小學(xué)生拓展 國(guó)旗下講話 回歸校園·積極心態(tài) 通用版_第1頁(yè)
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1、【國(guó)旗下講話】回歸校園積極心態(tài)尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!有句話叫“心態(tài)是命運(yùn)真正的主人。假如我們想要主宰自己的世界,主宰自己的命運(yùn),首先要主宰自己的心態(tài)。”從這句話我們足以看出積極心態(tài)的重要性。再給大家分享一個(gè)故事吧。有位擅長(zhǎng)推測(cè)吉兇掌握術(shù)數(shù)的人居住在靠近邊塞的地方,他們家的馬無(wú)緣無(wú)故跑到了胡人的住地。人們都前來(lái)慰問(wèn)他。那老人說(shuō):“這為何不會(huì)是一種福氣?”過(guò)了幾個(gè)月,那匹馬帶著胡人的良馬回來(lái)了。人們都前來(lái)祝賀他們一家。那老人說(shuō):“這說(shuō)不定就是一種災(zāi)禍呢?”算卦人的家中有很多好馬,他的兒子喜歡騎馬,結(jié)果從馬上掉下來(lái)摔得大腿骨折。人們都前來(lái)慰問(wèn)他。那老人說(shuō):“這為何不會(huì)是一種福氣?”過(guò)

2、了一年,胡人大舉入侵邊境一帶,壯年男子都拿起弓箭去作戰(zhàn)??拷吘骋粠У娜耍^大部分都死了。唯獨(dú)這個(gè)人因?yàn)橥热车木壒拭庥谡鲬?zhàn),父子得以保全生命。 沒錯(cuò),這就是塞翁失馬的故事。文中的老人無(wú)論遇到好事還是壞事,都會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)來(lái)面對(duì),最后才得以保全性命。在寒假里,同學(xué)們也許吃吃喝喝,一覺睡到自然醒;也許每天看書看電視,開學(xué)前幾天才突擊寫作業(yè)但是,我們已經(jīng)開學(xué)了,大家要及時(shí)調(diào)整作息時(shí)間,調(diào)整到上學(xué)的狀態(tài),更要減少看電視和玩游戲的時(shí)間,不然上學(xué)后遲遲進(jìn)入不了狀態(tài):上課不認(rèn)真聽講導(dǎo)致被老師批評(píng),越批評(píng)越不認(rèn)真聽講這樣就陷入了一個(gè)惡性循環(huán),不僅讓學(xué)生的心理不好,老師的心態(tài)也會(huì)受到不好的影響。因此,我們必須

3、積極調(diào)整心態(tài),迎接上學(xué)的日子。那么如何調(diào)整自己的心態(tài)呢?別急,我來(lái)告訴你們幾個(gè)妙招。一、同學(xué)們這兩天逐漸調(diào)節(jié)生活規(guī)律,回憶上學(xué)期曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),適當(dāng)預(yù)習(xí)本期所學(xué)內(nèi)容,逐步適應(yīng)開學(xué)環(huán)境,也可以多加強(qiáng)和爸爸媽媽的交流,使其迅速回到學(xué)校生活中來(lái)。 二、交幾個(gè)知心朋友:朋友是青少年成長(zhǎng)中不可或缺的資源,尤其到一個(gè)新環(huán)境朋友更重要。把自己面臨的問(wèn)題、壓力與朋友交流,或許他也正面臨這樣的問(wèn)題,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你的問(wèn)題并沒有那么嚴(yán)重或朋友已經(jīng)給了你很好的啟發(fā)。三、學(xué)會(huì)聽課保效率。聽課時(shí)間是同學(xué)們學(xué)習(xí)的主要時(shí)間。聽課效率高,當(dāng)堂掌握的知識(shí)與方法就多,同學(xué)們就有可能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),做練習(xí)時(shí)往往能夠得到一種愉快、成

4、功的體驗(yàn),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)欲望,促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,從此愛上學(xué)習(xí)。四、完成學(xué)習(xí)任務(wù)后可以散散步,聽聽音樂,緩解疲勞,放松一下。同學(xué)們,就讓我們立即行動(dòng)起來(lái),調(diào)整心態(tài),刻不容緩。謝謝!【國(guó)旗下講話】做一個(gè)心理陽(yáng)光的孩子尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我是 班的 。能夠站在國(guó)旗下演講,我感到非常榮幸,也非常激動(dòng)。我今天講話的主題是:做一個(gè)心理陽(yáng)光的孩子“嘭嘭、嘭嘭”聽,這是我們的心臟,自我們呱呱墜地的那一刻起,它就載著我們的靈魂,用它最獨(dú)特的力量飽含著我們的歡笑、我們的悲傷、我們的迷茫、我們的希望。 有時(shí),你會(huì)覺得雨點(diǎn)是歡笑的,太陽(yáng)卻是悲傷的,那是我們的心在悄悄“作怪”。小學(xué)階段是身體生長(zhǎng)發(fā)育

5、的重要時(shí)期,也是心理素質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。那么我們應(yīng)該如何保持心理健康呢? 第一:正確認(rèn)識(shí)自己,學(xué)會(huì)自我欣賞。要相信自己,天生我材必有用,不要自卑,不要自負(fù)。同時(shí)學(xué)會(huì)多角度看自己,要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),天生我材必有用,人人都有獨(dú)屬于自己的閃光點(diǎn)! 第二:正確面對(duì)挫折和困難,學(xué)會(huì)自我反思。面對(duì)考試失利或者成績(jī)下滑時(shí),做好及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反思,相信失敗是成功之母,一定不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的劣勢(shì)而自暴自棄。 第三:積極參加活動(dòng),學(xué)會(huì)正確交際。平時(shí)多與老師、同學(xué)和 爸爸媽媽交流,可以增長(zhǎng)知識(shí),受到啟迪,增進(jìn)友誼,能給自己帶來(lái)意外的收獲和快樂。 第四:建立和諧的相處模式。學(xué)會(huì)積極助人、與人合作,并正確與同學(xué)、老師相處,嘗試著分享快樂,讓快樂加倍!要明白和諧的人際關(guān)系來(lái)自對(duì)別人的愛心和尊重。 第五:學(xué)會(huì)做自己情緒的主主人。遇事不慌張,學(xué)會(huì)自我排解、自我暗示、自我安慰用積極的語(yǔ)言暗示自己,“我能行、我可以”;心中有煩惱時(shí),可以用傾訴釋放發(fā),說(shuō)出心事,給心情放松。 記住

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