2022-2023學(xué)年廣東省肇慶市南天中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試卷含解析_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年廣東省肇慶市南天中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試卷含解析_第2頁(yè)
2022-2023學(xué)年廣東省肇慶市南天中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試卷含解析_第3頁(yè)
2022-2023學(xué)年廣東省肇慶市南天中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試卷含解析_第4頁(yè)
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1、2022-2023學(xué)年廣東省肇慶市南天中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試卷含解析一、 選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1. 下列現(xiàn)象與植物激素作用無(wú)關(guān)的是()。青香蕉與熟蘋(píng)果放在一起容易成熟水稻感染了赤霉菌后瘋長(zhǎng)萎蔫的青菜葉浸泡清水后逐漸變得硬挺松樹(shù)寶塔狀的樹(shù)形A. B. C. D. 參考答案:D試題分析:為乙烯的作用,為赤霉素的作用,為植物細(xì)胞吸水,無(wú)激素?zé)o關(guān)。為生長(zhǎng)素的作用,答案為考點(diǎn):本題考查植物激素的知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。2. 單克隆抗體與血清抗體相比,優(yōu)越之處在于 ( )A單克隆抗體能夠制成“

2、生物導(dǎo)彈”B單克隆抗體可以在體外制備C單克隆抗體的特異性強(qiáng)、靈敏度高,產(chǎn)量也大大高于血清抗體D單克隆抗體的制備過(guò)程簡(jiǎn)單參考答案:C3. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要控制的條件有 ( )無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境;營(yíng)養(yǎng);溫度和pH;氣體環(huán)境A. B. C. D.參考答案:A 4. 一電表的兩電極都接觸在神經(jīng)纖維膜外,該神經(jīng)在a的左側(cè)受一次適宜刺激后,電表偏轉(zhuǎn)如下圖所示,下列敘述正確的是(a與b之間距離較遠(yuǎn))A.a、b至少有一處Na+正在進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)B.a、b至少有一處正處于極化狀態(tài)C.a、b至少有一處正處于去極化過(guò)程D.a、b至少有一處正處于復(fù)極化過(guò)程參考答案:B5. 下列有關(guān)基因突變和基因重組的敘述,正確的是( )。

3、A.獲得能產(chǎn)生人胰島素的大腸桿菌的原理是基因突變B.非同染色體片段之間局部交換可導(dǎo)致基因重組C.同染色體上的基因也可能發(fā)生基因重組D.基因重組是生物變異的根本參考答案:C6. 脫分化形成愈傷組織的過(guò)程中,下列哪一項(xiàng)條件是不需要的( )A消毒滅菌 B適宜的溫度 C充足的光照 D適宜的養(yǎng)分和激素參考答案:C7. 有關(guān)胚胎干細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是A可以用于治療由于細(xì)胞壞死,退化或功能異常引起的疾病B是研究體外細(xì)胞分化的理想材料 C培養(yǎng)過(guò)程與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)完全相同 D細(xì)胞體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯參考答案:C8. 下列DNA分子模型,各部分連接正確的是()ABCD參考答案:B【考點(diǎn)】78:DNA分子結(jié)構(gòu)的主

4、要特點(diǎn)【分析】DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu):DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤(pán)旋而成的DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基在內(nèi)側(cè)兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接起來(lái),形成堿基對(duì)且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則如圖所示:【解答】解:A、下一個(gè)脫氧核苷酸的磷酸應(yīng)該與上一個(gè)脫氧核苷酸的脫氧核糖相連,A錯(cuò)誤;B、每個(gè)脫氧核糖連接一個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基,且下一個(gè)脫氧核苷酸的磷酸應(yīng)該與上一個(gè)脫氧核苷酸的脫氧核糖的3號(hào)碳原子相連,B正確;C、下一個(gè)脫氧核苷酸的磷酸應(yīng)該與上一個(gè)脫氧核苷酸的脫氧核糖相連,C錯(cuò)誤;D、下一個(gè)脫氧核苷酸的磷酸應(yīng)該與上一個(gè)脫氧核苷酸的脫氧核糖的3號(hào)碳原子相連,而不是2

5、號(hào)碳原子,D錯(cuò)誤故選:B9. 某研究所對(duì)一條河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)某種魚(yú)進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間的變化呈現(xiàn)如下圖所示曲線。則在t1時(shí)該種群的年齡組成類(lèi)型、能反映該種群數(shù)量變化的曲線分別是A衰退型和B增長(zhǎng)型和 C衰退型和 D增長(zhǎng)型和參考答案:B10. 正常人體內(nèi)的造血干細(xì)胞能分裂產(chǎn)生各種血細(xì)胞,在體外,在某些因素的誘導(dǎo)下,卻可以分化為神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞。其根本原因是這些造血干細(xì)胞 A.有旺盛的分裂能力 B.還沒(méi)有分化 C.能合成神經(jīng)細(xì)胞或肝細(xì)胞需要的蛋白質(zhì) D.具有與受精卵相同的全套遺傳基因參考答案:D11. 在探索外星空間是否存在生命的過(guò)程中,科學(xué)家始終把尋找水作為

6、最關(guān)鍵的一環(huán),這是因?yàn)樗谏械囊饬x主要是( )A水可以在生物體內(nèi)流動(dòng) B水在細(xì)胞中含量最多C水具有調(diào)節(jié)溫度的作用 D生物化學(xué)反應(yīng)都是在水中進(jìn)行參考答案:D12. 人們?cè)噲D利用基因工程的方法,用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)。生產(chǎn)流程是:甲生物的蛋白質(zhì)mRNA目的基因與質(zhì)粒DNA重組導(dǎo)入乙種生物的細(xì)胞獲得甲種生物的蛋白質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是()A過(guò)程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶,原料中含有A、U、G、CB過(guò)程如果導(dǎo)入到的是微生物常用的方法是顯微注射法C如果受體細(xì)胞是細(xì)菌,可以選用枯草桿菌、炭疽桿菌等 D過(guò)程中用到的原料含有氨基酸參考答案:D13. 如圖所示為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述中正確的是()A高

7、等植物成熟篩管細(xì)胞中的細(xì)胞核,控制著該細(xì)胞的代謝和遺傳B與相連接,二者共同參與細(xì)胞內(nèi)磷脂的加工和運(yùn)輸C為處于凝固狀態(tài)的遺傳物質(zhì),不參與細(xì)胞代謝,僅起遺傳物質(zhì)的備份作用D細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,“控制指令”可通過(guò)從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)參考答案:D【考點(diǎn)】2G:細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能【分析】1、細(xì)胞核包括核膜(將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi))、染色質(zhì)(DNA和蛋白質(zhì))、核仁(與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān))、核孔(核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流)功能:細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心2、分析題圖:是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、是核膜、是核仁、是

8、染色質(zhì)、是核孔【解答】解:A、高等植物成熟篩管細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核,A錯(cuò)誤;B、與相連接,但是只有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜參與細(xì)胞內(nèi)磷脂的加工和運(yùn)輸,B錯(cuò)誤;C、為核仁,與某種RNA和核糖體的形成有關(guān),C錯(cuò)誤;D、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,“控制指令mRNA”可通過(guò)由核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì),D正確故選:D14. 右圖表示的是硅藻和一些非生物因子季節(jié)性的變化,數(shù)據(jù)來(lái)自北溫帶海洋的上層。以下哪項(xiàng)對(duì)圖的解釋是正確的 () A光照強(qiáng)度與硅藻數(shù)量始終呈正相關(guān)B硅藻數(shù)量增加會(huì)降低磷和硝酸鹽的含量C提高光照強(qiáng)度會(huì)增加水中各種養(yǎng)分的含量D光照強(qiáng)度的提高會(huì)促進(jìn)分解者的代謝,從而使水中養(yǎng)分降低參考答案:B15. 細(xì)胞內(nèi)生物膜

9、為細(xì)胞生命活動(dòng)提供了廣闊場(chǎng)所,不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中,正確的是A葉綠體通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊增大膜面積 B內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過(guò)折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C線粒體內(nèi)的基粒增大了線粒體的膜面積 D高爾基體通過(guò)產(chǎn)生囊泡而增大膜面積參考答案:B16. 下面為四種生物種間的關(guān)系示意圖,能正確表示地衣中的藻類(lèi)和真菌;大小兩種草履蟲(chóng);狐與兔;細(xì)菌與噬菌體四種種間關(guān)系的依次是A. B. C. D. 參考答案:D【分析】根據(jù)圖形分析,捕食是兩種生物一種增多(減少),另一種也隨著增多(減少);競(jìng)爭(zhēng)是兩種生物一種數(shù)量增多,另一種生物大量減少或死亡;一般來(lái)說(shuō)共生是兩種生物的數(shù)量變化一致

10、;寄生可能使宿主數(shù)量減少但不可能使宿主全部死亡。【詳解】表示“先增加者先減少,后增加者后減少”的非同步性變化,屬于捕食,如狐與兔;表示“你死我活”的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,如大小兩種草履蟲(chóng);表示“同生共死”的互利共生關(guān)系,如藻類(lèi)和真菌;表示對(duì)一方有利,對(duì)另一方有害的寄生關(guān)系,如細(xì)菌與噬菌體。綜上分析,D正確,ABC錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】本題主要考查群落的種間關(guān)系,意在考查考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。17. 關(guān)于葉綠素的敘述,錯(cuò)誤的是A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素B.被葉綠素吸收的光可用于光合作用C.葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同D.植物呈現(xiàn)綠色

11、是由于葉綠素能有效地吸收綠光參考答案:D18. 某動(dòng)物的卵原細(xì)胞有6條染色體,在初級(jí)卵母細(xì)胞中出現(xiàn)四分體時(shí)的著絲點(diǎn)數(shù)和四分體數(shù)分別是A6和12B6和3 C12和6 D12和12參考答案:B19. 下列有關(guān)生態(tài)學(xué)規(guī)律的敘述,正確的是 A. 在果園中適當(dāng)增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性 B. 生態(tài)農(nóng)業(yè)可實(shí)現(xiàn)廢物資源化,提高能量的轉(zhuǎn)化效率,減少環(huán)境污染 C. 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是沿食物鏈進(jìn)行的 D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價(jià)值參考答案:B20. 判斷以下部位不含有微生物的是()A. 洗干凈的臉上B. 洗完澡后的皮膚C. 刷完牙后的口腔D. 灼燒之后的接種環(huán)參考

12、答案:D洗干凈的臉上與無(wú)機(jī)環(huán)境接觸,還會(huì)有大量的微生物生存,A錯(cuò)誤;洗完澡后的皮膚還有大量的微生物菌群,B錯(cuò)誤;刷完牙后的口腔與外界相通,還會(huì)有微生物生存在口腔中,C錯(cuò)誤;灼燒之后的接種環(huán)屬于滅菌,不會(huì)含有微生物,D正確。21. .當(dāng)一個(gè)人突然遇見(jiàn)很危險(xiǎn)的情境時(shí),血中腎上腺素的含量立即上升,產(chǎn)生多種生理反應(yīng),這一生理調(diào)節(jié)過(guò)程屬于( )A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié) C.神經(jīng)體液調(diào)節(jié) D.體液神經(jīng)調(diào)節(jié)參考答案:C22. 下圖是有關(guān)生物變異的概念圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題 (l)圖中表示_,該種變異的特點(diǎn)有普遍性、_、 _。 (2)包括_ , 表示_。 (3)表示_發(fā)生在_時(shí)期。 (4)可遺傳變異在進(jìn)化中意

13、義是_ _。參考答案:23. 四環(huán)素、鏈霉素、氯霉素、紅霉素等抗生素能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng),它們有的能干擾細(xì)菌核糖體的形成,有的能阻止tRNA和mRNA結(jié)合,這些抗生素均阻斷了下列過(guò)程中的( )A染色體活動(dòng)BDNA復(fù)制過(guò)程C轉(zhuǎn)錄過(guò)程 D翻譯過(guò)程參考答案:D24. 下圖所示細(xì)胞中的染色體中為同源染色體的是A.a與b和a與cB.b與c和b與d C.a與c和a與dD.a與d和b與c參考答案:D25. 在細(xì)胞生命活動(dòng)中,不可能發(fā)生的過(guò)程是A丙酮酸進(jìn)入線粒體產(chǎn)生CO2 BmRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)C兩個(gè)葡萄糖脫水縮合形成蔗糖 D核糖體的形成與核仁有關(guān)參考答案:C26. 在細(xì)胞周期中,DNA的復(fù)制發(fā)生在AG1期

14、BS期CG2期DM期參考答案:B27. 用“樣方法”調(diào)查蒲公英種群密度的過(guò)程是( ) 選取一個(gè)該種群分布比較均勻的長(zhǎng)方形地塊,將該地按照長(zhǎng)度畫(huà)成10等份,在每份的中央劃一個(gè)大小為1m2的樣方 選取一個(gè)該種群分布比較密集的長(zhǎng)方形地塊,將該地按照長(zhǎng)度畫(huà)成10等份,在每份的中央劃一個(gè)大小不同的樣方 計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)該種群數(shù)量,取其最大值作為種群密度的估計(jì)值 計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)該種群數(shù)量,取其平均值作為該種群密度的估計(jì)值 A B C D參考答案:B28. 人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。下列相關(guān)的敘述中,正確的是 ( )血漿、組織液和淋巴共同

15、構(gòu)成了機(jī)體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是神經(jīng)元。 激素是通過(guò)體液的傳輸,作用于靶細(xì)胞或靶器官的信息分子血糖的平衡調(diào)節(jié)只能通過(guò)體液調(diào)節(jié)完成恒溫動(dòng)物維持體溫恒定,是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)完成了體內(nèi)產(chǎn)熱量和散熱量平衡的過(guò)程體液免疫過(guò)程中,有吞噬細(xì)胞參與的階段有兩次A B C D參考答案:D29. 種群的指數(shù)增長(zhǎng)(J型)是有條件的,條件之一是A在該環(huán)境中只有一個(gè)種群 B該種群對(duì)環(huán)境的適應(yīng)比其他種群優(yōu)越得多C環(huán)境資源是無(wú)限的 D環(huán)境資源是有限的參考答案:C30. 下列各序號(hào)的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是 初級(jí)消費(fèi)者第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)次級(jí)消費(fèi)者自養(yǎng)型生物分解者腐生生物 消費(fèi)者自養(yǎng)生物草食動(dòng)物異養(yǎng)生物

16、 自養(yǎng)生物第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)自養(yǎng)生物初級(jí)消費(fèi)者A. B. C. D.參考答案:B31. 與常染色體遺傳相比,伴性遺傳的特點(diǎn)是( )正交與反交結(jié)果不同 男女患者比例大致相同 男性患者多于女性,或女性患者多于男性 可代代遺傳或隔代遺傳A B C D參考答案:C32. 下列選項(xiàng)存在等位基因的是A. 四分體 B. 一個(gè)雙鏈DNA分子 C. 姐妹染色單體 D. 非同源染色體參考答案:A33. 在真核細(xì)胞中,無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是( )A線粒體和中心體 B核糖體和中心體 C中心體和高爾基體 D高爾基體和核糖體參考答案:B34. 下列有關(guān)生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( )ADNA的主要合成場(chǎng)所是細(xì)胞核,RN

17、A的主要合成場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)B蛋白質(zhì)的多樣性只與氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排序有關(guān)C曬干的種子因缺乏自由水而不能萌發(fā)D調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的激素均為蛋白質(zhì)參考答案:C35. 白色盤(pán)狀南瓜與黃色球狀南瓜雜交,F(xiàn)1全是白色盤(pán)狀,問(wèn)F2雜合白色球狀南瓜有4000株,純合的黃色盤(pán)狀南瓜理論上應(yīng)有A1000株 B2000株 C3500株 D4000株參考答案:B36. 糖原、核酸和淀粉酶的單體分別是A堿基、單糖、氨基酸 B葡萄糖、堿基、氨基酸 C乳糖、核苷酸、葡萄糖D葡萄糖、核苷酸、氨基酸參考答案:D37. 有關(guān)基因工程的敘述正確的是( ) A.限制酶只在獲得目的基因時(shí)才用 B.重組質(zhì)粒的形成是在細(xì)胞內(nèi)完成的C.質(zhì)粒都可

18、作為載體 D.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)為合成目的基因提供資料參考答案:D38. 細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的,如圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖,相關(guān)敘述不正確的是 A與抗體的加工有關(guān) B破壞根尖分生區(qū)的,將會(huì)形成多核細(xì)胞 C是葉綠體內(nèi)膜 D中蛋白質(zhì)的含量較多參考答案:C39. 下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是( )A. 胰島素促進(jìn)、等過(guò)程B. 胰島A細(xì)胞分泌的激素過(guò)多可能會(huì)導(dǎo)致糖尿病C. 胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)過(guò)程D. 在肌肉、肝臟細(xì)胞中,過(guò)程均可發(fā)生參考答案:A試題分析:胰島素通過(guò)促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖而使血糖濃度降低,故A正確。胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素過(guò)多

19、不會(huì)導(dǎo)致糖尿病,只要胰島素分泌足夠即可,故B錯(cuò)誤。胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素促進(jìn)肝糖原的分解,是促進(jìn)過(guò)程,故C錯(cuò)誤。只有在肝臟細(xì)胞中可以發(fā)生糖原分解為葡萄糖,在肌肉中不可以,故D錯(cuò)誤。考點(diǎn):本題考查血糖調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。40. 人體下丘腦不能完成的生理功能是 ( )A.體溫調(diào)節(jié) B水平衡的調(diào)節(jié) C內(nèi)分泌的調(diào)節(jié) D.血液pH值的調(diào)節(jié)參考答案:D二、 非選擇題(本題共3小題,共40分。)41. 植物的花藥培養(yǎng)在育種上有特殊的意義,植物組織培養(yǎng)可用于無(wú)病毒植株及細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)等方面,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。(1)利用月季的花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體植株時(shí),選材非常重要。一般

20、來(lái)說(shuō),處于期花藥培養(yǎng)的成功率最高。為了選擇該期的花藥,通常選擇的花蕾。確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法是法,但是對(duì)于花粉細(xì)胞核不易著色的植物,需采用法,該法能將花粉細(xì)胞核染成色。(2)若要進(jìn)行蘭花無(wú)病毒植株的培育,首先選擇蘭花的作為外植體。從外植體到無(wú)病毒植株試管苗,要人為控制細(xì)胞的和過(guò)程。(3)進(jìn)行組織培養(yǎng)需配制MS培養(yǎng)基,在該培養(yǎng)基中常需要添加和等激素。欲利于根的分化,植物激素的用量比例應(yīng)為。(4)不同植物的組織培養(yǎng)除需營(yíng)養(yǎng)和激素外,等外界條件也很重要。(5)無(wú)菌技術(shù)也是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素,下列各項(xiàng)中使用化學(xué)藥劑進(jìn)行消毒的是,采用灼燒方法進(jìn)行滅菌的是。(答序號(hào))(1)培養(yǎng)皿 (2)培

21、養(yǎng)基 (3)實(shí)驗(yàn)操作手的雙手 (4)三角錐形瓶 (5)接種環(huán) (6)花蕾參考答案:(1)單核晚 未完全開(kāi)放 醋酸洋紅 焙花青鉻釩 藍(lán)黑(2)莖尖分生組織 脫分化(或去分化) 再分化(3)生長(zhǎng)素 細(xì)胞分裂素 生長(zhǎng)素多于細(xì)胞分裂素(2分)(4)PH、溫度、光照(5)(3)、(5) (5)42. 在人腦中有一種叫腦啡肽的多肽,它與人的痛覺(jué)和學(xué)習(xí)記憶有關(guān),其分子結(jié)構(gòu)如下所示,(1)寫(xiě)出下列基團(tuán)的結(jié)構(gòu)式:氨基 ,羧基 ,肽鍵 。(2)腦啡肽是一種 肽,它是由氨基酸通過(guò) 方式連接起來(lái)的。有_ 個(gè)游離氨基和 個(gè)游離羧基,水解時(shí)需 分子H2O。(3)組成腦啡肽的氨基酸的通式可以寫(xiě)為 ,它們的R基有 種。(4)若每個(gè)氨基酸的平均相對(duì)分子量為133,則

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