新人教統(tǒng)編版二年級上冊語文 1課 小蝌蚪找媽媽 教學課件

1、精品教學課件新人教統(tǒng)編版小學語文 小蝌蚪找媽媽1語文 二年級 上冊第一課時第二課時 從題目上，你知道課文寫的是誰做什么的故事嗎？小蝌蚪找媽媽青蛙的幼體，以群居為主，頭兩側(cè)具有外鰓，有呼吸功能。第一課時聽錄音范讀課文，跟讀，注意圈出會認的生字，并試著讀準生字詞的讀音。讀完標出自然段。初讀課文點擊圖標，聽范讀123456自由讀課文，給自然段標上序號。塘 腦 袋 灰 哇 教 捕迎 阿 姨 寬 龜 頂 披 鼓tng no di hu wa jio b yng y kun gu dng p g學認字結(jié)合語境識字池塘里有一群小蝌蚪。這類小水池就叫池塘。塘表示池塘里的水是被土圍著的。形聲字你能給“塘”組詞嗎

2、？水塘荷塘魚塘大大的腦袋結(jié)合語境識字 池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去?！按痹谶@里讀輕聲。代+衣=袋腦袋口袋袋子袋鼠didididi注意“袋”字的讀音?！盎摇笔且粋€會意字，從火從手，意思是火滅了成為灰燼，可以用手去拿。黑灰色的身子結(jié)合字源識字_教師_教書jiojio教他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食。同學們都在教室里認真地讀課文。 jiojio多音字塘腦袋灰哇教捕阿姨寬龜頂披迎鼓識字游戲兩寬睛皮哪頂肚孩眼跳學寫字哪左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)獨體字寬頂眼睛兩皮肚孩跳小蝌蚪找媽媽的過程中和誰發(fā)生了故事？在長成青蛙的過程中發(fā)生了幾次變化？小蝌蚪找媽媽自讀課文1234

3、56自讀第1自然段，思考：小蝌蚪本來生活在哪里？他們長什么樣子呢？在文中畫出來。互動課堂大大的腦袋黑灰色的身子長長的尾巴小蝌蚪長什么樣子？ 池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。思考 池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。小蝌蚪們甩著長長的尾巴，請你也用手臂做一做“甩”的動作。你從“甩”字中體會到了什么？小蝌蚪生活得很快樂帶著微笑，語速稍快就能讀出小蝌蚪的快樂。第一個“人”小，第二個“人”大“冂”要寬重難字書寫指導舒展舒展 p哪懸針豎，最長小而靠上頂 dn最后一筆是點。孩hi不能把點寫成捺。橫要變成提。tio部首：

4、足字旁結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：跳上來 跳高造句：哥哥報名了校運動會的跳高項目。一、給下列紅色字選擇正確的讀音。腦袋（di di） 灰色（hu u） 歡迎（yn yn） 請教（jio jio） 烏龜（i u） 寬闊（kn kun） 課堂演練那（ ）哪（ ）二、比一比，再組詞。孩（ ）該（ ）皮（ ）披（ ）那邊哪里孩子應該皮毛披上這節(jié)課我們熟讀了課文，解決了字詞。下節(jié)課我們和可愛的小蝌蚪一起去找媽媽吧！課堂小結(jié)池塘 腦袋 黑灰色 游哇游 教小鯉魚 捕食 迎上去 阿姨 寬嘴巴游哇游 烏龜 頭頂 披著游哇游 披著 鼓著復習闖關(guān)第二課時默讀第2自然段，說一說小蝌蚪為什么找媽媽？畫出小蝌蚪得到的關(guān)于媽媽的信

5、息?；诱n堂他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食。小蝌蚪為什么要找媽媽呢？小蝌蚪看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，心生羨慕，他們想要找自己的媽媽。思考接下來，小蝌蚪是怎么做的呢？思考 他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就迎上去，問：“鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？”鯉魚媽媽說：“你們的媽媽四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧！”鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里?你們的媽媽四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧!語速要不緊不慢，重讀“四條腿、寬嘴巴”。要讀出疑問的語氣來。朗讀指導從鯉魚阿姨的話中，小蝌蚪知道了什么？媽媽四條腿，寬嘴巴。 根據(jù)鯉魚阿姨的話，小蝌蚪們開始往鯉魚阿姨指的方向游去。 請你默讀第3自然段，看看他們又遇到了

6、誰？畫出他們之間的對話。 他們看見一只烏龜擺動著四條腿在水里游，連忙追上去，叫著:“媽媽，媽媽!”烏龜笑著說：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧！”在烏龜?shù)纳砗?，所以是“追”。媽媽，媽? 我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧!要讀得舒緩，強調(diào)“不是、兩只大眼睛、披著綠衣裳”。小蝌蚪以為見到了媽媽，語氣比較急切。朗讀指導 媽媽=四條腿+寬嘴巴+兩只大眼睛+綠衣裳聽了烏龜?shù)脑?，小蝌蚪知道了什么？根?jù)鯉魚阿姨和烏龜提供的線索，小蝌蚪找到媽媽了嗎？默讀第4、5自然段，從中找出答案。 他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一

7、只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。讀一讀，說說兩個句子有什么不同。 大青蛙披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。 大青蛙穿著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，長著一對大眼睛。（課后第三題）披著碧綠的衣裳讀一讀，并試著用變色的詞說句子。燕子披著黑色的外衣大灰狼露著尖尖的牙齒露著雪白的肚皮小蝌蚪為什么把青蛙叫媽媽？頭頂大眼睛身披綠衣裳露著白肚皮四條腿寬嘴巴思考好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！這回他們有沒有認錯媽媽呢？小蝌蚪找到了媽媽讀出小蝌蚪的興奮、激動。讀出青蛙媽媽對小蝌蚪的喜愛。媽媽，媽媽!思考再讀課文，回顧一下小蝌蚪是怎么找到媽媽的？畫出描寫時間和小蝌蚪樣

8、子發(fā)生變化的句子。2346小蝌蚪游哇游, 過了幾天，長出了兩條后腿。第一次變化小蝌蚪游哇游, 過了幾天，長出了兩條前腿。第二次變化小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。第三次變化不知什么時候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。第四次變化小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條后腿。小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條前腿。小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。不知什么時候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。 從這四次變化中可以明白什么？小蝌蚪是經(jīng)過一段時間慢慢長成青蛙的。w 池塘里有一群小蝌蚪，他們游哇游，過了幾天，長出兩條（ ），又過了幾天，長出兩條（ ），沒過多久，（ ）不見了，變成了一只只能捉害蟲的（ ）。 說一說小蝌

9、蚪成長變化的過程：前腿后腿尾巴青蛙 小蝌蚪是怎樣長成青蛙的？按順序把下面的圖片連起來，再給同桌講一講小蝌蚪變成青蛙的過程。 小蝌蚪變成青蛙以后，是怎樣行動的呢？他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。 “蹬、跳、蹦”是一連串的動作，不能調(diào)換位置。思考讀一讀這句話，做一做，想一想這三個表示動作的詞語能不能互換一下位置？你喜歡小蝌蚪變成的小青蛙嗎？為什么？他們跟著媽媽，天天去捉害蟲?？梢娗嗤苁侨祟惖暮门笥??？梢娦∏嗤軅兒芮趧?。思考讀一讀下面的資料，說一說你想對小青蛙說些什么？ 有人做了統(tǒng)計，一只青蛙平均一天能捕食70多只害蟲，一個月約2000只。如果按青蛙每年活動六至八個月計算，可以消滅各種害蟲15000只左右。全國各地青蛙千千萬萬，幫助人類消滅的害蟲是多么可觀啊！ 小青蛙，你為我們做出了貢獻，謝謝你。你是我們的好朋友。我們會保護你的。大大的腦袋、黑灰色的身子、長長的尾巴長出兩條后腿鯉魚說：四條腿、寬嘴巴長出兩條前腿烏龜說：大眼睛、綠衣裳找媽媽尾巴變短了青蛙找到媽媽捉害蟲尾巴不見了找媽媽小蝌蚪找媽媽結(jié)構(gòu)梳理 本文講述了一群天真活潑的 在尋找媽媽的過程中，不知不覺變成 的故事，蘊含了從小要學會 ，遇事 的好品質(zhì)。小蝌蚪小青蛙獨立生活主動探索課文小結(jié)一、根據(jù)課文內(nèi)容連一連。披著鼓著甩著露著尾巴衣裳肚皮眼睛課堂演練二、根據(jù)課文內(nèi)容排序。( )又過了幾天，他們長出了兩條前腿。( )過