計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度

1、2015-2016學(xué)年第一學(xué)期學(xué)科教學(xué)計(jì)劃年級(jí)：一年級(jí)班級(jí):學(xué)科：計(jì)算機(jī)應(yīng)用與基礎(chǔ)任課教師:學(xué)校2015年8 月29日課程教學(xué)計(jì)劃教科書(shū)計(jì)算機(jī)應(yīng)用匕基礎(chǔ)出版社華中師范大學(xué)出版社學(xué)期總課時(shí)72周課時(shí)4、教材分析（教學(xué)目的、知識(shí)結(jié)構(gòu)、主要內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)）：教學(xué)目的：隨著計(jì)算機(jī)在我國(guó)的迅速普及，計(jì)算機(jī)逐步成為人們不可或缺的日常工具， 計(jì)算機(jī)教學(xué)也就顯得越來(lái)越重要。計(jì)算機(jī)應(yīng)用與基礎(chǔ)是中職學(xué)生必修的一門(mén)基礎(chǔ)課，開(kāi) 設(shè)本課程的目的是使學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，理解計(jì)算機(jī)的基本概念和主要功能，從而努力培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，使他們走上工作崗位后能適應(yīng)工作需要，滿足社會(huì)的要求。知識(shí)結(jié)構(gòu)：本學(xué)期的知識(shí)結(jié)構(gòu)分為兩部分：一

2、是概念、功能、理論的學(xué)習(xí)，二是掌握基礎(chǔ)操作的學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，積極開(kāi)展本學(xué)科各項(xiàng)活動(dòng)。旨在提高學(xué)生計(jì)算機(jī)操作水平。主要內(nèi)容：、計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、具備 Windows7操作系統(tǒng)的基本知識(shí)，掌握 Windows7的基礎(chǔ)操作。、會(huì)使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽，下載，收發(fā)郵件，聊天。4、熟練掌握 Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint幻燈片制作軟 件。重點(diǎn)難點(diǎn)：Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint幻燈片制作軟件。二、教學(xué)對(duì)象的基本情況分析（思想狀況、知識(shí)水平、非智力因素） ：思想狀況：中職學(xué)生，偶爾會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)、貪玩、走神等現(xiàn)象，而且對(duì)于課堂

3、的興趣性和 積極性會(huì)出現(xiàn)空窗期。知識(shí)水平：一年級(jí)的學(xué)生是剛?cè)雽W(xué)的新生，期中有少數(shù)沒(méi)有使用過(guò)電腦的學(xué)生，他們合 其他大部分接觸過(guò)計(jì)算機(jī)的學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大。二絕大多數(shù)同學(xué)接觸過(guò)Windows作系統(tǒng), 但是沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)集成辦公軟件，對(duì)計(jì)算機(jī)的了解比較膚淺，認(rèn)為計(jì)算機(jī)就是用來(lái)游戲、娛樂(lè) 的工具。非智力因素：學(xué)生們不喜歡傳統(tǒng)的教學(xué)模式，喜歡動(dòng)手操作，但在動(dòng)手操作的過(guò)程中， 缺乏創(chuàng)新能力。三、本期總體教學(xué)目標(biāo)（思想教育、知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)）： 知識(shí)與技能：1、了解計(jì)算機(jī)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。2、學(xué)會(huì)正確的啟動(dòng)和關(guān)閉計(jì)算機(jī)，掌握 Windows 7的最基本操作，會(huì)使用鍵盤(pán)和鼠標(biāo)， 會(huì)使用寫(xiě)字板或記

4、事本進(jìn)行中、英文的輸入。3、學(xué)會(huì)在因特網(wǎng)上瀏覽信息，會(huì)利用搜索引擎獲取信息的方法和技巧，掌握信息的收集 和下載方法，養(yǎng)成良好管理信息習(xí)慣；體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)的方便快捷，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道 德與安全意識(shí)。4、熟練掌握 Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint幻燈片制作軟 件。情感態(tài)度與價(jià)值觀：.讓學(xué)生理解計(jì)算機(jī)對(duì)日常生活和學(xué)習(xí)的重要作用，激發(fā)對(duì)計(jì)算機(jī)強(qiáng)烈的求知欲，養(yǎng)成 積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和使用計(jì)算機(jī)、參與信息活動(dòng)的態(tài)度。做好學(xué)生的思想工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué) 習(xí)積極性，樹(shù)立自信心。在課堂上培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。同時(shí)使每個(gè)學(xué)生在課堂上 都能掌握更多更廣的微機(jī)知識(shí)，技能和技巧

5、。感受到創(chuàng)新的喜悅，并能用于實(shí)踐。.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和技能，了解計(jì) 算機(jī)的發(fā)展及期應(yīng)用對(duì)人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)計(jì)算機(jī)課程使學(xué)生具有獲 取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與計(jì)算機(jī)相關(guān)的 文化、倫理和社會(huì)等問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地使用計(jì)算機(jī)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把計(jì)算機(jī)作為 支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。四、提高教學(xué)質(zhì)量的方法與措施：學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門(mén)課程知識(shí)，要想使學(xué)生能系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)，計(jì)劃采取以下措施：.對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與基礎(chǔ)進(jìn)行引導(dǎo)，端正

6、其學(xué)習(xí)態(tài)度。.對(duì)學(xué)生嚴(yán)格的要求，讓給他們能充分利用好課堂 45分鐘。.每節(jié)做好小結(jié)，每結(jié)束一張要做總結(jié)并布置上機(jī)綜合實(shí)訓(xùn)操作練習(xí)。.課堂任務(wù)的設(shè)置時(shí)，要新穎有創(chuàng)意，同時(shí)激發(fā)學(xué)生額創(chuàng)新意識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。 一、教改專題（對(duì)教材內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)提出補(bǔ)充、刪減或改進(jìn)意見(jiàn)）本門(mén)課程使用的是華中師范大學(xué)出版社的計(jì)算機(jī)應(yīng)用與基礎(chǔ)教材，本書(shū)配套的有上 機(jī)指導(dǎo)書(shū)，實(shí)用性較強(qiáng)。適合中職院校的學(xué)生使用。但本書(shū)在辦公軟件方面介紹的不夠全面， 例如ps、flash、壓縮軟件等應(yīng)用軟件，在辦公方面應(yīng)用范圍也很廣泛，因此在課堂上適時(shí)補(bǔ) 充。對(duì)于學(xué)生文字錄入，強(qiáng)化正確指法和坐姿，每次上機(jī)都利用一些時(shí)間強(qiáng)化盲打輸入。 六、教學(xué)

7、進(jìn)度表（見(jiàn)附表）教研組意見(jiàn)：實(shí)現(xiàn)每學(xué)生盲打目標(biāo)，強(qiáng)化練習(xí)；學(xué)生了解計(jì)算機(jī)組成，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的軟硬件、學(xué)會(huì)基本 的應(yīng)用，掌握Office2010的常用功能及應(yīng)用。教研組長(zhǎng)簽名：月31日教務(wù)處意見(jiàn):教務(wù)主任簽名：月 日20152016學(xué)年第一學(xué)期教 師教學(xué)進(jìn)度表教師情況姓名所屬組專業(yè)組教材情況名稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用與基礎(chǔ)起止京|j全書(shū)版本1版課程情況名稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用與基礎(chǔ)周學(xué)時(shí)4總學(xué)時(shí)72班級(jí)4班-7班授課時(shí)間2015年 8 月 17 日 2016 年 1 月10日教 學(xué) 內(nèi) 容周次日 期授課章中和題目課時(shí)分配作業(yè)次數(shù)1第一周()入學(xué)教育2第二周()模塊一案例一初識(shí)計(jì)算機(jī)的發(fā)展及應(yīng)用領(lǐng)域403第三周()案例二深

8、入了解計(jì)算機(jī)404第四周()案例三了解計(jì)算機(jī)周邊設(shè)備41第五周模塊二5()案例一 Windows 7的入門(mén)40第六周6()案例二管理文件41第七周7()案例三管理計(jì)算機(jī)41第八周8()十 一假期419第九周()模塊三案例一 Internet 的基礎(chǔ)知識(shí)4010第十周()案例二網(wǎng)絡(luò)信息的獲取案例三電子郵件的管理4111第周()期中考試周4112第十二周()軍訓(xùn)113第十三周()14第十四周()模塊四案例一簡(jiǎn)單文檔的制作4115第十五周()案例二 文檔格式的設(shè)置4116第十六周()案例三word文檔圖文混排4117第十七周()模塊五案例一復(fù)雜表格的制作案例二表格的基本應(yīng)用4118第十八周()案例三數(shù)據(jù)處理功能4129第十九周()案例四數(shù)據(jù)分析功能案例五數(shù)據(jù)圖形化4120第二十周(