2022年人教版九年級(jí)語文上下冊(cè)文言文知識(shí)點(diǎn)歸納 2

1、精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 九年級(jí)兩冊(cè)文言文的學(xué)問點(diǎn)歸納陳涉世家一、字意（1）通假字 1. 發(fā)閭左適戍漁陽（適通謫）2. 為天下唱；（唱通倡）3. 固以怪之矣；（以通已）4. 將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳；（被通披）二、詞語歸類（1）實(shí)詞總結(jié) 為作,當(dāng)；“ 如為傭耕；” 擔(dān)任；“ 為屯長(zhǎng)；” 是；“ 號(hào)為張楚；” 作為；“ 為天下唱；” 制,建造；“ 為 壇而盟；”行h ng行列；“ 皆次當(dāng)行；” 做,進(jìn)行；“ 乃行卜；” 行進(jìn),行軍；“ 行收兵；”次編列；“ 皆次當(dāng)行；” 停留,駐扎；“ 又間令吳廣之次所旁叢祠中；”當(dāng)值,承擔(dān)；“

2、皆次當(dāng)行；” 應(yīng)當(dāng)；“ 不當(dāng)立；” 在,正值；“ 當(dāng)此時(shí)；”舉起事,發(fā)動(dòng)；“ 舉大計(jì)” ；立；“ 死即舉大名耳；”2 虛詞總結(jié) 之往；“ 輟耕之壟上；” 助詞；“ 悵恨久之；” 的；“ 鴻鵠之志；” 代詞；“ 二世殺之；” （代人）“ 然足下 卜之鬼乎！” （代事）“ 皆下之；” （代地方）以由于；“ 扶蘇以數(shù)諫故；” 認(rèn)為；“ 或以為死；” 把；“ 今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕；” 用；“ 以激 怒其眾；” 表界限；“ 徇蘄以東；” 已經(jīng)；“ 固以怪之矣；”也表判定；“ 吾聞二世少子也；” 表詰問；“ 何富貴也？”乃于是,就；“ 陳勝吳廣乃謀曰；” 是；“ 當(dāng)立者乃公子扶蘇；”固原來；“

3、固以怪之矣；” 必定；“ 而戍死者固十六七” ；而表前后兩部分是轉(zhuǎn)折關(guān)系；“ 而戍死者固十六七” ；表前后是承接關(guān)系；“ 奪而殺尉；” 表前后是方式與目的 關(guān)系；“ 為壇而盟；” 表前后部分在時(shí)間上有先有后；“ 收而攻蘄” ；三、翻譯 1、陳涉太息曰：“ 嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉！”2、“ 今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國(guó)可乎？”3、又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰“ 大楚興,陳勝王” ；4、旦日,卒中往往語,皆指目陳勝；5、今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱,宜多應(yīng)者；四、問題 1、表現(xiàn)陳涉年輕時(shí)就有特殊理想的一句是：燕雀安知鴻鵠之志哉！2、本段表達(dá)了陳勝青年時(shí)代的遠(yuǎn)大理想,

4、有什么作用？為以后領(lǐng)導(dǎo)起義作伏筆；3、起義的導(dǎo)火線（直接緣由）是：會(huì)天大雨,道不通,度已失期；失期,法皆斬；4、起義的根本緣由是：天下苦秦久矣；5、陳勝為起義軍制定的策略口號(hào)是：詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕 6、提出這一口號(hào)目的是為了：為天下唱,宜多應(yīng)者；7、為什么陳勝認(rèn)為提出這一口號(hào)就可以“ 宜多應(yīng)者” ？“ 當(dāng)立者乃公子扶蘇”“ 百姓多聞其賢,未知其死也；”“ 項(xiàng)燕數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之；”“ 或以為死,或以為亡；”- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 1 頁,共 22 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 8

5、、為起義作的輿論預(yù)備是：魚腹中書 篝火狐鳴9、這樣的輿論預(yù)備是為了什么目的？“ 威眾”10、最能表現(xiàn)陳勝抵抗精神的一句話是：王侯將相寧有種乎！11. 陳勝是農(nóng)夫起義的領(lǐng)導(dǎo),作者對(duì)這一歷史人物持什么態(tài)度？作者對(duì)陳勝是確定和頌揚(yáng)的；“ 世家” 是史記中為那些對(duì)全國(guó)政局有影響的王侯將相所作的傳記,司馬遷將陳勝與一般的王侯齊觀,可見對(duì)他第一發(fā)難的功績(jī)是予以充分確定的；隆中對(duì)一、字詞通假字1. 欲信大義于天下 信, 通“ 伸” ,伸張 2. 自董卓已來 已, 通“ 以” 古今異義詞遂用猖蹶 古意 : 失敗 今意：囂張凡 古意：總共 今意：平凡孤 古意：古代王侯的自稱；這里是劉備自稱；今意：孤獨(dú)遂用猖獗

6、用 古意：因此 今意：使用將軍宜枉駕顧之 顧 古意,拜望；今意,照料、看；此殆天所以資將軍 殆 古意,大致；今意,危急、輸；（百戰(zhàn)不殆）于是與亮情好日密日 古意,一每天；今意,太陽或日子抑亦人謀也 抑 古意,而且；今意,壓抑,或者句式：判定句：諸葛孔明者,臥龍也；此用武之國(guó)；孤之有孔明,猶魚之有水也；省略句：君與俱來；倒裝句：每自比于管仲、樂毅,時(shí)人莫之許也；遞進(jìn)復(fù)句：非惟天時(shí),抑亦人謀也；被動(dòng)句：賢能為之用；詞類活用：名詞作動(dòng)詞：簞食壺漿：簞,用竹器盛,壺,用水壺盛；信義著于四海：信,講信用；名詞作狀語：西和諸戎：西,向西；南扶夷越：南,向南；外結(jié)好孫權(quán)：外,向外；內(nèi)修政理：內(nèi),向內(nèi)；于是與

7、亮情好日密：日,一每天；名詞作形容詞：思賢如渴：賢,有才能的；一詞多義：欲信大義于天下；信義著于四海；信：謂為信然的確 信義著于四海誠(chéng)信 欲信大義于天下：通“ 伸” ,伸張因：因屏人曰于是 高祖因之以成帝業(yè)憑借 罔不因勢(shì)象形就著,依據(jù)遂：由是先主遂詣亮于是,就 然操遂能克紹最終、最終遂迷,不復(fù)得路；最終、竟然- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 2 頁,共 22 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 誠(chéng)：此誠(chéng)不行與爭(zhēng)鋒；加強(qiáng)確定語氣,的確、實(shí)在；誠(chéng)如是假如已：然志猶未已停止 自董卓已來通“ 以”已歷三世已經(jīng)經(jīng)

8、受了三代；謂：謂為信然說 謂先主曰對(duì) 說然：謂為信然這樣 然志猶未已然而,但是用 : 遂用猖蹶因此 賢能為之用利用 此用武之國(guó)運(yùn)用為：好為梁父吟唱,謂為信然是,以弱為強(qiáng)者成為,變成,賢能為之用被,此可以為援而不行圖也作為以：以弱為強(qiáng)者憑此殆天所以資將軍用二、翻譯1、孤不度德量力,欲信大義于天下,而智術(shù)淺短,遂用猖蹶,至于今日；2、今操已擁百萬之眾,挾天子而令諸侯,此誠(chéng)不行與爭(zhēng)鋒；3、此人可就見,不行屈致也；將軍宜枉駕顧之；4、百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？5、此殆天所以資將軍；6、非惟天時(shí),抑亦人謀；7、此可以為援而不行圖也；8、然志猶未已,君謂計(jì)將安出？三、 問題1、徐庶說諸葛亮是“ 臥龍

9、” 有什么含義 .他為什么要?jiǎng)溆H自去拜望諸葛亮 . 2、劉備第三次拜望諸葛亮?xí)r態(tài)度和心情怎樣 .從哪些行動(dòng)和語言里能看出來 . 3、為什么要先分析曹操 .擺了哪些事實(shí) .得出了什么結(jié)論 . 4、從哪幾個(gè)方面分析了孫權(quán) .結(jié)論是什么 . 5、對(duì)劉備來說,荊州有哪些有利條件 .諸葛亮是怎樣示意劉備的 . 6、為什么要分析益州 .諸葛亮認(rèn)為益州有哪些優(yōu)越條件 . 7、諸葛亮的回答直接從曹操談起行不行？為什么唐雎不辱使命一、字詞通假字：1. 故不錯(cuò)意也（錯(cuò)通“ 措” 放置）2. 寡人諭矣（諭通“ 喻,知曉,明白）3. 倉(cāng)鷹擊于殿賞（倉(cāng)通” 蒼“ ,蒼鷹,猛禽）4. 輕寡人與（與通“ 歟” ,表疑問語

10、氣 一詞多義：使：秦王使人謂安陵君派安陵君因使唐雎使于秦（第 2 個(gè)）出訪以：寡人欲以五百里之地易安陵以大易小用,拿而君以五十里之地存者憑借以君為長(zhǎng)者把于：受地于先王從安陵君因使唐雎使于秦到,引出動(dòng)作的地點(diǎn)詞類活用：以大易小大,小都可以看作形容詞活用為名詞,說明為大的地方和小的地方- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 3 頁,共 22 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 且秦滅韓亡魏滅和亡也可以懂得成使動(dòng)用法,使韓國(guó)和魏果滅亡,滅略微牽強(qiáng)點(diǎn),但亡是可以的；判定使 動(dòng)主要是看這個(gè)詞是后面的賓語仍是前面的主語的

11、性質(zhì),這里是魏亡而非秦亡,所以可以懂得為使動(dòng)；輕寡人與？輕,形容詞用作動(dòng)詞,此處的意思是輕視；雖千里不敢易也千里可以懂得為數(shù)量詞活用為名詞,千里的土地,但現(xiàn)在我們不這樣翻譯,其實(shí)也懂得得 通順伏尸百萬, 流血千里由于主語是天子,所以伏尸和流都可以懂得為使動(dòng),使百萬人尸體倒下, 使血流千里；古今異義：寡人欲以五百里之地易安陵易,古：交換,今：簡(jiǎn)單,但現(xiàn)在也有這個(gè)交換的意思,不常用,一般在成語 里保留了這個(gè)意思；雖然古：即使這樣,是兩個(gè)詞；今：表示讓步的關(guān)聯(lián)詞；這個(gè)確定是古今不同；安陵君因使唐雎使于秦因,古：于是；今：由于、緣由、依據(jù)、因襲；其實(shí)因在古代意思很豐富,我們也 可以看成是一詞多義；但現(xiàn)

12、在的確沒有于是這個(gè)意義了；非如是也是,古：這樣；今,表判定的動(dòng)詞；公亦嘗聞天子之怒乎嘗,古：曾經(jīng)；今：嘗試；二、翻譯（1）雖千里不敢易也,豈直五百里哉？（2）布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳；（3）以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也；（4）聶政之刺韓傀,白虹貫日；（5）懷怒未發(fā),休祲降于天；（6）要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上；（7）安陵君因使唐雎使于秦；三、問題 4唐雎出訪秦國(guó)的緣由是什么？秦王以大易小而安陵君為什么不答應(yīng)？5秦王初見唐雎時(shí),是以一種什么樣的語氣對(duì)唐雎說話的？唐雎又是怎樣勸告秦王的？6秦王開頭接受了唐雎的勸告嗎？他有什么反應(yīng)？7面對(duì)秦王的天子之怒,唐雎可怕了嗎？他是如何進(jìn)行反擊的？8秦王最

13、終是長(zhǎng)跪而謝之,說明白什么？這是從什么角度來表現(xiàn)唐雎的？9古往今來,有很多仁人志士像唐雎一樣,為國(guó)家為正義不惜生命；請(qǐng)列舉出幾例；10. 請(qǐng)結(jié)合上下文認(rèn)真揣摩分析“ 公亦嘗聞天子之怒乎曹劌論戰(zhàn)一、字詞【古今異義】1又何 焉 古義：參加 今義：中間,間隙）2小大之 古義：案件 今義：監(jiān)獄 .” 這句話,寫出該句話的“ 潛臺(tái)詞” ；3弗敢 也 古義：虛報(bào)夸大今義：增加 第 4 頁,共 22 頁4；必以 古義：言語真實(shí)今義：誠(chéng)信）5 玉帛 古義：用來祭奠的牛、羊、豬今義：為正義獻(xiàn)出自己的生命6 肉食者 ,未能遠(yuǎn)謀（古義：目光短淺今義：輕視）7 一戰(zhàn) 古義：可以憑借今義：能,行）8 而衰 古義：其次次

14、今義：事情進(jìn)行重復(fù),其次次 9. 必以 （古義：實(shí)情今義：感情 ）10.之屬也（古義：盡力做好本分的事今義：忠誠(chéng)、忠心）11. 忠之 也 古義：類今義：同一家族的人）- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 【一詞多義】1 故：公問其故：緣由 故逐之：所以2 從：民弗從：聽從,服從 戰(zhàn)就請(qǐng)從：跟隨3 其：其鄉(xiāng)人曰：他的,指曹劌 吾視其轍亂：他們,指齊軍4 何以戰(zhàn)：憑借 必以信：依據(jù)5 曹劌請(qǐng)見：懇求 戰(zhàn)就請(qǐng)從：請(qǐng)答應(yīng)我二、翻譯1、肉食者謀之,又何間焉2、小大之獄,雖不能察,必以情3

15、、夫戰(zhàn),士氣也；4、一鼓作氣,再而衰,三而竭；彼竭我盈三、問題4“ 十年春,齊師伐我” 這句話除了交代戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的時(shí)間外,仍指出了什么5分析“ 肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀” 一句在文中的作用；6曹劌說的“ 忠之屬也” 在文中具體指的是什么？7文字表現(xiàn)曹劌積極參加精神的語句是什么？8曹劌認(rèn)為此次作戰(zhàn)的先決條件是什么？9選文中表現(xiàn)出曹劌哪兩個(gè)思想觀點(diǎn)？出師表一、字詞通假字爾來二十有一年矣“ 有”通“ 又”古今異義出 句古今異義詞 古 義 今 義此誠(chéng)危急存亡之 秋 秋 時(shí) 指四季中的秋季誠(chéng)宜 開張 圣聽開張擴(kuò)大 指商店開頭營(yíng)業(yè)引喻失 義 義 相宜,恰當(dāng) 正義,意義陟罰臧 否 否 惡,壞,批判 表示否定此先漢

16、所以 興隆也 所以 的緣由（表緣由）或表方式方法 表示因果關(guān)系先帝不以臣 卑鄙卑鄙 身份低微,學(xué)問短淺 現(xiàn)指品質(zhì)低劣猥自枉屈猥 辱,有降低身份之意 卑鄙下流庶竭駑鈍庶 期望,期望 眾多曉暢 軍事曉暢熟知,嫻熟 通順未嘗不嘆息 痛恨 于桓、靈也；痛恨痛心遺憾 非常憎恨三顧臣于草廬之中 由是 感謝 ；感謝 感動(dòng)興奮 意指興奮感謝不宜 偏私 ,使內(nèi)外異法也； 偏私偏袒和私心 照料私情臣本 布衣 ,躬耕于南陽；布衣平民 用布做的衣服先帝知臣 謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)而謹(jǐn)慎 當(dāng)心謹(jǐn)慎今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表 涕 零 涕 眼淚 鼻涕愿陛下托臣以討賊興復(fù)之 效 效 任務(wù) 成效不效 就治臣之罪 效 實(shí)現(xiàn) 成效不宜 異同 異同 偏義

17、詞,偏義于異1 不同 ; 不一樣； 2 引申為反對(duì)； 3 反對(duì)看法 ; 異議；當(dāng)獎(jiǎng) 率三軍 獎(jiǎng) 鼓勵(lì) 嘉獎(jiǎng),獎(jiǎng)品- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 5 頁,共 22 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - . 由是感謝,遂許先帝以驅(qū)馳驅(qū)馳 奔跑效勞 速度快后值 傾覆 傾覆 失敗 倒塌通假字：是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下（簡(jiǎn)通“ 揀” ,選擇）必能裨補(bǔ) 闕漏 闕 通“ 缺” ,缺點(diǎn),疏漏）爾來二十 有一年矣（通“ 又” ,整數(shù)后面的零頭）一詞多義為：俱為一體（是）眾議舉寵為督（擔(dān)任）先帝不以臣卑鄙 （認(rèn)為）是以眾議舉寵

18、為督 （由于）咨以：以光先帝遺德 （來）以塞忠諫之路也 （以致）臣以當(dāng)世之事（拿）詞類活用 1. 親賢臣,遠(yuǎn)小人；親、遠(yuǎn)：形容詞做動(dòng)詞；親,靠近；遠(yuǎn),疏遠(yuǎn)；2. 茍全性命于亂世；全：形容詞做動(dòng)詞,保全；3. 作奸犯科及為終善者；奸：形容詞做名詞,奸邪的事；終善：形容詞做名詞,終善之事；4. 此皆良實(shí)；良實(shí)：形容詞做名詞,和善誠(chéng)懇的人；5. 優(yōu)劣得所；優(yōu)劣：形容詞做名詞,才能高的人和才能低的人；6. 攘除奸兇；奸兇：形容詞做名詞,奸邪兇頑的敵人；7. 陟罰臧否；臧否：形容詞做動(dòng)詞,評(píng)判人物好壞；特別句式 判定句 是沒有明確語言標(biāo)志的判定句：、此皆良實(shí) 這 譯文：這些都是和善、誠(chéng)懇的人；、此悉貞良

19、死節(jié)之臣 譯文：這些都是堅(jiān)貞牢靠、能夠以死報(bào)國(guó)的忠臣“ 也” ,判定句標(biāo)志：、親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也；譯文：靠近賢臣,遠(yuǎn)離小人,這是先漢興隆的緣由；、此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也；譯文：這是我用來報(bào)答先帝、盡忠陛下的職責(zé)；倒裝句 3、不求聞達(dá)于諸侯“ 于諸侯” 為介賓短語做壯語,壯語后置,這句意思是“ 不希求因諸侯知道我而獲得顯貴”陳述句：于諸侯不求聞達(dá) 4、三顧臣于草廬之中“ 于草廬之中” 為介賓短語后置,這句意思是“ 三次到草廬來拜望我”陳述句：于草廬之中三顧臣 5、受任于敗軍之際“ 于敗軍之際” 是時(shí)間狀語后置,意思是“ 在軍事失敗的時(shí)候接到任務(wù)”陳述句：于敗軍之際受任 6、

20、奉命于危難之間“ 于危難之間” 是時(shí)間狀語后置,意思是“ 在情形緊急時(shí)受到委任”陳述句：于危難之間奉命【省略句】省略主語：- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 6 頁,共 22 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 、誠(chéng)宜開張圣聽,以光先帝遺德, 省略主語“ 陛下” ；譯文：陛下實(shí)在應(yīng)當(dāng)廣泛地聽取看法,來發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留下來的美德, 、后值傾覆,受任于敗軍之際, 省略主語“ 臣” ；譯文：后來遇到嚴(yán)峻挫折,我在兵敗的時(shí)候接受重任, 二、翻譯 1此悉貞良死節(jié)之臣；2性行淑均；3必能使行陣和諧,優(yōu)劣得所；4以咨諏

21、善道,察納雅言；5. 愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效,就治臣之罪,以告先帝之靈；如無興德之言,就責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其 咎；陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言；深追先帝遺詔,臣不勝受恩感謝；6. 今日下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也 7. 臣本布衣,躬耕于南陽 8. 誠(chéng)宜開張圣聽,以光先帝遺德 9. 受任于敗軍之際,奉命于危難之間 10. 不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也 11. 親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也 12. 此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也 13. 茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯 三、問題 1. 諸葛亮向后主劉禪提出了哪些建議？最關(guān)鍵的是哪一條？這些建議表達(dá)了他怎樣

22、的政治愿望？請(qǐng)用課文中的話回答；2. 這篇表文僅僅是提出一些建議嗎？仍寫了哪些內(nèi)容？從內(nèi)容上看,你認(rèn)為課文分為幾部分？3. 從課文中的哪些地方可以看出諸葛亮的一片忠心？你如何看待諸葛亮的忠心？4. 結(jié)合時(shí)代背景,你認(rèn)為諸葛亮寫這篇表文的主要用意是什么？5. 第 5 段中提到的“ 親賢臣” ,相當(dāng)于我們今日選拔人才經(jīng)經(jīng)常提到的“” 這一成語；“ 此悉貞良死節(jié)之臣”；在中華民族的歷史上,就是一個(gè)貞良死節(jié)之臣；中的“ 貞良死節(jié)” 的意思是（舉課本以外的例子）6. 這兩段分別提到了劉備和諸葛亮之間的兩個(gè)故事,表現(xiàn)了劉備的知人之明；請(qǐng)結(jié)合你對(duì)小說 三國(guó)演義 的閱讀情形,指出這兩個(gè)故事的名稱；7. 用自己

23、的話概括第 6 段的內(nèi)容；8. 作者提出的建議主要在前 5 個(gè)段落中,那么第 6、 7 兩個(gè)段落在文中有什么作用？9. 讀第 6 段,用原句填空： A 段中與“ 淡泊以明志,安靜而致遠(yuǎn)” 意旨相一樣的句子是,； B 段中說盡作者一生,回憶與先帝患難與共歷史的名句是,10. 第 7 段中哪些話照料了前文“ 親賢臣” 之意？11. 在這兩段里,作者所表達(dá)的感情,可以用文中哪六個(gè)字來概括？結(jié)合你對(duì)諸葛亮的熟悉,你認(rèn)為這兩段里哪兩個(gè)字 能夠概括諸葛亮一生的辦事態(tài)度？12. 你能精確地說出以下兩個(gè)句子的現(xiàn)代意義嗎？A.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中；B.爾來二十有一年矣；13. 諸葛亮是在向

24、劉禪提建議,但文中提到“ 陛下” 不過七次,而提到“ 先帝” 卻有十三次之多,這是為什么 . 14. 作者對(duì)他所舉薦的賢臣和后主提出了哪些要求？- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 7 頁,共 22 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 15. 第段說“ 先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也” ,“ 大事” 在本段中具體指什么？用原文中的 4 個(gè)四字短語回答；公輸一詞多義為：公輸盤為楚造云梯之械 替；夫子何命焉為？與“ 焉” 合用,表示疑問語氣；必為有竊疾矣 是；公輸盤為我為云梯 制造；以牒為械 當(dāng)作；見：行十日

25、十夜而至于郢,見公輸盤 動(dòng)詞,會(huì)見；胡不見我于王 動(dòng)詞,引見；于是見公輸盤 動(dòng)詞,入見；類：不行謂知類 動(dòng)詞,事理,為與此同類 名詞,種類,子：子墨子聞之 子（第一個(gè)）夫子,子（其次個(gè)）尊稱；愿借子殺之 子,您說：公輸盤不說 說,通“ 悅” ,興奮；請(qǐng)說之 說,陳述,解說然：雖然,公輸盤為我為云梯 這樣 然臣之弟子禽滑厘等三百人 但是之：為楚造云梯之械 這種 子墨子聞之 代詞,指代造云梯攻宋這件事宋何罪之有 賓語前置的標(biāo)志,結(jié)構(gòu)助詞臣以王吏之攻宋也 用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性,結(jié)構(gòu)助詞 吾知子之所以距我“ 的” ,結(jié)構(gòu)助詞起：起于魯 動(dòng)身、動(dòng)身 子墨子起,再拜 起身以：將以攻宋 憑借 臣以王

26、吏之攻宋也 認(rèn)為 以牒為械 用于：于胡不見我于王 向 今有人于此 在 起于齊 從爭(zhēng)：爭(zhēng)有所余：動(dòng)詞,爭(zhēng)奪 知而不爭(zhēng)：動(dòng)詞,爭(zhēng)辯已：然胡不已乎 停止 不行,吾既已言之王矣 已經(jīng)方 : 荊之地方五千里：、方圓 所謂伊人,在水一方：一邊,一面通假字公輸盤不說“ 說” 通“ 悅”；興奮,開心子墨子九距之“ 距” 通：“ 拒” “ 抵抗公輸盤詘“ 詘” 通“ 屈”；理虧已持守圉之器 圉 通“ 御” ；抵抗?fàn)幎坏谩?爭(zhēng)” 通“ 諍” ；勸阻古今異義再 古義：兩次 今義：又一次所以 古義：用來 . 的方法 今義：表因果關(guān)系的連詞地方 古義：土地方圓 今義：領(lǐng)土,土壤雖然 古義：雖然如此 今義：表示承認(rèn)前邊

27、的為事,但后邊的并不因此而不成立的連詞詞類活用【荊有云夢(mèng),犀兕麋鹿?jié)M之】滿,形容詞活用為動(dòng)詞,后面帶賓語“ 之” ；“ 使動(dòng)用法” ,是“ 使之滿” 的意思；文言中,很多形容詞可以活用為動(dòng)詞,除“ 使動(dòng)用法” 之外,仍有“ 意動(dòng)用法” ,例：天下苦秦久矣,苦,形容詞用為動(dòng)詞,是“ 以 為苦” ,即是“ 認(rèn)為 苦” 的意思；省略句（1）省略賓語例句：將以攻宋 省略了介詞的賓語“ 之”譯文：要憑借這些器械來攻打宋國(guó)；（2）省略主語例句：于是見公輸盤 省略主語楚王（墨子）譯文：于是楚王召見公輸盤（于是,墨子又去見公輸盤）倒裝句賓語前置- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 8 頁,

28、共 22 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 例句：“ 宋何罪之有 .” ,在古漢語中,表疑問的疑問代詞要提前,“ 之” ,賓語前置的標(biāo)志；正常語序：宋有何罪 譯文：宋國(guó)有什么罪呢 . 二、翻譯 1、夫子何命焉為 2、請(qǐng)獻(xiàn)千金 3、吾義固不殺人 4、子墨子起,再拜 5、宋何罪之有 6、殺所不足而爭(zhēng)全部余 7、義不殺少而殺眾 8、公輸盤為楚造云梯之械,成,將以攻宋；9、荊國(guó)有余于地而不足于民,殺所不足而爭(zhēng)全部余,不行謂智 10、知而不爭(zhēng),不行謂忠；爭(zhēng)而不得,不行謂強(qiáng)；11、荊有云夢(mèng),犀兕、麋鹿?jié)M之,江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂?宋所謂

29、無雉兔鮒魚者也,此猶粱肉之與糠糟也；12、臣以王吏之攻宋也,為與此同類；13、公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變,子墨子九距之；14、公輸盤之攻械盡,子墨子之守圉有余；15、公輸盤詘,而曰：“ 吾知所以距子矣,吾不言；”16、吾請(qǐng)無攻宋矣；三、問題 1、文中交待墨子匆忙行程的幾個(gè)動(dòng)詞是什么？反映了墨子怎樣的心態(tài)和精神？答：幾個(gè)動(dòng)詞是 “ 聞” “ 起” “ 行” “ 至” ；這一連串的動(dòng)詞反映了墨子著急的心態(tài)和為了阻擋楚宋之戰(zhàn)不辭勞累的精神；2、墨子的前往勸阻,表達(dá)了墨子什么思想？答：墨子的行動(dòng)反映了他堅(jiān)持正義、反對(duì)入侵戰(zhàn)爭(zhēng)的思想；3、公輸盤是一個(gè)怎樣的人？答：裝飾自己又掩飾不住高傲,心理發(fā)虛又仗勢(shì)欺人,陰

30、險(xiǎn)；4、墨子說“ 請(qǐng)獻(xiàn)十金” 的用意是什么？答：激怒公輸盤,使他說出“ 吾義固不殺人” 的話；5、墨子抓住公輸盤“ 吾義固不殺人” 一語,怎樣駁斥了他的“ 義” ？答：第一義正辭嚴(yán)地指出宋何罪之有”,而后指責(zé)攻來的不智“ 殺所不足而爭(zhēng)全部余”；同時(shí)批判攻宋的不仁,因 為宋本無罪；結(jié)論：公輸盤的“ 義” 是“ 不殺少而殺眾”,是更大的不義；6、墨子見到楚王,先舉了一個(gè)什么例子？目的什么？墨子巧設(shè)了三個(gè)生動(dòng)的比如,其目的是什么？答：“ 今有人于此 鄰有糠糟而欲竊之；” 目的是誘使楚王自然而然地說出“ 必為有竊疾矣” 之類的話來；7、墨子是怎樣借楚王的推斷說服楚王的？答：通過對(duì)比和類比；第一拿楚國(guó)的

31、土地、物產(chǎn)和宋國(guó)的土地、物產(chǎn)比較,然后把“ 王吏攻宋” 的行為與“ 有人” 的行為進(jìn)行類比,說明楚之攻宋實(shí)在像患了偷竊一類的毛病,暗寓攻宋不智,實(shí)無必要之意；8、文中墨子勸阻楚王舍棄攻宋這一情節(jié)采納了什么論證方法？答：類比的方法；楚王是否承認(rèn)墨子的道理？是否因之取消了攻宋的方案？答：楚王承認(rèn)墨子說的有理,這從“ 善哉”一語可以看出；但并未因此取消攻宋的方案,反而把球又踢到了公輸盤及其所研制的云梯面前,而且態(tài)度堅(jiān)決地表示“ 必取宋”；9、“ 公輸盤詘” 說明白什么？答：說明不論在道義較量上仍是在戰(zhàn)術(shù)較量上,公輸盤已告全面失??；在危急關(guān)頭,墨子有什么表現(xiàn)？答：胸有成竹,鎮(zhèn)靜、冷靜,以“ 吾知子之所

32、以距我,吾不言” 針鋒相對(duì)；10、墨子是否完全懾服了楚國(guó)君臣？為什么？答：是的；墨子最終向楚王攤牌：自己的弟子已經(jīng)幫助宋國(guó)加強(qiáng)了防范,已持“ 守圉之器”而待“ 楚寇 ” ；這就完全打破了楚國(guó)君臣妄圖依仗新式武器攻取宋國(guó)的理想,不得不取消攻宋的方案；至此,墨子取得了全面的成功,達(dá)到了止楚攻宋的目的；11、面對(duì)公輸盤的殺機(jī),墨子表現(xiàn)了怎樣的性格特點(diǎn)？答：淡定而又有威懾力,充分顯示了他無所恐懼、鎮(zhèn)靜自如；12、本文通過墨子的言語行動(dòng)來刻畫人物形象鮮明,試對(duì)墨子語言、行動(dòng)的語句各找例一二,并結(jié)合該句談一談你對(duì)墨- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 9 頁,共 22 頁精品word學(xué)

33、習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 子的評(píng)判；答：墨子先生為了阻擋這場(chǎng)非正義的戰(zhàn)爭(zhēng),他不畏艱辛,不怕犧牲,孤身深化敵國(guó),用奇妙、鋒利的言辭使戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)動(dòng)者理虧詞窮,又靠著謀略使他們不敢輕舉妄動(dòng),是一個(gè)杰出的思想家和社會(huì)活動(dòng)家；從語言和行動(dòng)表達(dá)了墨子的才智,英勇與反對(duì)不義戰(zhàn)爭(zhēng)的精神；13、本文塑造了哪些鮮明的人物形象？答：墨子：機(jī)靈多謀、無所恐懼、鎮(zhèn)靜自如；公輸：頑固、陰險(xiǎn)、狡詐楚王：虛榮、愚蠢、陰險(xiǎn)、狡詐14、課文是如何增強(qiáng)語言說服力和感染力的？15、墨子的勸告技巧表現(xiàn)在那些方面？答：1. 說理奇妙, 表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：1 依據(jù)不同的對(duì)象, 采

34、納不同的方式 2 規(guī)律性強(qiáng)； 主要表現(xiàn)在勸阻楚王時(shí),巧用類比、對(duì)比,環(huán)環(huán)相扣,無懈可擊；3 先發(fā)制人,保持主動(dòng)；2. 語言富于表現(xiàn)力；得道多助,失道寡助一、字詞（1）通假字寡助之至,親戚畔之 畔通“ 叛” ,背叛 2 古今異義詞三里之城,七里之郭（城,內(nèi)城；郭：外城）委而去之 離開；今義：往、到 親戚畔之 親戚伴侶,包括父母兄弟；今指跟自己家庭有婚姻關(guān)系的家庭或它的成員； 池非不深也 護(hù)城河；今指水塘； 3 一詞多義；域民不以封疆之界（憑）三里之城（的）地利不如人和（有利）環(huán)而攻之而不勝（代詞）以天下之所順（用）多助之至,天下順之（到）兵革非不堅(jiān)利也（鋒利）4 留意以下加點(diǎn)詞的用法：域民不以封

35、疆之界 名詞用作動(dòng)詞,限制 固國(guó)不以山溪之險(xiǎn) 形容詞用作動(dòng)詞,使 鞏固 威天下不以兵革之利 形容詞用作動(dòng)詞,威懾 二、翻譯1、天時(shí)不如地利,地利不如人和 有利于作戰(zhàn)的天氣、時(shí)令,比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢(shì)：有利于作戰(zhàn)的地理形勢(shì)；比不上作戰(zhàn)中的人心所向,內(nèi)部團(tuán)結(jié)； 2、夫環(huán)而攻之,必有得天時(shí)者矣,然而不勝者,是天時(shí)不如地利也 采納四周；包圍的方式攻城,定是得到有利于作戰(zhàn)的天氣、時(shí)令了,可是不能取勝,這是由于有利于作戰(zhàn)的天氣、時(shí)令比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢(shì)呀； 3、以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣 靠著天下人都?xì)w順?biāo)臈l件,去攻打那連親戚都背叛他的寡助之君,所以,君主不戰(zhàn)就已,戰(zhàn)

36、就肯定成功； 三、問題生于擔(dān)憂,死于安樂一、字詞通假字；曾益其所不能；曾同“ 增” ,增加- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 10 頁,共 22 頁衡于慮衡同“ 橫” ,梗塞,指不順入就無法家拂士拂同“ 弼” ,輔弼精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 二、翻譯 勞其筋骨；餓其體膚；空乏其身；行拂亂其所為；所以動(dòng)心忍性；魚我所欲也一、字詞 通假字 1辟：“ 避” ,逃避 2辯：“ 辨” ,辨別 3得：“ 德” ,恩惠,這里是感恩的意思 4與：“ 歟” ,嗎,語氣助詞 5鄉(xiāng)：“ 向” ,從前 . 二、一詞多義

37、. 1與 . 所識(shí)窮乏者得我與：“ 歟” 語氣詞,“ 嗎”. 蹴爾而與之：賜予 . 未復(fù)有能與其奇者：觀賞 2而 修飾：蹴爾而與之 呼爾而與之 笑而應(yīng)曰 雜然而前陳者 順接：鄉(xiāng)為身死而不受 并列：舍魚而取熊掌者也 轉(zhuǎn)折：由是就生而有不用也 三、古今異義 1鐘 古義：一種量器 今義：計(jì)時(shí)的器具或中空的響器 例句：萬鐘就不辨禮義而受之 2是 古義：代詞,這種 今義：判定動(dòng)詞,是 例句：非獨(dú)賢者有是心也 四、詞類活用 名詞作動(dòng)詞 得：恩惠,這里是感謝的意思；例句：所識(shí)窮乏者得我與 二、翻譯 1、魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也；2、非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳；3、蹴爾而與之,乞人不屑也；

38、- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 11 頁,共 22 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 4、萬鐘就不辯禮義而受之；5、呼爾而與之,行道之人弗受 6、如使人之所欲莫甚于生,就凡可以得生者何不用也？（1）呼爾而與之,行道之人弗受；蹴爾而與之,乞人不屑也；（2）生 , 亦我所欲也 ; 義, 亦我所欲也 . 二者不行得兼,舍生而取義者也；3 非法獨(dú)賢者有是心 , 人皆有之 , 賢者能勿喪耳 . 4 生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也；死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也；5 由是就生而有不用也,由

39、是就可以辟患而有不為也；6 是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者；7 萬鐘就不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉！為宮室之美,妻妾之奉,所識(shí)窮乏者得我與？8 是亦不行以已乎？此之謂失其本心；（9）如使人之所欲莫甚于生,就凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者,就凡可以避患者何不為也？（10）一簞食,一豆羹,得之就生,弗得就死；（11）鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之；向?yàn)樯硭蓝皇?今為妻妾之奉為之；向?yàn)樯硭蓝皇?今為所識(shí)窮乏者得我而為之：是 亦不行以已乎？三、問題 1. 提問：文章開頭寫“ 魚” 和“ 熊掌” 有什么作用？爭(zhēng)論并歸納：魚和熊掌兩樣?xùn)|西的價(jià)值不同,魚低賤而熊掌寶貴二者不能同時(shí)得到

40、,必定舍棄?mèng)~而選取熊掌；同理,生命和正義的價(jià) 值也不同正義要比生命重要得多,二者不能同時(shí)得到的情形下,必需舍棄生命選取正義；這里運(yùn)用了類比推理,提出了“ 舍生取義”的中心論點(diǎn)；2. 提問：“ 所欲有甚于生者” “ 所欲” 可以指哪些事情？爭(zhēng)論并歸納：此題無固定答案；這里的“ 所欲” 應(yīng)指正義的事業(yè),如 為人民謀 解放,為了四化建設(shè),為了別人的安危等；3. 提問：“ 所惡有甚于死者” “ 所惡” 可以指哪些事情？爭(zhēng)論并歸納：此題無固定答案；這里的“ 所惡” 應(yīng)指不正義的不合法不道德的事情,如叛變革命,貪污受賄,濫用職權(quán),殺人放火等；4. 提問：“ 故患有所不辟” “ 患” 指什么？爭(zhēng)論并歸納：指

41、遭到迫害,遇到生命危急等；5. 提問：“ 非獨(dú)賢者有是乙“ 是心” 指什么？爭(zhēng)論并歸納：指?jìng)?cè)隱之心、羞惡之心、辭讓之心、是非之心等這些善心；6. 提問：為什么說“ 非獨(dú)賢者有是心,人皆有之,賢者能勿喪耳” ？爭(zhēng)論并歸納：孟子主見人性是善的；“ 人之初,性本善” 但是只有 有道德的人才能保持高尚的操守而不丟失善心（天性、天良）7. 提問：我們學(xué)過（談骨氣）文中有一個(gè)論據(jù),說是古代有一個(gè)窮人不接受不敬的施舍,最終餓死；這個(gè)論據(jù)與課文第 2 段用的是同一 個(gè)典故；請(qǐng)用最簡(jiǎn)練的一句話概括這個(gè)典故；爭(zhēng)論并歸納：貧者不受嗟來之食；8；提問：（談骨氣） 中引用孟子的一段來說明骨氣的含義：“ 富貴不能淫, 貧

42、賤不能移, 威猛不能屈, 此之謂大丈夫； ” 那么“ 萬鐘就 ”這句話應(yīng)指前面的哪一句？爭(zhēng)論并歸納：富貴不能淫；高官厚祿誘惑不了；10；提問：文中說得了“ 萬鐘” 是為了什么？爭(zhēng)論并歸納：為了“ 宮室之美” ,為了“ 妻妾之奉” ,為了“ 所識(shí)窮乏者得我” ；11. 提問：作者認(rèn)為這種作法如何？爭(zhēng)論并歸納：作者認(rèn)為“ 此之謂失其本心” 應(yīng)當(dāng)“ 可以止” ；12. 提問：作者列舉了兩種不同的人生觀,頌揚(yáng)了什么樣的人,斥責(zé) 了什么樣的人？爭(zhēng)論并歸納：頌揚(yáng)了那些重義輕生、舍生取義的人,斥責(zé)了那些茍且偷生、見利忘義的人；13. 提問：課文中運(yùn)用了很多兩兩相對(duì)的句子,它們的句式相同,意思相近或相反,試找

43、出兩個(gè)這樣的句子,說說這樣寫的好處；1）生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也；死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也；2）呼爾而與之,行道之人弗受；蹴爾而與之,乞人不屑也；第（語氣連貫,氣概恢弘；1）句意思相反,第（ 2）句意思相近；這些句式使行文流暢,論證嚴(yán)密,15、“ 非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳；” 該句中的“ 是心” 是指什么. 第 12 頁,共 22 頁16、“ 此之謂失其本心；” 該句中的“ 此” 指什么. 17、“ 魚與“ 熊掌” 在文中分別比如什么. - - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - -

44、- - - - - - - - - - - - 文言文中考專項(xiàng)復(fù)習(xí)“ 一詞多義” n 安安能辨我是雄雌（怎么）生于擔(dān)憂,死于安樂（安適）衣食所安,弗敢專也（養(yǎng)）燕雀安知鴻鵠之志（怎么）又安敢毒耶（怎么）風(fēng)雨不動(dòng)安如山（平穩(wěn)）安得廣廈千萬間 哪里,怎么 多歧路,今安在 哪里 b i 備以備一板內(nèi)有重復(fù)者（預(yù)備）眾妙畢備（具備）前人之述備矣（完全,詳盡）有奇字素?zé)o備者（預(yù)備）b i 被同舍生皆被綺繡 同“ 披” ,穿 況仁人莊士之遺風(fēng)余思被于來世者哉 影響 b . 比比至陳（等到）其兩膝相比者（靠近）比吾鄉(xiāng)鄰之死 （比較）b . 鄙肉食者鄙 鄙俗,目光短淺 先帝不以臣卑鄙 位置低,鄙野 b 畢眾妙

45、畢備（全都）此印者才畢（完成,終止）群響畢絕（全部）吾與汝畢力平險(xiǎn)（用完）錄畢,走送之（完）bi n 鞭北市買長(zhǎng)鞭 鞭子 鞭數(shù)十,驅(qū)之別院 動(dòng)詞,用鞭子打 b ng 兵上使外將兵 軍隊(duì)）行收兵 兵員 兵革非不堅(jiān)利也 兵器）今南方已定,兵甲已足 兵器 b ng 病君之病在肌膚（疾?。┪垂?尋病終（生?。┚途靡巡∫樱ɡЭ嗖豢埃┽t(yī)之好治不病以為功（疾?。゜ ng 并并怡然自樂（全、都）兩狼之并驅(qū)如故（一起）并殺兩尉（一起）b 薄薄暮冥冥 迫近 薄如錢唇 與“ 厚” 相對(duì) b 步夾岸數(shù)百步 長(zhǎng)度單位 相與步于中庭 行；步行；漫步 c ng 曾曾不能毀山之一毛 副詞,加強(qiáng)語氣 , 可譯為連 都 曾不如孀

46、妻弱子 副詞,同上 曾不吝情去留 副詞,加強(qiáng)語氣； 似曾相識(shí)燕歸來 曾經(jīng) 曾不事農(nóng)桑 副詞,加強(qiáng)語氣 而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸 z ng,尚、仍 曾益其所不能 z ng, 同“ 增” ,增加 ch 察明察秋毫 看清 雖不能察 一一 明察,弄清晰 chang 唱為天下唱,宜多應(yīng)者 同“ 倡” ,提倡 隔江猶唱后庭花 唱歌；唱歌 ch ng 稱袒右,稱大楚（號(hào)稱） 先帝稱之曰能（贊揚(yáng)）乃詐稱公子扶蘇（稱作,號(hào)稱）第 13 頁,共 22 頁燕趙古稱多感嘆悲歌之士說,說是 稱其氣之小大 chn,相稱,符合 - - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - -

47、- - - - - - - - - - - - - ch Ng誠(chéng)帝感其誠(chéng) 誠(chéng)意）今誠(chéng)以吾眾詐自稱 果真、實(shí)在）誠(chéng)宜開張圣聽 果真、實(shí)在 ch ng 城城非不高也 城墻 城春草木深 城市 城池苑囿之富且大 城墻 三里之城,七里之郭 內(nèi)城 ch ng 乘公與之乘 乘坐 我欲乘風(fēng)歸去 駕 雖乘奔御風(fēng) 駕 車六七百乘 shng,古代表戰(zhàn)車的單位的量詞ch 池有池洼然而方以長(zhǎng) 池塘 臨池學(xué)書 池塘 護(hù)城河 池非不深也 護(hù)城河 與倉(cāng)廩府庫(kù)、城池苑囿之富且大ch ng 重重巖疊嶂 重疊 山重水復(fù)疑無路 重復(fù) 乃重修岳陽樓 重新 chu 出殫其地之出 出產(chǎn) 出就無敵國(guó)外患者 在外面,指國(guó)外 風(fēng)霜高潔,水落而石

48、出者 顯現(xiàn),顯露 不敢出一言以復(fù) 說出 可以出而仕矣 出來 出就方叔、召虎 在外邊 出類拔萃 超出,超過 c . 此此誠(chéng)危急存亡之秋也 這 此中人語云 指桃花源 此皆良實(shí) 這些人 此先漢所以興隆也 這 每與臣認(rèn)此事 這些 而又嘗自休于此 這里,指墨池 今雖死乎此 指捕蛇這件事 此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎 這 豈嘗執(zhí)筆學(xué)為如此之文哉 這 c 次陳勝、吳廣皆次當(dāng)行 編次 又間令吳廣之次所旁叢祠中 旅行或行軍途中停留 ch . 處處江湖之遠(yuǎn) 處在）到處志之 副詞,各個(gè)地方 c ng 從戰(zhàn)就請(qǐng)從（跟從）從民欲之 依從,服從 從流漂浮 順,沿 擇其善者而從之 隨從,遵循,這里的意思是學(xué)習(xí) 一狼仍從 跟從,跟

49、隨 民弗從也 聽從 其印為予群從所得z ng, 次于最親的親屬c 蹙而鄉(xiāng)鄰之生日蹙 窘迫 攢蹙累積 收縮 d 達(dá)達(dá)于漢陰 到達(dá) 不求聞達(dá)于諸侯 顯達(dá) d n 但但少閑人如吾兩人耳 只是,不過 但聞黃河流水鳴濺濺 只,僅 d ng 當(dāng)當(dāng)是時(shí) 在 某個(gè)時(shí)間 當(dāng)余之從師也在 某個(gè)時(shí)間 今當(dāng)遠(yuǎn)離 將；將要 當(dāng)立者乃公子扶蘇 應(yīng)當(dāng)；應(yīng)當(dāng) 當(dāng)其租入 dng 抵 d o 道不足為外人道也 說,談?wù)?會(huì)天大雨,道不通 路 得道者多助 道義,指施行“ 仁政” 等內(nèi)容 伐無道 道義,道理 中道崩殂 途 況欲深造道德者耶 道義 益慕圣賢之道（學(xué)說） d 得所識(shí)窮乏者得我歟 同“ 德” ,感恩 其印為予群從所得 得到

50、 第 14 頁,共 22 頁- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 得道多助 符合 得之心而寓之酒也 領(lǐng)悟到；感受到 覽物之情,得無異乎 能,能夠 得而臘之以為餌 得到,這里指捉到 得到 二者不行得兼 得到；取得 莫得遁隱 能夠 偶然得之 偶然得之 得到 得之就生,弗得就死 得到 然幸得賜歸待選 能,能夠 使得優(yōu)游數(shù)年之間 能,能夠 必有得天時(shí)者矣 占得,遇到 故愿得觀賢人之光耀 能夠 d ng 等等死,死國(guó)可乎 同樣 如“ 之” “ 也” 等字 表示列舉省略 d 敵恐前后受其敵

51、 脅迫攻擊 乃悟前狼假寐,蓋以誘敵 對(duì)方,敵手,這里指屠夫 d ng 東孔子?xùn)|游 向東,到東方 乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東 東面,東方 d 毒如毒之乎（怨恨）又安敢毒耶（怨恨）呼噓毒癘（有毒的）賦斂之毒有甚是蛇者乎 毒害 d 度關(guān)山度如飛 越過 道不通,度已失期du , 估量 惡嬌兒惡臥踏里裂 壞；惡劣 死亦我所惡 w ,厭惡 吾惡知今不異于古所云耶w ,疑問代詞,怎么；哪里 r 而啟窗而觀 連詞,表承接 而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸 連詞,表轉(zhuǎn)折 后狼止而前狼又至 連詞,表轉(zhuǎn)折 而兩狼之并驅(qū)如故 連詞,表轉(zhuǎn)折 年且九十,而山而居 連詞,不譯 退而甘食其土之有 順承連詞 而鄉(xiāng)鄰之生日蹙 連詞,表轉(zhuǎn)折 君將

52、哀而生之乎 連詞,表并列 由是就生而有不用也 連詞,表轉(zhuǎn)折,但,卻 環(huán)而攻之而不勝 承接連詞,不譯 轉(zhuǎn)折連詞,但是 呼爾而與之 表修飾,著 婦拍而嗚之 表并列,并且；一邊 一邊 學(xué)而時(shí)習(xí)之 順接連詞,可不譯 人不知而不慍 轉(zhuǎn)折連詞,卻 溫故而知新 順接連詞 久而乃和 表修飾,不譯 學(xué)而不思就罔 轉(zhuǎn)折連詞,卻可是 敏而好學(xué) 順接連詞 默而識(shí)之 表修飾,地 學(xué)而不厭 順接連詞 擇其善者而從之 順接連詞 而豎其左膝 帶稍微轉(zhuǎn)折的意思,可不譯 拔山倒樹而來 表修飾 舌一吐而二蟲盡為所吞 連詞表兩個(gè)動(dòng)作相承關(guān)系,說明為“ 便” ,“ 就” 出污泥而不染 轉(zhuǎn)折連詞,卻 r 爾爾來二十有一年矣 此,這 非死

53、就徙爾 同“ 耳” ,罷了 問君何能爾 如此；這樣；那樣呼爾而與之 助詞 r 耳死即舉大名耳 語氣詞,啊 止增笑耳 罷了 f 發(fā)舜發(fā)于畎畝之中 起,被任用 征于色,發(fā)于聲（表露）蒼顏白發(fā) 頭發(fā) （發(fā)出）野芳發(fā)而暗香（開放）發(fā)閭左謫戍漁陽（征發(fā)）有時(shí)朝發(fā)白帝 動(dòng)身 四夷之所憚而不敢發(fā) 發(fā)動(dòng)作亂 一時(shí)齊發(fā)f 伐- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 15 頁,共 22 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 伐薪燒炭南山中 砍 齊師伐我 攻打 f ng 方方七百里,高萬仞 方圓 方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后 正值；剛 而嘗極東

54、方 方向 血?dú)夥絼?正 有池洼然而方以長(zhǎng) 方形 方出神 正 方羲之之不行強(qiáng)以仕 當(dāng)；當(dāng) 的時(shí)候f i 霏日出而林霏開 霧氣 如夫霪雨霏霏 雨或雪繁密的樣子 f n 分必以分人 分發(fā) 今日下三分 分開 忠陛下之職分也 f n, 職務(wù),責(zé)任 f 夫羅敷自有夫 f , 丈夫 遂率子孫荷擔(dān)者三夫 f , 成年男子的通稱 夫戰(zhàn),士氣也 發(fā)語詞,談?wù)摶蛘f明時(shí),用在句子開頭,無實(shí)義 夫大國(guó),難測(cè)也 發(fā)語詞,談?wù)摶蛘f明時(shí)用在句子開頭 夫環(huán)而攻之 發(fā)語詞,談?wù)摶蛘f明時(shí)用在句子開頭 以俟夫觀人風(fēng)者得焉 指示代詞,那,那些 予觀夫巴陵勝狀（那）嗟夫（語氣詞,表感嘆）f 拂行拂亂其所為 違反 意愿 以手拂之 輕輕擦過

55、；拂試 入就無法家拂士 b , 同“ 弼” ,輔弼 f 賦歲賦其二 征收 更如役,復(fù)如賦 賦稅 未如復(fù)吾賦不幸之甚也 賦稅 刻唐賢今人詩賦 文體名稱 銜觴賦詩（寫）f 復(fù)：復(fù)前行 又,連續(xù) 扁鵲復(fù)見 又,再 不復(fù)出焉（再）復(fù)立楚國(guó)之社稷 復(fù)原 興復(fù)漢室 復(fù)原 g i 蓋：日初出大如車蓋 像傘一樣的篷子 蓋余之勤且艱如此 大致 蓋竹柏影也（原先是）蓋大蘇泛赤壁云 刻的 原先是 乃悟前狼假寐,蓋以誘敵原先 蓋亦以精力自致者 發(fā)語詞 蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之 原先是 g ng 更：更如役,復(fù)如賦（gng,更換）室中更無人（gng,再）更互用之,瞬息可就 g ng,交替 醉就更相枕以臥（ gng,更換,交替

56、）g u 茍：茍無饑渴 或,這里有“ 但愿” 的意思 故不為茍得也 茍且 假如 茍全性命于亂世 茍且 茍慕義強(qiáng)仁者 只要是 茍富貴,無相忘 倘使 太尉茍以為可教而辱教之g 固：固國(guó)不以山溪之險(xiǎn) 鞏固 汝心之固,固不行徹 頑固,頑固 而戍死者固十六七 原來,原先 固以怪之矣 原來,原先 g 顧；顧野有麥場(chǎng) 轉(zhuǎn)頭看,觀察 三顧臣于草廬之中 探望,探訪 北顧黃河之奔流（望）g 故：故君子有不戰(zhàn)（所以）望其旗靡,故逐之 所以 從前的,舊的 第 16 頁,共 22 頁余故道為學(xué)之難以告之 因此 既克,公問其故 緣故,緣由 廣故數(shù)言欲亡（有意）桓侯故使人問之 特意 故交具雞黍 而兩狼之并驅(qū)如故 舊,原先

57、溫故而知新 舊的學(xué)問,學(xué)過的學(xué)問 - - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - gu n 觀：此就岳陽樓之大觀也 景色,景象 予觀夫巴陵勝狀 看,觀看 以俟夫觀人風(fēng)者得焉 考察 今觀其文章 看 gu n 冠：太蔚以才略冠天下 位居第一 中峨冠而多髯者為東坡 帽子 gu ng 光：以光先帝遺德 發(fā)揚(yáng)光大 上下天光 湖光 浮光躍金 月光 gu 歸：朝而往,暮而歸 回去 吾與誰歸 歸依 云歸而巖穴暝 聚攏 太守歸而來賓從也回去 gu 國(guó)：固國(guó)不以山溪之險(xiǎn) 國(guó)防 出就無敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡 國(guó)家

58、 國(guó)破山河在 國(guó)都,指長(zhǎng)安 去國(guó)懷鄉(xiāng) 國(guó)都 死國(guó)可乎 國(guó)事 gu 過：人恒過,然后能改 過失 過猶不及 超過 過故交莊 經(jīng)過 h n 寒：林寒澗肅（清冷） 寒暑易節(jié) 指冬季 皆竹寒樹 使人看了有涼寒之意大庇天下寒士俱歡顏貧困,貧寒 h o 好：秦氏有好女 h o, 容貌美 好讀書,不求甚解 寵愛 醫(yī)之好治不病以為功（寵愛）轍生好為文 寵愛 h o 號(hào)：號(hào)為張楚 定國(guó)號(hào) 號(hào)令召三老、豪杰 命令 陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空h o,咆哮 號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙 ho, 大聲 哭 八月秋高風(fēng)怒號(hào) ho,咆哮 h o 浩：浩浩湯湯 水勢(shì)寬闊或盛大 浩然之氣 正大剛直 h 和：以松脂、蠟和紙灰之類冒之hu ,摻雜,混合 政通

59、人和 和樂 春和景明 和煦 地利不如人和 和諧,團(tuán)結(jié) h 何：先生何許人也 什么 什么 萬鐘于我何加焉 什么 （哪里）何處無竹柏（哪里）就凡可以得生者何不用也 如為傭耕,何富貴也h ng 衡：衡于慮 同“ 橫” ,梗塞,指不順 右手倚一衡木 同“ 橫” ,跟地面平行的,與“ 豎、直” 相對(duì) h 乎：不亦說乎 句末語氣詞,表反詰,呢 - - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 17 頁,共 22 頁不亦樂乎 句末語氣詞,表反詰,呢 不亦君子乎 句末語氣詞,表反詰,呢 是亦不行以已乎 句末語氣詞,表疑問,嗎 董生勉乎哉 語氣詞,相當(dāng)于“ 啊” 復(fù)有往日屠狗者乎 句末語氣詞；表疑問,嗎

60、 指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎 句末語氣詞；表疑問,嗎如毒之乎 句末語氣詞；表疑問,嗎 精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 得無異乎 句末語氣詞；表疑問,嗎 君將哀而生之乎 句末語氣詞；表疑問,嗎 孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎 句末語氣詞；帶有反問語氣,呢 悠悠乎與顥氣俱 形容詞尾,“ 的樣子” 洋洋乎與造物者游 形容詞尾,“ 的樣子” 游于是乎始（助詞,表停頓）在乎山水之間也 于 其氣充乎其中而溢乎其貌 于,在 出乎其性者哉 于,在 頹然乎其間者 于,在 動(dòng)乎其言而見乎其文 于,在 吾嘗疑乎是 于,對(duì) 今雖死乎此 于,在 叫囂乎東西,