《工業(yè)設計工程基礎》課程教學大綱（本科）

1、工業(yè)設計工程基礎（Engineering Infrastructure of Industrial Design）課程代碼：18410158學分：2學時：32（其中：課堂教學學時：32實驗學時：0上機學時 課程實踐學時 ）先修課程：工業(yè)設計概論、設計綜合表現(xiàn)適用專業(yè)：工業(yè)設計教材：工業(yè)設計工程基礎，張凱，黃黎清，湖南大學出版社，2010年9月第1版一、課程性質與課程目標（-）課程性質工業(yè)設計工程基礎是工業(yè)設計專業(yè)的一門重要的基礎課，其教學目的是使學生掌握工業(yè)設 計相關的主要造型材料的相關知識，了解材料的性能,組成和用途；了解選擇材料時如何考慮造型設 計的要求，為選材提供參考依據；掌握金屬、非金

2、屬、有機高分子、復合材料及新材料的加工成型工 藝；掌握材料的外表處理及裝飾工藝。通過本課程學習，使學生進一步明確工業(yè)設計與工程技術的 關系，實現(xiàn)與實際的產品設計緊密結合，到達學以致用。本課程是工業(yè)設計專業(yè)課程體系中的重要 組成局部，其中的知識點是以后專業(yè)課程學習中不可或缺的一局部，可以為工業(yè)設計專業(yè)課程的后 繼學習打好堅實的基礎。（二）課程目標（根據課程特點和對畢業(yè)要求的貢獻，確定課程目標。應包括知識目標和能力 目標）課程目標1:初步了解從事工業(yè)設計工作所需掌握的自然科學、社會科學知識范疇；掌握工 業(yè)設計主要造型材料的相關知識，以及行業(yè)開展的現(xiàn)狀及趨勢。課程目標2：掌握專業(yè)學習所應具備的與工業(yè)

3、設計相關工程技術能力。課程目標3： 了解專業(yè)學習中所應具備的必要知識構成，初步具備運用多學科知識進行問題 發(fā)現(xiàn)、分析的能力。課程目標和產品設計畢業(yè)要求的對應關系:課程目標1課程目標2課程目標31.具有從事產品設計工作所需的自然科學、社會科學知識， 了解相關行業(yè)開展的社會現(xiàn)狀與開展趨勢。V2.基本掌握與工業(yè)設計相關的科學技術、工程基礎、人機 工程學等相關知識。V4.具有與工業(yè)設計相關的用戶研究與趨勢分析能力，具有 運用多學科知識進行問題發(fā)現(xiàn)、分析、定義的能力。4課程內容與教學要求（按章撰寫）第一章關于材料的概述（一）課程內容材料與設計的關系材料的分類材料的一般性質造型材料應該具有的特性材料科學技

4、術的開展（二）教學要求通過了解材料與設計的關系，材料的分類、特性及材料的開展，從而掌握產品設計材料的的基 本概念與范疇。（三）重點與難點.重點掌握造型材料應該具備的特性，理解材料與設計間的相互關系；明確材料的開展對設計的 影響。.難點理解產品設計主要造型材料的感覺特性，產品設計選擇材料的考前須知。第二章金屬材料（一）課程內容1金屬材料的基本知識鋼鐵材料及其成型工藝鋁及鋁合金及其成型工藝其它金屬材料及其成型工藝金屬材料在造型設計中的應用（二）教學要求了解金屬材料的基本知識；理解鋼鐵材料、鋁合金及其它金屬材料的特性，掌握主要金屬材料 及其合金的成型工藝及應用范圍。（三）重點與難點.重點通過了解金屬

5、材料及其合金的特性，掌握其主要的成型工藝及應用范圍。.難點掌握不同金屬材料的優(yōu)缺點，金屬材料成型工藝的主要流程。第三章非金屬材料（一）課程內容塑料的概述，性質、分類及成型工藝陶瓷的概述，性質、分類及成型工藝玻璃的概述，性質、分類及成型工藝膠粘劑的概述，性質、分類及膠接工藝其他非金屬材料及成型工藝非金屬材料在造型設計中的應用（二）教學要求了解非金屬材料的基本知識；理解塑料材料、陶瓷、玻璃及其它非金屬材料的特性，掌握主要 非金屬材料的成型工藝及應用范圍。（三）重點與難點.重點通過了解非金屬材料的特性，掌握其加工工藝及主要的應用范圍。.難點掌握不同非金屬材料的優(yōu)缺點，非金屬材料的成型工藝流程。第四章

6、 造型材料的外表處理（一）課程內容外表處理概述外表處理的前處理涂飾鍍飾鋁及其合金的陽極氧化工藝（二）教學要求了解產品設計造型材料主要的外表處理方法，掌握涂飾、鍍飾等常見的外表處理工藝。（三）重點與難點.重點掌握外表處理的通用工藝流程，具體外表處理工藝的方法。.難點理解造型材料外表處理的重要性，外表處理工藝流程。三、學時分配及教學方法注：1.課程實踐學時按相關專業(yè)培養(yǎng)計劃列入表格;章（按序填寫）教學形式及學時分配主要教學方法支撐的課程目標課堂 教學實驗上 機課程 實踐小 計關于材料的 概述4講授法課程目標1課程目標2金屬材料8講授法、演示法課程目標2課程目標3非金屬材料16講授法、演示法課程目標

7、2課程目標3造型材料的 外表處理4講授法、演示法課程目標2課程目標3合計32.主要教學方法包括講授法、討論法、演示法、研究型教學方法（基于問題、工程、案例等教學方法）等。四、課程考核考核形式考核要求考核權重備注調研報告選定某一新材料，分析其特性 及應用20%完成2000字以 調研報告設計草圖根據選定的新材料完成產品創(chuàng)新設計方案40%5個以上設計方案手繪故事板選定某一著名產品，繪制其生產流程故事板40%整個流程3張以上A3紙表現(xiàn)注：1.分學期設置和考核的課程應按學期分別填寫上表。.考核形式主要包括課堂表現(xiàn)、平時作業(yè)、階段測試、期中考試、期末考試、大作業(yè)、小 論文、工程設計和作品等。.考核要求包括作業(yè)次數、考試方式（開卷、閉卷）、工程設計要求等。.考核權重指該考核方式或途徑在總成績中所占比重。五 參考書目及學習資料.設計材料與工藝，張錫主編，化學工業(yè)出版社，2003年8月第1版.產品造型設計材料與工藝，趙占西，機械工業(yè)出版社，2008年8月第1版六