XX區(qū)智慧教育建設(shè)整體方案課件

1、XX市XX區(qū)智慧教育建設(shè)方案第1頁(yè)，共53頁(yè)。目錄背景與現(xiàn)狀建設(shè)方案實(shí)施案例演示第2頁(yè)，共53頁(yè)。建設(shè)背景：智慧教育規(guī)劃國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010 - 2020）安徽省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010 - 2020）教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2010 - 2020） 安徽省“十二五” 教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃劉延?xùn)|：教育信息化是教育理念和教學(xué)模式的深刻變革，是促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量的有效手段，是實(shí)現(xiàn)終身教育、構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的必由之路。 XX市“十二五” 教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃XX市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化“十二五”發(fā)展規(guī)劃教育信息化在教育發(fā)展重要作用第3頁(yè)，共53頁(yè)。建設(shè)背景：新技術(shù)帶來(lái)

2、教育變革教育變革目標(biāo)資源均衡教育公平教學(xué)模式教學(xué)內(nèi)容教育方法學(xué)習(xí)方式教育云平臺(tái)互動(dòng)課堂電子書(shū)包混合學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)、移動(dòng)學(xué)習(xí)教育信息化教育云平臺(tái)促進(jìn)資源共享和均衡（師資力量、課件、圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)設(shè)施資源等）交互式協(xié)作式數(shù)字化教學(xué)豐富多媒體教學(xué)內(nèi)容交互式數(shù)字教材、交互式多媒體課件學(xué)習(xí)分析-個(gè)性化教學(xué)構(gòu)筑基于數(shù)字化教學(xué)模式，學(xué)習(xí)方式從被動(dòng)學(xué)習(xí)變主動(dòng)式學(xué)習(xí)、參與式學(xué)習(xí)、協(xié)作式學(xué)習(xí)、情境學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)：學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展成長(zhǎng)軌跡挖掘及分析第4頁(yè)，共53頁(yè)。校園信息化發(fā)展歷程1990200020062010計(jì)算機(jī)機(jī)房基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用開(kāi)展資源整合IT資源應(yīng)用校園信息化智慧校園物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算，全面整合與優(yōu)化，支撐教育、管

3、理和服務(wù)數(shù)字化校園基本的教學(xué)、管理和服務(wù)系統(tǒng)的信息化網(wǎng)絡(luò)化校園教師、學(xué)生上網(wǎng)，校園網(wǎng)，認(rèn)證、計(jì)費(fèi)、管理計(jì)算機(jī)機(jī)房計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)當(dāng)前禹會(huì)區(qū)所處階段第5頁(yè)，共53頁(yè)。禹會(huì)區(qū)教育信息化調(diào)研教育局：對(duì)外有網(wǎng)站，內(nèi)部辦公共用區(qū)政府OA系統(tǒng)，業(yè)務(wù)系統(tǒng)使用省、市教育局直管系統(tǒng)（學(xué)生學(xué)籍管理、教師人事檔案管理），區(qū)教育局無(wú)自建系統(tǒng)，三通兩平臺(tái)建設(shè)情況，使用安徽省教育廳建設(shè)的教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和教育管理公共服務(wù)平臺(tái)，其中人人通為教育廳要求十月底完成全區(qū)老師注冊(cè)，在十二月底完成1/3學(xué)生的注冊(cè)。中小學(xué)：硬件基礎(chǔ)設(shè)施：電信100M，教職工終端計(jì)算機(jī)配備不足，基礎(chǔ)設(shè)施需要升級(jí)。班班通：班班通設(shè)備已建成，有1臺(tái)電視，

4、1臺(tái)電腦、1個(gè)投影機(jī)，1套教學(xué)軟件。家?；?dòng)：學(xué)校有統(tǒng)一與運(yùn)營(yíng)商合作的校訊通設(shè)備，但需要對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行收費(fèi)。第七中學(xué)有學(xué)校網(wǎng)站，教務(wù)方面有教學(xué)綜合管理平臺(tái)，目前主要是提供老師電子教案的上傳、下載功能，教案能夠在全校教師教學(xué)過(guò)程中得到知識(shí)共享。綜合管理平臺(tái)中有簡(jiǎn)單的OA功能，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以進(jìn)行相關(guān)OA業(yè)務(wù)的審批，微信平臺(tái)發(fā)布給家長(zhǎng)的信息，校園關(guān)鍵位置建設(shè)有視頻監(jiān)控。 調(diào)研了禹會(huì)區(qū)教育局、七中、十中、朝陽(yáng)路第一小學(xué)等一批單位和中小學(xué)，其整體信息化水平有一定的基礎(chǔ)，對(duì)于教育局和學(xué)校的業(yè)務(wù)系統(tǒng)較多延用省里平臺(tái)，個(gè)性化需求稍顯不足。因此，禹會(huì)區(qū)教育信息化有待進(jìn)行總體規(guī)劃，整體提升。第6頁(yè)，共53頁(yè)。目錄背景與

5、現(xiàn)狀建設(shè)方案實(shí)施案例演示第7頁(yè)，共53頁(yè)。發(fā)展定位建設(shè)目標(biāo)智慧學(xué)習(xí)方式多樣教學(xué)模式互動(dòng)創(chuàng)新教育管理智能便捷數(shù)據(jù)融合價(jià)值挖掘以課堂學(xué)習(xí)為主，構(gòu)建立體學(xué)習(xí)渠道（移動(dòng)手機(jī)、PC、微信新媒體渠道）從被動(dòng)學(xué)習(xí)變主動(dòng)式學(xué)習(xí)（游戲式學(xué)習(xí)）、參與式學(xué)習(xí)、協(xié)作式學(xué)習(xí)、情境學(xué)習(xí)互動(dòng)課堂（協(xié)作式數(shù)字化教學(xué)、交互式數(shù)字教材、交互式多媒體課件）電子書(shū)包創(chuàng)新家?；?dòng)模式一流基礎(chǔ)設(shè)施（無(wú)線覆蓋、高性能網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、1080P視頻監(jiān)控、平安校園），集成化管理平臺(tái)系統(tǒng)，讓學(xué)校的管理更加智能、便捷，促進(jìn)管理向服務(wù)的轉(zhuǎn)變。全區(qū)教學(xué)資源庫(kù)（教案、大綱、課件、 學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)、課程素材庫(kù)、習(xí)題庫(kù)和共建共享交互的資源管理平臺(tái)全區(qū)大數(shù)據(jù)整合及

6、挖掘：學(xué)生信息聚合，學(xué)生成長(zhǎng)軌跡及素質(zhì)發(fā)展趨勢(shì)挖掘分析建設(shè)安徽智慧教育標(biāo)桿，創(chuàng)新教學(xué)模式，均衡教育資源，打造一流教育品牌。第8頁(yè)，共53頁(yè)。智慧教育業(yè)務(wù)框架用戶服務(wù)打造面向服務(wù)對(duì)象的個(gè)性化服務(wù)空間基礎(chǔ)支撐建設(shè)滿足智慧校園業(yè)務(wù)的支撐體系教育數(shù)據(jù)中心建設(shè)滿足教育應(yīng)用服務(wù)和教育分析的大數(shù)據(jù)中心管理服務(wù)：便捷管理教育資源：生態(tài)資源增加服務(wù)渠道，降低管理難度。構(gòu)建新型資源體系，沉淀優(yōu)質(zhì)生態(tài)資源。智慧課堂：互動(dòng)課堂構(gòu)建數(shù)字化教學(xué)環(huán)境，打造互動(dòng)式智慧課堂。第9頁(yè)，共53頁(yè)。教育局與中小學(xué)校智慧教育關(guān)系學(xué)校1教育局云端部署學(xué)校N學(xué)校教學(xué)學(xué)校教學(xué)教學(xué)監(jiān)督校園管理校園管理局辦管理校園管理監(jiān)管資源共建共享資源共建共

7、享資源共建共享學(xué)校第10頁(yè)，共53頁(yè)。主要建設(shè)內(nèi)容基礎(chǔ)支撐用戶服務(wù)統(tǒng)一門戶網(wǎng)站、基礎(chǔ)教育公共服務(wù)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)人人通基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造、智慧化機(jī)房、智能視頻監(jiān)控、周界防護(hù)報(bào)警、電子?；?、校園一卡通、錄播教室、綜合管控平臺(tái)教育數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)、主題數(shù)據(jù)庫(kù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)、教育全景展示平臺(tái)管理服務(wù)：便捷管理教育資源：生態(tài)資源辦公管理、人事管理、遠(yuǎn)程教研、教務(wù)管理、教育評(píng)價(jià)、輿情信息服務(wù)系統(tǒng)、圖書(shū)館管理、學(xué)生成長(zhǎng)檔案、家校互動(dòng)、校園安全、智能題庫(kù)及診斷系統(tǒng)、成績(jī)管理與分析。資源共建共享中心智慧課堂：互動(dòng)課堂互動(dòng)課堂、學(xué)科教學(xué)工具第11頁(yè)，共53頁(yè)。主要建設(shè)內(nèi)容基礎(chǔ)支撐用戶服務(wù)統(tǒng)一門戶網(wǎng)站、基礎(chǔ)教育公共服

8、務(wù)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)人人通基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造、智慧化機(jī)房、智能視頻監(jiān)控、周界防護(hù)報(bào)警、電子?；?、校園一卡通、錄播教室、綜合管控平臺(tái)教育數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)、主題數(shù)據(jù)庫(kù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)、教育全景展示平臺(tái)管理服務(wù)：便捷管理教育資源：生態(tài)資源辦公管理、人事管理、遠(yuǎn)程教研、教務(wù)管理、教育評(píng)價(jià)、輿情信息服務(wù)系統(tǒng)、圖書(shū)館管理、學(xué)生成長(zhǎng)檔案、家?；?dòng)、校園安全、智能題庫(kù)及診斷系統(tǒng)、成績(jī)管理與分析。資源共建共享中心智慧課堂：互動(dòng)課堂互動(dòng)課堂、學(xué)科教學(xué)工具云端部署，局、校聯(lián)動(dòng)使用第12頁(yè)，共53頁(yè)。主要建設(shè)內(nèi)容（云端部署）基礎(chǔ)支撐用戶服務(wù)統(tǒng)一門戶網(wǎng)站、基礎(chǔ)教育公共服務(wù)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)人人通基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造、智慧化機(jī)房、智能視

9、頻監(jiān)控、周界防護(hù)報(bào)警、電子?；铡⑿@一卡通、錄播教室、綜合管控平臺(tái)教育數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)、主題數(shù)據(jù)庫(kù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)、教育全景展示平臺(tái)管理服務(wù)：便捷管理教育資源：生態(tài)資源辦公管理、人事管理、遠(yuǎn)程教研、教務(wù)管理、教育評(píng)價(jià)、輿情信息服務(wù)系統(tǒng)、圖書(shū)館管理、學(xué)生成長(zhǎng)檔案、家校互動(dòng)、校園安全、智能題庫(kù)及診斷系統(tǒng)、成績(jī)管理與分析。資源共建共享中心智慧課堂：互動(dòng)課堂互動(dòng)課堂、學(xué)科教學(xué)工具第13頁(yè)，共53頁(yè)。用戶服務(wù)：基礎(chǔ)教育公共服務(wù)平臺(tái) 為教育管理者、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)打造集教育行政管理、教務(wù)管理、教學(xué)互動(dòng)、教學(xué)資源、安全管理、家校溝通等應(yīng)用于一體的個(gè)性化空間，為用戶提供便捷的定制化服務(wù)。第14頁(yè)，共53頁(yè)。主要

10、建設(shè)內(nèi)容（云端部署）基礎(chǔ)支撐用戶服務(wù)統(tǒng)一門戶網(wǎng)站、基礎(chǔ)教育公共服務(wù)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)人人通基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造、智慧化機(jī)房、智能視頻監(jiān)控、周界防護(hù)報(bào)警、電子?；?、校園一卡通、錄播教室、綜合管控平臺(tái)教育數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)、主題數(shù)據(jù)庫(kù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)、教育全景展示平臺(tái)管理服務(wù)：便捷管理教育資源：生態(tài)資源辦公管理、人事管理、遠(yuǎn)程教研、教務(wù)管理、教育評(píng)價(jià)、輿情信息服務(wù)系統(tǒng)、圖書(shū)館管理、學(xué)生成長(zhǎng)檔案、家?；?dòng)、校園安全、智能題庫(kù)及診斷系統(tǒng)、成績(jī)管理與分析。資源共建共享中心智慧課堂：互動(dòng)課堂互動(dòng)課堂、學(xué)科教學(xué)工具第15頁(yè)，共53頁(yè)。管理服務(wù)：遠(yuǎn)程教研系統(tǒng)（聯(lián)合教研）突破空間限制，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)；教研全程記錄，成果及時(shí)發(fā)

11、布。第16頁(yè)，共53頁(yè)。管理服務(wù)：家?；?dòng) 通過(guò)家?；?dòng)，把傳統(tǒng)的學(xué)校教育擴(kuò)展為學(xué)校教育、家庭教育融合一體的綜合教育，給學(xué)生提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。電子校徽進(jìn)出校門家?；?dòng)平臺(tái)在校情況作業(yè)成績(jī)學(xué)生教師學(xué)校管理學(xué)校通知第17頁(yè)，共53頁(yè)。管理服務(wù)：校園安全事前電子巡查出入口控制事中入侵報(bào)警異常離校報(bào)警事后錄像回放智能分析電子巡查基于RFID的出入口控制入侵報(bào)警錄像回放智能分析上課時(shí)間離校第18頁(yè)，共53頁(yè)。主要建設(shè)內(nèi)容（云端部署）基礎(chǔ)支撐用戶服務(wù)統(tǒng)一門戶網(wǎng)站、基礎(chǔ)教育公共服務(wù)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)人人通基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造、智慧化機(jī)房、智能視頻監(jiān)控、周界防護(hù)報(bào)警、電子?；?、校園一卡通、錄播教室、綜合管控平臺(tái)

12、教育數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)、主題數(shù)據(jù)庫(kù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)、教育全景展示平臺(tái)管理服務(wù)：便捷管理教育資源：生態(tài)資源辦公管理、人事管理、遠(yuǎn)程教研、教務(wù)管理、教育評(píng)價(jià)、輿情信息服務(wù)系統(tǒng)、圖書(shū)館管理、學(xué)生成長(zhǎng)檔案、家?；?dòng)、校園安全、智能題庫(kù)及診斷系統(tǒng)、成績(jī)管理與分析。資源共建共享中心智慧課堂：互動(dòng)課堂互動(dòng)課堂、學(xué)科教學(xué)工具第19頁(yè)，共53頁(yè)。教育資源：教育資源庫(kù) 校內(nèi)現(xiàn)有資源整合交互式數(shù)字教材（包括校本數(shù)字教材）題庫(kù)微課教師精品課件錄播視頻等英語(yǔ)點(diǎn)讀功能，徹底淘汰磁帶、點(diǎn)讀筆等落后設(shè)備語(yǔ)文生字筆順?lè)聦?xiě)，將枯燥的練習(xí)趣味化豐富多媒體資源的嵌入，彰顯個(gè)性化學(xué)習(xí)的特質(zhì)豐富的交互效果數(shù)字教材合作開(kāi)發(fā)支持跨終端的交互式數(shù)

13、字教材及課件呈現(xiàn)音樂(lè)和語(yǔ)文數(shù)字教材開(kāi)發(fā)英語(yǔ)，生物，化學(xué)，音樂(lè)，美術(shù)等學(xué)科數(shù)字教材開(kāi)發(fā)科學(xué)Pc版本及PAD版本教材開(kāi)發(fā)第20頁(yè)，共53頁(yè)。 新一代方正飛翔交互式創(chuàng)意設(shè)計(jì)軟件，提供28種交互組件，支撐無(wú)限創(chuàng)意，可實(shí)現(xiàn)基于移動(dòng)終端跨平臺(tái)的交互式電子教材、課件的設(shè)計(jì)及制作。飛翔中的音頻、視頻、全景、幻燈片、精靈、圖像對(duì)比、圖像序列等功能不僅具有強(qiáng)交互效果及感官?zèng)_擊力，而且使用起來(lái)簡(jiǎn)單方便，不需要程序開(kāi)發(fā)，無(wú)需腳本規(guī)劃，只要具備相關(guān)的資源就可實(shí)現(xiàn)交互式數(shù)字教材和課件的制作。教育資源：交互式數(shù)字教材/課件設(shè)計(jì)制作工具第21頁(yè)，共53頁(yè)。教育資源：教育資源共建共享中心（全區(qū)聯(lián)動(dòng)）教育資源共建共享中心分析決策

14、，準(zhǔn)確指導(dǎo)；良性循環(huán)，健康發(fā)展。共建共享，服務(wù)師生；積分評(píng)價(jià)，動(dòng)態(tài)更新。第22頁(yè)，共53頁(yè)。主要建設(shè)內(nèi)容（云端部署）基礎(chǔ)支撐用戶服務(wù)統(tǒng)一門戶網(wǎng)站、基礎(chǔ)教育公共服務(wù)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)人人通基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造、智慧化機(jī)房、智能視頻監(jiān)控、周界防護(hù)報(bào)警、電子?；铡⑿@一卡通、錄播教室、綜合管控平臺(tái)教育數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)、主題數(shù)據(jù)庫(kù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)、教育全景展示平臺(tái)管理服務(wù)：便捷管理教育資源：生態(tài)資源辦公管理、人事管理、遠(yuǎn)程教研、教務(wù)管理、教育評(píng)價(jià)、輿情信息服務(wù)系統(tǒng)、圖書(shū)館管理、學(xué)生成長(zhǎng)檔案、家?；?dòng)、校園安全、智能題庫(kù)及診斷系統(tǒng)、成績(jī)管理與分析。資源共建共享中心智慧課堂：互動(dòng)課堂互動(dòng)課堂、學(xué)科教學(xué)工具第23頁(yè)，

15、共53頁(yè)。教育數(shù)據(jù)中心第24頁(yè)，共53頁(yè)。教育數(shù)據(jù)中心：教育全景展示平臺(tái)為教育局及學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提供了一個(gè)顯示禹會(huì)區(qū)全部教育信息的展示窗口。第25頁(yè)，共53頁(yè)。主要建設(shè)內(nèi)容基礎(chǔ)支撐用戶服務(wù)統(tǒng)一門戶網(wǎng)站、基礎(chǔ)教育公共服務(wù)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)人人通基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造、智慧化機(jī)房、智能視頻監(jiān)控、周界防護(hù)報(bào)警、電子校徽、校園一卡通、錄播教室、綜合管控平臺(tái)教育數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)、主題數(shù)據(jù)庫(kù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)、教育全景展示平臺(tái)管理服務(wù)：便捷管理教育資源：生態(tài)資源辦公管理、人事管理、遠(yuǎn)程教研、教務(wù)管理、教育評(píng)價(jià)、輿情信息服務(wù)系統(tǒng)、圖書(shū)館管理、學(xué)生成長(zhǎng)檔案、家校互動(dòng)、校園安全、智能題庫(kù)及診斷系統(tǒng)、成績(jī)管理與分析。資源共建共享

16、中心智慧課堂：互動(dòng)課堂互動(dòng)課堂、學(xué)科教學(xué)工具第26頁(yè)，共53頁(yè)?；A(chǔ)支撐：網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造互聯(lián)網(wǎng)智慧教育云平臺(tái)教育局校園網(wǎng)高速網(wǎng)絡(luò)配置高性能核心交換機(jī)，建設(shè)千兆到桌面的高性能校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)高可靠性核心骨干網(wǎng)采用雙核心、雙光纖鏈路，構(gòu)建全冗余、高可用的校園網(wǎng)絡(luò)高安全性配置萬(wàn)兆級(jí)防火墻，提高網(wǎng)絡(luò)出口吞吐量，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)的高速、安全接入在辦公區(qū)域、教學(xué)互動(dòng)教室等部署無(wú)線AP設(shè)備，實(shí)現(xiàn)高速無(wú)線終端接入高速無(wú)線網(wǎng)覆蓋七中十中朝陽(yáng)一小第27頁(yè)，共53頁(yè)?；A(chǔ)支撐：無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋交換機(jī)行政樓無(wú)線控制器1樓2樓N樓互動(dòng)課堂校園網(wǎng) 對(duì)三所學(xué)校行政樓、教師辦公區(qū)及互動(dòng)課堂進(jìn)行無(wú)線覆蓋；AP最高傳輸速率300M，采用雙頻智能

17、天線技術(shù)，在用戶在進(jìn)行通信時(shí)，信號(hào)會(huì)如影隨形的跟隨；無(wú)線網(wǎng)絡(luò)采用多種動(dòng)態(tài)接入與加密技術(shù)，使每個(gè)用戶數(shù)據(jù)相互隔離，保證用戶數(shù)據(jù)的安全。第28頁(yè)，共53頁(yè)?；A(chǔ)支撐：智慧化機(jī)房 為保護(hù)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)安全，保證校園網(wǎng)正常運(yùn)行，建設(shè)智能化無(wú)人值守?cái)?shù)據(jù)中心機(jī)房，通過(guò)溫度、濕度、電壓電流等前端各類傳感器，將機(jī)房環(huán)境參數(shù)變化情況實(shí)時(shí)記錄并監(jiān)測(cè)，超過(guò)設(shè)定預(yù)警值即觸發(fā)報(bào)警，可通過(guò)聲光報(bào)警、語(yǔ)音、短消息等方式通知管理人員采取緊急處理。超過(guò)預(yù)警值，觸發(fā)報(bào)警超過(guò)預(yù)警值，觸發(fā)報(bào)警多種報(bào)警方式第29頁(yè)，共53頁(yè)?；A(chǔ)支撐：智能視頻監(jiān)控 三校在本地建設(shè)高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)，并進(jìn)行本地視頻存儲(chǔ)。教育主管部門可通過(guò)視頻綜合管理平臺(tái)實(shí)

18、現(xiàn)視頻監(jiān)控的遠(yuǎn)程調(diào)取，可實(shí)現(xiàn)異地實(shí)時(shí)監(jiān)控、錄像回放、抓拍等。高清晰學(xué)校全部攝像機(jī)均采用紅外高清網(wǎng)絡(luò)攝像頭，保證圖像具有高分辨率、高清晰度聯(lián)動(dòng)報(bào)警視頻監(jiān)控系統(tǒng)配備報(bào)警輸入輸出接口模塊，在事件發(fā)生時(shí)可實(shí)施110聯(lián)動(dòng)報(bào)警，提高安全響應(yīng)等級(jí)第30頁(yè)，共53頁(yè)?；A(chǔ)支撐：周界防護(hù)報(bào)警紅外報(bào)警電子圍欄 被動(dòng)防御，事后觸發(fā)報(bào)警，無(wú)法有效遏制惡性事件發(fā)生 電子圍欄通過(guò)脈沖主機(jī)形成高壓電線圍欄，改被動(dòng)防御為主動(dòng)防御，在事件發(fā)生前即可阻止事件的發(fā)生，避免損失的產(chǎn)生。夯實(shí)安全措施，提高安全保障!第31頁(yè)，共53頁(yè)?；A(chǔ)支撐：電子?；毡O(jiān)控報(bào)警，家長(zhǎng)和教師可以隨時(shí)得到危險(xiǎn)通知教師可輕松完成學(xué)生的考勤管理家長(zhǎng)收到孩子的出

19、入校門口通知 互聯(lián)網(wǎng)定向遠(yuǎn)距離讀寫(xiě)器遠(yuǎn)距離讀卡 采用2.4GHz無(wú)線通信技術(shù)，讀寫(xiě)距離可達(dá)200米大流量 使用頻道隔離技術(shù)，滿足200張卡同時(shí)識(shí)別實(shí)用性 先進(jìn)、便攜、耐用、安全穩(wěn)定校園網(wǎng)電子校徽第32頁(yè)，共53頁(yè)。基礎(chǔ)支撐：一卡通（圖書(shū)資源共享）一卡通、圖書(shū)管理系統(tǒng)七中十中朝陽(yáng)一小圖書(shū)借閱圖書(shū)借閱圖書(shū)借閱智慧教育云平臺(tái)教育局在校師生突破校園限制，圖書(shū)資源共享，平衡校園資源，借閱實(shí)名記錄。構(gòu)建全區(qū)圖書(shū)資源共享 通過(guò)一卡通平臺(tái)的互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)全區(qū)圖書(shū)資源的共享。提升學(xué)生資源汲取資源豐富學(xué)生學(xué)習(xí)資源，對(duì)全區(qū)圖書(shū)資源都能借閱提高圖書(shū)資源利用，科學(xué)合理教育投資 通過(guò)一卡通平臺(tái)的互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)全區(qū)圖書(shū)資源

20、的共享，提升資源利用促進(jìn)學(xué)生交流，提高學(xué)習(xí)興趣 增進(jìn)學(xué)校之間學(xué)生交流，做到學(xué)校優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。第33頁(yè)，共53頁(yè)?；A(chǔ)支撐：錄播教室 在學(xué)校建設(shè)一套錄播教室系統(tǒng)，能夠?qū)崿F(xiàn)課堂的自動(dòng)化錄制、直播、點(diǎn)播、導(dǎo)播、自動(dòng)跟蹤和自動(dòng)上傳存貯等多種功能，實(shí)現(xiàn)學(xué)校精品視頻公開(kāi)課、精品課程的視頻制作和重要會(huì)議的錄制任務(wù)，為提高教育資源共享、精品課堂發(fā)布、教育資源均等化提供重要保證。第34頁(yè)，共53頁(yè)?；A(chǔ)支撐：視頻會(huì)議教育局至全區(qū)學(xué)校建設(shè)全套的高清視頻會(huì)議系統(tǒng)，通過(guò)視頻會(huì)議可實(shí)現(xiàn)會(huì)議召開(kāi)、教學(xué)研究等。移動(dòng)用戶和互聯(lián)網(wǎng)用戶可通過(guò)安裝客戶端軟件參加視頻會(huì)議。教育局至學(xué)?？蓪?shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)和點(diǎn)對(duì)多點(diǎn)的視頻會(huì)議。高清終端高清多點(diǎn)控

21、制單元防火墻穿越平臺(tái)Internet分會(huì)場(chǎng)出差在外（軟終端）XX十中朝陽(yáng)一小XX七中教育局移動(dòng)終端第35頁(yè)，共53頁(yè)?；A(chǔ)支撐：綜合管控平臺(tái)統(tǒng)一操作界面統(tǒng)一數(shù)據(jù)共享 綜合管理控制平臺(tái)實(shí)現(xiàn)各學(xué)校多硬件子系統(tǒng)功能模塊的無(wú)縫融合、系統(tǒng)信息整合，統(tǒng)一調(diào)度管理，提高安全性、工作效率、資源利用率，降低維護(hù)成本。教育局通過(guò)教育展示平臺(tái)實(shí)行統(tǒng)一平臺(tái)管理。教育全景展示平臺(tái)智慧教育云平臺(tái)統(tǒng)一平臺(tái)管理教育局七中 十中 朝陽(yáng)一小第36頁(yè)，共53頁(yè)。主要建設(shè)內(nèi)容（學(xué)校部署）基礎(chǔ)支撐用戶服務(wù)統(tǒng)一門戶網(wǎng)站、基礎(chǔ)教育公共服務(wù)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)人人通基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造、智慧化機(jī)房、智能視頻監(jiān)控、周界防護(hù)報(bào)警、電子?；?、校園一卡通、錄

22、播教室、綜合管控平臺(tái)教育數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)、主題數(shù)據(jù)庫(kù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)、教育全景展示平臺(tái)管理服務(wù)：便捷管理教育資源：生態(tài)資源辦公管理、人事管理、遠(yuǎn)程教研、教務(wù)管理、教育評(píng)價(jià)、輿情信息服務(wù)系統(tǒng)、圖書(shū)館管理、學(xué)生成長(zhǎng)檔案、家校互動(dòng)、校園安全、智能題庫(kù)及診斷系統(tǒng)、成績(jī)管理與分析。資源共建共享中心智慧課堂：互動(dòng)課堂互動(dòng)課堂、學(xué)科教學(xué)工具第37頁(yè)，共53頁(yè)。 互動(dòng)課堂：設(shè)計(jì)理念智慧課堂213教學(xué)創(chuàng)新自主式、探究式、協(xié)作式、分享式、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)模式智慧教室網(wǎng)絡(luò)化、智能化、移動(dòng)化、多媒體化技術(shù)進(jìn)步、教學(xué)方法創(chuàng)新，帶來(lái)學(xué)習(xí)效果改變學(xué)習(xí)變革打造互動(dòng)式智慧課堂構(gòu)建數(shù)字化教學(xué)環(huán)境第38頁(yè)，共53頁(yè)?；?dòng)課堂：解決方案

23、第39頁(yè)，共53頁(yè)?；?dòng)課堂：智能題庫(kù)及診斷系統(tǒng)第40頁(yè)，共53頁(yè)。實(shí)施效果：場(chǎng)景展示7:30到校推送安全到校信息給家長(zhǎng)8:00超過(guò)半小時(shí)仍未到校推送已到校和未到校信息給班主任8:309:00上課時(shí)間離校備課制作課件預(yù)習(xí)課件推送在線預(yù)習(xí)問(wèn)題反饋通知家長(zhǎng)學(xué)生未到校8:30互動(dòng)課堂互動(dòng)課堂問(wèn)題重點(diǎn)講解課堂動(dòng)畫(huà)演示提問(wèn)與問(wèn)答課堂測(cè)試分組討論探究學(xué)習(xí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容及情況給家長(zhǎng)推送異常離校信息給家長(zhǎng)和班主任8:00聯(lián)合教研通知7:30會(huì)議通知9:00異常離校報(bào)警11:30刷卡吃飯11:30刷卡吃飯推送伙食情況給家長(zhǎng)學(xué)生老師課前第41頁(yè)，共53頁(yè)。實(shí)施效果：場(chǎng)景展示16:00放學(xué)離校13:30遠(yuǎn)程視頻會(huì)議1

24、4:00推送放學(xué)離校信息給家長(zhǎng)15:0014:3016:00完成作業(yè)圖書(shū)館借書(shū)學(xué)生老師數(shù)學(xué)聯(lián)合教研14:30資源下載學(xué)習(xí)資源評(píng)價(jià)14:00異常報(bào)警遠(yuǎn)程視頻查看15:00視頻公開(kāi)課視頻公開(kāi)課在線錄播作業(yè)布置推送作業(yè)信息給家長(zhǎng)和學(xué)生成長(zhǎng)檔案家校互動(dòng)家長(zhǎng)和老師交流在線提交老師作業(yè)在線修改主觀題自動(dòng)批改課后第42頁(yè)，共53頁(yè)。實(shí)施效果：場(chǎng)景展示全區(qū)教育信息教育全景展示學(xué)校全景展示教育局領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)待辦事項(xiàng)提醒上班上班公文上報(bào)處理待辦事項(xiàng)待辦事項(xiàng)提醒會(huì)議提醒會(huì)議提醒工作日程安排會(huì)議提醒會(huì)議提醒參加視頻會(huì)議視頻會(huì)議視頻會(huì)議參加視頻會(huì)議外出移動(dòng)辦公外出移動(dòng)辦公學(xué)生安全學(xué)生到離校信息教師出勤教師請(qǐng)假信息學(xué)校教育信息第43頁(yè)，共53頁(yè)。建設(shè)步驟：三大階段完成基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)建設(shè)“五系統(tǒng)”示范應(yīng)用智慧教育應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)完善教育資源開(kāi)發(fā)和共享融合現(xiàn)有系統(tǒng)，全面提升教育信息化第一階段：5個(gè)月時(shí)