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1、 好的圍棋要慢慢地下， 好的生活歷程要細細品味 能感受山之美的人不一定要住 在山中，能體會水之媚的人不 一定要住在水旁因為最美 的事物永遠是在心中，不是在眼里。 林清玄 好 雪 片 片 林 清 玄項目 描寫的內(nèi)容 人物的特點衣食住行工作自尊貧困很厚的中山裝、毛衣、大皮鞋 買盒飯 干凈的走廊、甜甜睡去很少走動、搖搖晃晃 蹲坐在街角、不說話、搖動 滿足笨拙憨厚初識老人品讀課文1、填寫表格，初步感知老人形象2、人們對老人的情感或態(tài)度是怎樣？ 大部分人都會投以厭惡與疑惑的目光，小部分人則投以同情。初識老人品讀課文文中記敘了“我”與老人交往的幾件事？1、“我”第一次買老人獎券2、老人為“我”扣扣子走近老

2、人品讀課文“我”第一次買老人獎券是怎樣的情形？老人外表：紅色封套：走近老人品讀課文1嶄新美艷污穢油膩對比1、老人 地把獎券裝進紅色塑膠套，由于手的笨拙，使這個簡單動作也十分 。 2、他 裝好了， 地把紅套子交給我。 3、“ ，討個喜氣，祝你中獎！”老人終于笑了，露出缺幾顆牙的嘴，說出充滿鄉(xiāng)音的話。小心終于慎重不行的艱困請根據(jù)課文內(nèi)容填空走近老人品讀課文1老人外表：污穢油膩紅色封套：嶄新美艷動作：艱困態(tài)度：慎重對比對比堅持善良內(nèi)心美好走近老人品讀課文1這件事刻畫了一個怎樣的老人？關(guān)愛“我”，沒有任何的功利目的。走近老人品讀課文2老人為什么要為“我” 扣扣子？老人為“我”扣扣子時，“我” “遲疑”了，但為什么“沒有退避”？走近老人品讀課文2無法拒絕老人的關(guān)愛。老人為“我”扣扣子時，“我”的感受是什么？老人明凈的善意走近老人品讀課文2感動想起自己的父親一位心地善良，給人溫暖的可親老人。 一個外表污穢，處境凄涼的流浪老人；走近老人品讀課文小結(jié)：作者由此得到的人生感悟是什么？好雪片片，不落別處！品讀課文感悟老人用善良發(fā)現(xiàn)善良，用美好發(fā)現(xiàn)美好，用真誠發(fā)現(xiàn)真誠。 你看到身邊或眼前的“好雪”了嗎？與大家一起分享吧！各抒己見 職業(yè)生涯中，也需要我們?yōu)樗藥頊嘏?。對此你將怎樣做？各抒己見上善若水，水善利萬物而不爭。 老子善良是靈魂燃燒過的舍利。錢海燕靈魂最美的音樂是善良! 羅曼羅蘭 余

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