-錢學森-課件教學

1、第三屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學信息化應用競賽活動蘇教版六年級第十一冊第六單元第19課淮南市壽縣張崗小學唐士平錢 學 森（第二課時）檢查復習PART 0101錢 學 森（第二課時）蘇教版六年級第十一冊第六單元第19課自讀課文，回答問題畫出文中表示時間的詞。課文的寫作順序是什么？這篇課文圍繞錢學森主要講了一件什么事？錢 學 森（第二課時）蘇教版六年級第十一冊第六單元第19課問題一二三問題一：這篇課文圍繞錢學森主要講了一件什么事？ 本文生動地記敘了我國著名的科學家錢學森在（ ）時，一刻也沒有忘記（ ），以及回國后為我國（ ）和（ ）的研制和發(fā)射所作出的卓越貢獻，贊揚了他時刻不忘（ ）的高尚情懷。美國祖國運

2、載火箭導彈美國祖國運載火箭導彈祖國錢 學 森（第二課時）蘇教版六年級第十一冊第六單元第19課問題二：畫出文中表示時間的詞。1955年10月1日 時間1943年時間1949年10月1日時間1955年9月17日時間Since1943年錢學森在美國留學但時刻不忘祖國.1955年9月17日寫錢學森踏上歸途.1949年10月1日新中國成立的第一個中秋之夜,錢學森談論著祖國的美好情景,感到格外興奮.渴望回到祖國去為祖國建設(shè)服務.1955年10月1日 錢學森乘一艘巨輪在海上航行了15天,終于返回祖國.錢 學 森（第二課時）蘇教版六年級第十一冊第六單元第19課問題三：課文的寫作順序是什么？指按照事件發(fā)展的時間

3、先后次序來敘述。01順敘根據(jù)表達的需要，把事件的結(jié)局或某個最重要、最突出的片段提到文章的前邊，然后再從事件的開頭按事情原來的發(fā)展順序進行敘述的方法。02倒敘在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物，暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容，然后再接著敘述原來的內(nèi)容。03插敘用倒敘的方法，可以引起讀者的閱讀興趣，設(shè)置懸念，增強表達效果。課文倒敘作用永遠的白衣戰(zhàn)士、趕海、艾滋病小斗士順敘倒敘插敘錢 學 森（第二課時）蘇教版六年級第十一冊第六單元第19課課文理解PART 0202錢 學 森（第二課時）蘇教版六年級第十一冊第六單元第19課劃出錢學森說的話，并想一想：這些話表現(xiàn)了什么？

4、我是中國人?！边@句話說明了什么？如何理解“年年中秋，今又中秋”這句話的含義？課文寫美國高級將領(lǐng)說的話，有何用意？錢學森的歸國之路怎樣？你認為錢學森是一個怎樣的人？閱讀課文，思考下列問題錢 學 森（第二課時）蘇教版六年級第十一冊第六單元第19課問題一問題二問題三問題四問題五問題六1 錢學森說的話表現(xiàn)了什么？時刻不忘祖國，一心報效祖國滿腔愛國之情，拳拳報國之心01、我是中國人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在做準備，為的是回到祖國后能為人民多做點事。第四自然段第二自然段010202、我們?nèi)找古瓮?，就是祖國從黑暗走向光明，這一天終于來了。祖國現(xiàn)在是很窮，但需要我們大家祖國的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應當回

5、去。錢 學 森（第二課時）蘇教版六年級第十一冊第六單元第19課問題 2-5我是中國人?！边@句話說明了什么？說明他牢記自己的祖國是中國，他要為祖國人民多做點兒事，他在美國刻苦學習，是為了將來更好地報效祖國。2345如何理解“年年中秋，今又中秋”這句話的含義？我們可以體會到錢學森那顆拳拳愛國之心。 “年年 中 秋 ” 之 時 ， 錢學森和中國留學生在一起傾訴的是牽掛、感傷、思念； “今又中秋”之時，他們傾訴的是祖國的希望和富強。課文寫美國高級將領(lǐng)說的話，有何用意？說明錢學森在空氣動力學方面的研究卓有成效，若他回到中國，將對中國的科學發(fā)展發(fā)揮重要作用，會對美國產(chǎn)生威脅；說明美國極力阻撓錢學森回國；襯

6、托出錢學森回國的決心。錢學森的歸國之路怎樣？“五年”“漫長歲月”說明錢學森的歸國之路十分漫長和艱辛。第二自然段第三自然段第五自然段第六自然段錢 學 森（第二課時）蘇教版六年級第十一冊第六單元第19課課文語句理解詩句的引且恰到好處，與錢學森等人的思鄉(xiāng)情懷極為吻合，意境深遠。他說： “我現(xiàn)在所做的一切， 都是在作準備，為的是回到祖國后能為人民多做點事?！彼自捳f， “每逢佳節(jié)倍思親”。他們一邊賞月， 一邊傾訴思鄉(xiāng)情懷。0201表明來美國深造的目的，是將來回國為祖國人民作貢獻。這番話表現(xiàn)出錢學森時刻想念祖國， 一 心 報 效 祖 國的愛國熱情。錢 學 森（第二課時）蘇教版六年級第十一冊第六單元第19課

7、課文語句理解“中國導彈之父”是對錢學森卓越貢獻的最高贊譽。錢學森把他的一生都獻給了祖國的航天事業(yè)， 拳拳報國之心令人感動?！白鎳F(xiàn)在是很窮，但需要我們大家 祖國的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應當回去的。”錢學森回國后，為我國運載火箭、導彈的研制 和發(fā)射作出了卓越的貢獻， 被譽為 ”中國導 彈之父”。0403將自己喻為兒女，將祖國為母親，更顯這份感情的深厚。破折號在這里起解釋說明的作用，突出強調(diào)了“祖國”和“兒女”。錢 學 森（第二課時）蘇教版六年級第十一冊第六單元第19課課文內(nèi)容拓展華羅庚、 鄧稼先、錢三強、李四光錢學森和中國留學生借月思鄉(xiāng)，古詩中也有很多借月傳情的詩句，請你寫一寫吧。你想到有哪些

8、人像錢學森一樣學成回國,報效祖國的科學家？0201我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。錢 學 森（第二課時）蘇教版六年級第十一冊第六單元第19課課文總結(jié)PART 0303錢 學 森（第二課時）蘇教版六年級第十一冊第六單元第19課國外與國內(nèi)情況對比優(yōu)厚富裕優(yōu)越微薄貧窮落后對比襯托錢 學 森（第二課時）蘇教版六年級第十一冊第六單元第19課國外國內(nèi)待遇待遇生活生活工作條件工作條件在美國的優(yōu)厚待遇學有所成、前途無量一刻也沒有忘記祖國01、師從美國著名空氣動力學教授馮卡門，成為馮卡門教授最得意的學生和最得力的助手。 第二自然段第二自然段020102、錢學森享受著優(yōu)厚的待遇，有富裕的生

9、活和優(yōu)越的工作條件。 （襯托）錢 學 森（第二課時）蘇教版六年級第十一冊第六單元第19課錢學森提出回國申請后，美國當局千方百計加以阻撓和迫害，沒收了錢學森的各種資料和書籍，并誣陷他為間諜，將他關(guān)押在一個孤島上，進行慘無人道的折磨和迫害，僅15天，就使他的體重減輕了30斤。被營救出來后，美國移民局非法限制他的自由，要他每月到移民局報到一次，不準他離開洛杉磯。特務一直監(jiān)視他，時常闖入他的研究室和住宅搗亂。他的信件和電話也都受到了檢查。這種變相軟禁的生活整整過了五年。01留在美國，錢學森可以享受優(yōu)厚的待遇，富裕的生活和優(yōu)越的工作條件02其他的留學生再三勸阻錢學森，叫他不要回到貧窮落后的中國03美國政

10、府千方百計阻擾錢學森回國，錢學森在美國受盡折磨度日如年04錢學森回國的決心一刻也沒有動搖過美國祖國錢 學 森（第二課時）蘇教版六年級第十一冊第六單元第19課1歸途艱難23歸途艱難歸國心切眺望著水天一色的遠方，他屈指一算，已經(jīng)在海上航行15天了。經(jīng)過五年的漫長歲月，在周恩來總理的關(guān)懷下，1955年9月17日，錢學森終于踏上了歸國的航程。想到前方就是自己魂牽夢繞的祖國，他多么希望腳下不是輪船的甲板，而是火箭的艙壁??！美國祖國錢 學 森（第二課時）蘇教版六年級第十一冊第六單元第19課運載火箭導彈“中國導彈之父”錢學森無論到哪里，都抵得上五個師，絕不能讓他離開美國！歸國的重大意義美國祖國錢 學 森（第

11、二課時）蘇教版六年級第十一冊第六單元第19課熱愛祖國 一心為國 獻身祖國愛國無私獻身我的事業(yè)在中國，我的成就在中國，我的歸宿在中國。我在美國前三四年是學習，后十幾年是工作，所有這一切都在做準備，為了回到祖國后能為人民做點事。因為我是中國人。我姓錢，但我不愛錢。我個人僅僅是滄海一粟，真正偉大的是黨、人民和我們的國家。我們不能人云亦云，這不是科學精神，科學精神最重要的就是創(chuàng)新。今天科學技術(shù)不僅僅是自然科學與工程技術(shù)，而是人認識客觀世界、改造客觀世界的整個的知識體系錢學森語錄錢 學 森（第二課時）蘇教版六年級第十一冊第六單元第19課6 你認為錢學森是一個怎樣的人？威武不能屈此之謂大丈夫權(quán)勢武力不能讓

12、自己屈服變節(jié)這說的就是真正的大丈夫富貴不能淫貧賤不能移貧苦窮因、地位低下不能改變自己的志向金錢和地位不能使自己迷惑腐化孟子滕文公下01020403錢 學 森（第二課時）蘇教版六年級第十一冊第六單元第19課課文內(nèi)容理解抓住課文的第2、4小節(jié)， 通過對人物語言的品悟，感受他是怎樣放棄優(yōu)裕的生活，克服重重困難回到祖國的，又是怎樣克服重重困難，在運載火箭、導彈的研制和發(fā)射上作出卓越貢獻的，體會其濃濃的愛國情懷和高尚情操。課文表現(xiàn)了錢學森的怎樣精神？抓人物的語言法概括主旨的方法人物理解熱愛祖國的崇高民族氣節(jié)；淡薄名利、一心為國無私奉獻的品格； 獻身祖國的精神。錢 學 森（第二課時）蘇教版六年級第十一冊第六單元第19課課文總結(jié)返回祖國一心為國踏上歸程錢 學 森（第二課時）蘇教版六年級第十一冊第六單元第19課渴望回歸赴美深造卓越貢獻鞏固練習PART 0404錢 學 森（第二課時）蘇教版六年級第十一冊第六單元第19課錢 學 森（第二課時）蘇教版六年級第十一冊第六單元第19課根據(jù)課文內(nèi)容填空課文運用 （順敘 倒敘 插敘）的手法，記述了我國著名科學家錢學森在 國留學時，一刻也沒有忘記祖國，回國后，為我國 、 的研制和發(fā)射作出卓越貢獻，被譽為“ ”的故事。倒敘美運載火