江蘇省優(yōu)秀研究生課程申報(bào)表

1、PAGE 江蘇省優(yōu)秀研究生課程申報(bào)表單 位 名 稱： 課 程 名 稱： 課 程 負(fù) 責(zé) 人： 江蘇省學(xué)位委員會(huì)制表江蘇省教育廳二O一二年三月 PAGE 6I課程建設(shè)與改革總體情況課程屬二級(jí)學(xué)科課程屬一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)建立時(shí)間課程建設(shè)起始日近3年年均修讀研究生人數(shù)課程試驗(yàn)開出率本課程近3年獲得校級(jí)以上教學(xué)、科研獎(jiǎng)勵(lì)情況獎(jiǎng)勵(lì)名稱獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)時(shí)間課程建設(shè)與改革自述（包括改革與建設(shè)的基本思路、主要措施，創(chuàng)新與特色等）II教學(xué)情況II1 教材建設(shè)情況（包括選用或自編教材、配套教材、教學(xué)指導(dǎo)書、教學(xué)教學(xué)參考書和教學(xué)課件）II2 教學(xué)模式、教學(xué)方法及實(shí)踐教學(xué)（包括能否有利于促進(jìn)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)、研究

2、性學(xué)習(xí)和個(gè)性發(fā)展，教學(xué)過程能否有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高、有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、科研實(shí)踐能力和有利于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力）II-3 教學(xué)手段（教學(xué)手段改革有無經(jīng)費(fèi)保障、是否在開放課程建設(shè)中積極營(yíng)造數(shù)字化、信息化環(huán)境和外語教學(xué)環(huán)境，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)上教學(xué)資源的開發(fā)與建設(shè)）II-4課程管理情況II-5教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果及評(píng)價(jià)III師資隊(duì)伍情況課程負(fù)責(zé)人姓名出生年月職 稱職 務(wù)最高學(xué)位博/碩導(dǎo)主要參加者姓名出生年月職 稱職 務(wù)最高學(xué)位博/碩導(dǎo)本課程師資隊(duì)伍總體情況職稱結(jié)構(gòu)年齡結(jié)構(gòu)學(xué)位獲得者結(jié)構(gòu)高職中職其他3535-5555博士碩士學(xué)士其他本課程教學(xué)參與人員主要業(yè)績(jī)IV課程開放思路與措施-1 課程開放方式、開放范圍、時(shí)間表（由課程負(fù)責(zé)人填寫，須作出相應(yīng)承諾） 課程負(fù)責(zé)人（簽章）： 年 月 日 本單位研究生教育主管部門為課程開放提供保障的具體措施（由研究生部門負(fù)責(zé)人填寫） 研究