版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、關(guān)于化解矛盾主題班會第一張,PPT共十八頁,創(chuàng)作于2022年6月 如何正確處理同學之間的矛盾第二張,PPT共十八頁,創(chuàng)作于2022年6月1.曾經(jīng)與人產(chǎn)生矛盾過么?都是什么樣的情況?與同學吵嘴?還是小時候與朋友鬧別扭?2.當時什么樣的情況還記得不?什么原因引起的?第三張,PPT共十八頁,創(chuàng)作于2022年6月矛盾是如何產(chǎn)生的?為什么會產(chǎn)生矛盾?不禮貌,不尊重他人小氣,斤斤計較,說話太直沒有換位思考第四張,PPT共十八頁,創(chuàng)作于2022年6月我們假設(shè)兩同學在食堂相撞,那么有幾種可能情況呢?1:兩人都很有禮貌。(撞得還較重)甲(扶起乙,同時急切地):對不起,對不起,實在對不起乙:沒關(guān)系,呵呵,我沒事第
2、二日又見到,甲乙走過相視微笑,半年后,兩人一前一后,嬉笑著同樣走過原來的地方。(好朋友了)第五張,PPT共十八頁,創(chuàng)作于2022年6月2:甲禮貌,乙不禮貌,但甲特別禮貌,沒引起更大矛盾:甲:對不起!乙(面有慍色)你怎么這么不小心?甲:實在對不起,剛才太急了,真不好意思。乙:沒事了(應(yīng)付地)甲:(又補一句)真對不起了。乙:(笑了)沒事了。(笑著走了,很高興,覺得自己很大方)第六張,PPT共十八頁,創(chuàng)作于2022年6月3兩人都很不禮貌。(輕輕相撞)甲怒罵乙回嘴爭吵打架。第二日又見到,各多一人,互相瞪眼,打架,4個進去。第七張,PPT共十八頁,創(chuàng)作于2022年6月矛盾產(chǎn)生后,如何處理矛盾?一、同學之
3、間取得諒解;二、通過老師調(diào)解;三、通過家長的幫助來解決。第八張,PPT共十八頁,創(chuàng)作于2022年6月道歉是人生的一門必修課道歉,是在人們有了錯誤、通過自己反省對錯誤有所認識的一種悔過表現(xiàn),是一種積極的人生態(tài)度,也是一種不斷對自己的行為進行反思的有效手段,更是一種對自己的人格、品質(zhì)的修正和完善。第九張,PPT共十八頁,創(chuàng)作于2022年6月學會寬容,寬宏大量;學會互助互愛,豁達開朗;學會尊重別人;學會彎曲;學會道歉。在恨的地方,播種愛;在傷害的地方,播種寬?。辉趹岩傻牡胤?,播種信念;在絕望的地方,播種希望;在黑暗的地方,播種光明;這樣,我相信:我們就一定能夠擁有一片寧靜的校園;我們就一定能夠擁有一
4、個和諧的班級;我們就一定能夠擁有一份珍貴的友誼;我們就一定能夠擁有更美好的明天溝通,第十張,PPT共十八頁,創(chuàng)作于2022年6月如何避免矛盾微笑,寬容,理解,禮貌,真誠第十一張,PPT共十八頁,創(chuàng)作于2022年6月案例一小明、小剛、小軍是某學校二年級學生。有一天,他們在操場上上活動課,突然,一個足球嘭的一聲打在小明的頭上。小明問:誰扔的,想找死!這時,有兩個同學跑過來忙向小明道歉:對不起,請原諒。小明說:對不起就行了?不由分說,上去就對這兩個同學拳打腳踢。一邊打還一邊對小剛、小軍說:給我打,反正打人不犯法。打人果真不犯法嗎?第十二張,PPT共十八頁,創(chuàng)作于2022年6月根據(jù)社會危害性大小即打人
5、程度,可分為一般違法行為和嚴重違法行為即犯罪兩種。根據(jù)治安管理處罰條例規(guī)定,毆打他人,造成輕微傷害的,處15日以下拘留,200元以下罰款或者警告。根據(jù)刑法第二百三十四條規(guī)定故意傷害他人身體的處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。如果把人打成重傷,則會判更重的刑罰。打架斗毆是違法行為,既害人又害己。第十三張,PPT共十八頁,創(chuàng)作于2022年6月案例二小王是一名四年級學生。一天早晨,他匆匆忙忙趕去上早自習,走進教室,看到自己課桌上的書不知被誰碰倒了,心里極感不悅,正埋頭理書,小張起來了,想偷個懶從他的座位旁擠過去,而小王正因為書被別人經(jīng)過時擠倒了,心里不高興,就不讓小張過,一個要過,一個偏不讓,結(jié)果發(fā)生了爭執(zhí),后來,小王居然動起手來,將小張打倒在地,腳也給碰傷了。第十四張,PPT共十八頁,創(chuàng)作于2022年6月說下自己對同學之間發(fā)生矛盾的處理辦法只知道動手的人是情商不高的人只知道動手的人是溝通表達能力比較欠缺的人珍惜校園生活和同學們的友情吧!相逢一笑泯恩仇世界上最偉大的事情是將自己的思想裝進別人的腦袋里第十五張,PPT共十八頁,創(chuàng)作于2022年6月也可能,這次的吵架真的不怪你,但是,人家拿起了勇氣,向你請求原諒,那你會怎樣做呢?第十六張,PPT共十八頁,創(chuàng)作于2022年6月 聰明的人到別人的頭腦里去尋找?guī)褪钟掠谡J錯,于是他力量就會大起來,化對手為朋友;狹隘的人到別人的頭腦里
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年技術(shù)轉(zhuǎn)讓居間協(xié)議:科技創(chuàng)新橋梁
- 2024年度百花廣場物業(yè)服務(wù)品牌推廣合同
- 2024年新農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣合同
- 銷售個人月總結(jié)(6篇)
- 2024年教育培訓合同協(xié)議書模板
- 2024年文化探索合作合同
- 2024年度xx網(wǎng)絡(luò)平臺運營服務(wù)合同
- 2024年數(shù)據(jù)中心綜合布線系統(tǒng)設(shè)計與施工合同
- 《園藝療法緩解突發(fā)公共衛(wèi)生事件中養(yǎng)老機構(gòu)老人抑郁情緒研究》
- 2024年技術(shù)咨詢合同:生物技術(shù)公司與國際研究機構(gòu)
- 軟件開發(fā)項目驗收方案
- 崗位整合整治與人員優(yōu)化配置實施細則
- 康復治療技術(shù)的職業(yè)規(guī)劃課件
- 蜜雪冰城營銷案例分析總結(jié)
- 交換機CPU使用率過高的原因分析及探討
- 易制毒化學品安全管理崗位責任分工制度
- 住宿服務(wù)免責聲明
- 2023年醫(yī)療機構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范醫(yī)療機構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范
- MOOC 家庭與社區(qū)教育-南京師范大學 中國大學慕課答案
- 構(gòu)造法與數(shù)列課件高三數(shù)學二輪復習
- 2024年四川省自然資源投資集團有限責任公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
評論
0/150
提交評論