語文期中考試測試題

1、 語文期中考試測試題語文期中考試測試題 在學習和工作的日常里，我們都離不開試題，借助試題可以更好地考查參試者所把握的學問和技能。什么樣的試題才能有效關心到我們呢？下面是我整理的語文期中考試測試題，盼望對大家有所關心。 語文期中考試測試題1 一、將下面的句子抄寫在田字格里，寫正確、端正、均勻。(3分) 你看它那雙翅膀被春風高高地托起，在藍天中劃出一道漂亮的弧線。 二、依據(jù)拼音寫詞語。(12分) 1.劉翔跑出了13秒06的，打破了自己制造的亞洲。 2.信鴿不怕困難險阻，地為人們信息。 3.小女孩在花前，了一片花瓣，雙手著，飛速地跑遠了。 4.朱德總司令帶領戰(zhàn)士們關心。 5.里的一天，帶我去趕海。

2、三、選擇正確的答案，將序號寫在括號內(nèi)。(10分) 1.下列詞語中，加點字的讀音錯誤的是：() A.海疆(y)B.眼眶(kun)C.石棱(ln)D.似的(s) 2.下列詞語中，沒有錯別字的是：() A.難以記數(shù)B.出類拔翠C.騰云駕霧D.星羅棋步 3.給帶點字選擇相應的省、市名稱。 A.南京B.北京C.上海D.廣西 E.河南 F.廣東 我的奶奶是滬( )劇演員，爺爺對豫( )劇情有獨鐘，我也是個小戲迷，不但愛聽粵( )劇，還參與了學校的京( )劇愛好小組。 4.依據(jù)詩句所描寫的季節(jié)，選擇相應的成語。 A.春暖花開B.秋高氣爽C.冰天雪地D.驕陽似火 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。() 童孫未解

3、供耕織，也傍桑陰學種瓜。() 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。() 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。() 四、按課文內(nèi)容填空。(18分) 1.唐代詩人的絕句：“窗含西嶺 ，門泊東吳 ?！薄安础钡淖x音是，意思是 。 2.荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉的，像一個個。白荷花在這些 之間 。有的才綻開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都綻開了，露出 。有的還是 ，看起來 得立刻要裂開似的。 3.從本冊課文中，我們了解到，中華民族的祖先制造了人間奇跡 和 ，我們巡游了位于祖國最南端的 和 的廬山，還熟悉了 的李廣和 的蕭伯納。 五、閱讀理解。(21分) (一)廬山的云霧(片斷)(9分) 廬山的云霧千(資姿)百態(tài)。那些

4、(籠蘢)罩在山頭的云霧，就像是(戴帶)在山頂上的白色絨帽;那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧充滿山谷，它是茫茫的大海，云霧遮擋山峰，它又是巨大的天(暮幕)。 1.用“”畫去括號里用得不恰當?shù)淖帧?2分) 2.這段話是圍繞哪句話寫的?請用“”畫出來。(1分) 3.“那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶?！?2分) 這句話把比作。 4.這段話寫出了廬山不同地方云霧的_。是按山頭()()()的挨次寫的。(4分) (二)金色的草地(12分) 蒲公英成熟的時候，這是我和弟弟最快樂的日子。經(jīng)常是這樣，我們?nèi)螒{到什么地方去狩獵(shuli)他在前面，我跟在他后面。 “謝廖

5、(lio)沙!”我一本正經(jīng)地喊他，等他回過頭來，我便把蒲公英的絨毛吹到他臉上。于是他也開頭窺伺(kus)我，假裝打呵欠似的也把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。我們總是為了尋快樂，揪掉這些不引人留意的小花。但是有一次，我有了一個新發(fā)覺。 我們住在鄉(xiāng)下，窗前就是一片草地。許很多多的蒲公英正在開放，這片草地就變成金黃色的了。有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)覺草地并不是金色的，而是綠色的?？斓街形绲臅r候，我返回家來，整個草地又都變成了金色。我開頭留意觀看，傍晚時草地又變綠了。我便來到草地，找到一朵蒲公英。原來它的花瓣都合攏了。就像我們的手，手掌花朵張開時它是黃顏色的，要是攥成拳頭，黃色就包住了。早晨，太陽升上來，

6、我看到蒲公英張開了自己的手掌，因此，草地也就變成金色的了。 從那時起，蒲公英成了我們最寵愛的花的一種。由于它和我們孩子們一起睡覺，也和我們一起起床。 1.這片草地消失在哪里?請用“”畫出相關的句子。(1分) 2.除了草地，還有什么也是“金色”的?(2分) 金色的金色的 3.草地變顏色的緣由，你讀明白了嗎?填一填。(3分) 早晨，所以草地是色的。 中午，所以草地是色的。 傍晚，所以草地是色的。 4.“由于它和我們孩子們一起睡覺，也和我們一起起床?！边@句話中的“它”指。句子采納了的修辭手法，“睡覺”是指它， 起床是指它。(4分) 5.“我”喜愛蒲公英嗎?為什么?(2分) 六、選擇成語敘述故事。(6

7、分) 胸有成竹 風華正茂文思如泉手不停揮后生可畏 拍案叫絕 王勃從小就飽讀詩書，14歲時就很出名氣了，算得上是。他應邀參與滕王閣宴會，閻都督要求客人寫一篇文章，王勃 地說：“讓我來試試吧!”他 不一會兒就寫成了千古傳誦的滕王閣序。閻都督聽了 ：“想不到王勃小小年紀，能寫出如此文章，真是 呀!” 七、習作。(30分) 請你選擇印象深刻的一件事情或者親身參加的一次活動，把它寫下來。留意把句子寫通順。 語文期中考試測試題2 第一部分基礎學問 一我能正確拼讀下面音節(jié),和另一個字組成詞語.(4分) xwixnwijnqiodunlin 清()枯()()環(huán)()桿()() 二我能找出錯別字畫上,改正后依次寫

8、進括號里.(4分) 1.猴子扭著身子,咨牙冽嘴做著怪樣.()() 2.鄰家的墻到了,菊秧被匝死三百多種,一百多顆.()() 三我能辨別下面的形近字,并組成詞語寫在括號里.(4分) 倦()汲()雅()瞄() 券()機()稚()描() 四我能把下面的詞語補充完整,然后按要求分類,還能在橫線上另寫一個同類的詞語.(5分) 冰消雪()()之不理三年五() 層巒迭()()燭夜游()定自若 1.找出一個含有贊揚意思的詞:_;_ 2.找出一個含有批判意思的詞:_;_ 五我能選擇恰當?shù)脑~語填入括號中.(6分) 間續(xù)連續(xù)連續(xù)持續(xù) 1.在哈爾威船長的指揮下,人們()地登上了救生艇. 2.這艘環(huán)游世界的輪船()航行

9、了三個多月. 3.盲姑娘停了一會兒,又()彈奏貝多芬的曲子. 只要就雖然但是寧可也 不管都不是而是假如就 1.()定時定量給桃花心木澆水,它()會養(yǎng)成依靠的心. 2.()有毅力有決心,()肯定能經(jīng)得起生活的考驗. 3.勞動()很辛苦,()卻能增加人的體質(zhì). 六我能按要求改寫下面的句子.(6分) 1.這首曲子多難彈啊!(改成反問句) 2.撲通一聲,孩子扎進了海里.(改為比方句) _ 3.這一天風平浪靜,水手們都站在甲板上看波濤洶涌的大海.(修改病句) _ 七我能按要求寫出我最喜愛的句子.(6分) 1.寫出兩句有關學習的格言:_ _ 2.寫出三字經(jīng)中的兩句:_,_。_,_。 3.寫出一幅對聯(lián):_

10、八第一至第四單元中,我們學過五首古詩,我能把我最喜愛的一首默出來.(6分) _是()代詩人() _,_。 _,_。 其次部分:閱讀積累與運用(30分) 一.學過的課文我已經(jīng)很熟了，閱讀月光曲片段后,我能回答問題。(15分) 一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來，茅屋里的一切好象披上了銀紗，顯 非常清幽。貝多芬望了望站在他身邊窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來。 皮鞋匠悄悄地聽著。他好象面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。突然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來皮鞋匠看真妹

11、妹，月光照在她那舒適的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照射下的波濤洶涌的大海。 兄妹倆被（）的琴聲（）了。等他們（）過來，貝多芬早已離開了茅屋。他（）回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子月光曲記錄了下來。 1.依原文填空。（4分） 2.從最終1段找出一對意思相反的詞寫在括號里。（2分）（）（） 3.你認為貝多芬的曲子好聽嗎？從什么地方看出來？（2分） _ 4.貝多芬彈的月光曲的調(diào)子假如用文字來表達是怎么的呢？（用線在文中畫出）（5分） 5.這個片段既寫了實在事物，有寫了由這些實在的事物引起的聯(lián)想。哪些是盲姑娘的聯(lián)想呢？找出來畫上線。（2分） 二.

12、要多讀課外書。下面這篇課外的短文，我仔細閱讀后，一樣能回答問題。（15） _ 我有一個好爸爸，他特別疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留給我吃。 今日，爸爸很晚才回來，我奔過去對爸爸說：“爸爸，今日給我?guī)砹耸裁春贸缘?？”爸爸說：“廠里的阿姨給了我一個桔子，叫我?guī)Ыo你吃?！敝灰娔莻€桔子又大又圓，黃澄澄的，晶瑩透亮，味道確定不錯。我剝了皮，掰下一塊放在嘴里，輕輕一咬，果真甜滋滋的。我想：這么好吃的桔子怎能不讓爸爸嘗一嘗呢？ 可爸爸確定又舍不得吃。怎么辦呢？突然，我想出了一條妙計。我捂著牙大聲道：“唉呀，這桔子怎么這么酸?。俊闭趶N房里吃飯的爸爸聽了我的叫聲，抓緊跑進屋看看，對我說：“不會吧？”我

13、更加大喊大叫了：“還不酸，牙都疼了?！卑职謱⑿艑⒁傻卣f：“真的嗎？”我剝了兩塊放進爸爸的嘴里，對他說：“不信？你試試吧！”爸爸輕輕一咬，驚奇地問：“咦，這不是很甜嗎？”這是，我大聲嚷到：“爸爸上當了，爸爸上當了。”爸爸愣了好半天，才明白過來。他一下把我抱進懷里。我們倆都笑了，笑得那么歡，笑得那么甜。 1.“舍”在字典里的讀音有兩種：shsh；字義有：舍棄施舍 房屋養(yǎng)家畜的圈文中的“舍”應取讀音（），應取字義（）。（2分） 2.寫出下列詞的近義詞。將信將疑（）確定（）（2分） 3.不轉變句子的意思，把劃線的句子換另一種說法寫下來。（2分） _ 4.“突然，我想出了一條妙計”，“妙計”在文中是指_

14、 _；我使用這條妙計的目的是_ _；從中體現(xiàn)了_。（3分） 5.給文章加上題目，寫在文章的開頭前的橫線上。（2分） 6.聯(lián)系自己的生活實際，談談你和父母或其他親人之間的關愛。（4分） _ _ 第三部分:作文(30分) 在學校階段，肯定發(fā)生過許很多多的事情，這些事情或者令你難忘，或者令你懊悔，或者讓你覺得好玩，請你選擇其中的一件，以“一件的事”為題寫一篇作文，可以寫發(fā)生在自己身上的，也可以寫看到的發(fā)生在別人身上的。先把題目補充完整。要求做到重點突出，內(nèi)容詳細，語句通順，標點正確。 語文期中考試測試題3 一、看拼音寫詞語。(20分) mo shng sh ji yn yu hu hun xin w

15、i hun ro rn rn n nng yng gi h hun 二、我會選擇正確的讀音打-(6分) 黑白相間(jin jin) 盛米飯(shng chng) 水分(fn fn) 釘釘子(dng dng) 垂著頭(chu cu) 吃骨頭(g g) 三、比一比，組詞。(8分) 未() 密() 燒() 摘() 末() 蜜() 澆() 滴() 沙() 灑() 躲() 波() 紗() 曬() 躺() 潑() 四、想一想，填一填。(11分) 一(陣)風 一()清泉 五()機器 一()郵票 一()燈光 一()橋 一()葡萄 一()問題 (嫩綠)的枝葉 ()的城市 ()的燈光 悅耳的() 清爽的() ()

16、的春風 金光()() 湖水()() 名勝()() ()()不息 ()()高照 金碧()() 正(反) 強() 窮() 內(nèi)() 減() 敗() 五、照樣子，變成新字，再組詞。(9分) (1)加一加：里埋(埋下) 才() 馬() 東() (2)減一減：破皮(皮膚) 柏() 爍() 終() (3)換一換：題提(提水) 渴() 扮() 塔() 六、給句子加上標點。(4分) 1.是誰在山上彈琴呢 2.突然 雷聲大作 天上飄下幾滴雨點 3.她站在山岡上 驕傲地喊著 我長大了 4.咱們的家鄉(xiāng)變化多大啊 七、把下列各組詞語排列成句子寫下來，并加上標點。(4分) 1、學校漂亮的我們的一座像花園 2、畫了 小樹

17、幾棵 彎彎的 陳丹 八、依據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分) (1)我們幾個孩子，( )棉襖( )家門，奔向( )去( )春天。 (2)( )能叫石頭落淚，( )能叫枯木發(fā)芽。 (3)到了( )，葡萄一大串一大串地掛在( )底下，有( )的、( )的、紫的、暗紅的、淡綠的，( )，漂亮極了。 九、讀一讀、想一想、做一做。(10分) 小紅傘 有一天，小白兔挎(ku)著一只籃子，帶著一把小紅傘出門采蘑(m)菇(gu)去了。 她來到果園里，觀察小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把又鮮又嫩的果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。 小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘(yu)人，她剛想采，突然

18、觀察一只大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來不及了，怎么辦呢?小白兔趕忙撐(chng)開小紅傘，成了一個可愛的小蘑菇。大灰狼沒觀察小白兔，就走過去了。 小白兔舒了一口氣，心想，終于躲過了危急。她興奮地采起了蘑菇。這時天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高興奮興回家了。 1、這篇文章共有( )個自然段。1分 2、請按例子寫詞語。4分 又鮮又嫩 又 又 又 又 高興奮興(AABB) 3、小白兔的小紅傘用處可大了：它可以 ， 可以幫小白兔躲過大灰狼，還可以 。2分 4、讀了短文，我覺得這是一只 的小白兔。1分 十、接著寫幾句話(5分) 有一天，小花貓要到河對岸去找好伴侶們玩，可是夜里河上的橋被大水沖走了，小花貓

19、過不去，怎么辦呢? 語文期中考試測試題4 第一部分 基礎學問積累與運用(40分) 一、看拼音，寫詞語(5分) mng ru b ki wi h gng xin x shng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在括號內(nèi)選出一個正確的漢字或音節(jié)劃上“ ”。(5分) 1、莫非我們中(采 彩)得到的汽車是不道(得 德)的嗎?我迷(或 惑)不解地問。 2、年輕的護士為母親扎( zh zh)了兩針也沒有扎進血(xu xi)管里。 三、比一比，再組詞(5分) 幼( ) 攔( ) 蜒( ) 鋪( ) 欺( ) 幻( ) 欄( ) 蜓( ) 捕( ) 斯( ) 四、把下列的詞語補充完整。(4分) 危峰

20、( )立 隨心所( ) ( )想天開 出其( )意 腹( )受敵 永( )人間 聚( )會神 爭先( )后 五、用線將相關聯(lián)的內(nèi)容連起來。(6分) 精誠所加 種瓜點豆 清明前后 言而有信 與伴侶交 金石為開 螞蟻搬家蛇過道 澄江一道月分明 落木千山天遠大 帶雨云埋一半山 浮天水送無窮樹 明日必有大雨到 六、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填入括號里。(4分) 假如就 不但而且 由于所以 雖然但是 1、( )戰(zhàn)斗，( )很多外國小伴侶失去了自己的親人。 2、小夜鶯( )英勇，( )非常機靈。 3、雨來( )被鬼子打得眼冒金花，( )他始終沒有向鬼子低頭。 4、( )沒有和平，這個世界( )不會變得美妙。 七、按

21、要求寫句子。(3分) 1、人類的老師不就是自然嗎?(改為陳述句) 2、漓江的水很綠。(改為比方句) 3、爸爸的遺體上掩蓋著一面五顏六色的紅旗。(修改病句) 八、第一單元中有三首古詩詞，把你最喜愛的一首默寫下來。(5分) 九、在這段時間里，我們進行了一次綜合性學習，對大自然給人類的啟示有了更多的了解，收獲許多。請把你的收獲寫下來。(3分) 其次部分 閱讀積累與運用(30分) (一) 讀尊嚴片段，回答問題(15分) 一個寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人。他們面呈菜色，疲乏不堪。和善而樸實的沃爾遜人，家家燒火做飯，款待他們。這些逃難的人，明顯很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感謝的

22、話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。 只有一個人例外，這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到他面前時，他仰起頭，問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎?”杰克遜大叔心想，給逃難的一頓飯吃，每個和善的人都會這么做。于是，他回答：“不，我沒有活兒需要您做。” 這個年輕人的目光立刻灰暗了，他的喉結上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到食物!”杰克遜大叔想了想，說：“我想起來了，我家的確有點活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒?！?“不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西?！蹦贻p人站起來說。 1、“憊”字是( )結構，音

23、節(jié)是( )，用部首應查( )部 (3分) 2、文中的“款” 應取意思( ) (1分) 款： 懇切 款待 錢 法令、規(guī)章、條約等條文里分的項目 3、從文中找出下面詞的近義詞和反義詞 (2分) 近義詞： 特殊( ) 反義詞： 神采奕奕( ) 4、用“ ”劃出描寫年輕人外貌的句子。(2分) 5、從 這句話可以看出杰克遜人和善而樸實。(2分) 6、“只有一個人例外”，他的例外表現(xiàn)在： (2分) 7、從沃爾遜人和年輕人的身上你學到了什么?(3分) (二)仔細閱讀下面的文章，回答問題。( 共15分) 最貴的項鏈 店主站在柜臺后面，望著窗外。一個小女孩走過來，出神地盯著那條藍寶石項鏈看。 她說：“我想買給我

24、姐姐。您能包裝得美麗一點嗎?”店主懷疑地端詳著小女孩，說：“你有多少錢?”小女孩從口袋里掏出一個手帕，當心翼翼地解開全部的結，然后攤開在柜臺上，興(xng xng )奮地說：“這些可以嗎?”她拿出來的不過是幾枚硬幣而已。她說：“今日是姐姐的生日，我想把它當作禮物送給她。自從媽媽去世以后，她就像媽媽一樣照看我們。我信任她肯定會喜愛這條項鏈的，由于項鏈的顏色就像她的眼睛一樣。” 店主拿出了那條項鏈，裝裝在一個小盒子里，用一張美麗的紅色包裝紙包好，在上面系(j x)了一條綠色的絲帶。他對小女孩說：“拿去吧，當心點?！毙∨⑦B蹦帶跳地回家了。 在這一天的工作快要結束的時候，店里來了一位漂亮的姑娘，她有

25、一雙藍色的眼睛。她把已經(jīng)打開的禮品盒放在柜臺上，問道：“這條項鏈是從這兒買的嗎?多少錢?” “本店商品的價格是買主和顧客之間的隱秘?！?姑娘說：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項鏈卻是貨真價實。她買不起的?！?店主接過盒子，細心將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘：“她給出了比任何人都高的價格，她付出了她所擁有的一切!” 1、為帶點的字選擇正確的讀音(在正確的讀音上打“”)(2分) 2、依據(jù)意思從文中找出相應的詞語。(2分) 形容特別的謹慎和當心。( ) 實實在在，一點不假。 ( ) 3、依據(jù)文章內(nèi)容填空。(6分)(3分+3分) (1)小女孩很想買那項鏈，這可以從文章第一自然段中“ ”、“ ”

26、這兩個詞了解到。第三自然段中“連蹦帶跳”一詞寫出了小女孩買到項鏈后 的心情。 (2)依據(jù)文章內(nèi)容可以知道，題目“最貴的項鏈”中的“貴”有兩層意思， 一是 ;二是 。 4、想象寫話。(2分) 請你依據(jù)“一個小女孩走過來，出神地盯著那條藍寶石項鏈看”這句中“出神”一詞，聯(lián)系文中的有關內(nèi)容，想象一下這個小女孩當時會想些什么? 小女孩出神地盯著那條藍寶石項鏈看，心想： 。 5、請選擇店主、小女孩和小女孩的姐姐這三個人物中的一位，說說他(她)給你留下了怎樣的印象。(3分) 第三部分 習作(30分) 題目：我真 (可以填興奮、難受、苦惱、懊悔) 要求： 1、把題目補充完整。 2、圍繞題目選擇自己親身經(jīng)受的

27、一件事,把經(jīng)過寫詳細,表達出真真情實感。 3、做到語句通順，標點正確，書寫工整，字數(shù)不少于350字。 語文期中考試測試題5 班級 姓名 成果: 一、 基礎學問（34） 1、讀拼音，寫漢字。（4分） jun t bio yn 黃（ ） 馬 （ ） （ ）制 綠 （ ） Ho li w w k ni h ( ) ( ) 2、組詞。 （7分） （1）、比一比，組詞語。 埃（ ） 媒（ ） 崖（ ） 償（ ） 挨（ ） 謀（ ） 涯（ ） 嘗（ ） （2）、多音字組詞。 b （ ） gn （ ） hu ） p（ ） gn（ ） hu（ ） 3、給加點的字、詞選擇一 個恰當?shù)慕忉?，將序號寫有括號里?分

28、） （1）絕妙（ ） 斷 完了 極、最 走不通 （2）天有點要下雨的意思。（ ） 語言文字的含義；思想內(nèi)容 看法；愿望 指表示一下的意思 某種趨勢或苗頭 情趣；趣味 4、按規(guī)定的意思寫詞。（2分） 舉：提出（ ）推選（ ） 全（ ）上托（ ） 疾：疾?。?）苦痛（ ） 痛恨（ ）速度快（ ） 5、查字典，填空。（2分） “曼”字假如我們只知道其讀音，應用_查字法，假如不知道應用_查字法，我們還學過一種查字法是_?！奥弊衷谧值渲薪忉層校?）嚴厲（2）長，“高歌曼舞”中的“曼”解釋_。 6、按要求填成語。（6分） (1)請寫出帶“山”字的成語六個： _ _ _ _ _ _ (2)寫出描寫人物品質(zhì)的成語六個： _ _ _ _ _ _ （3）最大的嘴（ ） 最貴的稿費（ ） 最短的季節(jié)（ ） 最長的日子（ ） 7、按要求寫句子。（12分） （1）教室里寧靜極了。（改寫成夸張句） （2）看到美國轟炸我駐南大使館的暴行，我不能無動于衷。（改成反問句） （3）王新在大隊會上說，他負責關心小玲，讓她把學習趕上去。 （請你以王新的身份告知小玲） （4）他不但改正了錯誤，而且還接受了批判。（修改病句 ） （5）這樣氣魄宏偉的工程，在世界歷史上是一個宏大的奇跡。（縮句）