中小學(xué)生每天一小時校園體育活動督導(dǎo)檢查總結(jié)

1、中小學(xué)生每天一小時校園體育活動督導(dǎo)檢查第四小組總結(jié)為了深入貫徹落實(shí)國家教育部切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定的通知精神，我們第四小組在鄭州市教育局體衛(wèi)藝處的領(lǐng)導(dǎo)下，以34中張冬磊書記為組長，對局屬十所中小學(xué)進(jìn)行了保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的專項(xiàng)督導(dǎo)。在本次檢查中，我組本著實(shí)事求是、檢查與指導(dǎo)相結(jié)合的原則，檢查材料與詢問走訪相結(jié)合的方法，認(rèn)真按照專項(xiàng)督導(dǎo)檢查評分表的內(nèi)容進(jìn)行逐項(xiàng)檢查。經(jīng)過我組匯總，現(xiàn)將檢查情況匯報如下：49中：學(xué)校情況：運(yùn)動場地小，150米跑道，2個籃球場，4名專職教師。亮點(diǎn)：課間操以兔子舞的形式進(jìn)行，克服了場地小的困難。此項(xiàng)活動在市教育信息網(wǎng)上得以展示。不足

2、之處：器材略少，器材室無專人管理。26中：學(xué)校情況：200米跑道，5名專職教師。亮點(diǎn)：學(xué)校剛組建的訓(xùn)練隊(duì)成績斐然，學(xué)校提出“以訓(xùn)練促學(xué)習(xí)，以紀(jì)律促訓(xùn)練，普及加特長”的指導(dǎo)思想，大課間以舞蹈的形式開展。不足之處：七、八年級未開足三節(jié)課時，體育教師缺1人，器材不足且器材室無人管理。2中（初中部）：學(xué)校情況：300米運(yùn)動場，6個籃球場，2個排球場，20個乒乓球臺，7名專職教師。亮點(diǎn)：學(xué)校實(shí)施“開門辦學(xué)”，家長可隨時到校聽課，觀看各項(xiàng)活動，并有專人負(fù)責(zé)接待。運(yùn)動隊(duì)教練員與班主任同等待遇。57中：學(xué)校情況：場地小（3個籃球場，1個排球場，約70米跑道），7名專職教師。亮點(diǎn)：充分利用學(xué)校周圍環(huán)境和設(shè)施，如

3、：圍繞金水河堤跑操，在綠城廣場進(jìn)行大課間活動。不足之處：七、八年級未開足三節(jié)課時。14中（高中部）：學(xué)校情況：因老校址進(jìn)行基建，現(xiàn)外借場地上課（黃河醫(yī)科專修學(xué)校），全寄宿式管理，4個籃球場（黃河醫(yī)專也正在基建），體育教師不但負(fù)責(zé)教學(xué)、大課間活動、體育訓(xùn)練，同時還負(fù)責(zé)寢管、食堂就餐秩序，家長接待等工作。亮點(diǎn)：常規(guī)課按班進(jìn)行，利用課外活動時間（下午兩節(jié)課后）進(jìn)行選項(xiàng)練習(xí)。學(xué)校業(yè)余訓(xùn)練項(xiàng)目多（健美操、啦啦操、體育舞蹈、民族舞蹈、武術(shù)、擊劍），成績顯著。困難：場地不足且不完善，學(xué)校與醫(yī)專無法溝通，無法更好的實(shí)施體育教學(xué)，體育教師兼職多，器材較少（初、高中各一半），無專人管理。外國語（高中部）：學(xué)校情況

4、：場地器材充足，專職教師7人。亮點(diǎn)：大課間以“社團(tuán)”的形式進(jìn)行，大約30多個。政教、團(tuán)委主管，體育教師配合，且社團(tuán)活動有指導(dǎo)、有計劃。23中：學(xué)校情況：200米場地，3個籃球場，18個乒乓球臺，專職教師8人。亮點(diǎn)：學(xué)校在“陽光體育運(yùn)動”中提出“運(yùn)動成就健康人生”的口號，積極開展形式多樣的體育活動。大課間改變傳統(tǒng)形式（貝殼里的跑操），解決場地小的困難。8中：學(xué)校情況：300米運(yùn)動場，6個籃球場，2個排球場，器材充足，專職教師8人。亮點(diǎn)：大課間采用分年級、分班級、分時段進(jìn)行長跑練習(xí)的形式（例：課間操初三年級跑操，下午第四節(jié)初二年級跑操，第五節(jié)初一年級跑操，把一節(jié)課分成若干時段，每個時段3至4個班級

5、進(jìn)行跑操）。不足之處：大課間采用的形式雖然新穎，解決了場地的困難，但學(xué)生活動時間略顯不足。體育課排課不夠科學(xué)，沒有考慮到學(xué)生運(yùn)動后恢復(fù)。困難：班額大，場地小。74中：學(xué)校情況：標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場，專職教師8人。亮點(diǎn)：學(xué)校重視體育組的發(fā)展，引進(jìn)特殊人才。大課間活動形式分季節(jié)進(jìn)行（春秋季采用盤鼓、獨(dú)輪車等形式；冬季跑操）。不足之處：體育課排課稍混亂，不夠科學(xué)，且沒有考慮到學(xué)生運(yùn)動后恢復(fù)。隴西小學(xué)：學(xué)校情況：學(xué)校場地小，學(xué)生多，專職教師4人，兼職6人。亮點(diǎn)：大課間采用多種形式，以接力跑、跳繩、踢毽子等活動進(jìn)行，有專人負(fù)責(zé)。不足之處：部分年級課時未達(dá)標(biāo)，師資不足，無專職器材管理員。共性：123學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視。能集思廣益，克服困難，形成本校特色的大課間活動。由于中學(xué)存在升學(xué)因素，學(xué)校、教師、學(xué)生壓力都較大，雖有較詳細(xì)的活動制度，但是否真正落實(shí)。建議：1、2、開足體育課，科學(xué)排課。應(yīng)與教務(wù)、政教及時溝通，積極配合，加強(qiáng)大課間活動過程的跟蹤檢查和指導(dǎo)管理，提高體育活動質(zhì)量和效率。3、結(jié)合學(xué)校的環(huán)境、條件、師資等方面優(yōu)勢，探索創(chuàng)新體育活動的形式、4、5、6、方法和途徑，豐富體育活動形式和內(nèi)容。