初中物理北師大版八年級(jí)《聲音的產(chǎn)生和傳播》部優(yōu)課件

1、聲音的產(chǎn)生和傳播北京市昌平區(qū)昌平五中區(qū)骨干教師賀德信八年級(jí) 上學(xué)期 第6節(jié)課主講人八年級(jí) 上學(xué)期 第6節(jié)課欣賞如何能讓紙條、直尺、氣球、水、吸管、音叉、橡皮筋等發(fā)聲？提出問題發(fā)聲的物體有什么共同特點(diǎn)？猜想與假設(shè)一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)嗎？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)發(fā)聲的物體都在振動(dòng)發(fā)聲音叉振動(dòng)轉(zhuǎn)化為感覺發(fā)聲音叉振動(dòng)轉(zhuǎn)化水波發(fā)聲音叉振動(dòng)彈起乒乓球發(fā)聲音叉振動(dòng)光線發(fā)生改變收集證據(jù)氣體振動(dòng)發(fā)聲吸管樂器表演收集證據(jù)水振動(dòng)發(fā)聲水琴表演聲源：正在發(fā)聲的物體叫聲源你來試一試找出聲源中誰在振動(dòng)？笛子古箏鼓蟈蟈鳥瀑布你來試一試找出聲源中誰在振動(dòng)？笛子古箏鼓蟈蟈鳥瀑布你來試一試找出聲源中誰在振動(dòng)？笛子古箏鼓蟈蟈鳥瀑布你

2、來試一試找出聲源中誰在振動(dòng)？笛子古箏鼓蟈蟈鳥瀑布你來試一試找出聲源中誰在振動(dòng)？笛子古箏鼓蟈蟈鳥瀑布你來試一試找出聲源中誰在振動(dòng)？笛子古箏鼓蟈蟈鳥瀑布你來試一試找出聲源中誰在振動(dòng)？笛子古箏鼓蟈蟈鳥瀑布聲音的產(chǎn)生結(jié)論:正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)； 振動(dòng)停止，發(fā)聲停止聲音的傳播設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：固體可以傳播聲音聲音的傳播設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：固體可以傳播聲音實(shí)驗(yàn)器材：長細(xì)線、紙杯2個(gè) 演示三：土電話固體可以傳聲結(jié) 論聲音的傳播設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：水可以傳播聲音實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2聲音的傳播水可以傳聲結(jié) 論設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：水可以傳播聲音實(shí)驗(yàn)器材：手機(jī)播放音樂、水 大海中歌唱家聲音的傳播上述實(shí)驗(yàn)表明： 空氣、水、細(xì)線都可以傳聲大量實(shí)驗(yàn)表明： 聲音靠氣

3、體、液體、固體作媒介 傳播出去月球上：兩名宇航員即使相距很近，也要通過無線電來交談，這是為什么呢？想一想 議一議進(jìn)一步推想：真空不能傳聲觀察實(shí)驗(yàn)電閃雷鳴的天氣我們總是先看見閃電，后聽到雷聲，這是為什么聲音在介質(zhì)中的傳播有一定的速度，叫做聲速。聲 速一般情況下，聲音在氣體中的傳播速度小于在液體、固體中的傳播速度。聲音在15空氣中的傳播速度 是 340 m/s。結(jié)論：幾種物質(zhì)中的聲速（m/s)介質(zhì)聲速介質(zhì)聲速空氣（15）340松木3320空氣（25）346銅（棒）3750煤油（25）1324大理石3810 蒸餾水（25）1479鋁（棒）5000海水（25）1531鐵（棒）5200拓展：可能實(shí)現(xiàn)嗎？聲音的傳播聲音是靠介質(zhì)傳播的一切氣體、液體、固體都能傳聲聲音在空氣中的傳播速度是340 m/s、回聲產(chǎn)生：一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)；回顧小結(jié) 建筑學(xué)聲現(xiàn)象的應(yīng)用 國防軍事聲現(xiàn)