初中物理魯科版八年級(jí)《聲音的特性》部?jī)?yōu)課件

1、 我們聽(tīng)到的聲音是千差萬(wàn)別的：小號(hào)聲嘹亮挺拔，小提琴聲柔和纖細(xì)，大提琴聲穩(wěn)重舒展，雙簧管聲甜美圓潤(rùn)，簫聲則低沉飄逸它們有強(qiáng)有弱，有高有低，有的渾厚，有的清脆。那么聲音為何有如此千差萬(wàn)別呢？二、聲音的特征回憶一下：聲音是如何產(chǎn)生的？音叉發(fā)聲時(shí)，什么是聲源？你認(rèn)為聲音的強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)？問(wèn)題：要使音叉聲更響些（聲音更強(qiáng)），你會(huì)怎樣做？聲音的強(qiáng)弱叫做響度聲音越強(qiáng)（大） 響度越大。檢驗(yàn)：試一試，你的猜測(cè)對(duì)嗎？（換個(gè)聲源再試試，情況還一樣嗎？）設(shè)計(jì)：想出一種能顯示出音叉振動(dòng)方法放大法(轉(zhuǎn)換法)：有些情況下我們將不能直接的 觀察到的現(xiàn)象通過(guò)其他物體進(jìn)行放大，以方便我們的觀察。這是一種很重要的物理研究方法

2、。 為什么音叉敲的越重，鼓聲的響度越大？猜測(cè)：音叉的響度可能與音叉振動(dòng)的幅度有關(guān)。振動(dòng)幅度：偏離原來(lái)位置的最大距離振動(dòng)的幅度稱(chēng)為振幅想一想聲音響度的大小與聲源的 有關(guān)。振幅越大，響度_.越大響度還與什么因素有關(guān)呢?振幅結(jié)論聲音的響度還跟離聲源的距離有關(guān)，距離_，響度越大。越近知識(shí)總結(jié)1、聲音的強(qiáng)弱叫做響度。2、振動(dòng)的幅度稱(chēng)為振幅。3、聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，_越大，響度越大。4、聲音的響度還跟離聲源的距離有關(guān)，距離_，響度越大。振幅越近想一想：在你的身邊有哪些增大響度的方法與實(shí)例？減少聲音的分散還有增加聲音響度的方法嗎？請(qǐng)您欣賞你能唱好青藏高原嗎？為什么青藏高原唱不上去呢？是你的聲音不

3、夠大么？聲音太高，你唱不上去！音調(diào)：聲音的高低物理上稱(chēng)之為音調(diào)（聲音的另一個(gè)特征）男低音聲音低、啞、悶 音調(diào)低女高音聲音尖、細(xì)、脆 音調(diào)高探究聲音的高低的相關(guān)因素感受：用手波動(dòng)鋸條，用不同的速度劃，注意感受不同速度下，聲音的不同之處。 提問(wèn)：聲音的高低可能與什么因素有關(guān)？猜測(cè)：聲音的高低可能與聲源振動(dòng)的快慢有關(guān)。振動(dòng)的快慢常用每秒振動(dòng)的次數(shù)頻率表示. 頻率的單位為赫茲，簡(jiǎn)稱(chēng)為赫，符號(hào)為Hz。1Hz表示物體1秒鐘振動(dòng)1次。知識(shí)總結(jié)1、聲音的高低音調(diào)音調(diào)的高低決定于聲源振動(dòng)的頻率。2、聲源振動(dòng)的頻率_，聲音的音調(diào)越高；聲源振動(dòng)的頻率_，聲音的音調(diào)越低。越高越低振動(dòng)的快慢常用每秒振動(dòng)的次數(shù)頻率表示.

4、 頻率的單位為赫茲，簡(jiǎn)稱(chēng)為赫，符號(hào)為Hz。1Hz表示物體1秒鐘振動(dòng)1次。練一練 28HZ表示什么？ 某物體每秒鐘振動(dòng)500次， 它的頻率是多大？ 1.什么是響度，什么是音調(diào)？它們分別和哪些因素有關(guān)？2.做音叉實(shí)驗(yàn)時(shí)，用不同的力敲擊音叉，兩次產(chǎn)生的聲音的不同之處是什么？課堂練習(xí)、比較蚊子的叫聲和水牛的叫聲，誰(shuí)的叫聲響度大，誰(shuí)的叫聲音調(diào)高？、給出的說(shuō)法中，都形容聲音“高”。指音調(diào)的有 ，指響度的有 （只填序號(hào)）。A、歌音太高，唱不上去；B、引吭高歌；C、女高音歌唱家；D、請(qǐng)勿“高聲喧嘩”。知識(shí)總結(jié)1、聲音的高低音調(diào)音調(diào)的高低決定于聲源振動(dòng)的頻率。2、聲源振動(dòng)的頻率_，聲音的音調(diào)越高；聲源振動(dòng)的頻率

5、_，聲音的音調(diào)越低。越高越低振動(dòng)的快慢常用每秒振動(dòng)的次數(shù)頻率表示. 頻率的單位為赫茲，簡(jiǎn)稱(chēng)為赫，符號(hào)為Hz。1Hz表示物體1秒鐘振動(dòng)1次。第二課時(shí)1、什么是響度，什么是音調(diào)？它們分別和哪些因素有關(guān)？2、做音叉實(shí)驗(yàn)時(shí)，用不同的力敲擊音叉，兩次產(chǎn)生的聲音的不同之處是什么？、比較蚊子的叫聲和水牛的叫聲，誰(shuí)的叫聲響度大，誰(shuí)的叫聲音調(diào)高？、給出的說(shuō)法中，都形容聲音“高”。指音調(diào)的有 ，指響度的有 （只填序號(hào)）。A、歌音太高，唱不上去；B、引吭高歌；C、女高音歌唱家；D、請(qǐng)勿“高聲喧嘩”。體驗(yàn)聲音的特征撕布齒輪水杯倒水倒水敲杯（不同力敲、相同力敲不同水）尺子振動(dòng)（不同幅度、不同長(zhǎng)度相同幅度）想一想聲音除了

6、響度和音調(diào)不同外，你認(rèn)為還有不同之處嗎？弦樂(lè)器管樂(lè)器簧樂(lè)器辨別聲音：你能判別下列音樂(lè)分別是什么樂(lè)器發(fā)出的聲音嗎？想一想：生活中我們常說(shuō)“聞其聲而知其人”，這其中有何物理依據(jù)？1、聲音的品質(zhì)叫做音色。2、不同物體發(fā)出的聲音，音色是不同的；音色由物體本身決定（材料、結(jié)構(gòu)）。結(jié)論：不同樂(lè)器發(fā)聲聲波的波形不同說(shuō)一說(shuō)：這些波形的變化有規(guī)律嗎？知識(shí)鏈接 響度、音調(diào)、音色是反映聲音特性的三個(gè)物理量，稱(chēng)為聲音的三要素看誰(shuí)掌握得最好1、請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)下列詞語(yǔ)分別指聲音的哪個(gè)特征（1）悅耳動(dòng)聽(tīng) （2）震耳欲聾（3）脆如銀鈴 （4）低沉飄逸2、用彩紙剪一些紙屑，放在收音機(jī)的喇叭上，同時(shí)播放音樂(lè)，會(huì)看到 現(xiàn)象，這說(shuō)明 ；

7、若大聲地播放音樂(lè)，會(huì)看到 現(xiàn)象，這說(shuō)明 。音色音調(diào)響度音調(diào)紙屑跳動(dòng)物體由于振動(dòng)而發(fā)聲紙屑跳動(dòng)得更高振幅越大，響度越大2關(guān)于聲音的傳播過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的（ ）A.音調(diào)會(huì)降低 B.響度會(huì)減小 C.音色會(huì)改變 D.音調(diào)、響度、音色均不會(huì)改變3下列有關(guān)“聽(tīng)”的應(yīng)用中，分別是根據(jù)聲音的什么特征來(lái)判斷的A.一聽(tīng)這首歌就知道是周杰倫唱的 B.敲打花瓶能聽(tīng)出花瓶的好壞C.聽(tīng)你說(shuō)的話就明白你的想法 D.我一聽(tīng)就知道你的吉他弦松了 5、調(diào)節(jié)電視機(jī)的音量旋鈕，是在調(diào)節(jié)聲音（ ）A、音調(diào) B、響度 C、音色 D、頻率B3、喇叭、聽(tīng)診器做成那樣的形狀，目的是為了減小聲音的分散，提高聲音的響度4、帕瓦羅蒂歌唱時(shí)聲帶振動(dòng)頻率1000Hz，它表示的意思是 。 例： 在電視機(jī)的遙控器上，有以下幾個(gè)按鈕，其中控制音量大小的是 6、小明同學(xué)將