！泵貢惑@，看看我，一句話未說，走進(jìn)了普雷瑟先生的辦公室。不一會兒，從普雷瑟先生的辦公室里傳來了朗朗的笑聲，一個高大的男子打開辦公室的門?！斑M(jìn)來，”他笑道，“請坐?！蔽野褜?shí)習(xí)合同遞給了他。他拿起合同幾乎看也沒看，就簽上了他的名字?！昂昧?，”他抬起頭說，“有什么問題盡管問吧你的100美元買我的5分鐘時間?！蔽覝?zhǔn)備好的問題一下子全都想不起來了，只能茫然地看著他。“讓我來說吧，”他說，“你是不是想問，我是如何成功地挖掘人的潛力、調(diào)動他們積極向上的愿望的？又是如何讓許多人脫貧致富的？”他剛想說出第三個問題，桌

54、上電話響了，他按了免提鍵。從他們的對話中，我得知打電話的是他的朋友丹尼斯。丹尼斯是本市的一名雕塑家，他創(chuàng)作的雕塑作品堂吉訶德的馬在全國獲得大獎，使他成為本市知名人物。可是，他告訴普雷瑟先生，這座放置在街心公園的雕塑作品前一天晚上被一些調(diào)皮的孩子毀壞了。普雷瑟先生聽了哈哈大笑：“這是好事呀，我的朋友!一來這件事會讓你得到更多人的關(guān)注，二來堂吉訶德的馬雖堪稱佳作，但也讓你沾沾自喜固步自封其實(shí)你能創(chuàng)作出更好的作品，全世界人民可都等著這一天呢?！薄澳憬o了他看待這個不幸事件的全新的角度?！蔽以谒麄兺ㄔ捊Y(jié)束后評價道?！安粌H如此，”普雷瑟先生說，“我是想讓他覺得他是有價值的。一個人如果覺得自己是有價值的，就

55、沒有做不成的事情。”“所以這件讓他傷心的事反而是一件好事？”“貝蒂，”普雷瑟先生說，“成功不是以你取得的勝利來衡量的，而是看你如何從失敗中重新站起來。如果我們彼此提醒要堅(jiān)持不懈地發(fā)現(xiàn)建設(shè)性的解決辦法，去面對生活中的挑戰(zhàn)，將消極轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極，那么我們就會互相鼓勵著走向偉大。丹尼斯今天就需要得到這樣的提醒?！薄捌绽咨壬?，”我把話題轉(zhuǎn)移到正題上，“感謝你同意讓我跟隨你實(shí)習(xí)，可是，我想知道，為什么你剛才并沒有認(rèn)真看一看實(shí)習(xí)合同就在上面簽了字呢?”“兩個原因，”他說，“首先，你為了能見到我想出了一個建設(shè)性的方法。知道我為什么讓我的三個秘書以那樣的方式安排在外面嗎？那些能夠過我秘書這一關(guān)的人展現(xiàn)了解決問題

56、的能力，說明見我是有重要的事情，所以他們能夠把挑戰(zhàn)看作解決問題的一部分，而不是單純地抱怨。其次，你讓我感到自己是有價值的。你花100美元買我5分鐘的時間!”普雷瑟先生沒有收下我的100美元。此外，丹尼斯后來創(chuàng)作的新作品女人頭像獲得了巨大成功，讓他享有了“藝木大師”的美譽(yù)?！拘☆}1】下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)A、普雷瑟先生沒有收下“我”的100美元，表明普雷瑟先生為政清廉，這樣寫與第一段對普雷瑟先生的介紹相照應(yīng)，使人物性格更突出，更統(tǒng)一。B、普雷瑟先生設(shè)置了三個秘書，預(yù)約5個月后才可能有空，這些都是考驗(yàn)拜訪者的，以此來測試拜訪者解決問題的能力。C、小說情節(jié)曲折，電話預(yù)

57、約時總說出差了，直接去拜訪又耍預(yù)約、等待，為“我”見到普雷瑟先生作了層層鋪墊。結(jié)尾點(diǎn)題，讀來引人入勝。D、小說中的“我”去直接拜訪普雷瑟先生，而普雷瑟先生授意秘節(jié)故意奚落“我”，這是普雷瑟先生對求見者進(jìn)行的考驗(yàn)。E、“我”把實(shí)習(xí)合同遞給了普雷瑟先生，他拿起合同幾乎看也沒看，就簽上了他的名字，表明普雷瑟先生對“我”已完全信任?！拘☆}2】小說中普雷瑟先生有怎樣的性格特點(diǎn)?請結(jié)合文本簡要分析。(6分)【小題3】文章中插入普雷瑟先生和他的朋友丹尼斯對話的作用是什么?請簡要分析。(6分)【小題4】小說的主旨在于表現(xiàn)普雷瑟先生的成功之道，請聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，談?wù)勂绽咨壬某晒χ澜o你哪些啟示。(8分)結(jié)構(gòu)上：照

58、應(yīng)上文“他使許多失業(yè)的人重新找到工作并走向成功，讓無數(shù)貧困的人過上了幸福生活”；也為下文丹尼斯創(chuàng)作的新作品獲得巨大成功埋下伏筆。（分）【小題4】3、（14屆黑龍江齊齊哈爾實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上期中）閱讀下面文字，完成后面題?？滴踝值淞簳月暭校幢阍谛℃?zhèn)，也還是熱鬧的。少年面前的地上鋪一張白紙，特白，閃著好紙的光芒。那是舊掛歷的一頁，是少年在集市上花一角錢買的他自然舍不得花一角錢買，但餛飩鋪的老板娘無論如何不肯白給他。少年早上沒吃飯就出了家門，走了二十幾里才來到鎮(zhèn)上。每逢集日，有私家小面包車往返于村鎮(zhèn)之間，搭車卻需花錢，兩元。他是絕對舍不得就那么花掉兩元錢的?！岸际侨ツ甑膾鞖v了，你就扯一張給我，也不是

59、什么損失?！?“不是什么損失？損失大了！你看那明星，結(jié)婚了，息影了。息影，知道怎么回事嗎？就是再也看不到她演的影視劇了！一冊掛歷上全是她一個人，有收藏價值的。扯一張給你，不完整了，不完整了還有屁價值！”老板娘從掛歷上扯下那一頁時，表現(xiàn)得十分不情愿，仿佛真吃了極大的虧。午后三點(diǎn)多，集市的熱鬧像戲劇的高潮過去一般退去了。少年仍蹲在那頁白紙旁。白紙正中，擺著一部紙頁破損、顏色像陳年谷子似的字典。1949年以后，全中國再沒有任何一家出版社出版過那種字典。它已沒了原先的封皮，后貼上去的封皮上寫著“康熙字典”。筆跡工整又拘束，是少年寫上去的。他的左邊，是賣肉的攤位，從上午到此刻，買肉的人絡(luò)繹不絕，賣肉的漢

60、子忙得不亦樂乎。右邊，是賣油條的，生意也不錯，農(nóng)村人一年四季自家是炸不了幾次的。跟著大人們趕集的小孩子，十之八九要央求大人給買了吃。城鄉(xiāng)差別，至今仍明明白白地體現(xiàn)在細(xì)微處。而且，越是體現(xiàn)在細(xì)微處，越使農(nóng)村的少男少女們做夢都想成為城里人。這少年也有那樣的夢。真的夢是無邏輯的，人生的夢卻須循著某種規(guī)律。少年憑著刻苦學(xué)習(xí)的一股韌勁考上縣重點(diǎn)高中，那是他實(shí)現(xiàn)人生之夢的關(guān)鍵一步。拮據(jù)的家庭負(fù)擔(dān)不起住校費(fèi)用，為了圓夢，他想買輛舊自行車騎車上學(xué)，盡管每天要走幾十里的路有些辛苦?？伤抠u廢品才存下二十元，要擁有舊貨店中那輛狀況還算好的自行車，得先賣掉這部康熙字典。父親病故了，母親在南方打工。他清楚媽媽掙錢的辛