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1、PAGE 第PAGE 頁碼4頁/總NUMPAGES 總頁數(shù)4頁Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.中考沖刺:問答題(提高)撰稿:肖鋒 審稿:蒙阿妮【中考展望】 問答題主要考查學(xué)生的語言敘述能力。要求學(xué)生對所問的問題依據(jù)有關(guān)的物理概念、物理原理和物理規(guī)律作出正確的回答,學(xué)生回答問題力求言簡意賅,能理順問題的綱目,用較完美的物理術(shù)語答出題目中需展示的知識要點(diǎn),問答題的特點(diǎn)是:1、突出概念理解能夠反映學(xué)生對所掌握的知識的理解水平2、知識異同辨析這類問答題能夠反映學(xué)生對所學(xué)知識的靈活運(yùn)用能力。它要求學(xué)
2、生能對實(shí)際生活和社會實(shí)踐中所體驗(yàn)的物理現(xiàn)象運(yùn)用所學(xué)知識加以解釋,加強(qiáng)對知識的理解,使不同知識點(diǎn)在各種現(xiàn)象解釋中得到更深層次的歸類,這類問答題同時(shí)體現(xiàn)了學(xué)生的情感和態(tài)度。3、知識應(yīng)用這類問答題以學(xué)生所學(xué)習(xí)的物理原理和物理規(guī)律的應(yīng)用為考查目標(biāo)?!痉椒c(diǎn)撥】問答題要求學(xué)生用科學(xué)、規(guī)范、合理、言簡意賅的物理術(shù)語完整、條理的把題目中的問題作出分析,下面介紹幾種解答方法:1、觀察梳理法這種方法是要求學(xué)生運(yùn)用題目提供的資料,通過觀察、辨析和梳理對問題進(jìn)行整合,然后用有關(guān)的物理知識對題目的問題作出回答。2、校正法這種方法是對題目提供的物理現(xiàn)象、過程的圖示和論述進(jìn)行正確和錯(cuò)誤的識別,并對判定結(jié)論的原因進(jìn)行說明,
3、解答這類題時(shí),必須用所學(xué)習(xí)的物理知識,準(zhǔn)確地對問題逐一校對和比較,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,找出原因,然后作出合理的解釋。3、原理應(yīng)用法這種方法是針對題目涉及的物理現(xiàn)象,依據(jù)相關(guān)的物理規(guī)律或原理對題目中的問題進(jìn)行科學(xué)和合理的解答。4、公式分析法這種方法多用于解答計(jì)算性的問答題,計(jì)算性的問答題的解答,應(yīng)該按題目給出的物理現(xiàn)象和所給的條件,選用相關(guān)的物理規(guī)律或物理公式,通過適當(dāng)?shù)挠?jì)算得到要解答的物理量的數(shù)學(xué)表達(dá)式,然后對表達(dá)式進(jìn)行比較或討論。對題目中的問題作出解答?!镜湫屠}】類型一、力學(xué)問題1、游泳時(shí),為什么用力向后劃水人就前進(jìn),且劃水的力越大,前進(jìn)的越快?!舅悸伏c(diǎn)撥】力是物體對物體的作用,一個(gè)物體對另一個(gè)物體
4、施加作用力的同時(shí)也受到另一個(gè)物體施加的反作用力,并且作用力和反作用力大小相等,同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)消失。【答案與解析】游泳時(shí)向后劃水,對水施加一個(gè)向后的作用力,由于力的作用是相互的,水對人產(chǎn)生一個(gè)反作用力,所以人會前進(jìn)。同時(shí)作用力和反作用力大小相等,所以劃水的力越大,水對人的反作用力越大,前進(jìn)的越快?!究偨Y(jié)升華】此題屬于易錯(cuò)題,出錯(cuò)的地方是只說明了力的作用的相互性,漏掉兩個(gè)力的大小關(guān)系。2、堰塞湖是由于地震造成山體滑坡阻斷已有河流而形成的湖泊。當(dāng)堰塞湖水位升高時(shí),堰塞堤壩越容易倒塌。為什么?【思路點(diǎn)撥】本題由液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn):液體壓強(qiáng)與深度有關(guān),深度越大,則壓強(qiáng)越大,進(jìn)行分析?!敬鸢浮慨?dāng)水位升高時(shí)
5、,水的深度變大,水對壩底的壓強(qiáng)也越大,故堤壩越容易倒塌?!窘馕觥慨?dāng)堰塞湖水位升高時(shí),水的深度變大,根據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律知,水對壩底產(chǎn)生的壓強(qiáng)也越大,故堤壩越容易倒塌?!究偨Y(jié)升華】做簡答題時(shí)應(yīng)抓住關(guān)鍵,像本題應(yīng)回答清楚,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度增加而增大。舉一反三【變式】為什么堤壩要修成上窄下寬的梯形?答:因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著深度的增加而_,因此堤壩的下部受到的水的壓強(qiáng)比上部_,為了能承受住水的壓強(qiáng),所以堤壩要修成上窄下寬的梯形?!敬鸢浮吭龃?大類型二、電學(xué)問題3、如圖所示是防汛自動報(bào)警裝置,S是觸電開關(guān),B是一個(gè)漏斗形的竹片圓筒,里面有一個(gè)浮子A,水面達(dá)到一定高度時(shí),報(bào)警燈就亮。你能解釋它的工作原理
6、嗎?【思路點(diǎn)撥】電磁繼電器一般由鐵芯、線圈、銜鐵、觸點(diǎn)簧片等組成的;只要在線圈兩端加上一定的電壓,線圈中就會流過一定的電流,從而產(chǎn)生電磁效應(yīng),銜鐵就會在電磁力吸引的作用下克服返回彈簧的拉力吸向鐵芯,從而帶動銜鐵的動觸點(diǎn)與靜觸點(diǎn)(常開觸點(diǎn))吸合;當(dāng)線圈斷電后,電磁的吸力也隨之消失,銜鐵就會在彈簧的反作用力下返回原來的位置,使動觸點(diǎn)與原來的靜觸點(diǎn)(常閉觸點(diǎn))吸合;這樣吸合、釋放,從而達(dá)到了在電路中的導(dǎo)通、切斷的目的?!敬鸢概c解析】水位升高時(shí),浮子A會推動B一起上升,當(dāng)水位達(dá)到或超過警戒線時(shí),使控制電路接通。這時(shí),電流通過電磁鐵,使它吸引銜鐵,并使工作電路接通,電燈發(fā)光報(bào)警。當(dāng)水位降低時(shí),浮子A帶動
7、B一起下降。當(dāng)水位低于警戒線時(shí),控制電路被斷開,電磁鐵因無電流通過而停止工作,不再吸引銜鐵,使工作電路被斷開,電燈不再發(fā)光報(bào)警?!究偨Y(jié)升華】電磁繼電器的用途非常廣泛。在分析各種應(yīng)用電路工作原理時(shí),主要應(yīng)弄清電磁鐵通斷電時(shí)觸點(diǎn)的通斷情況及其對電路的作用。舉一反三【變式】(高清課堂中考沖刺簡答題例7)如圖是空調(diào)的三線插頭與三孔插座,其中較長的腳E與空調(diào)的什么部位相連?插入插座時(shí)這個(gè)腳又與插座中的地線相連,這樣連接的目的是什么?另外,針對日常生活中浪費(fèi)電能的現(xiàn)象及用電習(xí)慣,請你說出一種節(jié)約電能的方法?!敬鸢浮颗c空調(diào)金屬外殼相連。 萬一空調(diào)的外殼與火線相連,使外殼帶電,電流就會流入大地以免發(fā)生觸電事故
8、。 隨手關(guān)燈 。類型三、其他4、為什么我們看到的玫瑰花是紅色的,透過藍(lán)玻璃看到白紙是藍(lán)色的?答:因?yàn)椴煌该魑矬w的顏色由其_的色光決定,玫瑰花只_紅光,所以我們看到的玫瑰花是紅色的。透明物體的顏色由_的色光決定的,只有藍(lán)光能_藍(lán)玻璃,所以看到的白紙是藍(lán)色的?!舅悸伏c(diǎn)撥】不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的,透明物體的顏色是由它透過的色光決定的,據(jù)此分析答題。【答案】反射 反射 透過 透過【解析】(1)不透明物體的顏色由物體反射的色光決定,玫瑰花只能反射紅光,所以我們看到的玫瑰花是紅色的;(2)透明物體的顏色由透過的色光決定,只有藍(lán)光能透過藍(lán)玻璃,所以看到的白紙是藍(lán)色的?!究偨Y(jié)升華】透明物體只透
9、過與自己相同顏色的色光;不透明物體只反射與自己相同顏色的色光。舉一反三【變式】(高清課堂中考沖刺簡答題例6)如圖所示為人和一些動物的發(fā)聲頻率、聽覺頻率的范圍信息,試歸納出上述信息的共性特征,并簡述其合理性。 【答案】(1)人的最高聽覺頻率比其他的動物低;人和動物的發(fā)聲頻率都比聽覺頻率范圍小。(2)地震前會發(fā)出次聲波,人聽不到,但一些動物能夠聽到。5、烈日下狗盡可能地伸長舌頭并快速喘氣,這是為什么?答:這是因?yàn)楣飞砩蠜]有汗腺,狗的汗腺長在舌頭上。狗盡可能地伸長舌頭,可以_舌頭上汗水的表面積,快速喘氣可以_汗水表面的空氣流動,這些都可以_蒸發(fā),使汗水蒸發(fā)得_,蒸發(fā)_熱量,從而使狗感到?jīng)隹煲恍??!舅悸伏c(diǎn)撥】蒸發(fā)是物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程,是緩慢的汽化現(xiàn)象,影響蒸發(fā)快慢的因素有溫度、表面積、液體表面上方的空氣流動,蒸發(fā)吸熱,有制冷作用。【答案】增大 加快 加快 更多 吸收【解析】狗伸長舌頭是加大了液體的表面積;大口大口喘氣,加快呼吸,是加快空氣流動速度。這些都是為了加快蒸發(fā),蒸發(fā)可以帶走熱量,所以狗感到?jīng)隹臁?/p>
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