一年級下冊音樂教案- 第三課 （活動）做做敲敲｜湘藝版

1、 （活動）做做敲敲 教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識碰鈴與沙錘，能夠區(qū)分它們的基本音色，掌握正確的演奏方法，并能準(zhǔn)確敲擊節(jié)奏。2、能運用打擊樂器或自制樂器為歌曲閃爍的小星伴奏，并進行簡單的樂器合奏。教學(xué)設(shè)想少說多做是本課題的主導(dǎo)，從聽 HYPERLINK 辨節(jié)奏入手，我設(shè)計了兩套節(jié)奏練習(xí)題，獨奏到合奏練習(xí)，為演奏閃爍的小星做鋪墊。在演奏時指導(dǎo)學(xué)生輕松跳躍地演唱后，突出重點掀起小高潮，小小音樂會。最后引導(dǎo)學(xué)生嘗試自制打擊樂器，體驗探索創(chuàng)造的樂趣，自然的把音樂引向生活。本課以打擊樂器為主線，尋找、探 HYPERLINK 索生活中的聲響與樂器的共性和區(qū)別。課前學(xué)生自制了一些打擊樂器，課堂上引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)敲擊，

2、聆聽它們發(fā)出的聲音。在用打擊樂器或自制樂器為歌曲閃爍的小星伴奏時，體驗探索創(chuàng)造與集體合作的樂趣。教學(xué)重點能聽辨出各種不同物品的音色，自己動手自制簡易的打擊樂器。教學(xué)難點能在集體合作中作打擊樂器或自制樂器敲擊固定的節(jié)奏型為歌曲伴奏。教學(xué)準(zhǔn)備鋼琴、課件、碰鈴、沙錘、飲料瓶兩個（自制沙錘）教學(xué)過程（一）律動1、出示課件唱一唱閃爍的小星邊聽邊唱邊律動。2、學(xué)唱閃爍的小星師：剛才的音樂給你帶來了什么樣的感覺？生；一閃一閃的，輕松愉快。師：好，我們一起來聽一聽這首法國兒歌詞閃爍的小星，閉上眼睛，享受一下滿天繁星，閃閃爍爍的美景。師:這首歌我們都會唱了，這節(jié)課我們的任務(wù)是用打擊樂器演奏這首歌曲，我們趕緊來認(rèn)

3、識打擊樂器吧！認(rèn)識碰鈴和沙錘1.認(rèn)識碰鈴和沙錘今天，李老師給小朋友們帶來兩個新朋友出示打擊樂你們知道它們分別叫什么名字嗎？碰鈴，沙錘那你們知道怎樣敲才能使它們發(fā)出好聽的聲音嗎？碰鈴用手捏住繩子，手盡量不要碰碰鈴，碰完即離開。沙錘是搖后停的要迅速，搖的充分，聲音才有彈性。請小朋友用人聲模仿一下這兩種打擊樂的聲音特點叮叮、 沙沙沙2.用碰鈴和沙錘演奏幾條固定的節(jié)奏，看誰能準(zhǔn)確的將節(jié)奏模仿出來，全班一起學(xué)學(xué)動作要領(lǐng)，跟老師一起做。老師用打擊樂示范，學(xué)生模仿（注意看學(xué)生拍的是否整齊，干凈。沙錘節(jié)奏時注意看學(xué)生手腕是否有彈性，短促，強弱打出來。）3.用自制的打擊樂試試這兩種節(jié)奏。請小朋友拿出在 HYPE

4、RLINK 家自制的打擊樂給大家展示，老師檢查并敲給同學(xué)們聽，引導(dǎo)學(xué)生找到最佳敲擊點并對學(xué)生的打擊樂進行及時評價?？匆豢础⒙犚宦?、說一說（三）演奏閃爍的小星1、師：現(xiàn)在請你們用自己的樂器為方老師彈的樂曲伴奏，好嗎？第一遍 由碰鈴組來伴秦，出示課件節(jié)奏譜第二遍 由沙錘組來伴奏，出示課件節(jié)奏譜第三遍 帶音樂合奏第一段由碰鈴組演奏，第二段沙錘組加進來，合音樂。這里重點教學(xué)生知道碰鈴的節(jié)奏比沙錘慢一倍，沙錘快一倍。2、聽音樂，看指揮演奏請看清楚圖譜，左手代表碰鈴，右手代表沙錘，雙手代表我們一起來演奏。你們記住了嘛？好現(xiàn)在我們一邊唱歌一邊合奏，請認(rèn)真看老師的指揮手勢。（四）小小演唱會師;大家真是優(yōu)秀的打擊小樂手,我們一開個音樂會吧。(展示） （五）課堂小結(jié)小朋友們，今天 HYPERLINK ，我們認(rèn)識了兩種打擊樂器碰鈴和沙錘，還用我們熟悉的物品自己制作出與沙錘的聲音很像的小樂器。我們不僅親手做，還親手敲，為歌曲閃爍的小星伴奏，我們今天