新人教版九年級下冊數(shù)學(xué) 28.2.6 利用解直角三角形解含方位角、坡角(坡度)的應(yīng)用 教學(xué)課件_第1頁
新人教版九年級下冊數(shù)學(xué) 28.2.6 利用解直角三角形解含方位角、坡角(坡度)的應(yīng)用 教學(xué)課件_第2頁
新人教版九年級下冊數(shù)學(xué) 28.2.6 利用解直角三角形解含方位角、坡角(坡度)的應(yīng)用 教學(xué)課件_第3頁
新人教版九年級下冊數(shù)學(xué) 28.2.6 利用解直角三角形解含方位角、坡角(坡度)的應(yīng)用 教學(xué)課件_第4頁
新人教版九年級下冊數(shù)學(xué) 28.2.6 利用解直角三角形解含方位角、坡角(坡度)的應(yīng)用 教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、28.2 解直角三角形及其應(yīng)用第6課時 利用解直角三 角形解含方位角、坡角(坡度)的應(yīng)用第二十八章 銳角三角函數(shù)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升課時講解1課時流程2用解直角三角形解方位角問題用解直角三角形解坡角(或坡度)問題ABC直角三角形中諸元素之間的關(guān)系: (1)三邊之間的關(guān)系:a2+b2=c2 (勾股定理); (2)銳角之間的關(guān)系:A+B=90; (3)邊角之間的關(guān)系: 知識點(diǎn)用解直角三角形解方位角問題知1講1方位角的定義: 指北或指南方向線與目標(biāo)方向線所成的小于90的角叫做方位角.知1講東西南OABCD45EGFH454545認(rèn)識方位角知1講(3)南偏西25北偏西70 南偏東60射線OA射線

2、OB射線OC知1講特別提醒1.因?yàn)榉较蚪鞘侵副被蛑改戏较蚓€與目標(biāo)方向線所成的角,所以方向角通常都寫成“北偏”,“南偏”的形式.2.解決實(shí)際問題時,可利用正南、正北、正西、正東方向線構(gòu)造直角三角形來求解.3.觀測點(diǎn)不同,所得的方向角也不同,但各個觀測點(diǎn)的南北方向線是互相平行的,通常借助此性質(zhì)進(jìn)行角度轉(zhuǎn)換.知1練例 1如圖, 一艘海輪位于燈塔P的 北偏東65方向,距離燈塔80 n mile的A處,它沿正南方向航行一段時間后,到達(dá)位于燈塔P的南偏東34方向上的B處.這時,B處距離燈塔 P有多遠(yuǎn)(結(jié)果取整數(shù))?APCB北6534知1練解:如圖,在RtAPC中, PC =PA cos(90-65) =8

3、0 cos 25 72. 505. 在 RtBPC 中, B = 34,知1練 因此,當(dāng)海輪到達(dá)位于燈塔P的南偏東34方向 時,它距離燈塔P大約 130 n mile.知1講總 結(jié) 利用解直角三角形解決方向角的問題時,“同方向的方向線互相平行”是其中的一個隱含條件知1練1. 如圖,海中有一個小島A,它周圍8 n mile內(nèi)有暗礁. 漁船跟蹤魚群由西向東航行,在B點(diǎn)測得小島A在北偏東60方向上,航行12 n mile到達(dá)D點(diǎn),這時測得小島A在北偏東30 方向上.如果漁船不改 變航線繼續(xù)向東航行, 有沒有觸礁的危險(xiǎn)?知1練解:如圖,過點(diǎn)A作AC直線BD,垂足為點(diǎn)C.由題意知BD12,ABC30,A

4、DC60.在RtADC中,tan ADC所以DC在RtABC中,tan ABC所以BC知1練又因?yàn)锽DBCDC,所以解得AC 10.39 (n mile)因?yàn)?0.398,所以沒有觸礁的危險(xiǎn)知1練如圖,已知一條東西走向的河流,在河流對岸有一點(diǎn)A,小明在岸邊點(diǎn)B處測得點(diǎn)A在點(diǎn)B的北偏東30方向上,小明沿河岸向東走80 m后到達(dá)點(diǎn)C,測得點(diǎn)A在點(diǎn)C的北偏西60方向上,則點(diǎn)A到河岸BC的距離為_2. 知1練3 . 如圖,一艘海輪位于燈塔P的北偏東55方向,距離燈塔2海里的A處如果海輪沿正南方向航行到燈塔的正東位置,則海輪航行的距離AB是() A2海里 B2sin 55海里 C2cos 55海里 D2

5、tan 55海里C知1練如圖,一艘輪船在A處測得燈塔P位于其北偏東60方向上,輪船沿正東方向航行30海里到達(dá)B處后,此時測得燈塔P位于其北偏東30方向上,此時輪船與燈塔P的距離是()A15 海里 B30海里 C45海里 D30 海里4. B知1練如圖,在距離鐵軌200米的B處,觀察由南寧開往百色的“和諧號”動車,當(dāng)動車車頭在A處時,恰好位于B處的北偏東60方向上;10秒鐘后,動車車頭到達(dá)C處,恰好位于B處的西北方向上,則這時段動車的平均速度是()米/秒A20( 1) B20( 1)C200 D3005. A知識點(diǎn)用解直角三角形解坡角問題知2練2探究一、如圖是某一大壩的橫斷面:坡面AB的垂直高度

6、與水平寬度AE的長度之比是的什么三角函數(shù)?ACBDE坡面AB與水平面的夾角叫做坡角.知2練坡度的定義: 坡面的垂直高度與水平寬度之比叫做坡度,記作 i .ABEhl知2講特別提醒1.坡度是兩條線段的比值,不是度數(shù).2.表示坡度時,通常把比的前項(xiàng)取作1,后項(xiàng)可以是小數(shù).3.物體的傾斜程度通??捎梦矬w的坡度表示,坡度越大,坡角越大,坡面越陡;反之,坡度越小,坡角越小,坡面越緩.知2練例2一個長方體木箱沿斜面下滑,當(dāng)木箱滑 至如圖所示的位置時,AB3 m,已知木箱高 BE m,斜面坡角為30,求木箱端點(diǎn)E距 地面AC的高度EF.知2練【導(dǎo)引】連接AE,在RtABE中求出AE,且根據(jù) EAB的正切值求

7、出EAB的度數(shù),進(jìn)而得到EAF的度數(shù),最后在RtEAF中解出EF即可知2練解:如圖,連接AE. 在RtABE中,AB3,BE , 則AE= tan EAB= EAB30. 在RtAEF中,EAFEAB+BAC 30+3060,知2練EFAEsin EAF 答:木箱端點(diǎn)E距地面AC的高度EF為3 m.知2講總 結(jié)(1)坡角是水平線與斜邊的夾角,不要誤解為鉛垂線與 斜邊的夾角;(2)坡比是坡角的正切值1 . 如圖,攔水壩的橫斷面為梯形ABCD,AF=DE = 6 m.斜面坡度i= 11.5是指坡面的鉛直高度AF與水平寬度BF的比,斜面坡度i = 13是指DE與CE 的比.根據(jù)圖中數(shù)據(jù),求: (1)

8、坡角 和的度數(shù); (2)斜坡AB的長(結(jié)果 保留小數(shù)點(diǎn)后一位).知2練知2練(1)在RtABF中,tan 0.666 7, 所以334129. 在RtDCE中,tan 0.333 3, 所以1826.解:知2練(2)因?yàn)锳F6, 所以BF9. 所以AB 10.8(m) 答:斜坡AB的長約為10.8 m.知2練2. 如圖,一名滑雪運(yùn)動員沿著傾斜角為34的斜坡,從A滑行至B,已知AB500米,則這名滑雪運(yùn)動員的高度下降了_米(參考數(shù)據(jù):sin 340.56,cos 340.83,tan 340.67)280知2練3.如圖,小王在長江邊某瞭望臺D處,測得江面上的漁船A的俯角為40,若DE3米,CE2

9、米,CE平行于江面AB,迎水坡BC的坡度i10.75,坡長BC10米,則此時AB的長約為()(參考數(shù)據(jù):sin 400.64,cos 400.77,tan 400.84)A5.1米 B6.3米 C7.1米 D9.2米A知2練4.如圖,斜面AC的坡度(CD與AD的比)為1:2,AC3 米,坡頂有一旗桿BC,旗桿頂端B點(diǎn)與A點(diǎn)有一條彩帶相連若AB10米,則旗桿BC的高度為()A5米 B6米C8米D(3 )米A知2練5.如圖,某人在大樓30米高(即PH30米)的窗口P處進(jìn)行觀測,測得山坡上A處的俯角為15,山腳B處的俯角為60,已知該山坡的坡度i為1 : 點(diǎn)P,H,B,C,A在同一個平面內(nèi),點(diǎn)H,B,C在同一條直線上,且PHHC.則A,B兩點(diǎn)間的距離是()A15米 B20 米 C20 米

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論