全國4月自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題_第1頁
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全國4月自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題_第3頁
全國4月自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題_第4頁
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1、全國4月自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試 題全國4月自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是 符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào) 內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1.1960年，根據(jù)世界衛(wèi)生組織和世界心理健康聯(lián)合會(huì)的協(xié)議，該年被定為（）國際心理衛(wèi)生年國際心理年國際心理健康年國際健康衛(wèi)生年一個(gè)心理健康的人，其在一定的環(huán)境與教育條件下形成的某些獨(dú)特的個(gè)性心理特征具有絕正確穩(wěn)定性相正確變異性相正確穩(wěn)定性相正確客觀性影響心理健康的生物學(xué)因素不包括()性別因素生活事件因素體質(zhì)因素年齡因素在輔導(dǎo)過程中，心理輔導(dǎo)非常重視學(xué)生的

2、 主體性，整個(gè)輔導(dǎo)的出發(fā)點(diǎn)是()個(gè)性共性教育性主體性學(xué)校心理輔導(dǎo)要指導(dǎo)和幫助學(xué)生樂于與 人交往，寬以待人，樂于助人，客觀評(píng)價(jià)別人和自己，形成積極的交往態(tài)度，即形成良 好的（）情緒穩(wěn)定性情緒適應(yīng)性交往穩(wěn)定性交往適應(yīng)性下列哪個(gè)階段是整個(gè)心理輔導(dǎo)的基礎(chǔ)？（）開始階段指導(dǎo)與幫助階段鞏固與結(jié)束階段解決問題階段下列選項(xiàng)中屬于學(xué)校心理輔導(dǎo)中影響技 術(shù)的是（）摘要情感反應(yīng)重復(fù)解釋清單法屬于（）觀察法B談話法C.問卷法D.測(cè)驗(yàn)法經(jīng)過觀察一堂課內(nèi)男女學(xué)生回答教師問 題的次數(shù)來研究男女學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)，這種方法 屬于（）A.實(shí)況詳錄法時(shí)間取樣法事件取樣法軼事記錄法弗洛伊德認(rèn)為，形成神經(jīng)癥狀的根源是 被壓抑到潛意識(shí)中未能得到解決的欲望，它們是 來訪者（）A.早年形成的癥結(jié)青年時(shí)期形成的癥結(jié)C中年時(shí)期形成的癥結(jié)D.晚年形成的癥結(jié)心理輔導(dǎo)理論的“第三種勢(shì)力是（）精神分析法行為轉(zhuǎn)變法個(gè)人中心法認(rèn)知重建法允許學(xué)生

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