2021年二年級數(shù)學(xué)上冊一觀察物體一第2課時觀察立體圖形授課課件冀教版_第1頁
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1、一 觀察物體（一）JJ 二年級上冊 第2課時 觀察立體圖形課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當堂檢測（1）從前面、側(cè)面和上面觀察立體實物（2）從前面、側(cè)面和上面觀察長方體（3）從前面、側(cè)面和上面觀察正方體和球1課堂探究點2課時流程觀察餅干盒。探究點1 從前面、側(cè)面和上面觀察立體實物下面三幅圖分別是誰看到的？觀察長方體。探究點2 從前面、側(cè)面和上面觀察長方體和它們對著的三個面各是什么樣的？長方體相對的面是一樣的。小試牛刀1三個小動物分別看到的是什么圖形？(連一連)2在看到的圖形內(nèi)標明是從哪個方向看到的。側(cè)面前面上面觀察正方體和球。想象一下：從它們的前面、側(cè)面和上面觀察，看到的分別是什么圖形？探究點3 從前

2、面、側(cè)面和上面觀察正方體和球3填一填。 (1)一個正方體從前面、側(cè)面和上面觀察，看到的 形狀都是()。 (2)觀察球體時，無論從哪個方向觀察，看到的形 狀都是()。正方形圓形小試牛刀從不同方向觀察立體圖形從不同的方向觀察同一立體圖形，所看到的形狀可能是不同的。從不同的方向觀察同一立體圖形，所看到的形狀也可能是相同的。如：從球的前面、側(cè)面和上面觀察，看到的都是完全相同的圓。歸納總結(jié)：1. 右邊的三個圖形分別是從長方體的哪個方向看到的？夯實基礎(chǔ)前面?zhèn)让嫔厦?. 先判斷是從哪個長方體看到的圖形，再分別涂上相應(yīng) 的顏色。涂藍色涂藍色涂藍色涂綠色涂綠色涂綠色3. 把一個長方體紙盒的前面、側(cè)面和上面分別做上不同 的記號，把它剪開。 略。易錯辨析（4觀察物體，寫出三個圖分別是從哪個方向看到的。前面上面?zhèn)让姹?/p>

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