語文A版六年級上冊第五六單元測試卷【含答案】

1、語文A版六年級上冊第五、六單元測試卷1.拼拼寫寫我能行。(11分)(1)現(xiàn)在，中國的yen ji u( )人員比日本還多。中國應(yīng)憑借自 身的能力向高科技工業(yè)b od l d ()發(fā)動沖擊。(2)青蛙這個zhumg ji d ()保護(hù)神”現(xiàn)在卻被小商販y o he()著叫賣。(3)人類最忠實的bm l u (狗，能憑著靈敏的xi uju e()找到地震廢墟中的生命。(4)公共c e su o ()的選址不應(yīng)太pi n p i()，但更不能f (ng d ()交通。(5)溫馨提示：劣質(zhì)d it()散發(fā)有毒wuzh i()損害人體健康。2.火眼金睛。下面每組詞語中音或形都一處錯誤，請你選出畫上橫線并

2、在后面括號內(nèi)改正。(4分) TOC o 1-5 h z (1)廁所勺子不計其數(shù)胸通(pd) ()(2)拐彎紅綢舅舅光溜超(liu)()(3)想方設(shè)法一夫擋關(guān)，萬夫莫開MM (deu fu )(:(4)任乒：(r幣)荊蚣(j )分墜(m)擅長(sh m) ()3.各就各位，選詞真空。(4分)劫難災(zāi)難(1)網(wǎng)絡(luò)傳言2012地球會有()是個謠言。(2)小明在家里到處亂翻，屋里像遭了()一樣。婉轉(zhuǎn)委婉(3)宋祖英的歌聲像夜鶯一樣()。(4)老師的話雖然很()，但我也聽說了批評的意思。.錦上添花，在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)()的產(chǎn)花()的地方()地行動()的陽光()的糖塊()地觀察.比較句子回答問

3、題。(6分)(1)忽然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面上露出個小腦袋來。雨來像小鴨子一樣抖著頭 上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。試卷第1頁，總4頁（2）那雙手就他！的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。第一句話把 比作,寫出了 的。第二句話把 比作,寫出了 的我也能用加點的字寫一個這樣的句子：. （1）這個“怪人”是誰呢？他就是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾。這是一個 句，我來仿寫一個：（3分）（2）用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下面的句子合并成一句話。（1分）蝸牛不是爬行。蝸牛是滑行。（3）說出下面句子中破折號的作用，并用其中一個作用寫一個句子。（5 分）破折號的作用：1解釋說明2表示遞進(jìn)3表示延長4表示轉(zhuǎn)折

4、 TOC o 1-5 h z 西里克已經(jīng)能夠吞下整條魚了一一但是得靠卡特琳幫忙才行。（）研究一種藍(lán)黑色的甲蟲一一地膽，花了二十五年。（）我們一一愛一一自己的一一祖國。（）.重溫課堂。（12分）（1）江雪給我們描繪了一幅超凡脫俗的畫面，其中表現(xiàn)周圍環(huán)境的 詩句是, 。（2分）（2）作者介紹任丘的地道是按 、的 順序來具體介紹的。地道中的“洞”有五個特點：、。 （4 分）（3）通過學(xué)習(xí)昆蟲迷我們認(rèn)識到法布爾所取得的成就是與他對 的熱愛、的精神分不開的。（1分）.課文重放。（5分）到了春天，蝸牛醒來，它的約 3英尺長的身體從可里伸出來。它餓了， 開始覓食。它的視力不好。它的眼睛長在頭頂最上面的觸角的

5、末梢，視力很 弱。但是它的嗅覺很靈，可以幫助引導(dǎo)它找到新鮮嫩綠的食物。然后，它的 小嘴就開始吃了。試卷第2頁，總4頁蝸牛的嘴不比一根大頭針的針尖大，但是它有 25600顆牙齒！這些牙齒 小得都看不見。但是它們很管用。如果你把一只蝸牛放在一個硬紙板盒里， 它會咬穿盒子跑出來！而且它的牙齒如果磨壞了，還會長出新的。蝸牛大部分在晚上覓食，但是在陰天里它白天也吃東西。事實上，蝸牛 整天都在吃東西，可以連吃幾個小時，永遠(yuǎn)不會感到飽。（1）畫線句子運(yùn)用了 和 的說明方法。（2分）（2）短文介紹了蝸牛的哪些生活習(xí)性？ （ 3分）.美文欣賞。（16分）敬重卑微我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。螞蟻家族和和睦

6、睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒 灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有 迭（zh i c i ）序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。當(dāng)野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見 洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊（j 1j i）流動；我仿佛聽見嚅里啪 啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。假如沒有抱成團(tuán)的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕 對全軍覆滅。生命的渺小、體力的（單薄 卑微微薄）

7、并沒有什么可怕，甚至命運(yùn)的 （單薄卑微微?。┮膊荒軟Q斷什么，可怕的是看不到（單薄 卑微微?。?的力量，忽視了內(nèi)在的精神。敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅強(qiáng)。像一根 細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們 有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？世上稱得上偉大的東西，往往不是體積，而是精神。千里之星（t 1 d i） 潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。（1）選擇正確的讀音或詞語。（6分）（2）文章的最后一自然段運(yùn)用了 “ , 這個成語。這個成語的意思是：千里長的大堤，由于一個小小的螞蟻洞而崩試卷第3頁，總4頁潰。它常用來比喻（3分）

8、（3）螞蟻“抱成團(tuán)”逃離火海， 請你選擇。（2分）A.體現(xiàn)了螞蟻不怕吃苦的精神。這個成語說明了 。避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了什么精神？（ ） TOC o 1-5 h z B.體現(xiàn)了螞蟻勇于犧牲，團(tuán)結(jié)共進(jìn)的精神。（）C.體現(xiàn)了螞蟻助人為樂的精神。（）（4）讀一讀畫線句子，這句話運(yùn)用了 的修辭方法。這句話實 際是說 o （3分）（5） “我”為什么要敬重卑微？（用短文中的話回答）（2分）. 口語平臺。（5分）“太陽天空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上炸藥包？我 去炸學(xué)校，老師不知道，一拉線我就跑，回頭一看學(xué)校不見了。”現(xiàn)在網(wǎng)上和我們的校園里，這種歪唱的兒歌很是流行。你對這種現(xiàn)象有什么見解或

9、看 法？請你說一說。.在我們的成長過程中，有歡笑，也有淚水；有成功，也有失敗。其 實每個人都有屬于自己的成長故事，我們在故事中慢慢長大。請把你的故事 寫出來，與大家一起分享吧！ （30分）試卷第4頁，總4頁本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細(xì)校對后使用，答案僅供參考(1)研究堡壘(2)莊稼吆喝(3)伴侶嗅覺(4)廁所偏僻妨礙(5)地毯物質(zhì)(1)胸史(pi!) p u(2)光肺i_( li u) li u一夫擋關(guān)當(dāng)(4)任: ( r也)r (1)災(zāi)難(2)劫難 (3)婉轉(zhuǎn) (4)委婉柔軟隱蔽慢條斯理灼熱雪白專心致志雨來 小鴨子 雨來 活潑、可愛和水性很好。雙手 鷹的爪子鬼子 兇殘和作者對鬼子的憎恨(1)設(shè)問(2)而是(3)413(1)千山鳥飛絕萬徑人蹤滅(2)地道洞氣孔 洞頂牢固數(shù)量多用途廣 用途大 生活設(shè)備 全。(3)科學(xué)堅持不懈(1)作比較列數(shù)字(2)靠靈敏的嗅覺來覓食；嘴雖小但牙眾多，且磨壞了還會長出新的；大 部分在晚上覓食(1) zh j i單薄卑微微薄d 1