2022年人教版信息技術(shù)七上《完善與發(fā)布網(wǎng)站》word教案1

1、名師精編 優(yōu)秀教案教學(xué)設(shè)計(jì)題 目： 完善與發(fā)布網(wǎng)站培訓(xùn)院校：新疆訓(xùn)練學(xué)院數(shù)信分院專業(yè)班級(jí)： 1192-3 中學(xué)信息技術(shù)班學(xué) 號(hào)： 202292102115 姓 名：孜依娜提 . 艾吉拜名師精編 優(yōu)秀教案14. 完善與發(fā)布網(wǎng)站標(biāo)題：完善與發(fā)布網(wǎng)站課時(shí)：一課時(shí)年級(jí)：初一教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)：檢查與測(cè)試網(wǎng)站,評(píng)判一 教學(xué)目標(biāo) 1. 學(xué)問目標(biāo)（1）提高檢查與測(cè)試的才能（2）能夠客觀的評(píng)判自己的作品（3）培育虛心傾聽他人看法和敢于表達(dá)自己想法的意識(shí)與才能 2. 素養(yǎng)目標(biāo)（1）檢查與測(cè)試中能夠培育同學(xué)的觀看才能（2）完善過程中可以充分發(fā)揮同學(xué)的制造力與想象力（3）提高同學(xué)的美術(shù)觀,比如：顏色搭配,圖片,文字的搭

2、配；3. 情感目標(biāo)（1）養(yǎng)成同學(xué)自我熟悉與評(píng)判的良好習(xí)慣（2）提高同學(xué)面對(duì)現(xiàn)實(shí),敢于表達(dá)知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)的意識(shí) 二 教學(xué)過程教學(xué)流程教教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)注釋第一步導(dǎo)入老師打開一個(gè)學(xué)觀看網(wǎng)頁老師：同學(xué)們,你生制作的網(wǎng)頁們覺得這網(wǎng)頁制作的怎么樣？其次步集體爭論名師精編優(yōu)秀教案檢查網(wǎng)頁是否有聽同學(xué)對(duì)這讓同學(xué)第三步檢 查 網(wǎng) 頁網(wǎng)頁的看法提出建議老師引導(dǎo)同學(xué)檢按 小 組 互 相內(nèi)容查網(wǎng)頁內(nèi)容檢 查 對(duì) 方 的錯(cuò)別字,語句是否網(wǎng)頁通順,版面整齊,圖片與文字搭配是否合理第四步檢 查 超 級(jí)老師引導(dǎo)同學(xué)檢按 小 組 互 相假如發(fā)覺錯(cuò)誤的連接查超級(jí)鏈接檢 查 對(duì) 方 的連接,第一找出該網(wǎng)頁連接應(yīng)當(dāng)指向的網(wǎng)頁文件

3、名稱,重新調(diào)整超級(jí)鏈接的指向第五步檢 查 是 否指導(dǎo)讓同學(xué)檢查按 小 組 互 相假如有余外的文第六步有 多 余 的是否有余外的文檢 查 對(duì) 方 的件,把那些文件可文件件網(wǎng)頁以刪除自 我 評(píng) 價(jià)進(jìn)行每個(gè)小組的全 班 根 據(jù) 基每一個(gè)小組評(píng)一網(wǎng)站網(wǎng)站評(píng)判本 表 準(zhǔn) 的 理個(gè)等級(jí)解進(jìn)行評(píng)判第七步以 共 享 的讓同學(xué)們通過網(wǎng)同 學(xué) 們 通 過先站點(diǎn)設(shè)成共享第八步方 式 發(fā) 布上鄰居拜訪站點(diǎn)網(wǎng) 上 鄰 居 訪文件夾,然后開放站點(diǎn)問網(wǎng)站Guest 用戶指導(dǎo)組間互評(píng)組間互評(píng)組間互評(píng)第九步把 網(wǎng) 站 發(fā)名師精編優(yōu)秀教案申請(qǐng)一個(gè)站點(diǎn)空指導(dǎo)同學(xué)再次修在 老 師 的 指第十步布 到 因 特改網(wǎng)站導(dǎo) 下 再 次 修間,把小組的網(wǎng)站網(wǎng)上改網(wǎng)站發(fā)布因特網(wǎng)引導(dǎo)同學(xué)總結(jié)總結(jié)學(xué) 生 小 結(jié) 內(nèi)老師提問引導(dǎo)容第十一步作業(yè)同學(xué)布置作業(yè)同學(xué)記信息獵取和溝通三 課堂小結(jié)老師引導(dǎo)同學(xué)總結(jié)：（1）檢查網(wǎng)頁內(nèi)容詳細(xì)檢查什么？（2）怎么檢查超級(jí)鏈接？（3）網(wǎng)頁中有余外文件怎么處理？（4）你把握評(píng)判網(wǎng)站的那些方法？（5）怎么樣發(fā)布站點(diǎn)？* ；老師對(duì)同學(xué)的夸獎(jiǎng)老師對(duì)同學(xué)制作的網(wǎng)站加以夸獎(jiǎng)來增加他們的自信心,并準(zhǔn)時(shí)訂正錯(cuò)誤,激發(fā)同學(xué)連續(xù)學(xué)習(xí)的愛好；1. 布置實(shí)踐練習(xí)同學(xué)回去以后相互傳達(dá)網(wǎng)站地址,多拜訪彼此的網(wǎng)站,進(jìn)行完善名師精編 優(yōu)秀教案導(dǎo)學(xué)案基本操作方法2. 啟動(dòng) frontpage 以