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1、 專題訓(xùn)練病句的辨析與修改第一頁,編輯于星期五:十六點 十八分。學習目標 能準確的辨析病因,并進行恰當?shù)男薷?第二頁,編輯于星期五:十六點 十八分。修改方法 增、刪、調(diào)、換 第三頁,編輯于星期五:十六點 十八分。 修改原那么 不改變句意第四頁,編輯于星期五:十六點 十八分。病句類型1.語序不當2.搭配不當3.成分殘缺4.不合邏輯5.表意不明6.重復(fù)啰嗦7.關(guān)聯(lián)詞語錯用他的預(yù)言終于到達了。我要熱湯。全國禁止銷售、使用、生產(chǎn)厚度小于0.025毫米的塑料袋。只有一到周末,他就去爬山。為了增強復(fù)習效果,老師采取了知識歸類,注重訓(xùn)練。他近20歲左右,就研究生畢業(yè)了。經(jīng)過老師的點撥,令他茅塞頓開。第五頁,
2、編輯于星期五:十六點 十八分。實踐操練找出病因,并提出修改意見1.許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。2.這里存在著幾個缺點需要我們改進。3.為了提高同學們的寫作興趣,我校語文組舉行了文學交流活動。4.在老師的幫助下,使他有了很大的進步。5.班里同學根本上都交了作業(yè)。第六頁,編輯于星期五:十六點 十八分。6.看到他的照片,我便想起了當年我們一起玩耍、同桌共讀。7.誰也不否認長江不是向東流的。8.能否鏟除網(wǎng)吧頑癥,是保證青少年健康成長的條件之一。9.小明受到了許多朋友送來的禮物。10.個體戶登上舞臺,這可算破天荒第一回。11.盡管嚴寒酷暑,我們都堅持清晨的鍛煉。12.我們所缺少的,一是勇氣缺乏,二是謀略不當。第七頁,編輯于星期五:十六點 十八分。小結(jié) 本節(jié)課我們了解了病句的類型、形成原因及修改方法。希望在今后的寫作中對我們有所幫助,防止病句的產(chǎn)生,提高我們的
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