企業(yè)微信-工作臺(tái)使用

1、作者： ZHANGJIAN 僅供個(gè)人學(xué)習(xí)，勿做商業(yè)用途企業(yè)微信員工如何請(qǐng)假和管理員如何審批？一、請(qǐng)假規(guī)則設(shè)置 管理員可登錄后臺(tái)， 進(jìn)入企業(yè)使用 -審批 -請(qǐng)假 -規(guī)則設(shè)置。二、請(qǐng)假可分為電腦端與手機(jī)端兩種方法操作請(qǐng)假1、電腦客戶端請(qǐng)假操作方式1）企業(yè)管理員在后臺(tái)添加 “請(qǐng)假 ”使用后， 便可在會(huì)話列表里 通過搜索，找到 “審批 ”會(huì)話窗口；2）擊會(huì)話窗口右上角的 “請(qǐng)假 ”，進(jìn)入 “我要請(qǐng)假 ”頁面，在填 寫所有必填項(xiàng)后提交，即可完成請(qǐng)假申請(qǐng)。 注：需要在手機(jī)端發(fā)起過一次審批申請(qǐng)， pc 端上才會(huì)出現(xiàn)審 批會(huì)話。三、手機(jī)端請(qǐng)假操作方式 登錄企業(yè)微信進(jìn)入工作臺(tái) -審批 -請(qǐng)假，選擇請(qǐng)假的類型 /

2、 時(shí)間 /天數(shù)等信息，選擇上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批人提交。注： 使用將自動(dòng)去除周末兩天，可手動(dòng)修改請(qǐng)假天數(shù)，滿足 實(shí)際需要。四、催辦請(qǐng)假審批： 在“請(qǐng)假記錄 ”中找到狀態(tài)為 “審批中 ”的請(qǐng)假單， 進(jìn)入詳情， 點(diǎn) 擊頁面底部的 “催辦 ”按鈕， 即可發(fā)起催辦操作。 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于 個(gè)人學(xué)習(xí)注：5 分鐘內(nèi)無法重復(fù)催辦以上審批五、管理員審批可通過電腦端和手機(jī)端兩種方式操作 當(dāng)審批人處理完當(dāng)前請(qǐng)假單后，如果還有歷史未處理的申請(qǐng) 單據(jù)，那么系統(tǒng)將依次自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到下一個(gè)待審批的單據(jù)，直 到所有單據(jù)處理完畢。 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)1、電腦端操作審批：?jiǎn)T工發(fā)起請(qǐng)假后，電腦端收到審批提 醒，點(diǎn)擊打開請(qǐng)假詳

3、情，可進(jìn)行同意 /駁回 /轉(zhuǎn)審操作。 文檔收集自 網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí) 2、手機(jī)端操作審批：?jiǎn)T工發(fā)起請(qǐng)假后，電腦端收到審批提 醒，點(diǎn)擊打開請(qǐng)假詳情，可進(jìn)行同意 /駁回 /轉(zhuǎn)審操作。 文檔收集自 網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)六、查看員工的請(qǐng)假記錄 管理員登錄管理后臺(tái)，進(jìn)入【企業(yè)使用】-【審批】 - 【請(qǐng)假】 -【請(qǐng)假記錄】，即可查看。注： 默認(rèn)展示最近一個(gè)月所有同事請(qǐng)假記錄，可根據(jù)時(shí)間范 圍、審批狀態(tài)、申請(qǐng)人、請(qǐng)假類型等條件進(jìn)行篩選查看。 文檔 收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)七、導(dǎo)出 /打印請(qǐng)假單1、導(dǎo)出請(qǐng)假記錄管理員點(diǎn)擊管理后臺(tái) “請(qǐng)假記錄 ”頁面的 “導(dǎo)出記錄 ”按鈕，即可 導(dǎo)出 excel ，包含當(dāng)前

4、篩選條件下的所有同事請(qǐng)假記錄； 文檔收 集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)2、導(dǎo)出 /打印請(qǐng)假單 點(diǎn)擊單條請(qǐng)假記錄的審批編號(hào)，可查看請(qǐng)假詳情、導(dǎo)出為 PDF 或選擇打印該請(qǐng)假單。企業(yè)微信考勤統(tǒng)計(jì)考勤數(shù)據(jù)分為 “上下班打卡 ”和 “外出打卡 ”兩部分。1、上下班打卡記錄、外出打卡記錄：點(diǎn)擊企業(yè)使用 -打卡 -上下班打卡【查看】、外出打卡記錄 【查看】：也可以點(diǎn)擊 “異?？记谌藬?shù) ”可以直接查看本月所有上下班考 勤有過異常記錄的員工名單。2、異常打卡趨勢(shì)： 異常打卡趨勢(shì)可以篩選不同時(shí)間段的上下班考勤異常人數(shù)， 鼠標(biāo)停留在某天的點(diǎn)擊可看到當(dāng)天的詳細(xì)情況，點(diǎn)擊【異常 人數(shù)】可直接查看當(dāng)天所有上下班考勤異常的員工

5、名單。 文檔 收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)三、開啟考勤。可通過【企業(yè)使用】 - 【打卡】 -【啟用】開啟打卡。首次 開啟時(shí)需要設(shè)定參與考勤的人員、上下班打卡的時(shí)間和地 點(diǎn)，可在開啟后修改。 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)工作臺(tái)的作用 工作臺(tái)是基于企業(yè)微信里的基礎(chǔ)辦公溝通工具，員工可以通 過工作臺(tái)操作打卡考勤、請(qǐng)假報(bào)銷等功能。一、如何工作臺(tái)中展示 “打卡 ”、“請(qǐng)假 ”、“報(bào)銷 ”項(xiàng)目？ “打卡 ”、“請(qǐng)假 ”、 “報(bào)銷”屬于企業(yè)使用，在開啟企業(yè)微信后， 默認(rèn)為關(guān)閉的狀態(tài)。需要企業(yè)管理員登錄企業(yè)微信后臺(tái)，在 【企業(yè)使用】項(xiàng)目中設(shè)置開啟 。 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)二、如何設(shè)置流程審批人？首次

6、進(jìn)入使用 “流程設(shè)置 ”頁面，點(diǎn)擊 “添加審批人 ”，選擇上級(jí) 或具體成員成為審批人，支持最多添加三個(gè)審批人，可隨時(shí) 修改。 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)溫馨提示： 1、若選擇上級(jí)，同事在提交審批單時(shí)，會(huì)自動(dòng)將申請(qǐng)人的 上級(jí)設(shè)置為審批人；2、若不添加任何審批人，則由申請(qǐng)人在申請(qǐng)時(shí)自行添加；請(qǐng)假和報(bào)銷的審批人可分別設(shè)置。三、如何給分級(jí)管理員添加使用權(quán)限？ 管理員點(diǎn)擊【我的企業(yè)】 - 權(quán)限管理 - 選擇【分級(jí)管理員】 -設(shè)置使用權(quán)限。 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)企業(yè)微信如何發(fā)送公告？一、公告目前只能在 web 后臺(tái)進(jìn)行編輯， PC 客戶端和移動(dòng) APP 僅支持查看公告， web 后臺(tái)發(fā)布包括

7、 3 步： 1、進(jìn)入【企業(yè)使用】界面 - 選擇使用【公告】 - 寫公告，進(jìn) 入填寫頁面。2、編輯公告內(nèi)容并發(fā)布1）公告可填寫內(nèi)容包括：發(fā)送范圍（來自組織架構(gòu)）、主 題、附件、公告內(nèi)容、發(fā)布者（默認(rèn)為當(dāng)前登錄者）、保密 狀態(tài)（開啟保密后公告詳情將印有收件人ID）； 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)2）支持預(yù)覽公告，并將公告發(fā)送到自己手機(jī)上。3）支持將公告存為草稿，下次繼續(xù)編輯。二、什么是保密公告？ 保密公告主要是為了防止公告內(nèi)容泄露到外部，每一個(gè)查看 保密公告的成員，會(huì)在公告詳情頁看到自己姓名的水印，如 果該公告被截圖或拍照泄露到外部，公司可以通過水印知道 泄露成員的姓名。 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于

8、個(gè)人學(xué)習(xí)三、他人如何獲取發(fā)公告的權(quán)限？ 如需給普通成員開通發(fā)公告權(quán)限， 可以在 web 后臺(tái)【我的企 業(yè)】 -權(quán)限管理 -點(diǎn)擊【 +】-輸入員工名字 -選擇【分級(jí)管 理員】 -設(shè)置使用權(quán)限 -勾選【公告】權(quán)限，保存即可。 文檔 收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí) 四、如何撤回 /刪除 /修改已發(fā)送的公告？ 通過管理工具 - 素材庫 -已發(fā)送，查看歷史廣告。公告包括 三種狀態(tài)：已發(fā)送、已撤回和草稿。1、已發(fā)送狀態(tài)的公告， 管理員可以在公告列表中操作 “撤回 ”， 撤回后所有成員均不可查看該公告內(nèi)容。2、已撤回和草稿狀態(tài)的公告，管理員可以直接點(diǎn)擊列表 “公 告內(nèi)容 ”進(jìn)入公告發(fā)布頁面進(jìn)行編輯。企業(yè)微信員工

9、怎么考勤打卡？ 員工可以通過手機(jī)端操作考勤打卡，進(jìn)入【工作臺(tái)】 - 【打 卡】，根據(jù)實(shí)際情況選擇上下班打卡或外出打卡。已經(jīng)設(shè)置了考勤規(guī)則， 為何員工沒有上下班打卡考勤？ 請(qǐng)登錄管理后臺(tái)，進(jìn)入【企業(yè)使用】 -【打卡】 - 【上下班 打卡】-【設(shè)置】 ，查看已填寫的考勤規(guī)則是否有包含該成員， 若未包含，將不顯示上下班打卡功能。 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)上下班考勤規(guī)則設(shè)置針對(duì)不同部門或成員，設(shè)定不同的上下班打卡時(shí)間和打卡地 點(diǎn)，每一組設(shè)定即為一條打卡規(guī)則。企業(yè)可以添加多條打卡 規(guī)則。設(shè)置方法：登錄管理后臺(tái)， 進(jìn)入【企業(yè)使用】 -【打卡】- 【上 下班打卡設(shè)置】，即可添加規(guī)則。打卡人員可添加部門

10、或成 員；打卡時(shí)間可以添加多個(gè)時(shí)段，并為不同工作日設(shè)置不同 的時(shí)段。 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)企業(yè)微信日?qǐng)?bào)使用使用1、使用簡(jiǎn)介 員工可使用日?qǐng)?bào)使用向管理者匯報(bào)工作進(jìn)展，包括“日?qǐng)?bào) ”、“周報(bào) ”、“月報(bào) ”三種類型，管理者可在手機(jī)端方便的查看。 文 檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)2、創(chuàng)建日?qǐng)?bào) 日?qǐng)?bào)的創(chuàng)建分為四個(gè)部分，包括工作內(nèi)容、上傳圖片、設(shè)置 類型、設(shè)置匯報(bào)人，其中工作內(nèi)容為必填項(xiàng)。3、查看日?qǐng)?bào)記錄管理者進(jìn)入使用可按天查看員工匯報(bào)過來的歷史記錄，也可方便的切換日期進(jìn)行查詢；自己匯報(bào)給別人和別人匯報(bào)給自己的日?qǐng)?bào)均可在歷史記錄中查看，若前一天收到了日?qǐng)?bào)，系 統(tǒng)也會(huì)在第二天的固定時(shí)間給管理者推

11、送匯總通知。 文檔收集自網(wǎng) 絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)4、對(duì)日?qǐng)?bào)的操作創(chuàng)建者可對(duì)已匯報(bào)的日?qǐng)?bào)進(jìn)行修改、轉(zhuǎn)發(fā)或刪除，匯報(bào)人僅 可對(duì)日?qǐng)?bào)進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)或一鍵發(fā)起與創(chuàng)建人的會(huì)話。什么是同事吧1、功能介紹同事吧是一個(gè)企業(yè)內(nèi)部的論壇，內(nèi)容僅對(duì)企業(yè)內(nèi)部員工可見 可互動(dòng)。2、論壇功能 包括支持發(fā)表實(shí)名或匿名帖子，可以帶圖片；帖子下面可以 發(fā)表評(píng)論進(jìn)行互動(dòng)，評(píng)論同樣可以支持實(shí)名或匿名。3、同事吧對(duì)企業(yè)的好處為員工提供一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)，增加員工之間的聯(lián)絡(luò)和關(guān)系，員工可以在這里進(jìn)行求助提問，閑置物品買賣，組織興 趣活動(dòng)，聊天吹水。 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)4、怎么在我的企業(yè)開通同事吧使用？同事吧已全量開放，管理員可登錄

12、 web 管理后臺(tái)，在 “企業(yè) 使用”-“同事吧 ”開啟使用。企業(yè)微信考勤沖突規(guī)則一、如果員工同時(shí)屬于多條考勤規(guī)則，將按照哪條規(guī)則打 卡？ 員工可能以單個(gè)成員，或者以所屬部門的形式被添加到不同 規(guī)則中。1、只要以單個(gè)成員形式被添加在某條規(guī)則中，一定以該規(guī) 則為準(zhǔn)。2、如果員工屬于多個(gè)部門，所在部門被添加到不同的規(guī)則， 可能有以下兩種情況1）部門的層級(jí)不同，以最小部門的規(guī)則為準(zhǔn)。 如： A1 為 A 的下屬部門， A 和 A1 有不同的考勤規(guī)則，當(dāng)員 工同時(shí)在 A 和 A1 部門時(shí)， 將對(duì)該員工適用 A1 的考勤規(guī)則； 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)A1 為 A 的下屬部門， A 和 B 是同級(jí)

13、的部門，當(dāng)員工同 時(shí)在 A1 和 B 部門時(shí)，將對(duì)該員工適用 A1 的考勤規(guī)則。 2）部門的層級(jí)相同，則以最新添加的規(guī)則為準(zhǔn)。 如： A1 和 B2 為同級(jí)的部門，先后依次為 A1 和 B2 添加了 考勤規(guī)則，當(dāng)員工同時(shí)在 A1 和 B2 部門時(shí)，用最新添加的 B2 部門的考勤規(guī)則。 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)二、為什么員工手機(jī)上的打卡時(shí)間與管理員設(shè)置的不一致？ 可能是員工同時(shí)被添加到多條考勤規(guī)則中。管理員可以在希望生效的規(guī)則中，以單個(gè)成員的形式重新添加該員工；或者在不希望生效的規(guī)則中，將該員工加入到白 名單。 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)建議管理員在設(shè)置考勤規(guī)則時(shí)，仔細(xì)閱讀上一條幫助提

14、示， 避免出現(xiàn)不一致的現(xiàn)象。企業(yè)微信員工如何報(bào)銷和管理員如何審批？一、員工報(bào)銷單據(jù)可以通過電腦端和手機(jī)端兩種方式操作1、電腦客戶端操作方式1）企業(yè)管理員在后臺(tái)添加 “報(bào)銷 ”使用后， 便可在會(huì)話列表里 通過搜索，找到 “審批 ”會(huì)話窗口；2）點(diǎn)擊會(huì)話窗口右上角的 “報(bào)銷 ”，進(jìn)入 “我要報(bào)銷 ”頁面，在 填寫所有必填項(xiàng)后提交，即可完成報(bào)銷申請(qǐng)。2、手機(jī)端操作方式登錄企業(yè)微信進(jìn)入 “工作臺(tái) -審批 -報(bào)銷”，填寫報(bào)銷內(nèi)容提 交審批。注： 支持添加多個(gè)報(bào)銷明細(xì)，使用會(huì)自動(dòng)將多項(xiàng)明細(xì)進(jìn)行求 和，方便快捷。二、催辦報(bào)銷審批：在“報(bào)銷記錄 ”中找到狀態(tài)為 “審批中 ”的報(bào)銷單， 進(jìn)入詳情， 點(diǎn) 擊頁面底

15、部的 “催辦 ”按鈕， 即可發(fā)起催辦操作。 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于 個(gè)人學(xué)習(xí)注： 5 分鐘內(nèi)無法重復(fù)催辦以上審批。三、管理員審批 員工提交報(bào)銷單后，將通過消息提醒審批人，可通過兩種方 式審批，點(diǎn)擊詳情可進(jìn)行同意 /駁回 /轉(zhuǎn)審操作。注： 當(dāng)審批人處理完當(dāng)前請(qǐng)假單后，如果還有歷史未處理的 申請(qǐng)單據(jù)，那么系統(tǒng)將依次自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到下一個(gè)待審批的單 據(jù)，直到所有單據(jù)處理完畢。 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)1、電腦端操作審批2、手機(jī)端操作審批四、查看員工的報(bào)銷單 管理員登錄管理后臺(tái)，進(jìn)入【企業(yè)使用】-【審批】 - 【報(bào)銷】 -【報(bào)銷記錄】即可查看。注： 默認(rèn)展示最近一個(gè)月所有同事報(bào)銷記錄，可根據(jù)時(shí)間范 圍

16、、審批狀態(tài)、申請(qǐng)人、報(bào)銷類型等條件進(jìn)行篩選查看。 文檔 收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)五、導(dǎo)出員工報(bào)銷記錄 1、導(dǎo)出報(bào)銷記錄管理員點(diǎn)擊管理后臺(tái) “報(bào)銷記錄 ”頁面的 “導(dǎo)出記錄 ”按鈕，即可 導(dǎo)出 excel ，包含當(dāng)前篩選條件下的所有同事報(bào)銷記錄； 文檔收 集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)2、導(dǎo)出 /打印報(bào)銷單 點(diǎn)擊單條報(bào)銷記錄的審批編號(hào)，可查看報(bào)銷詳情、導(dǎo)出為 PDF 或選擇打印該報(bào)銷單。如何管理同事吧的帖子？同事吧開啟 /關(guān)閉方法：1、管理后臺(tái)在 “企業(yè)使用 ”- “同事吧 ”可以開啟 /關(guān)閉該功能。 溫馨提示： 管理后臺(tái)可以關(guān)閉匿名發(fā)帖功能，關(guān)閉后，全員 只能實(shí)名互動(dòng)。2、超級(jí)管理員可以在手機(jī)端

17、“同事吧 ”點(diǎn)擊相關(guān)帖子進(jìn)行刪 除；溫馨提示： 成員端不會(huì)收到管理員刪除提醒。員工手機(jī)上的打卡時(shí)間與管理員設(shè)置的不一致的原因 可能是員工同時(shí)被添加到多條考勤規(guī)則中。 管理員可以在希望生效的規(guī)則中，以單個(gè)成員的形式重新添 加該員工；或者在不希望生效的規(guī)則中，將該員工加入到白 名單。 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)建議管理員在設(shè)置考勤規(guī)則時(shí)，仔細(xì)閱讀上一條幫助提示， 避免出現(xiàn)不一致的現(xiàn)象。打卡記錄如何與審批數(shù)據(jù)互通1、功能介紹 官方提供的五個(gè)指定審批模版，審批通過的單據(jù)數(shù)據(jù)支持同 步到上下班打卡記錄展示，并對(duì)打卡狀態(tài)進(jìn)行智能校準(zhǔn)，核 對(duì)員工出勤情況更高效。 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí) 2、哪些

18、審批模版支持?jǐn)?shù)據(jù)同步到打卡記錄？ 目前僅官方提供的 【請(qǐng)假】 、【出差】 、【外出】 、【加班】 【打卡補(bǔ)卡】支持，可通過【企業(yè)使用】 -【審批】 - 【添 加模版】進(jìn)行添加并啟用。 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí) 如果已使用了官方提供的如上模板，并修改了模板字段，模 板名稱后會(huì)出現(xiàn)【有更新】提示。需進(jìn)入【模板設(shè)置】，根 據(jù)提示手動(dòng)升級(jí)，升級(jí)后此模板審批數(shù)據(jù)支持同步到打卡記 錄。 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)注： 【打卡補(bǔ)卡】模版是通過打卡規(guī)則設(shè)置啟用的，若所有 打卡規(guī)則均未設(shè)置補(bǔ)卡申請(qǐng)，系統(tǒng)將自動(dòng)停用此模板，管理 員仍可點(diǎn)擊查看歷史的審批記錄。 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)3、上下班打卡

19、記錄如何校準(zhǔn)？ 針對(duì)當(dāng)天打卡狀態(tài)異常的員工，核對(duì)其已通過的【請(qǐng)假】、 【出差】、【外出】、【加班】、【打卡補(bǔ)卡】審批單時(shí)間 數(shù)據(jù)，如果正好匹配， 校準(zhǔn)其打卡狀態(tài)并展示在 【智能校準(zhǔn)】 。 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)如：小王上班早退 2 小時(shí)，查詢到他正好在這個(gè)時(shí)間段請(qǐng)了2 小時(shí)的事假，打卡狀態(tài)由 “早退 2 小時(shí) ”校準(zhǔn)為 “正常 ”。 文檔收集 自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)如：小張非工作日打了 10 小時(shí)加班卡，查詢到他有一份已 通過的當(dāng)日加班申請(qǐng)， 打卡狀態(tài)將被校準(zhǔn)為 “加班正常 ”文檔收集自 網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)4、為什么歷史打卡數(shù)據(jù)沒有結(jié)合審批數(shù)據(jù)校準(zhǔn)？ 審批模版，僅升級(jí)后提交并通過的單

20、據(jù)數(shù)據(jù)才能同步到打卡 記錄，升級(jí)后支持同步打卡數(shù)據(jù)的模版，在模版設(shè)置右上角 會(huì)顯示 “支持同步到打卡記錄 ”，如圖： 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí) 另目前打卡記錄僅支持打卡日前（含當(dāng)日）審批通過的單據(jù) 校準(zhǔn)。如小王 6 月 10 日整天缺卡， 6 月 15 日補(bǔ)提交 6 月 10 日 1 天的請(qǐng)假申請(qǐng)通過，該請(qǐng)假單無法校準(zhǔn) 6 月 10 日缺卡 異常。 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)簽介紹 之前的“按標(biāo)簽審批”，現(xiàn)已細(xì)分為“按標(biāo)簽審批 - 或簽”， 審批規(guī)則為：標(biāo)簽內(nèi)任一成員同意，這個(gè)審批流程的節(jié)點(diǎn)就 算通過了 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)- 標(biāo)簽會(huì)簽 “按標(biāo)簽審批”新增“會(huì)簽”，審批規(guī)則

21、為：標(biāo)簽內(nèi)所有成員都同意，這個(gè)審批流程的節(jié)點(diǎn)才算通過- 上級(jí)會(huì)簽、或簽當(dāng)提交人只有一個(gè)上級(jí)時(shí)， 會(huì)簽、或簽都是這一個(gè)上級(jí)審批， 無差別； 當(dāng)提交人同一級(jí)上級(jí)有多個(gè)人時(shí)，會(huì)將這一級(jí)看作一個(gè)標(biāo) 簽，并按照設(shè)置的“會(huì)簽”或“或簽”規(guī)則來審批 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)， 僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)添加審批人時(shí)， 可通過添加標(biāo)簽審批人， 實(shí)現(xiàn)多人同時(shí)審批：- 按標(biāo)簽或簽時(shí)，標(biāo)簽內(nèi)成員同時(shí)審批，一人同意即可通過- 按標(biāo)簽會(huì)簽時(shí)，需標(biāo)簽內(nèi)所有成員同意才能通過- 當(dāng)同一級(jí)上級(jí)存在多個(gè)人時(shí)，會(huì)將這一級(jí)上級(jí)看做多人標(biāo) 簽，并以設(shè)置的或簽 / 會(huì)簽方式審批。 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)企業(yè)微信私有化部署介紹 1、私有化部署就是把企業(yè)

22、微信的服務(wù)器端、客戶端、管理 后臺(tái)，打包成一套解決方案交付給企業(yè)使用。2、私有化部署，稱為本地部署。就是說目前 app 產(chǎn)生的所 有數(shù)據(jù)放在企業(yè)自己的服務(wù)器上。私有化部署常見問題： 1、私有化部署主要面向哪些類型企業(yè)？ 您好，私有化部署主要面向政府、公檢法、或者 5000 人以 上的大企業(yè)。2、功能與云端 SAAS 版本區(qū)別？ 您好，功能與體驗(yàn)上都與云端對(duì)齊。3、功能與 Online 版本區(qū)別？ 功能與體驗(yàn)上都與 Online 版本對(duì)齊。4、是否需要收費(fèi)？ 軟件會(huì)收取一定的授權(quán)、安裝、維護(hù)等費(fèi)用，具體費(fèi)用在官 網(wǎng)登記信息后，符合后我們的市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)會(huì)在五天內(nèi)聯(lián)系您告 知。 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)

23、人學(xué)習(xí)5、登記地址 私有化部署登記網(wǎng)址請(qǐng) 點(diǎn)擊這里 。 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)6、聯(lián)系時(shí)間您好，在官網(wǎng)信息登記后，我們的市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)會(huì)在五天內(nèi)聯(lián)系 你。7、如何部署？ 由我們的企業(yè)微信團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)安裝部署使用，可以部署在本 地，或其他私有云中。自定義審批使用添加介紹 用戶可在【企業(yè)使用】 -【審批】 - 【添加審批類型】，自 定義使用名稱、審批類型字段；可設(shè)置審批人與抄送人。 文檔 收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)版權(quán)申明本文部分內(nèi)容，包括文字、圖片、以及設(shè)計(jì)等在網(wǎng)上搜集整理。版權(quán)為張儉個(gè)人所有This article includes some parts, including text, pic

24、tures, and design. Copyright is Zhang Jians personal ownership.文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)用戶可將本文的內(nèi)容或服務(wù)用于個(gè)人學(xué)習(xí)、 研究或欣賞， 以及其 他非商業(yè)性或非盈利性用途， 但同時(shí)應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律 的規(guī)定，不得侵犯本網(wǎng)站及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。除此以外，將本 文任何內(nèi)容或服務(wù)用于其他用途時(shí)， 須征得本人及相關(guān)權(quán)利人的書面 許可，并支付報(bào)酬 。 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)Users may use the contents or services of this articlefor personal study, research or appreciation, and other non-commercial or non-profit p