全國(guó)7月自考傳播學(xué)概論試題和答案匯編

1、全國(guó)7月自考傳播學(xué)概論試題和答案匯編7月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試傳播學(xué)概論試卷課程代碼：00642本試卷滿分100分，考試時(shí)間150分鐘。考生答題注意事項(xiàng)：本卷所有試卷必須在答題卡上作答。答在試卷和草稿紙上的無(wú)效。第一部分為選擇題。必須對(duì)應(yīng)試卷上的題號(hào)使用2B鉛筆將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號(hào)，使用0.5毫米黑色字跡簽字筆作答。4.合理安排答題空間，超出答題區(qū)域無(wú)效。第一部分選擇題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題卡的相應(yīng)代碼涂黑。未涂、錯(cuò)涂或多涂均無(wú)分。按

2、照信息傳受范圍的大小，能夠把傳播分為五個(gè)層次，其中位于第二層次的是（D ）1-8A.大眾傳播B.群體傳播C.自我傳播D.人際傳播1949年，首次從學(xué)科角度整理、總結(jié)此前傳播特別是大 眾傳播研究成果的學(xué)者是（B ）2-29A.盧因 B.施拉姆C.拉斯韋爾D.霍夫蘭布雷多克在拉斯韋爾5W模式基礎(chǔ)上提出了 7w模式，其中增加的因素是動(dòng)機(jī)和（D ）3-44A-理解B.記憶 C.選擇 。.情景誤差最小的抽樣形式是（C ）4-70A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B.等距隨機(jī)抽樣C.分層隨機(jī)抽樣 D.整群隨機(jī)茄庠供參考有學(xué)者把傳播的個(gè)人功能分為自我中心性和社交性兩種。 這位學(xué)者是（A ）5-100A.皮亞杰B.霍克海姆 C

3、.托爾曼D.斯蒂芬森“試圖描述在新聞事件與最終的接受者（如報(bào)紙的讀者）之 間存在的各種各樣的0el日7傳播者的把關(guān)模式是（D ）6-124A.懷特的把關(guān)模式B.巴斯的把關(guān)模式盧因的把關(guān)模式D.麥克內(nèi)利的把關(guān)模式內(nèi)容分析是研究傳播內(nèi)容的一種方法，按照貝雷爾森的定 義，這種方法的特點(diǎn)是（C ）7-146A.客觀、思辨、定性B.實(shí)證、系統(tǒng)、定性1=1I三C.客觀、系統(tǒng)、定量D.實(shí)證、思辨、定量麥克盧漢把人類社會(huì)文明發(fā)展史分為三個(gè)時(shí)期，其中文字 印刷傳播時(shí)期也叫（C ）8-193B.部落文化時(shí)期D.重歸部落文化時(shí)期A.部落前文化時(shí)期11脫離部落文化時(shí)期按照選擇性因素理論的觀點(diǎn)，大眾傳媒發(fā)出的信息傳向受

4、 眾時(shí)遇到的第二關(guān)是受眾的（D ）9-212A.選擇性注意B.選擇性暴露C.選擇性記憶選擇性理解20世紀(jì)70年代至今是傳播效果研究的第三階段。這個(gè) 階段提出的關(guān)于傳播效果的主資料僅供參考B.“兩級(jí)傳播理論”D.“說(shuō)服性傳播理論”要觀點(diǎn)是(A )10-250=iA.“議程設(shè)置理論”C.“有限效果理論”格伯納等學(xué)者提出的“培養(yǎng)理論”特別強(qiáng)調(diào)一種傳播媒 介在“培養(yǎng)”人們形成“共識(shí)”方面的作用，這種傳播媒介是(C )11-286A.報(bào)紙 B.廣播 C.電視 D.網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)批判學(xué)派的主要代表人物有(B )12-314A.克拉帕 B.哈貝馬斯。.蓋洛普 D.麥克盧漢首創(chuàng)“群體動(dòng)力學(xué)”和“場(chǎng)論”的社會(huì)心理學(xué)

5、家是(C )2-30A.霍夫蘭 B.施拉姆C.盧因 D.拉扎斯菲爾德“新聞媒介歷來(lái)沒(méi)有發(fā)揮過(guò)獨(dú)立的作用，也從來(lái)沒(méi)有擺脫權(quán)力的操縱?！边@個(gè)觀點(diǎn)出自(D )6-139C帝國(guó)與傳A.理解媒介B.論出版自由媒 D.權(quán)力的媒介其中之一是梅羅維茨的媒介理論有三個(gè)主要論點(diǎn)，(B )8-198B.要把情景視為信A.人的行為大多是“前臺(tái)行為”息系統(tǒng)D.要把媒介視為一C.人的行為大多是“后臺(tái)行為”種情景資料僅供參考一 一EJ拉扎斯菲爾德等學(xué)者在1940年美國(guó)總統(tǒng)大選期間圍繞大眾傳播的競(jìng)選宣傳對(duì)選民投票意向的影響所作的調(diào)查，也叫(C )10-242A.培因調(diào)查 B.蓋洛普調(diào)查C.伊里調(diào)查D.尼爾森調(diào)查羅杰斯認(rèn)為傳播

6、學(xué)傳統(tǒng)學(xué)派有五個(gè)特征，其中包括(A )12-331A.經(jīng)驗(yàn)的 B.廣泛聯(lián)系的C.思辨的 。.注重控制分析的拉斯韋爾5W傳播模式的第三個(gè)環(huán)節(jié)是(D )3-43A.誰(shuí) B.取得什么效果C.對(duì)誰(shuí) D.經(jīng)過(guò)什么渠道19.托爾曼認(rèn)為人們的很多傳播行為是一種(A )5-100A.X具性行為B .使用滿足性行為C .社交性行為。.自我中心性行為20.哭聲和笑聲屬于非語(yǔ)言符號(hào)中的(B )7-171A.身體語(yǔ)言 語(yǔ)言B.類語(yǔ)言。自然語(yǔ)言 D。生成二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分) 在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要 求的，清將其選出并將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。未涂、 錯(cuò)涂、多

7、涂或少涂均無(wú)分。21.被公認(rèn)為傳播學(xué)奠基人的學(xué)者有(ADE )2-29A.拉斯韋爾B.麥克盧漢C.英尼斯D.施拉資料僅供參考“天賦人權(quán)”“自由高于一切姆 E.盧因22 .下列選項(xiàng)中，屬于控制實(shí)驗(yàn)法基本要素的有(ABDE )4-91A.實(shí)驗(yàn)者 B.實(shí)驗(yàn)變量C.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)D.實(shí)驗(yàn)對(duì)象 E.實(shí)驗(yàn)觀測(cè)報(bào)刊的自由主義理論提出了若干重要觀點(diǎn)，它們是(AC )6-134-135A.“自我修正”B.C. “觀點(diǎn)的自由市場(chǎng)”D.E.“人人生而平等”ABC )8-179中國(guó)古代創(chuàng)造的印刷技術(shù)有(A.雕版印刷B.木活字印刷C.膠泥活字印刷D.銅活字印刷鉛活字印刷25 .據(jù)拉扎斯菲爾德等學(xué)者的研究，意見(jiàn)領(lǐng)袖(ABCD

8、)10-262A.C.未必是大人物B.社交范圍較廣信息渠道較多D.頻繁接觸大眾傳播存在于特定的社會(huì)階層第二部分非選擇題三、填空題(本大題共10小題，每小題l分。共10分) 請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答。26.傳播學(xué)有三大分支，其中最重要的一個(gè)分支是 大眾傳播學(xué)。2-27E.傳播學(xué)是19世紀(jì)末以來(lái)僅逐考形成的，初具規(guī)模則在20世紀(jì) 40 年代。2-27在傳播過(guò)程模式中，控制論模式的主要貢獻(xiàn)是引入反饋機(jī)能，變“單向宜線一二性”為“雙向循環(huán)性”。3-47 問(wèn)卷是為了進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的調(diào)查而編制的，由一 組有機(jī)聯(lián)系的提問(wèn)所構(gòu)成的表格。4-74賴特對(duì)拉斯韋爾提出的傳播功能作了重要補(bǔ)充，認(rèn)為傳播還具有第四種功能即_娛樂(lè)功能。5-105所謂報(bào)刊的四種理論，實(shí)原上是美國(guó)學(xué)者總結(jié)的自從大 眾傳播誕生以來(lái)出現(xiàn)的關(guān)于大眾傳播的四種控制 觀念。6-1371=1w按照系統(tǒng)科學(xué)的觀點(diǎn)N觀世界是由物質(zhì)、能量和信息 這三大要素組成的。7-150liii印刷的出現(xiàn)，加速了信息流通的速度，擴(kuò)大了信息傳播的范圍，有利于信息的_存儲(chǔ)。8-180個(gè)人差異論、社會(huì)分類論和社會(huì)關(guān)系論等受