閉路電視及雙向控制系統(tǒng)項(xiàng)目策劃建議書

1、PAGE / NUMPAGES42目錄 TOC o 1-3 前言 PAGEREF _Toc508098821 h 第一部分 建設(shè)閉路電視雙向交互教學(xué)系統(tǒng)的意義 PAGEREF _Toc508098822 h 第二部分 建立真正的閉路電視雙向交互教學(xué)的必要性 PAGEREF _Toc508098823 h 第三部分 閉路電視雙向交互教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則 PAGEREF _Toc508098824 h 第四部分XX閉路雙向交互教學(xué)系統(tǒng)介紹 PAGEREF _Toc508098825 h 一、概述 PAGEREF _Toc508098826 h 二、系統(tǒng)差不多原理 PAGEREF _Toc508098

2、827 h 三、系統(tǒng)特點(diǎn) PAGEREF _Toc508098828 h 四、系統(tǒng)功能 PAGEREF _Toc508098829 h 五、系統(tǒng)硬件結(jié)構(gòu) PAGEREF _Toc508098830 h 六、系統(tǒng)功能模塊 PAGEREF _Toc508098831 h 七、業(yè)務(wù)流程 PAGEREF _Toc508098832 h 第五部分 設(shè)備講明 PAGEREF _Toc508098833 h 1、閉路電視系統(tǒng)： PAGEREF _Toc508098834 h 2、多通道雙向交互點(diǎn)播主系統(tǒng)： PAGEREF _Toc508098835 h 第六部分 項(xiàng)目施工流程 PAGEREF _Toc508

3、098836 h 一安裝工程方案 PAGEREF _Toc508098837 h 第七部分 技術(shù)培訓(xùn)、售后服務(wù) PAGEREF _Toc508098838 h 第八部分 系統(tǒng)價(jià)格 PAGEREF _Toc508098839 h 1. 數(shù)字交互點(diǎn)播設(shè)備清單 PAGEREF _Toc508098840 h 2. 其它選項(xiàng) PAGEREF _Toc508098841 h 第九部分 綜合評述 PAGEREF _Toc508098842 h 第十部分 請進(jìn)一步與我們聯(lián)系 PAGEREF _Toc508098843 h 第十一部分 其它系列產(chǎn)品 PAGEREF _Toc508098844 h 1-校校通-

4、綜合信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) PAGEREF _Toc508098845 h 2-班班通-寬帶IP數(shù)字機(jī)頂盒 PAGEREF _Toc508098846 h 3-閉路雙向VOD交互教學(xué)點(diǎn)播系統(tǒng) PAGEREF _Toc508098847 h 前言21世紀(jì)是信息時(shí)代，數(shù)字雙向教學(xué)的應(yīng)用將迅速普及到教育行業(yè)中。能夠講，關(guān)于信息的獵取、公布和溝通直接阻礙到教學(xué)質(zhì)量的興衰成敗。同時(shí)，在數(shù)字化時(shí)代，各種新技術(shù)、新概念、新的教學(xué)方式都將極大地阻礙到學(xué)校的進(jìn)展。面對國際信息化的潮流，中國的教育業(yè)只有盡快實(shí)現(xiàn)與國際接軌，才能進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，走科教興國之路。在我國，數(shù)字雙向交互系統(tǒng)作為信息產(chǎn)業(yè)高速進(jìn)

5、展的產(chǎn)物，正逐漸成為一項(xiàng)廣泛的行業(yè)應(yīng)用。數(shù)字雙向交互教學(xué)系統(tǒng)能關(guān)心學(xué)校提高現(xiàn)代化、科技化水平，充分顯示學(xué)校形象與檔次，增加學(xué)校特色教學(xué)項(xiàng)目種類，有助于學(xué)校在教學(xué)中獨(dú)樹一幟，獲得師生和家長的青睞，并可為學(xué)校帶來直接顯著的教與學(xué)的質(zhì)量提高。本系統(tǒng)符合教育部公布的利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)校校通工程，進(jìn)行數(shù)字化教學(xué)，完全實(shí)現(xiàn)教育資源的共享。與傳統(tǒng)雙控教學(xué)系統(tǒng)相比，具有以下絕對優(yōu)勢：利用IP數(shù)字機(jī)頂盒實(shí)現(xiàn)數(shù)字雙向教學(xué)，整個(gè)點(diǎn)播和傳輸過程全采納數(shù)字方式。幸免了使用網(wǎng)線作為傳輸模擬信號(hào)時(shí)的信號(hào)衰減、屏蔽干擾等重大問題；點(diǎn)播數(shù)字化的教學(xué)內(nèi)容不受教室的數(shù)量限制和播放內(nèi)容的限制，真正做到任意的每一間教室都能同一時(shí)刻的即點(diǎn)即播

6、相同或者不同的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)素材和多媒體光盤圖文課件全部數(shù)字化，一次錄入長期重復(fù)使用，信號(hào)沒有衰減，多教室共享素材庫播出。實(shí)現(xiàn)了教師與電視畫面的人機(jī)對話式交互。教師通過遙控器就能夠按照自己的需要選擇節(jié)目內(nèi)容，改變了預(yù)約或電話通知中心機(jī)房被動(dòng)同意節(jié)目的傳統(tǒng)方式；教師能夠通過電視屏幕選擇所需播出的各種圖文課件等輔助教學(xué)內(nèi)容；XX數(shù)字雙向交互教學(xué)系統(tǒng)使用內(nèi)部的寬帶網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校對內(nèi)自成系統(tǒng)，并通過接口與外界連網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)信息的廣泛獵取與交流。使用該系統(tǒng)，能夠點(diǎn)播視音頻，能夠隨意掃瞄教學(xué)課件。這種“隨時(shí)、隨地、隨意”的特征，也正符合了電化教學(xué)的核心目的：“任意和便捷”。在技術(shù)上，本系統(tǒng)又有質(zhì)的飛躍，它不需要在

7、教室配備價(jià)格昂貴、體積龐大、安全性能差、維護(hù)繁瑣的電腦，最重要的是不再受播出機(jī)的播出數(shù)量和畫面質(zhì)量的限制，大大節(jié)約了施工時(shí)刻和維護(hù)工作量，提高了教學(xué)內(nèi)容的使用率，價(jià)格卻比其它的任何方案更經(jīng)濟(jì)節(jié)約。作為中國多媒體數(shù)字化領(lǐng)域的先驅(qū)，XX公司擁有強(qiáng)大的科研開發(fā)能力，開發(fā)出了一系列業(yè)界領(lǐng)先、具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的信息產(chǎn)品，代表了國內(nèi)數(shù)字雙向交教學(xué)技術(shù)的最高水平和進(jìn)展方向。采納交互機(jī)頂盒作為播放設(shè)備，該設(shè)備不僅能夠播放點(diǎn)播的教學(xué)視頻和多媒體光盤圖文課件節(jié)目，也能夠用于接收數(shù)字視頻廣播，此項(xiàng)技術(shù)有力地促進(jìn)了教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)模擬廣播方式向數(shù)字廣播方式的轉(zhuǎn)化。第一部分 建設(shè)閉路電視雙向交互教學(xué)系統(tǒng)的意義 目前在各級(jí)中小

8、學(xué)普及閉路電視教學(xué)系統(tǒng)已成為蓬勃之勢。國家教委已將閉路電視教學(xué)系統(tǒng)作為各類學(xué)校電化教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)配備，并以此標(biāo)準(zhǔn)對各學(xué)校進(jìn)行考核。如最近進(jìn)行的全國千所試點(diǎn)校評估工作中,就已將閉路電視系統(tǒng)作為一項(xiàng)必要條件進(jìn)行考核。 閉路電視及雙向操縱系統(tǒng)一方面能夠接入衛(wèi)星電視信號(hào)，向系統(tǒng)內(nèi)轉(zhuǎn)播各類電視節(jié)目，如中央一套、中央二套、中央三套、中國教育一套、中國教育二套、中國教育三套及各省衛(wèi)星節(jié)目；一方面能夠通過安裝在教室的XX機(jī)頂盒和16-64路多通道XX視頻服務(wù)器點(diǎn)播等各類教學(xué)課件（目前這類教學(xué)課件在市場上十分普遍，覆蓋各科類和各年級(jí)）；同時(shí)亦能夠通過該套系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)校長電視講話、各類會(huì)議現(xiàn)場直播，轉(zhuǎn)播電視示范教學(xué)等諸多

9、功能。大力建設(shè)閉路電視教學(xué)及雙向操縱系統(tǒng)是現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)展需要?，F(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)展的一個(gè)重要趨勢確實(shí)是要引進(jìn)電視教學(xué)、多媒體教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)模式。而閉路電視教學(xué)及雙向操縱系統(tǒng)無疑是實(shí)現(xiàn)這種教學(xué)模式簡捷有用的方法。據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國在過去短短幾年時(shí)刻里，就有超過六萬所中小學(xué)安裝了閉路電視教學(xué)系統(tǒng)?，F(xiàn)在國內(nèi)各級(jí)中小學(xué)在安裝閉路電視方面也顯示出了旺盛的勢頭。第二部分 建立真正的閉路電視雙向交互教學(xué)的必要性由于技術(shù)條件所限，目前一般的閉路電視交互教學(xué)系統(tǒng)采納的方式是：主控室有專門的教師值班，各教室必須配備電話，需要使用設(shè)備的教師通過電話與主控室取得聯(lián)系,值班人員手工操作把播出內(nèi)容放入錄象機(jī)、VCD機(jī)

10、中進(jìn)行播放，而后教師手工切換到那個(gè)頻道。這種傳統(tǒng)的交互方式存在以下致命缺點(diǎn)：使用傳統(tǒng)的閉路雙向系統(tǒng)，除閉路線以外，還需要另外配置電話線和電話機(jī)，給布線施工帶來諸多苦惱；采納我們的雙向交互系統(tǒng)，只需要一根閉路線即可實(shí)現(xiàn)雙向的交互教學(xué)，無需布線施工改造使用傳統(tǒng)的閉路雙向系統(tǒng)，容易造成資源白費(fèi),不利于教學(xué)內(nèi)容的共享性同一個(gè)素材（錄象帶或VCD）只能由一個(gè)教室使用，其它教師必須等待播出結(jié)束后才能夠使用采納我們的雙向交互系統(tǒng)，教學(xué)素材數(shù)字化以后存儲(chǔ)在視頻服務(wù)器中，同一素材能夠被幾十上百教室同時(shí)使用，每個(gè)教室可對其進(jìn)行完全不同的操作，例如，教室在播放，教室在暫停，教室在快進(jìn)，等等這種方式既幸免了素材的磨損

11、和信號(hào)衰減，又最大限度地共享了資源這在傳統(tǒng)的閉路系統(tǒng)上是絕對無法想象的使用傳統(tǒng)的閉路雙向系統(tǒng)，教師處于被動(dòng)地位，無法實(shí)現(xiàn)與播出內(nèi)容之間的實(shí)時(shí)交互采納我們的雙向交互系統(tǒng)，能夠在電視上看到菜單畫面，教師能夠依照自己的需要做出選擇，播出機(jī)房無人值守，系統(tǒng)自動(dòng)響應(yīng)其請求，播放相應(yīng)的內(nèi)容使用傳統(tǒng)的閉路雙向系統(tǒng)，但全然無法進(jìn)行面對面的教師與電視進(jìn)行交互，實(shí)現(xiàn)路以上的的并發(fā)播出，對教師利用閉路電視進(jìn)行教學(xué)帶來了專門大的被動(dòng)和困難，帶來了教學(xué)設(shè)備的閑置和白費(fèi)，從而削弱了閉路電視系統(tǒng)的功能。采納我們的雙向交互系統(tǒng)，教室在播放教學(xué)內(nèi)容的時(shí)候，能夠使用遙控器隨意操縱暫?？爝M(jìn)快退，因?yàn)槭菙?shù)字化的課件內(nèi)容，因此能夠瞬間

12、找到你所要播出的教學(xué)內(nèi)容，也能夠隨時(shí)返回上級(jí)菜單選擇其他內(nèi)容使用傳統(tǒng)的閉路雙向系統(tǒng)，機(jī)房必須隨時(shí)有專門人員隨時(shí)值班采納我們的雙向系統(tǒng)，能夠做到無人值守，系統(tǒng)自動(dòng)完成教學(xué)內(nèi)容的調(diào)度和播出隨著新技術(shù)的進(jìn)展，各種新設(shè)備大量涌現(xiàn)，教師在各個(gè)教室任意任意并發(fā)點(diǎn)播的必要性就越來越大。假如不能在使多個(gè)班級(jí)教室的教師實(shí)現(xiàn)任意的多通道的并發(fā)點(diǎn)播，就如同缺了一條腿，無法全面地發(fā)揮其作用。因此為了幸免設(shè)備的閑置和白費(fèi)并提高使用率，使用XX雙向交互教學(xué)系統(tǒng)才是您真正的完美選擇。 綜上所述，在建設(shè)閉路電視教學(xué)系統(tǒng)的同時(shí)，配備XX雙向交互教學(xué)系統(tǒng)是十分必要的。第三部分 閉路電視雙向交互教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則 做為決策者，在選

13、擇和建設(shè)該套系統(tǒng)的時(shí)候，應(yīng)充分考慮以下幾條原則：一、有用性原則：接收并轉(zhuǎn)播教育衛(wèi)星節(jié)目提高教師使用教學(xué)課件的使用率可多班級(jí)多教師同時(shí)并發(fā)點(diǎn)播相同和不同的教學(xué)課件教師與電視機(jī)菜單面對面交互直觀操作播出機(jī)房無人值守，播出時(shí)無須讓教師等待播出資源數(shù)字化存儲(chǔ)保持教學(xué)素材清晰，不老化，長年使用幸免設(shè)備閑置和白費(fèi)屏棄煩瑣的無關(guān)緊要功能（貫徹資源共享和使用率為中心）二、先進(jìn)性原則： 在科學(xué)日新月異的今天，選擇和設(shè)計(jì)該套系統(tǒng)的一個(gè)重要原則確實(shí)是先進(jìn)性，即該系統(tǒng)在滿足有用性原則的基礎(chǔ)上，能更多更好的選用先進(jìn)科技，預(yù)留與先進(jìn)科技的接口和進(jìn)展余地。形象地講，該系統(tǒng)安裝完畢后，應(yīng)在五年內(nèi)不落后。如我們在設(shè)計(jì)該系統(tǒng)時(shí)，

14、會(huì)建議用戶將多通道教學(xué)服務(wù)器設(shè)計(jì)進(jìn)系統(tǒng)，并在多媒體教室內(nèi)實(shí)現(xiàn)與之聯(lián)網(wǎng)，并結(jié)合數(shù)字式的可連接網(wǎng)絡(luò)接口的攝象頭，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)教學(xué)評估系統(tǒng)功能，最終現(xiàn)實(shí)示范教學(xué)、電視廣播，互聯(lián)網(wǎng)廣播，遠(yuǎn)程同步教學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)校等諸多功能，使計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)和閉路網(wǎng)的資源真正的共享，而并非只是表面采納計(jì)算機(jī)網(wǎng)線，實(shí)際上并不支持標(biāo)準(zhǔn)的協(xié)議，也確實(shí)是講，各終端的計(jì)算機(jī)無法利用此線訪問網(wǎng)絡(luò)上的資源，因此也就更談不上所謂的多網(wǎng)合一了 總之,不管是您在選擇系統(tǒng)依舊我們在設(shè)計(jì)系統(tǒng),使用當(dāng)前先進(jìn)的技術(shù),為以后技術(shù)的進(jìn)展留有余地,是我們應(yīng)該共同堅(jiān)持的一個(gè)原則。三、可靠性原則： 系統(tǒng)運(yùn)行的可靠性是您最為關(guān)懷的問題，也是考核系統(tǒng)承包商的一個(gè)重要方面

15、。一個(gè)運(yùn)行可靠且有用的系統(tǒng)有時(shí)比紛繁復(fù)雜的功能更為重要，閉路電視教學(xué)及雙向操縱系統(tǒng)盡管不是一個(gè)復(fù)雜龐大的系統(tǒng)，然而關(guān)于功能構(gòu)成同樣要求用戶和承包商在器材選擇、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)施工等諸多方面全面而認(rèn)真地考慮系統(tǒng)的可靠性問題。 我們公司在承接類似的工程項(xiàng)目時(shí)，為了突出可靠性原則，在以下的幾個(gè)方面進(jìn)行了嚴(yán)格要求： 1、精選設(shè)備設(shè)備作為系統(tǒng)硬件，質(zhì)量好壞直接決定系統(tǒng)的可靠性。如調(diào)制器是閉路系統(tǒng)的核心設(shè)備，調(diào)制器的優(yōu)劣直接阻礙到系統(tǒng)的質(zhì)量與可靠性。關(guān)于該設(shè)備的選擇我們慎之又慎，通過充分論證和比較，我們選擇推舉美國PBI公司生產(chǎn)的PBI系列調(diào)制器，要緊是由于PBI調(diào)制器優(yōu)異而可靠的質(zhì)量。而且我們作為美國PB

16、I公司正式授權(quán)的經(jīng)銷商能夠?yàn)橛脩籼峁┱吩b的調(diào)制器，從而保證了整個(gè)系統(tǒng)的質(zhì)量與可靠性。盡管與較低檔的國產(chǎn)調(diào)制器相比，PBI調(diào)制器帶來的利潤空間不大，然而從用戶和我們公司的長遠(yuǎn)利益動(dòng)身，我們依舊向用戶推舉質(zhì)量可靠的硬件設(shè)備。2、精心設(shè)計(jì)合理的系統(tǒng)設(shè)計(jì)同樣也是保證可靠性的一個(gè)重要方面。我公司是國內(nèi)數(shù)百家電視臺(tái)電視節(jié)目硬盤播出系統(tǒng)的建設(shè)商（如：山西等省電視臺(tái)，我們可提供全部的電視臺(tái)用戶使用名錄以便證實(shí)）。電視臺(tái)播出系統(tǒng)是電視臺(tái)的心臟，安全可靠的播出系統(tǒng)被電視臺(tái)視為至關(guān)重要。因此我們在設(shè)計(jì)類似系統(tǒng)，提高可靠性方面積存了較為豐富的經(jīng)驗(yàn)。 學(xué)校的閉路電視系統(tǒng)盡管沒有電視臺(tái)的系統(tǒng)復(fù)雜龐大，然而對系統(tǒng)的可靠

17、性的要求卻是同樣的。秉承同樣的原則，在為學(xué)校設(shè)計(jì)閉路電視系統(tǒng)的同時(shí)我們不管在系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)、傳輸方式設(shè)計(jì)、操縱接口設(shè)計(jì)等諸多方面將可靠性排在考慮因素首位。傳統(tǒng)的播出設(shè)計(jì)采納錄像機(jī)等受控方式，而現(xiàn)代的播出方式全部使用數(shù)字化硬盤播出系統(tǒng)，是電視節(jié)目更清晰，使播出人員的工作量更少，最為重要的使播出的使用率和安全性顯著的提高，教學(xué)課件數(shù)字化壓縮采集節(jié)一次錄入，長期重復(fù)使用，利用計(jì)算機(jī)完成智能的播出和治理其可靠性更高，從而被電視臺(tái)所廣泛采納，作為電化教育的進(jìn)展同樣有著前瞻性對比，應(yīng)該不言而喻。3、精心施工傳統(tǒng)的閉路電視教學(xué)系統(tǒng)不是簡單的設(shè)備安裝、調(diào)試，而是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。而我們的產(chǎn)品安裝是特不的輕松，盡管如

18、此我們公司在承接類似工程的時(shí)候，依舊要由專門的施工人員施工，專門技術(shù)人員進(jìn)行調(diào)試。細(xì)到每個(gè)接頭，每個(gè)焊點(diǎn)，我們都會(huì)以專業(yè)的精神對待，從而確保工程的質(zhì)量。四、經(jīng)濟(jì)性原則：追求經(jīng)濟(jì)有用的系統(tǒng)是每個(gè)用戶的心愿，但經(jīng)濟(jì)并不意味著價(jià)格的最低，而是綜合性能、質(zhì)量、服務(wù)之后的性能、質(zhì)量、服務(wù)價(jià)格比的最優(yōu)。較高的價(jià)格可能意味著較好的質(zhì)量與服務(wù)。我們公司并不追求最低價(jià)格。因?yàn)槊つ孔非蟮蛢r(jià)格，最終只能導(dǎo)致降低設(shè)備檔次，降低服務(wù)質(zhì)量，不符合雙方的長遠(yuǎn)利益。我們只是在保證設(shè)備檔次和服務(wù)質(zhì)量前提下保證合理利潤，使客戶享受到最優(yōu)的性能質(zhì)量、服務(wù)價(jià)格比。同時(shí)我們亦會(huì)設(shè)計(jì)出幾種不同配置的系統(tǒng)，滿足不同資金條件客戶的需求。第四

19、部分XX數(shù)字雙向交互教學(xué)系統(tǒng)介紹一、概述傳統(tǒng)的電視系統(tǒng)只能單向傳送信息，用戶處于被動(dòng)接收的地位。數(shù)字雙向交互教學(xué)系統(tǒng)是以“選擇操縱權(quán)在用戶”的嶄新概念為基礎(chǔ)的雙向視音頻信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了用戶按自己的需要播放視音頻節(jié)目的理想。數(shù)字雙向交互教學(xué)系統(tǒng)是以后教育信息高速公路構(gòu)架的重要組成部分，是教育信息服務(wù)中寬帶業(yè)務(wù)的靈魂。在進(jìn)行交互服務(wù)時(shí)，多媒體數(shù)據(jù)（聲音、視頻、圖象、動(dòng)畫等）以實(shí)時(shí)的形式在閉路網(wǎng)中傳輸。與傳統(tǒng)文件不同，多媒體數(shù)據(jù)一旦開始傳輸，就必須以穩(wěn)定的速率傳輸?shù)浇淌腋鹘K端機(jī)頂盒，以保證教室端平滑播出，不能出現(xiàn)視頻、音頻的停滯和間斷。視頻服務(wù)器的服務(wù)延遲、CPU爭用或磁盤I/O瓶頸等客觀因素都可能

20、導(dǎo)致傳輸?shù)难舆t，引起數(shù)據(jù)流的傳輸堵塞。因此，雙向交互系統(tǒng)必須滿足以下要求：視頻、音頻數(shù)據(jù)流平滑、無停頓和抖動(dòng)同意用戶與系統(tǒng)間實(shí)時(shí)交互，具有快速的響應(yīng)速度結(jié)合各種文字、圖片、聲音、視頻信息，支持多用戶同時(shí)訪問節(jié)目資源節(jié)目查詢方法簡便、快捷，巡游界面友好、簡單二、系統(tǒng)差不多原理系統(tǒng)核心硬件采納XX專利技術(shù)的機(jī)頂盒和MPEG-1或MPEG-2 / DVB視頻服務(wù)器；采納原有的有線電視網(wǎng)絡(luò)，利用專有技術(shù)輕松改造為雙向，不需要額外拉線打孔。利用一根有線電視電纜，既能夠下行傳輸數(shù)字視頻信號(hào)或數(shù)轉(zhuǎn)模信號(hào)，也能夠上行傳輸操縱信號(hào)；教室通過機(jī)頂盒進(jìn)行接收和點(diǎn)播；同時(shí)點(diǎn)播的節(jié)目數(shù)從幾路到數(shù)百路可選，采納并行服務(wù)器

21、可同時(shí)點(diǎn)播多達(dá)100路節(jié)目；視頻和多媒體光盤課件采納數(shù)字化方式存儲(chǔ)，存儲(chǔ)容量可任意擴(kuò)展。三、系統(tǒng)特點(diǎn)圖像質(zhì)量高。符合MPEG-1或MPEG-2標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到VCD/DVD畫音效果；存儲(chǔ)容量大，可存儲(chǔ)數(shù)千小時(shí)的教學(xué)素材內(nèi)容；系統(tǒng)高度可靠，安裝簡單，不需專人維護(hù)，全天24小時(shí)開機(jī)并無故障運(yùn)行；操作簡單。通過機(jī)頂盒，一個(gè)遙控器完成所有點(diǎn)播工作；集成度高。集成了點(diǎn)播、治理、操縱等各種軟件包；開放式平臺(tái)。能與校園內(nèi)部治理系統(tǒng)以及數(shù)據(jù)廣播系統(tǒng)無縫連接。與計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)相比，數(shù)字雙向交互教學(xué)系統(tǒng)也有絕對優(yōu)勢。采納前者的方式，在每一間教室都至少需要配備一臺(tái)計(jì)算機(jī)，除價(jià)格專門高的因素之外，還存在著并發(fā)點(diǎn)播網(wǎng)絡(luò)帶寬受限

22、制、系統(tǒng)維護(hù)復(fù)雜、計(jì)算機(jī)輸出的視頻信號(hào)清晰度不高等如此或那樣的無法彌補(bǔ)的缺點(diǎn)，這無疑都將成為阻礙多媒體教學(xué)進(jìn)展的瓶頸，尤其關(guān)于教育經(jīng)費(fèi)緊張或者對系統(tǒng)性能要求比較高的學(xué)校，更是如此。采納XX公司的機(jī)頂盒交互教學(xué)方式，則完美解決了這些問題。機(jī)頂盒使用遙控器進(jìn)行操縱，與遙控電視差不多，操作十分簡單，即使沒有任何計(jì)算機(jī)知識(shí)的人都能夠輕松操作點(diǎn)播。機(jī)頂盒不需要進(jìn)行維護(hù)，可不能受到計(jì)算機(jī)病毒的侵襲和破壞，造價(jià)也十分低廉，是替代計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)和傳統(tǒng)模擬閉路雙控系統(tǒng)的最佳方案。性 能 比 較 表傳統(tǒng)閉路雙向操縱系統(tǒng)XXVOD雙向交互教學(xué)系統(tǒng)功能VCD、錄象機(jī)模擬播出點(diǎn)播端手動(dòng)切換頻道操縱操作不直觀點(diǎn)播端人工電話

23、預(yù)約方式中心機(jī)房手工置放磁帶及光盤安裝維護(hù)復(fù)雜煩瑣單路播出，無并發(fā)功能使用多根線實(shí)現(xiàn)雙向非標(biāo)準(zhǔn)TCP/IP校園網(wǎng)協(xié)議視頻服務(wù)器播出數(shù)字化素材，無損耗衰減內(nèi)部信息資訊電視頻道自動(dòng)切換人機(jī)面對面交互自動(dòng)點(diǎn)播一根閉路線實(shí)現(xiàn)雙向交互16-128路并發(fā)播出中心機(jī)房無人值守安裝維護(hù)方便標(biāo)準(zhǔn)TCP/IP校園網(wǎng)協(xié)議并連接性能指標(biāo)模擬視音頻質(zhì)量模擬磁帶TV輸出，圖象有衰減，不清晰終端分控器，連線維護(hù)復(fù)雜，單通道的播出能力,無共享教室需要進(jìn)行雙向改造建設(shè)，必須重新布線系統(tǒng)性能和使用率極低,容量限制，難以升級(jí)和擴(kuò)容系統(tǒng)穩(wěn)定性差數(shù)字視音頻質(zhì)量專業(yè)數(shù)字信號(hào)硬件設(shè)備解碼，直接輸出到電視，高清晰度終端使用機(jī)頂盒，用遙控器操

24、縱，操作簡單，無需維護(hù)，安全穩(wěn)定，造價(jià)低多路并發(fā)訪問，同時(shí)覆蓋200以內(nèi)教室點(diǎn)播使用有線電視電纜，無須進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)改造，不用重新布線系統(tǒng)容量不受帶寬限制，只需升級(jí)服務(wù)器即可對整個(gè)系統(tǒng)擴(kuò)容，簡單快捷系統(tǒng)穩(wěn)定性高四、系統(tǒng)功能1教學(xué)素材及多媒體光盤課件點(diǎn)播由于學(xué)校地處祖國各地，其文化、宗教、歷史背景不同，從而對電視教學(xué)的功能要求也千差萬不，XX數(shù)字雙向交互教學(xué)系統(tǒng)能夠?qū)⒏鞣N不同學(xué)校的功能需求集合起來，最大限度地滿足不同學(xué)校的不同要求，確保本系統(tǒng)長時(shí)刻保持技術(shù)領(lǐng)先，愛護(hù)校方投資利益。在學(xué)校的教室里，教師都希望能夠輕松實(shí)現(xiàn)教學(xué)課件的點(diǎn)播，從原來的被動(dòng)式教學(xué)變?yōu)橹鲃?dòng)式教學(xué)方式。XX數(shù)字雙向交互教學(xué)系統(tǒng)代替了傳

25、統(tǒng)的教學(xué)方式，真正做到數(shù)字雙向交互，用戶端無須煩瑣的鍵盤操作，中心機(jī)房無人值守，所有點(diǎn)播操作全部自動(dòng)完成，完全解決了模擬系統(tǒng)一機(jī)專用，電教設(shè)備無法分時(shí)或同時(shí)多教室共享的缺憾，教學(xué)內(nèi)容在同一時(shí)刻的播出，沒有教室數(shù)量、播出機(jī)數(shù)量的限制，真正做到為所欲為、即點(diǎn)即播。使用數(shù)字雙向交互教學(xué)系統(tǒng)，還能夠點(diǎn)播市場上采購的多媒體教學(xué)光盤和視頻素材，一套光盤能夠供所有的教室共享使用，從而減少磨損和采購費(fèi)用，更大的好處是本系統(tǒng)解決了圖文課件不能多班級(jí)多教室同時(shí)或分時(shí)交互播出。XX數(shù)字雙向交互教學(xué)系統(tǒng)把教學(xué)視頻素材數(shù)字化還能夠帶來專門多的好處：數(shù)字存儲(chǔ)容易分類、易治理、易查詢、易保存、信號(hào)指標(biāo)高、無衰減、無磁帶磨損

26、和模擬播放設(shè)備的機(jī)械故障、一次錄入長期終身共享使用等。另外，本系統(tǒng)智能視頻服務(wù)器還能夠與傳統(tǒng)的錄象機(jī)、VCD、DVD等模擬設(shè)備建立通訊，通過在教室安裝的XX交互點(diǎn)播機(jī)頂盒就能同時(shí)操縱不同的模擬設(shè)備播出，使雙向交互教學(xué)的數(shù)字設(shè)備和模擬設(shè)備都能夠同時(shí)使用，最大限度的滿足了各種需求。內(nèi)部信息資訊）校園資訊學(xué)校能夠把各類會(huì)議精神、通知和相關(guān)的新規(guī)章制度、獎(jiǎng)懲公告等信息，通過教室和辦公室的電視進(jìn)行交互方式的傳達(dá)。老師和學(xué)生同樣都能夠隨意選擇想看的通知內(nèi)容，不受時(shí)刻和地點(diǎn)的限制。這種新穎的交互傳達(dá)方式能給師生和學(xué)校治理帶來極大的方便，現(xiàn)代化的教學(xué)手段和科學(xué)的治理方式無疑將使學(xué)校在社會(huì)的整體形象有著顯著的提

27、高。）校園商務(wù)以優(yōu)雅的音樂配合精美的畫面展示琳瑯滿目的商品，通過交互方式的選取，自動(dòng)的將信息傳到中心治理系統(tǒng)，學(xué)生能夠通過此項(xiàng)服務(wù)預(yù)定午餐和晚餐及購買學(xué)習(xí)資料和用具等。例如，師生能夠在中午之前預(yù)定午餐，師生在電視機(jī)前就能夠看到各種餐飲的內(nèi)容，并依照屏幕上的菜單點(diǎn)菜，定好送餐的時(shí)刻等。交互VOD提供的預(yù)定服務(wù)給師生提供了更大的靈活性，同時(shí)也學(xué)校的治理帶來了科學(xué)與規(guī)范。）預(yù)定補(bǔ)習(xí)學(xué)生能夠通過交互電視的操作，選擇所需補(bǔ)習(xí)的時(shí)刻和課程以及老師，方便學(xué)生成績提高的同時(shí)，學(xué)校也能有些經(jīng)濟(jì)效益。）電子留言將老師給同學(xué)或者學(xué)校給老師的留言顯示在電視屏幕上，隨時(shí)供師生查閱。）設(shè)備治理老師能夠把教室需維修的設(shè)備（

28、如電燈，桌椅等）的情況，通過交互電視的方式迅速通知，學(xué)校維修人員就會(huì)立即明白并前去維修。五、系統(tǒng)硬件結(jié)構(gòu)中心系統(tǒng)中心系統(tǒng)是整個(gè)系統(tǒng)的核心部分，包括教學(xué)交互視頻服務(wù)器、節(jié)目采編、交互操縱，播出治理等功能模塊。教學(xué)交互視頻服務(wù)器要緊功能是接收教室的機(jī)頂盒點(diǎn)播請求，組織、傳輸點(diǎn)播的節(jié)目；將多達(dá)數(shù)百路節(jié)目以數(shù)據(jù)流的方式發(fā)送給調(diào)制器。交互視頻服務(wù)器將公共信息，交互點(diǎn)播菜單等所有的視像節(jié)目信息存在硬盤中。交互視頻服務(wù)器是響應(yīng)用戶請求、并自動(dòng)播放點(diǎn)播節(jié)目的核心設(shè)備，是雙向交互技術(shù)的“火車頭”。它必須存儲(chǔ)巨量的數(shù)字視頻節(jié)目信息，并在秒級(jí)時(shí)刻內(nèi)，用一種瞬時(shí)方式響應(yīng)對一部指定教學(xué)素材的請求，而且必須能同時(shí)響應(yīng)來自

29、多教室的請求。交互視頻服務(wù)器還能夠與計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)連接，共享一臺(tái)多功能服務(wù)器無疑節(jié)約了額外的開支，使設(shè)備能充分的利用和發(fā)揮。將學(xué)生使用的每一臺(tái)計(jì)算機(jī)端安裝XX公司開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)點(diǎn)播軟件，就能夠通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)訪問XX視頻服務(wù)器從而輕松實(shí)現(xiàn)視頻和教學(xué)多媒體課件的任意點(diǎn)播。節(jié)目采編將節(jié)目壓縮采集存儲(chǔ)（即數(shù)字化）到交互視頻服務(wù)器的節(jié)目庫中，然后進(jìn)行分類剪輯和點(diǎn)播菜單的制作。節(jié)目源可來自VCD影碟機(jī)、LD影碟機(jī)、磁帶錄象機(jī)、卡式錄音機(jī)和其他標(biāo)準(zhǔn)AV信號(hào)輸出設(shè)備。播控治理功能針對學(xué)校開展的交互點(diǎn)播、校園信息、校園商務(wù)、預(yù)定補(bǔ)習(xí)、預(yù)定餐、電子留言、設(shè)備治理等工作的數(shù)據(jù)科學(xué)治理。傳輸網(wǎng)絡(luò)下行信號(hào)采納國際上最先進(jìn)

30、的節(jié)目流標(biāo)準(zhǔn)調(diào)制技術(shù)，傳送多達(dá)數(shù)百路高質(zhì)量的節(jié)目。由因此利用CATV網(wǎng)有線電纜進(jìn)行交互點(diǎn)播的上下行操作，因此無須另外拉線打孔，通過教室端交互機(jī)頂盒的雙向數(shù)字操作，最后在電視機(jī)上播放出高質(zhì)量的視音頻節(jié)目和教學(xué)多媒體圖文光盤課件。教室點(diǎn)播機(jī)頂盒機(jī)頂盒其差不多功能包括：在電視屏幕上顯示教學(xué)點(diǎn)播項(xiàng)目（菜單）；在教室使用遙控器進(jìn)行雙向數(shù)字交互點(diǎn)播；為教室提供強(qiáng)大的雙向交互操縱和選擇功能；把教室的選擇傳送到教學(xué)交互視頻服務(wù)器；實(shí)時(shí)視音頻MPEG流和圖文的解碼并顯示；指示設(shè)備工作、網(wǎng)絡(luò)傳輸和節(jié)目資源的狀態(tài)；電視機(jī)使用一般電視機(jī)作為節(jié)目視音頻的輸出設(shè)備和節(jié)目菜單的顯示設(shè)備，比計(jì)算機(jī)播出廉價(jià)10倍左右。六、系統(tǒng)

31、功能模塊節(jié)目采編將節(jié)目壓縮采集存儲(chǔ)（即數(shù)字化）到交互視頻服務(wù)器的節(jié)目庫中，然后進(jìn)行分類剪輯和點(diǎn)播菜單的制作，節(jié)目源可來自VCD影碟機(jī)、LD影碟機(jī)、磁帶錄象機(jī)和其他標(biāo)準(zhǔn)AV信號(hào)輸出設(shè)備。集成化信息治理XX教學(xué)交互服務(wù)器配備的綜合治理軟件集成了播控治理、用戶治理、網(wǎng)絡(luò)治理、校園多功能治理等功能，使用更加方便可靠。播控治理播控治理通過播控服務(wù)器，實(shí)時(shí)響應(yīng)教室的點(diǎn)播請求，并記錄教室的點(diǎn)播數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)教室和辦公室的治理。用戶治理用戶信息治理系統(tǒng)以系統(tǒng)用戶數(shù)據(jù)庫為中心，通過用戶治理功能，完成校園多種類的數(shù)據(jù)錄入、查詢統(tǒng)計(jì)與治理。網(wǎng)絡(luò)治理網(wǎng)絡(luò)治理系統(tǒng)用于實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的一級(jí)維護(hù)治理，如操作員治理，網(wǎng)絡(luò)治理，訪問授權(quán)

32、治理及其它實(shí)時(shí)或非實(shí)時(shí)的系統(tǒng)監(jiān)測和操縱操作。視頻播放系統(tǒng)接收播控治理子系統(tǒng)發(fā)送的命令，從數(shù)字化素材庫中提取相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，自動(dòng)分配到相應(yīng)的通道進(jìn)行播放，而去須手動(dòng)切換頻道播放。七、業(yè)務(wù)流程1打開電視機(jī)，顯示節(jié)目點(diǎn)播菜單，用戶依照屏幕提示，按遙控器上的相應(yīng)鍵進(jìn)行選擇；2交互命令通過有線電纜傳至服務(wù)器；（本系統(tǒng)支持雙向）3服務(wù)器對地址進(jìn)行確認(rèn)，按照教室的點(diǎn)播請求，從素材庫中調(diào)出指定的節(jié)目；4服務(wù)器組織發(fā)送點(diǎn)播的數(shù)字教學(xué)內(nèi)容到模擬或數(shù)字調(diào)制器；5通過閉路電視的前端混合器，傳送到閉路電視網(wǎng)上；6機(jī)頂盒從閉路電視網(wǎng)接收到節(jié)目，經(jīng)轉(zhuǎn)換后將音視頻信號(hào)輸出給電視機(jī)；7電視機(jī)播放所點(diǎn)播的教學(xué)內(nèi)容。整個(gè)交互過程無

33、須等待，瞬間完成，真正做到即點(diǎn)即播，許多量限制。交互全過程只利用一根有線電纜完成，無須改造拉線打孔。利用機(jī)頂盒遙控器輕松實(shí)現(xiàn)各種點(diǎn)播操作，廢棄煩瑣的鍵盤操作。點(diǎn)播過程極其方便，只需手指輕輕一按。 XXJ9000系列閉路電視雙向交互教學(xué)系統(tǒng)是綜合國內(nèi)大部分雙向操縱系統(tǒng)廠家的功能，并在原有基礎(chǔ)作出了重大突破，如：能夠在每個(gè)教室都能夠同時(shí)對主控室的服務(wù)器進(jìn)行點(diǎn)播請求，并可在同一時(shí)刻內(nèi)播出相同或不同的教學(xué)內(nèi)容，完美的解決了多達(dá)數(shù)百間教室并發(fā)點(diǎn)播，該系統(tǒng)為北京XX公司在國內(nèi)首創(chuàng)。是目前國內(nèi)同類產(chǎn)品中最先進(jìn)、最具技術(shù)含量的一套雙向交互教學(xué)系統(tǒng)。第五部分 設(shè)備講明1、閉路電視系統(tǒng)： (1)調(diào)制器：是閉路電視

34、系統(tǒng)中的核心設(shè)備。它將視頻信號(hào)調(diào)制成射頻信號(hào)，通過混合器混入到系統(tǒng)中，供電視機(jī)接收。原則上需要接收多少套節(jié)目，就要設(shè)計(jì)多少臺(tái)調(diào)制器。關(guān)于學(xué)校的系統(tǒng)，我們建議設(shè)計(jì)成個(gè)頻道，頻道分布如下： 衛(wèi)星節(jié)目：2頻道 點(diǎn)播： 6個(gè)頻道 直播： 個(gè)頻道 多媒體電腦：1個(gè)頻道(2)混合器：將調(diào)制器調(diào)制完成的射頻信號(hào)混合成一路通過同軸電纜傳輸?shù)礁鱾€(gè)教室。(3)衛(wèi)星天線，衛(wèi)星接收機(jī)，高頻頭：用于接收衛(wèi)星信號(hào)。用戶可依照自己的教學(xué)需要來確定接收哪些衛(wèi)星節(jié)目。原則上每個(gè)衛(wèi)星只設(shè)計(jì)一套衛(wèi)星系統(tǒng)即可。依照每顆星想同時(shí)傳送多少套節(jié)目，再增加相應(yīng)數(shù)目的衛(wèi)星接收機(jī)和調(diào)制器?，F(xiàn)在有一部分客戶想在建閉路電視的同時(shí)接入本地的有線電視系

35、統(tǒng)，從技術(shù)上沒有什么問題。然而因?yàn)橛芯€電視節(jié)目較多，通常有幾十套，已將較好的頻道占滿，教學(xué)用的專用頻道，只能安排高端增補(bǔ)等效果不行的頻段。而且有線電視還涉及無法治理、無法操縱學(xué)生收看、收費(fèi)等問題。因此我們建議使用衛(wèi)星系統(tǒng)。盡量不要接入有線電視系統(tǒng)。(4)分支器、分配器、用戶終端：為閉路電視系統(tǒng)中的末端設(shè)備使用數(shù)量約為教室數(shù)。(5)豪華電視墻：專門用于擺放監(jiān)視器的機(jī)架。鐵合金材料，表面噴塑，設(shè)計(jì)精美、豪華工藝。標(biāo)準(zhǔn)電視墻設(shè)計(jì)為（可擺放層列共個(gè)14”監(jiān)視器，有線電視臺(tái)普遍采納的方案，監(jiān)視器由用戶自備）。一般一個(gè)系統(tǒng)需要設(shè)計(jì)個(gè)電視墻。個(gè)和個(gè)墻，電視上是整個(gè)系統(tǒng)的門面，因此從整個(gè)系統(tǒng)的形象而言，有必要

36、設(shè)置電視墻。(6)豪華機(jī)柜：用于擺放調(diào)制器，為標(biāo)準(zhǔn)19”機(jī)柜，通常高度為1.8M或2M，可擺放10-15臺(tái)調(diào)制器。(7) 線槽、線纜：閉路電視電纜采納國產(chǎn)優(yōu)質(zhì)物理發(fā)泡同軸屏蔽電纜。線槽為PVC阻燃線槽，保證布線的美觀大方。2、多通道雙向交互點(diǎn)播主系統(tǒng)：）交互視頻服務(wù)器系統(tǒng)：主機(jī)為進(jìn)口交互服務(wù)器，配有Windows環(huán)境下的操縱軟件。該軟件通過專門的軟硬件操縱并輸出多路的視音頻碼流至教室機(jī)頂盒播出，）多媒體雙向交互智能操縱器該系統(tǒng)同時(shí)可接收來自各教室機(jī)頂盒遙控器的操縱信號(hào)，并轉(zhuǎn)化成對服務(wù)器的請求信號(hào)。）機(jī)頂盒安裝在各個(gè)教室的機(jī)頂盒只與一根閉路線連接，并通過配套的遙控器對機(jī)頂盒發(fā)出播出請求指令第六部

37、分 項(xiàng)目施工流程一安裝工程方案1工作流程圖訂單學(xué)校環(huán)境調(diào)研資料收集整理生產(chǎn)部預(yù)備設(shè)備制定工程方案 發(fā)貨工程安裝系統(tǒng)運(yùn)行人員培訓(xùn)工程驗(yàn)收信息反饋回公司建立工程檔案移交技術(shù)支持部工程完成2工程步驟1）學(xué)校工程環(huán)境調(diào)研項(xiàng)目學(xué)校教室房間數(shù)、房間分布等情況；有無閉路電視及頻道分布，傳輸形式，閉路電視網(wǎng)質(zhì)量；電視機(jī)型號(hào)；機(jī)房設(shè)備及環(huán)境情況。由校方填寫校園工程環(huán)境調(diào)研表2）學(xué)校有線電視網(wǎng)原有的有線電視網(wǎng)傳輸質(zhì)量確認(rèn)；有線電視網(wǎng)改造（依照質(zhì)量情況待定）；新建或改造后有線電視網(wǎng)傳輸質(zhì)量確認(rèn)。3）工程布線（針對沒有閉路系統(tǒng)的學(xué)校）有線閉路電纜的鋪設(shè)；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)布線（希望以后擴(kuò)展計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)預(yù)留）。最好利用學(xué)校原有閉路線路，如此無須另行鋪設(shè)其它線路和打孔穿線等工作，輕輕松松單向閉路變?yōu)殡p向數(shù)字交互，此方案確保合理、安全，并長期使用。4）系統(tǒng)安裝安裝調(diào)試交互式雙向頭端