《國(guó)際貿(mào)易學(xué)》課程教學(xué)大綱

1、國(guó)際貿(mào)易學(xué)課程教學(xué)大綱英文名稱:International trade課程編碼：課內(nèi)教學(xué)時(shí)數(shù)：48課時(shí).學(xué)分：3學(xué)分適用專業(yè)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易本科專業(yè)撰寫人：制定（修訂）時(shí)間：年 月一、課程的性質(zhì)和任務(wù)國(guó)際貿(mào)易學(xué)是研究國(guó)際貿(mào)易產(chǎn)生、開展和貿(mào)易利益，揭示其中的特點(diǎn)與運(yùn)動(dòng)規(guī)律的 學(xué)科，是為培養(yǎng)學(xué)生掌握、理解和應(yīng)用國(guó)際貿(mào)易的基本理論、基本規(guī)律、基本技能和基本知 識(shí)而設(shè)立的一門專業(yè)核心課，是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)本科生的必修課程。本課程的任務(wù)是較為系統(tǒng)地介紹國(guó)際貿(mào)易理論與政策，告知學(xué)生國(guó)際貿(mào)易相關(guān)基礎(chǔ)知 識(shí)，使學(xué)生具有國(guó)際思維和國(guó)際視野，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)理解和分析國(guó)際與中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的 基本現(xiàn)實(shí)問題。通過本課

2、程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能較為系統(tǒng)地了解國(guó)際貿(mào)易的基本理論和政策措 施；掌握國(guó)際貿(mào)易的基本知識(shí)，包括國(guó)際貿(mào)易理論的開展、貿(mào)易條件和貿(mào)易規(guī)那么、貿(mào)易自由 化和貿(mào)易保護(hù)主義等;從而提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去理解和分析當(dāng)前國(guó)際經(jīng)濟(jì)特別是國(guó)際貿(mào) 易領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和開展變化趨勢(shì)；進(jìn)一步拓展和運(yùn)用國(guó)際貿(mào)易知識(shí)的能力；樹立全球視野 和國(guó)際化的觀念，培養(yǎng)開拓進(jìn)取的品質(zhì)。二、課程教學(xué)內(nèi)容的基本要求、重點(diǎn)和難點(diǎn)（注：教材共計(jì)14章，其中的第5章、第14章為拓展內(nèi)容，不納入教學(xué)大綱，本大 綱基于48課時(shí)，依托這2章以外的12章內(nèi)容編寫大綱與教案。假設(shè)為54課時(shí)，這2章的內(nèi) 容可以加進(jìn)去。）第一章導(dǎo)論基本要求：1、掌握國(guó)際貿(mào)易的

3、一些基本概念及其特點(diǎn)；2、熟悉國(guó)際貿(mào)易的研究對(duì)象和內(nèi)容；3、理解國(guó)際貿(mào)易研究對(duì)象與任務(wù)等方面的內(nèi)容；4、了解國(guó)際貿(mào)易的產(chǎn)生與開展的過程；5、掌握國(guó)際貿(mào)易的基本分類，重點(diǎn)掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易一系列重要術(shù)語確實(shí)切含義;(1)貿(mào)易條約與協(xié)定的概念(2)國(guó)際商品協(xié)定和商品綜合方案2、關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定(1)關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定的產(chǎn)生(2)關(guān)貿(mào)總協(xié)定的基本原那么(3)基本權(quán)利(4)基本義務(wù)(5)關(guān)貿(mào)總協(xié)定作用及其遇到的問題3、世界貿(mào)易組織(WTO)WTO基本原那么(2)世界貿(mào)易組織的特點(diǎn)WTO作用WTO面臨的挑戰(zhàn)及前景4、關(guān)貿(mào)總協(xié)定、世界貿(mào)易組織與中國(guó) (1)中國(guó)提出GATT席位的主要考慮 (2)中國(guó)從復(fù)關(guān)到加入

4、WTO的歷程 (3)中國(guó)加入WTO后的權(quán)利與義務(wù)第十章區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化基本要求：1、了解區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的含義；2、掌握區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的主要組織形式；3、了解區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的產(chǎn)生與開展；4、熟悉主要的區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化組織；5、掌握區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響；6、掌握區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化特點(diǎn)；7、熟悉區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的基本理論。教學(xué)重點(diǎn)：區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的含義；區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的主要組織形式；區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體 化的影響；區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：主要的區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化組織；區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化理論。教學(xué)內(nèi)容：1、區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的含義和形式(1)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的含義(2)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的組織形式2、區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化產(chǎn)生

5、與開展(1)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的先驅(qū)漢薩同盟(2)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化產(chǎn)生與開展3、主要的區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化組織(1)歐洲聯(lián)盟(2)北美自由貿(mào)易區(qū)(3)亞太經(jīng)濟(jì)合作組織(4)其他區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化組織4、區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的影響(1)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的積極影響(2)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化對(duì)世界經(jīng)濟(jì)消極影響5、區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的特點(diǎn)(1)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化開展的動(dòng)因(2)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的開展的特點(diǎn)6、區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化理論(1)關(guān)稅同盟理論(2)自由貿(mào)易區(qū)理論(3)規(guī)模經(jīng)濟(jì)條件下的一體化第十一章國(guó)際服務(wù)貿(mào)易基本要求:1、掌握國(guó)際服務(wù)貿(mào)易的構(gòu)成，了解國(guó)際服務(wù)的開展趨勢(shì)；2、了解國(guó)際服務(wù)貿(mào)易的壁壘及國(guó)際服務(wù)貿(mào)易的自由化談判；3、了

6、解WTO與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)議的基本原那么與保護(hù)范圍；4、了解國(guó)際工程承包的內(nèi)容及國(guó)際工程承包市場(chǎng)的基本情況。教學(xué)重點(diǎn)：國(guó)際服務(wù)貿(mào)易的構(gòu)成；國(guó)際服務(wù)貿(mào)易的狀況與開展趨勢(shì)；國(guó)際服務(wù)貿(mào)易壁教學(xué)難點(diǎn)：與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)；國(guó)際工程承包。教學(xué)內(nèi)容：1、國(guó)際服務(wù)貿(mào)易的構(gòu)成和開展(1)國(guó)際服務(wù)貿(mào)易的概念(2)國(guó)際服務(wù)貿(mào)易的狀況與開展趨勢(shì)2、服務(wù)貿(mào)易壁壘與服務(wù)貿(mào)易自由化談判(1)國(guó)際服務(wù)貿(mào)易壁壘的形式(2)服務(wù)貿(mào)易自由化談判3、與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)(1)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的定義、范圍及特征(2)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度WTO與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)定的基本原那么與保護(hù)范圍4、國(guó)際工程承包(1)國(guó)際工程承包的概念(2)

7、國(guó)際工程承包的種類(3)國(guó)際工程承包市場(chǎng)第十二章國(guó)際要素流動(dòng)與跨國(guó)公司基本要求：1、掌握資本國(guó)際流動(dòng)的基本理論及經(jīng)濟(jì)效應(yīng)；2、了解勞動(dòng)力國(guó)際流動(dòng)的形式與開展趨勢(shì)；3、了解國(guó)際技術(shù)轉(zhuǎn)移的內(nèi)容和形式；4、掌握國(guó)際貿(mào)易與國(guó)際投資的替代與互補(bǔ)關(guān)系；5、掌握跨國(guó)公司的基本理論。教學(xué)重點(diǎn)：資本國(guó)際流動(dòng)的基本理論及經(jīng)濟(jì)效應(yīng)；跨國(guó)公司的基本理論。教學(xué)難點(diǎn)：國(guó)際貿(mào)易與國(guó)際投資的替代與互補(bǔ)關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容：1、資本國(guó)際流動(dòng)(1)資本國(guó)際流動(dòng)方式(2)資本國(guó)際流動(dòng)的理論(3)資本國(guó)際流動(dòng)的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)2、勞動(dòng)力國(guó)際流動(dòng)(1)勞動(dòng)力國(guó)際流動(dòng)的主要形式(2)勞動(dòng)力國(guó)際流動(dòng)的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)(3)勞動(dòng)力國(guó)際流動(dòng)的開展趨勢(shì)3、技術(shù)國(guó)際轉(zhuǎn)

8、移(1)技術(shù)國(guó)際轉(zhuǎn)移的概念與特點(diǎn)(2)技術(shù)國(guó)際轉(zhuǎn)移的內(nèi)容(3)技術(shù)國(guó)際轉(zhuǎn)移的方式4、國(guó)際直接投資與國(guó)際貿(mào)易(1)國(guó)際直接投資與國(guó)際貿(mào)易的替代效應(yīng)(2)國(guó)際直接投資與國(guó)際貿(mào)易的互補(bǔ)效應(yīng)5、跨國(guó)公司(1)跨國(guó)公司的定義(2)跨國(guó)公司的特征(3)跨國(guó)公司理論三、課程學(xué)時(shí)分配教學(xué) 單元內(nèi)容總 學(xué) 時(shí)學(xué)時(shí)安排講授實(shí)驗(yàn)上機(jī)課程設(shè)計(jì)其它1導(dǎo)論662傳統(tǒng)國(guó)際貿(mào)易理論663當(dāng)代國(guó)際貿(mào)易理論334保護(hù)貿(mào)易理論335國(guó)際貿(mào)易政策336關(guān)稅措施337非關(guān)稅壁壘338鼓勵(lì)出口與出口管制措施339貿(mào)易條約與協(xié)定3310區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化6611國(guó)際服務(wù)貿(mào)易3312國(guó)際要素流動(dòng)與跨國(guó)公司33期末總復(fù)習(xí)33合計(jì)4848四、實(shí)踐性

9、教學(xué)環(huán)節(jié)工程的教學(xué)要求及教學(xué)時(shí)間安排（-）其他實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)（如：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等）1、教學(xué)要求要求學(xué)生能夠更好地掌握重點(diǎn)和難點(diǎn)；能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際問題的分析當(dāng)中，提 升學(xué)生分析問題、解決問題的能力；在學(xué)習(xí)固有理論的同時(shí)，能夠清楚我國(guó)目前貿(mào)易開展的 現(xiàn)狀。2、工程內(nèi)容及教學(xué)時(shí)間安排五、本課程與其它課程的銜接國(guó)際貿(mào)易學(xué)是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的一門專業(yè)必修課程。學(xué)生在學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以及宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程后，更便于理解國(guó)際貿(mào)易學(xué)中的相關(guān)理論。 同時(shí)，國(guó)際貿(mào)易學(xué)也是國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)等課程的先修課程。六、本課程的特點(diǎn)及教法、學(xué)法建議本課程理論性較強(qiáng)，涉及到大量的貿(mào)易理論及其模型。因此，建議教學(xué)過

10、程中以理論教 學(xué)為主，對(duì)于重點(diǎn)章節(jié)運(yùn)用實(shí)例進(jìn)行操練。七、考核類型、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定考核類型：考試考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定：1、考核方式：本課程采用理論考試的方式進(jìn)行考核。其中，理論考核包括期末考試（閉 筆試）與平時(shí)成績(jī)。平時(shí)成績(jī)包括出勤、過程性考核、課堂表現(xiàn)等方面。2、課程考核的成績(jī)?cè)u(píng)定：以百分制計(jì)分，最終成績(jī)的構(gòu)成為平時(shí)成績(jī)占（40%）、期 末考試成績(jī)占（60%）。注：最終成績(jī)的構(gòu)成比例以有關(guān)教學(xué)管理制度的規(guī)定為依據(jù)。3、期末考試命題要求：筆試命題要有一定的題量以及知識(shí)點(diǎn)覆蓋面，并要表達(dá)重點(diǎn)； 試題的難度要求及其比例為:識(shí)記占10%、理解占20%、掌握與應(yīng)用占30%,分析與綜合占 40%。根據(jù)本

11、課程的特點(diǎn)，建議命題采用單項(xiàng)選擇題、填空題、判斷題、簡(jiǎn)答題、案例分析題等 題型。八、建議使用教材及主要教學(xué)參考資料教材：國(guó)際貿(mào)易學(xué)，金澤虎，中國(guó)人民大學(xué)出版社，第四版，2022年7月。主要教學(xué)參考資料：1、國(guó)際貿(mào)易學(xué)，金澤虎，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2019年8月，第3版。2、國(guó)際貿(mào)易學(xué)，張二震，馬野青，南京大學(xué)出版社，2015年2月，第5版。3、國(guó)際貿(mào)易，薛榮久，對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)出版社、2016年5月，第6版。4、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)：理論與政策（上冊(cè)）國(guó)際貿(mào)易局部，（美）保羅R克魯格曼等, 中國(guó)人民大學(xué)出版社，2016年5月，第10版。九、說明該大綱作為本課程的參考件，各局部的學(xué)時(shí)分配可結(jié)合各學(xué)期的具體情況

12、酌情調(diào)整。6、理解國(guó)際貿(mào)易學(xué)的基本概念。教學(xué)重點(diǎn)：國(guó)際貿(mào)易的含義及特點(diǎn)；國(guó)際貿(mào)易的分類；國(guó)際貿(mào)易學(xué)的基本概念。教學(xué)難點(diǎn)：國(guó)際貿(mào)易的研究對(duì)象和內(nèi)容；貿(mào)易差額；貿(mào)易條件；對(duì)外貿(mào)易依存度。教學(xué)內(nèi)容：1、國(guó)際貿(mào)易的含義與特點(diǎn)(1)國(guó)際貿(mào)易的定義(2)國(guó)際貿(mào)易的特點(diǎn)2、國(guó)際貿(mào)易研究對(duì)象和內(nèi)容(1)國(guó)際貿(mào)易的歷史及現(xiàn)狀(2)國(guó)際貿(mào)易的理論(3)國(guó)際貿(mào)易的政策與措施(4)與國(guó)際貿(mào)易有關(guān)的各種理論與現(xiàn)實(shí)問題3、國(guó)際貿(mào)易的產(chǎn)生和開展(1)國(guó)際貿(mào)易產(chǎn)生的基本條件(2)世界貿(mào)易開展進(jìn)程4、國(guó)際貿(mào)易的分類(1)按貨物移動(dòng)方向(2)按統(tǒng)計(jì)邊界不同(3)按交易標(biāo)的物的特征(4)依照有無第三方參加(5)依照貨物運(yùn)送方式不同

13、(6)依照清償工具不同(7)按貿(mào)易方式5、國(guó)際貿(mào)易學(xué)的基本概念(1)國(guó)際貿(mào)易額與對(duì)外貿(mào)易額(2)貿(mào)易差額(3)國(guó)際貿(mào)易值和國(guó)際貿(mào)易量(4)貿(mào)易條件(5)國(guó)際收支與貿(mào)易收支(6)對(duì)外貿(mào)易依存度(7)國(guó)際貿(mào)易地理方向(8)國(guó)際貿(mào)易商品結(jié)構(gòu)第二章傳統(tǒng)的國(guó)際貿(mào)易理論基本要求：1、了解自由貿(mào)易理論的核心思想；2、掌握絕對(duì)本錢理論的基本內(nèi)容；3、掌握比擬本錢理論的基本內(nèi)容；4、掌握相互需求理論；5、掌握要素稟賦理論的基本內(nèi)容；6、了解里昂惕夫之謎及其解釋。教學(xué)重點(diǎn)：絕對(duì)本錢理論；比擬本錢理論；相互需求理論；要素稟賦理論。教學(xué)難點(diǎn)：絕對(duì)本錢理論；比擬本錢理論；里昂惕夫之謎及其解釋。教學(xué)內(nèi)容：1、絕對(duì)本錢理論

14、(1)亞當(dāng)斯密簡(jiǎn)介(2)亞當(dāng)斯密的自由貿(mào)易思想及觀點(diǎn)(3)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的衡量標(biāo)準(zhǔn)(4)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)貿(mào)易理論評(píng)價(jià)2、比擬本錢理論(1)大衛(wèi)李嘉圖簡(jiǎn)介(2)大衛(wèi).李嘉圖的貿(mào)易思想(3)比擬優(yōu)勢(shì)的衡量標(biāo)準(zhǔn)(4)比擬本錢理論評(píng)價(jià)3、相互需求理論(1)穆勒的相互需求理論(2)馬歇爾的相互需求理論(3)對(duì)相互需求理論的評(píng)價(jià)4、要素稟賦理論(1)赫克歇爾、俄林及其貿(mào)易思想(2)要素稟賦與相對(duì)供給(3)要素密集度及其逆轉(zhuǎn)H-O原理，即生產(chǎn)要素比例學(xué)說(5)要素價(jià)格均等化定理(6)斯托爾珀-薩繆爾遜定理(7)雷布?xì)J斯基定理(8)要素稟賦理論評(píng)價(jià)5、里昂惕夫之謎及其解釋（1）里昂惕夫之謎（2）對(duì)里昂惕夫之謎的解釋（3）里

15、昂惕夫之謎促進(jìn)了國(guó)貿(mào)理論的開展第三章 當(dāng)代國(guó)際貿(mào)易理論基本要求：1、理解需求相似論；2、了解技術(shù)差距理論；3、掌握產(chǎn)品生命周期理論及產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易理論；4、熟悉規(guī)模報(bào)酬遞增理論及國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)理論。教學(xué)重點(diǎn)：需求相似論；產(chǎn)品生命周期理論；產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易理論。教學(xué)難點(diǎn)：規(guī)模報(bào)酬遞增理論；國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)理論。教學(xué)內(nèi)容：1、需求相似論（1）決定需求的因素（2）需求的收入彈性和恩格爾法那么（3）需求偏好相似論的內(nèi)容（4）需求偏好相似論的意義和評(píng)價(jià)2、技術(shù)差距論3、產(chǎn)品生命周期理論（1）產(chǎn)品生命周期理論的內(nèi)容（2）產(chǎn)品生命周期理論的圖示4、新貿(mào)易理論：產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易理論（1）產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的概念和特點(diǎn)（2）產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易程度的

16、測(cè)定（3）產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易理論的開展（4）產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的理論解釋（5）對(duì)產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易理論的評(píng)價(jià)5、國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)理論（1）國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)及其決定因（2）國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的開展階段（3）產(chǎn)業(yè)聚集論6、新新貿(mào)易理論(1)新新貿(mào)易理論的產(chǎn)生的背景(2)新新貿(mào)易理論的基本內(nèi)容(3)新新貿(mào)易理論與之前貿(mào)易理論的比擬分析第四章保護(hù)貿(mào)易理論基本要求：1、了解貿(mào)易保護(hù)主義的起源及開展；2、掌握幼稚產(chǎn)業(yè)保護(hù)理論；3、掌握對(duì)外貿(mào)易乘數(shù)論和開展中國(guó)家的保護(hù)貿(mào)易理論；4、熟悉當(dāng)今存在的幾種新貿(mào)易保護(hù)主義理論；5、特別關(guān)注戰(zhàn)略性貿(mào)易政策理論及其在各國(guó)的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：幼稚產(chǎn)業(yè)保護(hù)理論；對(duì)外貿(mào)易乘數(shù)論和開展中國(guó)家的保護(hù)貿(mào)易理論。教學(xué)難點(diǎn)：

17、重商主義的基本思想；戰(zhàn)略性貿(mào)易政策理論。教學(xué)內(nèi)容：1、重商主義(1)重商主義的出現(xiàn)(2)重商主義的基本思想(3)對(duì)重商主義的批評(píng)(4)重商主義的現(xiàn)實(shí)影響2、幼稚產(chǎn)業(yè)保護(hù)理論(1)漢密爾頓的保護(hù)關(guān)稅思想(2)李斯特的幼稚產(chǎn)業(yè)保護(hù)理論3、超保護(hù)貿(mào)易理論(1)超保護(hù)貿(mào)易政策的特點(diǎn)(2)主要論點(diǎn)(3)貿(mào)易乘數(shù)理論4、開展中國(guó)家的貿(mào)易保護(hù)理論5、戰(zhàn)略性貿(mào)易政策理論(1)戰(zhàn)略性貿(mào)易政策的定義(2)戰(zhàn)略性貿(mào)易政策理論基礎(chǔ)(3)戰(zhàn)略性貿(mào)易政策的合理性(4)戰(zhàn)略性貿(mào)易政策的局限性6、貿(mào)易保護(hù)理論的新開展(1)地區(qū)經(jīng)濟(jì)主義新貿(mào)易保護(hù)論(2)勞動(dòng)力價(jià)格均等化新貿(mào)易保護(hù)論(3)環(huán)境優(yōu)先新貿(mào)易保護(hù)論第五章國(guó)際貿(mào)易政策基

18、本要求：1、了解自由貿(mào)易政策和保護(hù)貿(mào)易政策的開展及演變；2、掌握對(duì)外貿(mào)易政策制定的目的和影響對(duì)外貿(mào)易政策制定的因素；3、熟悉第二次世界大戰(zhàn)后興旺國(guó)家和開展中國(guó)家的對(duì)外貿(mào)易政策。教學(xué)重點(diǎn)：自由貿(mào)易政策；對(duì)外貿(mào)易政策制定目的；影響對(duì)外貿(mào)易政策制定的因素;教學(xué)難點(diǎn)：保護(hù)貿(mào)易政策；進(jìn)口替代政策；出口替代政策。教學(xué)內(nèi)容：1、對(duì)外貿(mào)易政策概述(1)貿(mào)易政策的含義(2)貿(mào)易政策的類型(3)對(duì)外貿(mào)易政策的內(nèi)容(4)對(duì)外貿(mào)易政策制定的目的(5)影響一國(guó)對(duì)外貿(mào)易政策的主要因素(6)對(duì)外貿(mào)易政策的歷史演變2、自由貿(mào)易政策演變(1)資本主義自由競(jìng)爭(zhēng)時(shí)期：自由貿(mào)易政策20世紀(jì)50年代至70年代初期：全球貿(mào)易自由化3、保

19、護(hù)貿(mào)易政策演變(1)傳統(tǒng)貿(mào)易保護(hù)政策階段20世紀(jì)70年代中期后的新保護(hù)貿(mào)易政策4、二戰(zhàn)后興旺國(guó)家的對(duì)外貿(mào)易政策(1)二戰(zhàn)后至20世紀(jì)70年代初的自由貿(mào)易政策20世紀(jì)70年代至20世紀(jì)90年代初的新保護(hù)貿(mào)易政策20世紀(jì)90年代初至今興旺國(guó)家的對(duì)外貿(mào)易政策開展趨勢(shì)5、二戰(zhàn)后開展中國(guó)家的對(duì)外貿(mào)易政策(1)進(jìn)口替代政策(2)出口替代政策（3）橫向聯(lián)合政策第六章關(guān)稅措施基本要求：1、掌握關(guān)稅的含義和主要特征；2、掌握關(guān)稅的分類以及具體形式；3、了解海關(guān)稅那么與通關(guān)手續(xù)；4、掌握關(guān)稅的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。教學(xué)重點(diǎn)：關(guān)稅的含義和主要特征；關(guān)稅的分類以及具體形式;教學(xué)難點(diǎn)：關(guān)稅的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)；關(guān)稅水平。教學(xué)內(nèi)容：1、關(guān)稅的

20、含義與作用（1）關(guān)稅的含義（2）關(guān)稅的特征（3）關(guān)稅的作用2、關(guān)稅的種類與征收方法（1）按照商品流向分類（2）按征稅的目的劃分（3）按照差異待遇和特定實(shí)施情況分類（4）關(guān)稅的征收方法3、關(guān)稅的效應(yīng)與最正確關(guān)稅（1）關(guān)稅效應(yīng)的局部均衡分析（2）關(guān)稅效應(yīng)的一般均衡分析（3）最優(yōu)關(guān)稅4、關(guān)稅水平與保護(hù)程度、海關(guān)稅那么與通關(guān)手續(xù)（1）關(guān)稅水平（2）名義保護(hù)率（3）有效保護(hù)率（4）海關(guān)稅那么（5）通關(guān)手續(xù)第七章非關(guān)稅壁壘基本要求：1、了解非關(guān)稅措施的含義、特點(diǎn)及作用類型；2、掌握主要的非關(guān)稅措施的形式；3、理解非關(guān)稅壁壘的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。教學(xué)重點(diǎn)：非關(guān)稅壁壘的含義、特點(diǎn)和作用；非關(guān)稅壁壘措施的種類。教學(xué)難點(diǎn)：非關(guān)稅壁壘的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。教學(xué)內(nèi)容：1、非關(guān)稅壁壘的含義與作用特點(diǎn)(1)非關(guān)稅壁壘的含義(2)非關(guān)稅壁壘的特點(diǎn)(3)非關(guān)稅壁壘的作用2、非關(guān)稅壁壘措施的種類(1)數(shù)量限制方面的