一年級下冊音樂課件第四單元 讀童謠 玩具進(jìn)行曲｜人教版 17張_第1頁
一年級下冊音樂課件第四單元 讀童謠 玩具進(jìn)行曲｜人教版 17張_第2頁
一年級下冊音樂課件第四單元 讀童謠 玩具進(jìn)行曲｜人教版 17張_第3頁
一年級下冊音樂課件第四單元 讀童謠 玩具進(jìn)行曲｜人教版 17張_第4頁
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文檔簡介

1、新人教版小學(xué)音樂第二冊第四單元玩具兵進(jìn)行曲 德國音樂家耶塞爾小時(shí)候也有一個(gè)自己非常喜歡的玩具，并且做了一個(gè)有趣的夢,用夢境里的故事寫成孩子喜歡的管弦樂曲。 萊昂耶塞爾德國作曲家（1871-1942） 晚上，小主人睡覺了，玩具兵們一個(gè)個(gè)從玩具箱里偷偷爬了出來。他們排列成整齊的隊(duì)伍，昂首挺胸 地游行可真神氣。其它的玩具們看到了，也模仿玩具兵的樣子走起來。他們有的打鬧嬉耍，有的跳起舞，場面非常的熱鬧。正當(dāng)天蒙蒙亮的時(shí)候，小主人醒了，玩具兵們驚慌的逃回玩具箱子里。小主人起床，打開箱子一看，玩具們東倒西歪地躺在里面。呵！原來剛才是一場美麗的夢。 聆聽玩具兵進(jìn)行曲樂曲的情緒是怎樣的?玩具兵進(jìn)行曲歡快、活潑

2、 1、展開聯(lián)想引子表示怎樣的故事情節(jié)？ 2、請用動作模仿你感受到的音樂形象。 號角吹響,士兵們準(zhǔn)備集合游行.1、請同學(xué)們一起跟老師打著節(jié)拍聆聽樂曲主題。 2、請跟鋼琴哼唱第一部分主題旋律。3、請同學(xué)們動一動腦，創(chuàng)編自己喜歡的二拍動作。4、聯(lián)想第一部分主題表示怎樣的故事情節(jié)？整齊走步前進(jìn)請隨音樂為第一部分（1）伴奏。請隨音樂為第一部分（2）伴奏。請隨音樂為第一部分伴奏。 第二部分1、感受樂曲活潑的情緒，聽聽出現(xiàn)了什么新的樂器。2、聆聽第二部分音樂，模仿聽到樂器的演奏姿勢。木琴鐘琴短笛長號 聯(lián)想第二部分表示怎樣的故事節(jié)？ 有的打鬧嬉耍，有的跳起舞，場面非常的熱鬧。聆聽樂曲第三部分。這段音樂你聽過嗎？第一部分 1、聆聽樂曲尾聲，你聯(lián)想到什么? 2、隨第三部分音樂做走步表演。用手勢表達(dá)下滑音和結(jié)束. 天剛蒙蒙亮的時(shí)候

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