2022年人教版九年級下冊第八單元金屬和金屬材料第一課時復習教案設計 3

1、精品word學習資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 金屬和金屬材料復習（一課時）設計人：課型：復習課姓名：授課時間：月日【復習目標】學問與技能：明白金屬的物理特點,能區(qū)分常見的金屬和非金屬；熟悉金屬材料在 生產(chǎn)、生活和社會進展中的重要作用；把握金屬的化學性質以及金屬活動性次序表 的應用（ 重點難點 ）；知道一些常見金屬（鐵、鋁等）礦物；明白從鐵礦石中將鐵仍 原出來的方法；能依據(jù)化學方程式進行有關含雜的實際問題的運算（重點難點 ）；知 道廢棄金屬對環(huán)境的污染,熟悉回收金屬的重要性；通過試驗探究,學習討論物質性質的一般方法,學會運用觀看、實 過程與

2、方法：驗等方法獵取信息,并能用化學語言表達有關信息,利用學問解決實際問題的才能；情感、態(tài)度、價值觀：通過科學探究,在獵取學問、技能的同時,接受科學方法的 訓練,體驗探究的樂趣,激發(fā)學習的欲望,形成和進展探究的才能；初步形成喜愛 生活,珍愛自然資源,由環(huán)境愛護的意識；考點：金屬與酸反應以及金屬與金屬化合物溶液反應屬中考熱點,本章內容在中考 中分值在 10 分左右,特殊是與酸堿鹽相聯(lián)系的學問點是難點,約在 3 分左右,通過學問體系的形成和不斷訓練形成的才能,力爭使同學能達到教學流程：金屬和金屬材料一、學問再現(xiàn)1、金屬和金屬材料1）合金：8 分左右；2）合金與組成他們的純金屬具有的優(yōu)點：、；）和（含

3、碳3）常見的合金：鐵的合金：（含碳量被認為是21 世紀的量）；鈦的合金用途：- - - 細心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 1 頁,共 8 頁精品word學習資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 重要金屬材料2、金屬的物理性質：大多數(shù)金屬都具有、密度和硬度較大、熔點和沸點較高、具有良好的、（除外）其余都是固體；3、金屬活動性次序表 說明：（1）越靠前金屬活動性就越強,越靠前的金屬可以從靠后金屬的鹽溶液中置換出該金屬出來（2）排在氫左邊的金屬,可以從酸中置換出氫生成氫氣；排在氫右邊的就不能；（3）鉀、鈣、鈉三種金屬比較活潑,它們直接跟溶液

4、中的水發(fā)生反應置換出氫氣4、金屬的化學性質： 1）金屬+ 氧氣 金屬氧化物常溫下： 鎂和氧氣反應：（現(xiàn)象：）鋁和氧氣反應：（現(xiàn)象：）高溫下：鐵和氧氣反應：（現(xiàn)象：）銅和氧氣反應：（現(xiàn)象：）金高溫下不與氧氣反應；2）金屬 + 酸 鹽 + 氫氣（ 主要把握鎂、鋁、鋅、鐵與酸的反應速率及化學方程式）現(xiàn)象：有無色氣體生成反應能發(fā)生的條件：在金屬活動性次序表中,金屬必需是排在氫前邊的金屬酸主要指稀鹽酸、稀硫酸金屬與稀鹽酸反應的化學方程式與稀硫酸反應的化學方程式反應速率鎂由鋁（）鋅到鐵銅- - - 細心整理 - - - 歡迎下載 - - -（）第 2 頁,共 8 頁精品word學習資料 可編輯資料 - -

5、 - - - - - - - - - - - - - - - 3）金屬單質 A + 金屬 B鹽 金屬 A 鹽 + 金屬單質 B反應能發(fā)生的條件：在金屬活動性次序表中,金屬 A必需是排在金屬 B 的前邊反應的現(xiàn)象 反應的化學方程式鋁和硫酸銅反應鐵和硫酸銅反應銅和硝酸銀反應銅和硝酸鋁反應【規(guī)律小結】 金屬一般能與氧氣、等物質反應金屬與稀酸、化合物溶液的反應一般屬于 反應鐵與稀酸、化合物溶液的反應都生成正 價鐵的化合物判定金屬活動性的方法有多種, ：金屬的活動性強弱可通過它們 與或 是否反應或反應的 判定；5、金屬資源 : 1）鐵：煉鐵的原理：在高溫條件下,用氧氣或鐵的氧化物把生鐵中所含的過量的碳和

6、其它雜質轉變?yōu)闅怏w和爐渣而除去；原料：設備：反應的化學方程式：現(xiàn)象：鐵制品生銹的條件：鐵銹的主要成分是：防止鐵生銹的原理：隔絕空氣和水保持鐵制品表面的干凈和干燥在鐵制品的表面涂上一層愛護膜；如：、2）愛護金屬資源徑：、3）銅生銹是銅和）；、發(fā)生的反應生成（化學式第 3 頁,共 8 頁- - - 細心整理 - - - 歡迎下載 - - -為精品word學習資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 二、典型立體1.請用合理方法除去以下物質中含有的雜質；（1）銅屑中含有少量鐵屑 三種方法 方法一： _；方法二： _；方法三： _；（2）鐵屑中含有氧化鐵 _

7、；（3）一氧化碳含有二氧化碳_；（4）硝酸銅溶液中含少量硝酸汞 _；（5）除去一氧化碳中少量的二氧化碳（6）除去二氧化碳中少量的乙氧化碳_；_；2. 小 亮 在 實 驗 室 用 一 小 塊 生 鐵 與 稀 鹽 酸 反 應 , 觀 察 到 生 鐵 表 面 出現(xiàn),同時發(fā)覺反應后的液體中有少量黑色不溶物；提出問題 ：這種黑色不溶物是什么呢？猜想與假設 ：這種黑色不溶物中可能含碳；設計方案 ：將黑色固體灼燒,假如黑色固體中含有碳,就會有 氣體生成,要想進一步確定這種氣體,可以用 來檢驗；進行試驗 ：小亮按設計方案進行試驗,得到了預想的結果；說明與結論 ：由此小亮得出的結論是： （1）生鐵中 碳（填“

8、含”或“ 不含” ）；（2）碳與稀鹽酸 反應（填“ 能” 或“ 不能”）,鐵與稀鹽酸反應（填“ 能” 或“ 不能”）；4. 把適量的稀硫酸倒入盛有過量的鐵粉和少量的氧化銅的試管里,略微加熱,充分反應后,靜置片刻過濾,濾紙上有,濾液里溶質是5.某化學探究小組為了驗證鐵、銅、鎂、汞的金屬活動性次序,設計了如下試驗方案：將大小一樣的鐵片和鎂片分別加入到溶質質量相同的稀鹽酸中將銅片加入到硝酸汞溶液中,銅片上顯現(xiàn)銀白色物質將金屬A加入到溶液 B中依據(jù)試驗判定出鎂的金屬活動性比鐵強,依據(jù)的現(xiàn)象是 依據(jù)試驗的現(xiàn)象得出的結論是- - - 細心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 4 頁,共 8 頁精品wo

9、rd學習資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 要通過試驗得出鐵和銅的金屬活動性次序,那么,假如B 是硫酸銅溶液,就金屬A是；假如 A是銅,就溶液 B是三、自我測評1. 市場上有人用鋁代替純銀制作戒指,以下方法不能將其鑒別出來的是（）A、利用水、天平和量筒測密度B、浸入稀鹽酸中觀看有無氣泡產(chǎn)生C、浸入硫酸銅溶液中觀看是否變色D、浸入氯化鈣溶液中觀看是否產(chǎn)生白色沉淀2. 生活到處皆化學；請依據(jù)你所學的化學學問,判定以下做法中不正確選項（）A、用一氧化碳作氣體燃料 B、鐵制品電焊前用稀硫酸除鐵銹；C、在不銹鋼桶內配置農藥波爾多液（含有硫酸銅溶液）D、冰

10、箱里放置活性炭除異味；3. 將鐵片分別放入以下溶液中完全反應后溶液的質量會變輕的是（）A稀硫酸 B稀鹽酸 C 硫酸銅溶液 D硫酸亞鐵溶液4. 以下各組物質中前者是化合物,后者是混合物的是 A稀鹽酸 氧化鐵 B 鐵 鋼 C 石灰石 大理石 D 生石灰 水泥5. 以下物質,能通過金屬和酸直接反應得到的是（）A、FeCl 3 B、CuCl2 C、FeCl2 D、AgCl 6. 下圖是同學們常常使用的鉛筆,在組成鉛筆的各種材料中：1 每空填一種即可,填序號 能導電的是 _,含有單質的是 _,含有機物的是 _,燃燒時產(chǎn)物中有二氧化碳的是 _ ；- - - 細心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 5

11、 頁,共 8 頁精品word學習資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 2 該鉛筆中的主要成分是金屬鋁,將一小片該金屬放入稀鹽酸中,觀看到的現(xiàn)象是_,反應的化學方程式是 _；7. 化學是分子、原子層面上熟悉和制造物質的一門科學,是人類在實踐活動中產(chǎn)生的,是人類文化的一部分,與人文學問有親密聯(lián)系；例如,我國一些成語中就包蘊 著化學學問和原理；請從化學視角對題中的成語進行說明或辨析；A題：“ 杯水車薪” 和“ 釜底抽薪” 成語詞典的說明：杯水車薪用一杯水去撲滅一車柴火,比如無濟于事；釜底抽薪抽去鍋底下的柴火,比如從根本上解決問題；杯水車薪： _ 釜底抽

12、薪： _ B題：“ 沙里淘金” 和“ 點石成金”成語詞典的說明：沙里淘金從沙石中挑選黃金,比如從大量材料中選取精華,也 比如費勁大而成效低；點石成金石頭經(jīng) “ 點化” 變成了金子, 比如把不好的或平凡的事物轉變成很好的事物；沙里淘金： _ 點石成金： _ 8. 某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要反應過程如下：焦炭過量空氣、高溫焦炭、高溫赤鐵礦、高溫生鐵1 請在方框內填入相應物質的化學式；2 寫出步驟的化學方程式：- - - 細心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 6 頁,共 8 頁精品word學習資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 3 從 高 爐 上

13、 排 出 的 廢 氣 叫 高 爐 廢 氣 , 請 推 測 高 爐 廢 氣 的 主 要 成 份為；9. 青少年看書、寫字肯定要愛惜眼睛,臺燈是在光線不足常常用的照明用具；1 圖 中 標 示 的 物 質 屬 于 金 屬 材 料 的 有_填序號 ；2 燈管后面的反光片為鋁箔；鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的 _性；3 鋁比鐵活潑,但鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕；鋁制品耐腐蝕的緣由是 _ _；4 如要驗證銅、鐵、鋁的活動性次序,某同學已經(jīng)挑選了打磨過的鐵絲,你認為他仍需要的另外兩種溶液是 _；10. 右圖標出的是有關燈泡組成的物質,請依據(jù)右圖回答以下問題 . 所標物質中屬于金屬材料的是 屬于非金屬單質的是（各寫一種

14、即可）物質的性質打算其用途,請你就圖中標出的物質舉一例說明：的方法；Fe2O3石灰水比較錫和銅的活動性強弱可采納11. 有位同學設計了以下試驗（裝置及藥品如下列圖）,回答 : 玻璃管中觀看到的現(xiàn)象是,發(fā)生反應C 的化學方程式為 _；在 C處看到的現(xiàn)象是,發(fā)生反應的化學方程式為 _；本試驗設計中,在B 處所實行措施的目的是,其優(yōu)點第 7 頁,共 8 頁- - - 細心整理 - - - 歡迎下載 - - -精品word學習資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 是；12. 仍原性鐵粉在潮濕的空氣中簡單生銹；現(xiàn)有 m1 g 生銹的鐵粉樣品,某愛好小組同學按下圖所示裝置進行試驗,測定該樣品中氧化鐵的質量分數(shù)（鐵銹按氧化鐵處理）；裝置 A中反應的化學方程式是 _；某同學欲通過B裝置反應前后的質量變化,測定該樣品中氧化鐵的質量分數(shù)；B中的正確試劑是 _（填序號）,試驗時 B中反應的