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1、名師精編 優(yōu)秀教案練習(xí)八運(yùn)算定律與簡便運(yùn)算整理和復(fù)習(xí)小東關(guān)學(xué)校 程艷 課題:運(yùn)算定律與簡便運(yùn)算整理和復(fù)習(xí) 課時支配:教學(xué)內(nèi)容 : 四年級下冊第三單元運(yùn)算定律與簡便運(yùn)算教學(xué)目標(biāo) : 1、通過整理和復(fù)習(xí),對運(yùn)算定律與簡便運(yùn)算進(jìn)行回憶整理,提升同學(xué)對本 單元所學(xué)學(xué)問的把握水平;2、通過整理和復(fù)習(xí),同學(xué)能夠把“ 運(yùn)算定律與簡便運(yùn)算” 這一單元的有關(guān) 學(xué)問系統(tǒng)化、條理化;3、通過自主探究與合作學(xué)習(xí), 使同學(xué)會在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上理清學(xué)問脈絡(luò)、進(jìn)行分析歸納、有序整理的方法,提高學(xué)習(xí)才能;教學(xué)重點:整理完善學(xué)問結(jié)構(gòu),構(gòu)建形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò);教學(xué)難點:如何有序整理學(xué)問,并能夠形成完善合理的學(xué)問網(wǎng)絡(luò);教學(xué)過程:教法與學(xué)
2、法:一、創(chuàng)設(shè)情境回憶梳理一共有 25 個小組,每組里4 人負(fù)責(zé)挖坑、種樹, 2 人負(fù)責(zé)抬水,澆樹;每組要種 5 棵樹,每棵樹要澆 2 桶水;1、負(fù)責(zé)挖坑、種樹的一共有多少人?2、一共要澆多少桶水?3、一共有多少名同學(xué)參與了這次植樹活動?同學(xué)獨立完成題目;師:(同學(xué)完成后,指名要求板演運(yùn)算)請你觀看,它們有什么相同和不同的地方?同學(xué)摸索后,小組合作解決這個問題;師:我們解決這個問題, 就已經(jīng)把本單元學(xué)問復(fù)習(xí)了一遍;仍有什么不明白 的地方嗎?二、理清脈絡(luò)歸納整理名師精編優(yōu)秀教案師:剛才我們通過生活中的一個例子回憶了本單元的學(xué)問點,下面請同學(xué)們小組合作,每個小組整理一份本單元的學(xué)問網(wǎng)絡(luò)圖,同學(xué)分組合
3、作整理學(xué)問網(wǎng)絡(luò),老師參與其中;并用你喜愛的方式表達(dá)出來;小組內(nèi)整理完成后匯報溝通;在匯報溝通的過程中師生賜予適當(dāng)?shù)脑u判;師:剛才同學(xué)整理的學(xué)問網(wǎng)絡(luò)都很有特點,并且學(xué)問點也比較精確全面;老師也整理了一個學(xué)問網(wǎng)絡(luò); (出示學(xué)問網(wǎng)絡(luò))交換律加法結(jié)合律運(yùn)算定律與簡便運(yùn)算結(jié)合律乘法交換律安排律三、典型例題 溝通聯(lián)系師:把握運(yùn)算方法只是達(dá)到了基本的要求,運(yùn)算的最終目的是解決問題;在解決問題的時候, 我們肯定要依據(jù)實際的需要確定解決的方法;(接著出現(xiàn)下面的練習(xí)設(shè)計)1、怎樣簡便就怎樣運(yùn)算( 35 分);355+260+140+245 102 992 125 645-180-245 382 101-382 4
4、 60 50 835 8+35 6- 4 35師:說說你是怎么算的,你是用哪些運(yùn)算定律的?你認(rèn)為做這些題目時要留意什么?名師精編 優(yōu)秀教案2、1、一件上衣 173 元,一條褲子 127 元,買 39 套這樣的上衣和褲子需要多少 錢?姓名小芳小紅小明小東小莉體重(千23 32 28 30 27 2、上表中 5 名同學(xué)的平克)均體重是多少千克?同學(xué)獨立完成后師小結(jié): 挑選合適進(jìn)行運(yùn)算定律運(yùn)算, 提高運(yùn)算精確率; 要檢查 自己運(yùn)算得對不對要驗算;四、學(xué)問應(yīng)用 才能拓展 1、怎樣簡便就怎樣算;44 25 591482118 99 I26 125 15 8 986+1999 473+79-63 4600 25 4 136 101-136 2、列式運(yùn)算 1、甲數(shù)是 6,乙數(shù)是 8,它們的和的 25 倍是多少?2、303 個 201 減去 303,差是多少?3、解決問題( 20 分)(1)、學(xué)校買來 5 盒羽毛球,每盒 元錢?12 個,共用 240 元,平均每個羽毛球多少(2)、月月 3 分鐘跳繩 522 下,莉莉 3 分鐘跳了 504 下,平均每分鐘月月比莉 莉多跳多少下?五、小結(jié)質(zhì)疑 師:剛才同學(xué)們表現(xiàn)得真不錯, 誰再來說說剛才我們都復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容;計算時要留意什么?哪些地方是最簡單錯的,得你們小組表現(xiàn)的怎么樣?板書設(shè)計你想提示同學(xué)們留意哪些地方?你覺練習(xí)八
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