部編新人教版語文一年級(jí)下冊(cè)ppt課件：35樹和喜鵲課件

1、 3、樹和喜鵲人教版一年級(jí)下冊(cè) 第1課時(shí)累計(jì)35節(jié)課 型新授校風(fēng)：崇德博學(xué) 求實(shí)創(chuàng)新 重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)鍵教學(xué)目標(biāo)教學(xué)準(zhǔn)備板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)過程備課模塊教風(fēng)：愛生樂教 善導(dǎo)求精課件借助拼音正確、流利地朗讀課文，讀準(zhǔn)“一”的變調(diào)。初步感受友情帶來的快樂。知識(shí)與技能過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)“窩、孤、單”等9個(gè)生字和子字旁、倒八2個(gè)偏旁；讀準(zhǔn)多音字。 教學(xué)準(zhǔn)備課件 語文書教風(fēng)：愛生樂教 善導(dǎo)求精關(guān) 鍵重 點(diǎn)認(rèn)識(shí)“窩、孤、單”等9個(gè)生字和子字旁、倒八2個(gè)偏旁。難 點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵讀準(zhǔn)“一”的變調(diào)。借助拼音正確、流利地朗讀課文。教風(fēng)：愛生樂教 善導(dǎo)求精教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課課堂小結(jié)把握重

2、點(diǎn)探索發(fā)現(xiàn)掌握新知鞏固練習(xí)拓展延伸課后作業(yè)熟練運(yùn)用教風(fēng)：愛生樂教 善導(dǎo)求精創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課主備人備課二次修改教師活動(dòng)1、猜謎語。2、請(qǐng)同學(xué)說說它的特點(diǎn)是什么？3、教師揭示課題。猜謎導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生活動(dòng)1、看圖回答。2、個(gè)別回答。3、觀看圖片。計(jì)劃用時(shí)5分鐘教風(fēng)：愛生樂教 善導(dǎo)求精探索發(fā)現(xiàn) 掌握新知玩玩主備人備課二次修改教師活動(dòng)1、教師出示本課生字，通過領(lǐng)讀、跟讀、小組讀的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。2、教師范讀課文，強(qiáng)調(diào)多音字的讀音。3、教師指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，注意適當(dāng)?shù)耐ｎD、平翹舌的發(fā)音和“一”的變調(diào)。在具體的語言環(huán)境中進(jìn)行識(shí)字教學(xué)。學(xué)生活動(dòng)1、學(xué)生跟讀，小組對(duì)讀。2、聆聽。3、找規(guī)律。計(jì)劃

3、用時(shí)20分鐘教風(fēng)：愛生樂教 善導(dǎo)求精鞏固練習(xí) 拓展延伸主備人備課二次修改教師活動(dòng)1、請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀課文，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案中的問題，文中是怎樣描寫樹和喜鵲的生活的？2、讀完后，試著用筆勾畫出描寫樹和喜鵲的詞語、句子。學(xué)生活動(dòng)自由說指名說同桌互說計(jì)劃用時(shí)10分鐘教風(fēng)：愛生樂教 善導(dǎo)求精課堂小結(jié) 把握重點(diǎn)主備人備課二次修改教師活動(dòng)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了哪些呢？學(xué)生活動(dòng)指名回答計(jì)劃用時(shí)3分鐘教風(fēng)：愛生樂教 善導(dǎo)求精課后作業(yè) 熟練運(yùn)用主備人備課二次修改教師活動(dòng)一、本課時(shí)生字3，3，2。二、熟讀課文。學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃用時(shí)2分鐘教風(fēng)：愛生樂教 善導(dǎo)求精6、樹和喜鵲板書設(shè)計(jì)教風(fēng)：愛生樂教 善導(dǎo)求精單居招呼快樂教學(xué)反

4、思教學(xué)反思教師學(xué)生在對(duì)文本的理解進(jìn)行交流、反饋時(shí)，教師給予及時(shí)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。趙陽(yáng)陽(yáng)教風(fēng)：愛生樂教 善導(dǎo)求精以下幻燈片為本課的課件資源頭黑肚白尾巴長(zhǎng)，站在樹上叫喳喳。因?yàn)槌韴?bào)吉祥，人們看見都愛它。zhj xing人教版小學(xué)語文第6課 樹和喜鵲綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)我會(huì)寫單dn dn孤 單dn qin p m 單 槍 匹 馬造句：這個(gè)英雄單槍匹馬去敵人的營(yíng)地把人救了出來。筆順：字詞學(xué)習(xí)居jj zh居 住ln j 鄰 居造句：我們家世代居住在這個(gè)美麗的小村莊里。筆順：招zhozho shu 招 手zho di 招 待造句：為了招待客人，媽媽帶領(lǐng)我們打掃家里。筆順：呼hzho h 招 呼 h x 呼 吸造句：在郊外，我盡情地呼吸著新鮮的空氣。筆順：快kuikui s 快 速 y kui 愉 快造句：我掌握了沖浪的方法，心情十分愉快。筆順：樂lkui l 快 樂hun l 歡 樂造句：看，他們?cè)谒贤娴枚鄽g樂呀！筆順：窩綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)穴 咼w窩窩雞狗鼠蜂鳥雞窩 狗窩 鼠窩 蜂窩 鳥窩每 棵 樹每 個(gè) 鳥 窩這里鳥窩孤單鄰居招呼快樂一棵樹溫馨提示：1、請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀課文，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案中的問題，文中是怎樣描寫樹和喜鵲的生活的？2、