（教學(xué)課件）5.琥珀教學(xué)

1、新課導(dǎo)入你見過琥珀嗎？你知道琥珀是怎樣形成的嗎？根據(jù)統(tǒng)編教材整理 四年級語文下第一課時知識錦囊琥珀是松柏科植物的樹脂滴落，掩埋在地下千萬年，在壓力和熱力的作用下石化形成的，故又被稱為“樹脂化石”或“松脂化石”。琥珀的形狀多種多樣，表面常保留著當(dāng)初樹脂流動時產(chǎn)生的紋路，內(nèi)部?？梢姎馀菁肮爬侠ハx或植物碎屑。作者簡介 柏吉爾 ( 18041882)，德國科學(xué)家、科普作家。 作品集有琥珀烏拉波拉故事集活動愛的代價等。學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識“琥、珀”等11個生字，會寫“怒、吼”等15個生字。理解文中的重點詞語。2有感情地朗讀課文，了解琥珀的形成、被發(fā)現(xiàn)過程及科學(xué)價值等有關(guān)知識。激發(fā)探索大自然的興趣。3初步感受作

2、者生動形象的想象和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评硐嘟Y(jié)合的行文特點。會認(rèn)字h p琥 珀wng wng嗡 嗡松脂拂拭滲出zhshshn前俯后仰一番埋在澎 湃ffnmipng pi掙扎zh會寫字怒吼脂拭餐劃晌辣滲掙番埋刷測詳注意這些字的筆畫順序喲！會寫字n音序：N上下偏旁：心9形近：憤怒 怒火 惱怒筆順：組詞：結(jié)構(gòu)：筆畫數(shù)：努力 饒恕 弓弩hu音序：H左右偏旁：口7形近：吼叫 嘶吼 獅吼筆順：組詞：結(jié)構(gòu)：筆畫數(shù)：孔雀 仇恨 混亂zh音序：Z左右偏旁：月10形近：脂肪 胭脂 脂粉筆順：組詞：結(jié)構(gòu)：筆畫數(shù)：手指 主旨 造詣 sh音序：S左右偏旁：扌9形近：擦拭 拭淚 拭掉筆順：組詞：筆畫數(shù)：公式 嘗試 弒殺 結(jié)構(gòu)：拭c

3、n音序：C偏旁：食16形近：餐廳 早餐 用餐筆順：組詞：筆畫數(shù)：食物 璀璨 粲然 結(jié)構(gòu)：上下hu音序：H左右偏旁：刂6形近：劃船 劃過 劃動筆順：組詞：筆畫數(shù)：變化 伐木 木筏 結(jié)構(gòu)：shng音序：S左右偏旁：日10形近：晌午 頭晌 半晌兒筆順：組詞：筆畫數(shù)：響聲 方向 糧餉結(jié)構(gòu)：l音序：L左右偏旁：辛14形近：辣椒 辣味 特辣筆順：組詞：筆畫數(shù)：驚悚 修辭 喇叭 結(jié)構(gòu)：shn音序：S偏旁：氵11形近：滲透 滲入 滲漏筆順：組詞：筆畫數(shù)：參加 悲慘 摻和結(jié)構(gòu)：左右zhng音序：Z左右偏旁：扌9形近：掙扎筆順：組詞：筆畫數(shù)：古箏 爭搶 猙獰結(jié)構(gòu)：fn音序：F上下偏旁：12形近：番薯 番茄 吐魯番

4、筆順：組詞：筆畫數(shù)：播放 雷雨 鄱陽湖結(jié)構(gòu)：mi音序：M左右偏旁：土10形近：埋藏 埋葬 掩埋筆順：組詞：筆畫數(shù)：狐貍 道理 里面結(jié)構(gòu)：shu音序：S偏旁：刂8形近：刷子 刷牙 刷新筆順：組詞：筆畫數(shù)：刪除 刑法 涮羊肉結(jié)構(gòu)：左右c音序：C左右偏旁：氵9形近：測量 測繪 測算筆順：組詞：筆畫數(shù)：側(cè)面 廁所 法則結(jié)構(gòu)：xing音序：X左右偏旁：讠8形近：詳細(xì) 詳情 安詳筆順：組詞：筆畫數(shù)：徜徉 模樣 慈祥結(jié)構(gòu)：詞語認(rèn)讀怒吼 松脂 拂拭 灰塵 美餐 晌午 淹沒 掙扎 沖刷 斷絕 推測 熱辣辣 翻騰 滲出 黏稠 腐爛 前俯后仰 扎針需仔細(xì)，辮子請扎起。zh掙扎爬起來，扎寨選營地。會認(rèn)字zzhzh詞語

5、解釋【颯颯】擬聲詞。風(fēng)吹動樹木枝葉等的聲音?！痉魇谩繐鄣艋虿恋簦▔m土）?！厩案┖笱觥可眢w前后晃動。【推測】根據(jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情。【黏稠】又黏又稠?！九炫取啃稳莶ɡ嘶ハ嘧矒簦晞莺拼?。約莫一定 柔嫩堅硬快活悲傷 透明渾濁推測確定 詳細(xì)粗略黏稠稀薄 成千上萬寥寥無幾反義詞詞語積累猛烈激烈 約莫大約柔嫩柔軟 淹沒吞沒快活快樂 逼近迫近透明透亮 詳細(xì)詳盡拂拭擦拭 推測猜測澎湃洶涌 成千上萬不計其數(shù)詞語積累近義詞初讀課文讀一讀，想一想課文主要寫了一件什么事情？ 本文主要寫了根據(jù)一塊包裹著一只蒼蠅和一只蜘蛛的奇異的琥珀，推測這塊琥珀是怎樣形成的、被發(fā)現(xiàn)的，以及這塊琥珀的科學(xué)價值。討論交流1

6、.琥珀有什么特點？ 琥珀是由松脂球演變而成的透明化石，這塊琥珀里躺著“蒼蠅和蜘蛛”。2.琥珀形成的條件有哪些呢？（1）要有松樹； （2）熱辣辣的太陽能融化松脂；（3）形成一個松脂球；（4）要經(jīng)過漫長的地殼運(yùn)動。幾萬年前：松脂球松樹上蒼蠅和蜘蛛蜘蛛要吃蒼蠅，松脂滴落，包裹了兩只小蟲幾萬年后：琥珀化石松脂球變成了地點：主角：事件：漁民的兒子被 撿到琥珀的特點和科學(xué)價值這塊琥珀奇異在哪些地方？下節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)！品讀課文時間：根據(jù)統(tǒng)編教材整理 四年級語文下第二課時 上節(jié)課，我們初讀課文提出自己的疑問，并且對課文思路有了大概的了解，你知道這塊奇異的琥珀是怎么形成的嗎？今天讓我們跟隨作者的思路，一起去

7、感受琥珀的奇異吧！ 默讀課文，做批注，提出不懂的問題。課文解讀 一個夏日，太陽暖暖地照著，海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼，綠葉在樹上颯颯地響。文中第一次出現(xiàn)了“太陽”，陽光是松脂融化的原因，也是形成琥珀的第一個條件，環(huán)境描寫為故事的發(fā)展埋下了伏筆。 “劃動”“沿著”“爬”寫出了蜘蛛的動作，這些動詞表現(xiàn)了蜘蛛一心一意地想把蒼蠅當(dāng)作一頓美餐，同時交代了它們離得那么近的原因，推動了故事的發(fā)展。 忽然，有個蜘蛛慢慢爬過來，想把那只蒼蠅當(dāng)作一頓美餐。它小心地劃動長長的腿，沿著樹干向下爬，離小蒼蠅越來越近了。“小心”一詞恰當(dāng)?shù)貙懗隽酥┲氩妒车臓顟B(tài)，小心翼翼、慢慢地靠近獵物。 晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。許多

8、老松樹滲出厚厚的松脂，松脂在太陽光里閃閃地發(fā)出金黃的光。熱辣辣的太陽松樹滲出厚厚的松脂這塊琥珀是由一顆松脂球形成的，而松脂球的形成需要天氣熱，不斷滴落。討論交流共有3處:太陽暖暖地照著； 太陽照得火熱； 晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。氣溫的變化是：“暖暖”“火熱”“熱辣辣”，表明天氣越來越熱，為下文的松脂滴落作鋪墊。 前6個自然段有幾處描寫太陽，各是怎樣描寫的，氣溫的變化體現(xiàn)在哪幾個詞上？蜘蛛剛撲過去，突然發(fā)生了一件可怕的事情。一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭?！皠偤谩币辉~獨(dú)具匠心，生動地寫出了琥珀形成的機(jī)緣巧合。就是在那一剎那間，一大滴松脂從樹上滴下來，把

9、它們一起包在里頭，促成了這塊奇異的琥珀的形成。 一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。 兩只小蟲體積很大，因此需是一大滴松脂。 琥珀中有蜘蛛和蒼蠅兩只小蟲，因此推測它們是一齊被包住。 小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。兩只小蟲都淹沒在老松樹黏稠的黃色淚珠里。把“滴落的松脂”比作“黃色淚珠”，這樣的比喻生動形象，既寫出了松脂的特點，又表達(dá)了作者對兩只小蟲的惋惜，甚至連老松樹都留下了眼淚。 松脂繼續(xù)滴下來，蓋住了原來的，最后積成一個松脂球，把兩只小蟲重重包裹在里面。 幾十年，幾百年，幾千年，時間一轉(zhuǎn)眼就過去了。成千上萬只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了。

10、誰也不會想到很久很久以前，有兩只小蟲被埋在一個松脂球里，掛在一棵老松樹上。 后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹沒了，波浪不斷沖刷著樹干，甚至把樹連根拔起。樹斷絕了生機(jī)，慢慢地腐爛了，剩下的只有那些松脂球，淹沒在泥沙下面。 又是幾千年過去了，那些松脂球成了化石。陸地下沉海水漸漸漫上來海水淹沒森林松脂球淹沒在泥沙下面幾千年的時間化石合作探究讀完課文，說一說這塊琥珀是怎么形成的。 炎熱的晌午，老松樹滲出厚厚的松脂，一滴松脂剛巧把蒼蠅和蜘蛛同時黏在了一塊，然后又一滴滴把兩只小蟲子層層裹住，形成一個松脂球。后來經(jīng)過了很長時間，陸地下沉，海水漫上來淹沒了樹林，松脂球

11、淹沒在泥沙下面，經(jīng)過幾千年的時間，變成了化石。 在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛。還可以想象它們當(dāng)時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。寫了琥珀的樣子：“透明”可以看見每一根毫毛和它們腿四周的黑色圓環(huán)；“完整無缺”好好地躺著，每一根毫毛都沒有損壞。 從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。 “推測”能否換成“想象”，為什么？ 不能。因為“想象”的意思是對于不在眼前的事物想出它的具體形象?！巴茰y”的意思是根據(jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情。根據(jù)科學(xué)家的

12、推測，找到推測的依據(jù)?？茖W(xué)家的推測推測的依據(jù)約莫算來，總有幾萬年了。太陽熱辣辣地照著樹林。樹林里有高大的松樹。海在很遠(yuǎn)的地方怒吼著。蜘蛛剛撲過去，一大滴松脂滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一起包在里頭了。由松脂變成松脂球，再變成化石，需要這么長時間。天氣很熱，松樹才能滲出松脂。如果不是大松樹，就不會滲出松脂。沒有海逼近樹林，就不能把松脂球埋在泥沙里，漁民的兒子也不可能在海灘上發(fā)現(xiàn)琥珀。琥珀里躺著蒼蠅和蜘蛛。 一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。它嗡嗡地穿過草地，飛進(jìn)樹林。 那只小蒼蠅停在一棵大松樹上。它伸起腿來撣撣翅膀，拂拭那長著一對紅眼睛的圓腦袋。它飛了大半天，身上已經(jīng)沾滿了

13、灰塵。擬人: 外貌、動作、心情。疑問：作者是怎樣描寫小蒼蠅的？ 擬人就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。 好處是能增強(qiáng)語言的美感，表現(xiàn)力，更生動、形象。 擬人修辭手法 疑問：作者是如何描寫蜘蛛的？ 忽然，有個蜘蛛慢慢爬過來，想把那只蒼蠅當(dāng)作一頓美餐。它小心地劃動長長的腿，沿著樹干向下爬，離小蒼蠅越來越近了。動作小心翼翼，生怕驚飛了蒼蠅而挨餓。天氣熱，太陽猛；松樹滲出松脂；蜘蛛正要抓到蒼蠅；松脂剛好滴到蜘蛛和蒼蠅上。思考蒼蠅和蜘蛛怎么會同時被包在一個松脂球里？合作探究 琥珀的形成和被發(fā)現(xiàn)，一個“巧”字貫穿了始終，巧在哪里？ 琥珀的形成和被發(fā)現(xiàn)有以下巧

14、妙的地方： 森林的遠(yuǎn)處有海；小蒼蠅落在老松樹上；蜘蛛剛好爬過來；一大滴松脂正好把兩只小蟲包住；水把森林淹沒，松脂球埋在泥沙里；波濤把琥珀卷到岸邊；孩子赤著腳踩到琥珀；孩子的爸爸正好認(rèn)識琥珀。 在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。特點科學(xué)價值 課文運(yùn)用合理的想象，通過敘述和描寫的方式，按一定順序?qū)懗隽绥甑男纬傻倪^程。生動、形象、趣味性語言簡明準(zhǔn)確、條理分明 “閱讀鏈接”先是概括寫出了樹脂形成了琥珀，接著具體寫了天然琥珀形