2022年高三班會發(fā)言稿

1、第 頁2022高三班會發(fā)言稿高三班會發(fā)言稿在不斷進(jìn)步的社會中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？下面是我收集整理的高三班會發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。高三班會發(fā)言稿1親愛的同學(xué)們：你們好！今天，我們再次相聚在這里，這標(biāo)志著我們已經(jīng)進(jìn)入了人生中最難忘的高中生活高三?；厥淄?，歷歷在目，風(fēng)雨中我們共同成長，有成功，有失敗，有歡笑，有淚水兩年的積淀，我們已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備，高考，你來吧！不用去想，你是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，你只顧風(fēng)雨兼程。我們曾經(jīng)在一起開過多少次班會??！我至今還記得那第一次的班會。那

2、天，我站在講臺上向大家介紹自己。幵頭，我害怕得要命，簡直不敢說話，是你們，用真誠的目光給了我鼓勵，用熱烈的掌聲給了我勇氣！當(dāng)時(shí)我的心頭一熱，禁不住熱淚盈眶我是個(gè)容易哭的人。剛住進(jìn)學(xué)校時(shí)，我老想家，老是哭。同學(xué)們沒有嫌我煩我，這個(gè)遞來一個(gè)蘋果，那個(gè)送上一本書；這個(gè)幫我打飯，那個(gè)教我掛蚊帳樁樁件件的小事都讓我感受到了集休的溫暖。我是個(gè)獨(dú)生子女，可一走進(jìn)這個(gè)大家庭，我立刻有了五十個(gè)兄弟姐妹丨五十個(gè)親同手足的兄弟姐妹！后來，我不想家了，不愛哭了，因?yàn)槲矣辛艘粋€(gè)無比溫暖的大家庭！三年來，我得到了大家的許多關(guān)心與保護(hù)，我的每一點(diǎn)小成績，都和同學(xué)們的幫助分不開。我參加演講比賽，同學(xué)們幫我我資料；開化裝晚會，

3、同學(xué)們幫我借服裝我忘不了燈光下，同學(xué)耐心地給我講習(xí)題的情景；我忘不了球場上，同學(xué)熱心地?cái)溛掖蚧@球的時(shí)光我尤其永遠(yuǎn)也不會忘記這么一件事：那是一個(gè)星期六下午，我急著回家，沒做值日就跑了。同學(xué)們汴班務(wù)日志上對我提出了批評，作文選說我這種不負(fù)責(zé)任的做法是不對的。通過這次批評，我認(rèn)識到，集體不僅在生活中關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上幫助我，同時(shí)還十分關(guān)注我思想上的成長。在第二周的班會上，我做了檢討，大家用掌聲鼓勵我能知錯(cuò)就改，當(dāng)時(shí)我又忍不住掉下了沖動的淚水這件事給我教育很大，讓我懂得了應(yīng)該怎樣對待肖己的責(zé)任，應(yīng)該怎樣對待生活，怎樣做人。我會牢牢記住同學(xué)們給我的批評的，這來自集體的善意的枇評，我將受用終生。時(shí)光像流水一

4、樣過去了，同學(xué)們，我們分別在即了。每當(dāng)我想起三年高中生活的一件件事就沖動不已。其實(shí)，受到集體關(guān)心的又何比我一個(gè)呢？相信每個(gè)間學(xué)都在我們這個(gè)集體中得到過幫助，得到過溫暖。獲得過力量。我們的集體，是友愛的集體；我們的班級，是溫暖的大家庭。同學(xué)們，我們很快就要畢業(yè)了、就要奔向袓國的四面八方了。分別令人傷感，可是理想使人振奮丨無論我們是走進(jìn)高校還是走上社會，讓我們都記住我們曾經(jīng)擁有的這個(gè)集體吧！把集休給我們的關(guān)心、教育，化成動力，化成愛，去建設(shè)史大的集體們美麗的祖國吧！我生活了三年的班集體，我愛你，永遠(yuǎn)也不會忘記你！我的講活完了，謝謝大家。高三班會發(fā)言稿21、放眼明天，活在當(dāng)下。我們今天所做的一切都是

5、在為明天蓄勢。我所說的明天，可以指本次考試，可以指2022、2022年的高考，更可以指以后更長的人生。風(fēng)物長宜放眼量?？催h(yuǎn)一點(diǎn)，才不會為眼前的浮云遮住了睿智的雙眸。有人說，我只想早點(diǎn)畢業(yè)，愛干什么干什么，我要提醒大家的是，我們每個(gè)人只能活在當(dāng)下。但凡抓不好眼前，抓不住當(dāng)下的人，他的所謂的明天只能成為空中樓閣，他的種種設(shè)想只能成為一種奢想，只能成為一個(gè)永遠(yuǎn)的夢。因?yàn)榻裉焖龅囊磺卸际窃跒槊魈煨顒荨Ｄ酶咧须A段來說，三年過程中的每一次考試都只是一種手段，只有一次帶有明顯的功利性-高考，但是，沒有我們今天這過程當(dāng)中的一次次量的累積，哪來最后一次的質(zhì)的一飛沖天呢？2、功在平時(shí)，不放棄臨時(shí)抱佛腳。?易經(jīng)?

6、有云：君子藏器于身，待時(shí)而動。器者，當(dāng)指本領(lǐng)，能耐。時(shí)者，時(shí)機(jī)，時(shí)機(jī)。積蓄了一身的能耐，時(shí)機(jī)來了，我才能輕而易舉地抓住它。時(shí)機(jī)，永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人。準(zhǔn)備，如何準(zhǔn)備？-功在平時(shí)，我給我所帶的孩子上課時(shí)師生問候是這樣的：師問-準(zhǔn)備好了嗎？生答-時(shí)刻準(zhǔn)備著！此舉，無非就是想滲透一種理念-做一個(gè)有準(zhǔn)備的人！也許有人說，你現(xiàn)在說遲了，我平時(shí)沒準(zhǔn)備，別急，百姓常說，平時(shí)不燒香，急來抱佛腳。我想，我們主張功在平時(shí)，但也不放棄臨時(shí)抱抱佛腳。臨陣磨槍，不快也光。有人說，絕境中可以使人的潛能發(fā)揮到極致，不妨試試。只要你去磨了，只要你付出了，總會有收獲，總會有回報(bào)。除非連這個(gè)你都不愿意，那，對不起，大羅神仙出幫不

7、了你。3、堅(jiān)守住生命中作為蛹的一段生命歷程。也許你對自己的成績并不滿意，你覺得目前并不優(yōu)秀，在眾多美麗的蝶面前，自己充其量是一只顧影自憐的蛹?？墒怯钟姓l知道，有多少沾沾自喜的蝶在前進(jìn)途中折了翅，而又有多少默默堅(jiān)守的蛹羽化成了蝶，綻放出生命的美麗。每一個(gè)人都想成為蝶，但并不是每一個(gè)人都能堅(jiān)守住生命中作為蛹的一段艱辛的生命歷程。最后能破繭羽化成蝶，掙脫束縛，翩翩飛舞的，必定是那些能耐得住寂寞、禁得住誘惑、默默積蓄力量，不斷地真正地在提高自我的人。大到人生，小到考試，我想，都是如此。謝謝大家！高三班會發(fā)言稿3敬愛的老師，親愛的各位同學(xué)們：大家下午好。今天我發(fā)言的主題是：怎樣做好班長。前不久，我很榮幸

8、地被選為班長這個(gè)職務(wù)。為了更好地為同學(xué)們效勞，我總結(jié)了作為班長應(yīng)作的以下幾點(diǎn)：1、及時(shí)把握班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活等各方面的情況，對于班級中出現(xiàn)的不良的傾向，敢于大膽地展開工作，能真正成為良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的帶頭人。2、積極主動地輔佐老師匯報(bào)班內(nèi)的情況，做好班級工作記錄。主動征求老師的意見，多提合理建議，并協(xié)助老師檢查各項(xiàng)工作方案的落實(shí)情況。3、負(fù)責(zé)召開班委會，總結(jié)中的成績和缺乏，大膽地開展批評和自我批評，并提出今后改良工作具體意見，聽取班委們對班級工作的意見和建議，幫助他們解決工作中的實(shí)際問題。；負(fù)責(zé)召開班會，做好班會的具體準(zhǔn)備和實(shí)施工作。4、抓好班級紀(jì)律，維護(hù)自習(xí)課及其它情況下班級紀(jì)律,對不良行為進(jìn)行批評，監(jiān)督，聽取同學(xué)意見設(shè)法解決或向班主