新浙教版七年級(jí)下冊(cè)初中數(shù)學(xué) 3.2 單項(xiàng)式的乘法 教學(xué)課件_第1頁(yè)
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1、教學(xué)課件 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 浙教版3.2 單項(xiàng)式的乘法冪的乘方運(yùn)算法則(am)namn(m,n都是正整數(shù))底數(shù)不變,指數(shù)相乘積的乘方運(yùn)算法則(ab)n = anbn (n為正整數(shù)) 同底數(shù)冪的乘法法則:amanamn(m,n都是正整數(shù))底數(shù)不變,指數(shù)相加每一個(gè)因式分別乘方,再把所得的冪相乘。 課前練習(xí)1.(口答)計(jì)算:(1)a5 a5(2)(a5)5= a10= a25(3)a5 +a5(4)(ab)5= 2a5= a5b5(5)(-2a2b)3= -8a6b3 同學(xué)們,你們知道我們的教室有多大嗎? 小明想要估算它的面積,你能幫助他解決問(wèn) 題嗎?考考你可以表達(dá)的更簡(jiǎn)單些嗎? 小明采用步長(zhǎng)測(cè)量教

2、室的面積,測(cè)量長(zhǎng)時(shí)走了13步,測(cè)量寬時(shí)走了9步,如果小明的步長(zhǎng)用a米表示, 你能用含a的代數(shù)式表示教室的面積嗎?解:(13a) (9a)(根據(jù)什么?)(乘法交換律和結(jié)合律)=(13 9 )(a a)=117a2嘗試解答:計(jì)算:(2abc) ( ab )2解:原式= - 3a b c23(2) ( )c(a a)2(b b )各系數(shù)因數(shù)結(jié)合成一組相同的字母結(jié)合成一組你能敘述單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘的法則嗎?單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘,把它們的分別相乘,其余字母連同它的指數(shù)不變,作為積的因式。系數(shù)、同底數(shù)冪法則:不能遺漏計(jì)算:大膽嘗試(4) (2 104 )(610 3)10 7(3) (-3x) 3 (5x2

3、y)(2) ( 6ay3 )(a2) (結(jié)果用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示)判斷正誤:(1)4a2 2a4 = 8a8 ( ) (2)6a3 5a2=11a5 ( ) (3)(-7a)(-3a3) =-21a4 ( ) (4)3a2b 4a3=12a5 ( ) 系數(shù)相乘同底數(shù)冪的乘法,底數(shù)不變,指數(shù)相加只在一個(gè)單項(xiàng)式里含有的字母,要連同它的指數(shù)寫(xiě)在積里,防止遺漏.求系數(shù)的積時(shí),應(yīng)注意符號(hào)單項(xiàng)式乘法中要注意的幾點(diǎn)求系數(shù)的積,應(yīng)注意符號(hào);相同字母因式相乘,是同底數(shù)冪的乘法,底數(shù)不變,指數(shù)相加;只在一個(gè)單項(xiàng)式里含有的字母,要連同它的指數(shù)寫(xiě)在積里,防止遺漏;單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式的結(jié)果仍然是一個(gè)單項(xiàng)式,結(jié)果要把系數(shù)寫(xiě)在字母因式的前面;單項(xiàng)式乘法的法則對(duì)于三個(gè)以上的單項(xiàng)式相乘同樣適用。共同探究變一變單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘法則:?jiǎn)雾?xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,就是用單項(xiàng)式去乘多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加. 運(yùn)算時(shí)要注意積的符號(hào),多項(xiàng)式的每一項(xiàng)都包括它前面的符號(hào).尤其是當(dāng)單項(xiàng)式的符號(hào)是“一”時(shí),多項(xiàng)式各項(xiàng)的符號(hào)要變號(hào).注意:森林醫(yī)生(x2y)(xy+1)=x3y2+1當(dāng)心符號(hào)不要漏乘

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