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1、教學(xué)課件 數(shù)學(xué) 八年級下冊 滬科版第20章 數(shù)據(jù)的初步分析20.1 數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布 63 84 91 53 69 81 61 69 91 78 75 81 81 67 76 81 79 94 61 69 89 70 70 87 88 86 90 88 85 67 71 82 87 75 87 95 53 65 74 77某班一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績?nèi)缦拢喝粝肓私獯蟛糠滞瑢W(xué)處于哪個(gè)分?jǐn)?shù)段?成績的整體分布情況如何?問題引入63 84 91 53 69 81 61 69 91 78 75 81 81 67 76 81 79 94 61 69 89 70 70 87 88 86 90 88 85 67 71
2、82 87 75 87 9553 65 74 77(1)最高分為 ,最低分為 . 差是 .(2)分?jǐn)?shù)習(xí)慣以 分段.(3)分組:49.559.5 59.569.5 69.579.5 79.589.5 89.599.595531042你知道為什么這樣分組嗎?合作探究活動:探究頻數(shù)與頻率及頻數(shù)分布直方圖成績段49.559.559.569.569.579.579.589.589.599.5頻數(shù)記錄頻數(shù)這就是頻數(shù)分布表2910145正正 正正 正正63 84 91 53 69 81 61 69 91 78 75 81 81 67 76 81 79 94 61 69 89 70 70 87 88 86 9
3、0 88 85 67 71 82 87 75 87 95 53 65 74 77一般地,確定起點(diǎn)時(shí),數(shù)值應(yīng)比數(shù)據(jù)中的最小值略小一些.分點(diǎn)的值應(yīng)比數(shù)據(jù)中的數(shù)值精確度多取一位數(shù)字.分段時(shí)各段之間的數(shù)值應(yīng)連續(xù)且間距相等.這就是頻數(shù)分布直方圖頻數(shù):每個(gè)小組內(nèi)數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù).頻率頻數(shù)總數(shù). 從圖你可以看出:1. 分?jǐn)?shù)段的學(xué)生最多;2. 人數(shù)最少;3.及格分以上(滿分100)人數(shù)是 _人;頻率為 .79.589.538這就是頻數(shù)折線圖不及格0.95畫頻數(shù)直方圖的一般步驟1.求最大值與最小值的差2.決定組距和組數(shù)3.列頻數(shù)分布表4.畫頻數(shù)分布直方圖數(shù)據(jù)在100個(gè)以內(nèi)時(shí)通常分512組1.先畫出兩條( )的射線,并
4、加上箭頭;2.在水平射線上,根據(jù)( )劃分小組;3.在縱軸上,確定單位長度的多少表示( );4.以( )為高,畫出每個(gè)長方形.直方圖畫法互相垂直頻數(shù)頻數(shù)組距為了參加全校各個(gè)年級之間的廣播操比賽,七年級準(zhǔn)備從63名同學(xué)中挑出身高相差不多的40名同學(xué)參加比賽為此收集到這63名同學(xué)的身高(單位:cm)如下: 1581581601681591591511581591681581541581541691581581581591671701531601601591591601491631631621721611531561621621631571621621611571571641551561651661
5、561541661641651561571531651591571551641560身高/cm頻數(shù)(學(xué)生人數(shù))1491521551581611641671701735101520繪圖呈現(xiàn) 1.先畫出兩條相互垂直的射線,并加上箭頭; 2.在水平射線上,根據(jù)組距劃分小組; 3.在縱軸上,確定單位長度的多少表示頻數(shù);4.以頻數(shù)為高,畫出每個(gè)長方形.14915315716116516917325515200頻數(shù)213241383身高/cm身高/cm20105150頻數(shù)1491541591641691745232111325頻數(shù)身高/cm14915115315515715916116316516716917117351015116713117
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