新部編人教版九年級上冊初中歷史 第15課 探尋新航路 重點題型課件

1、第五單元 走向近代第15課 探尋新航路 第15課 探尋新航路1.（原創(chuàng)題）隨著手工工場和租地農(nóng)場的發(fā)展，歐洲市場逐漸擴大，商品經(jīng)濟日趨發(fā)達。對此很多歐洲人的渴望是( ) A.成為富裕的農(nóng)民階層B.開拓新的貿(mào)易市場C.建立集中的手工工場D.到美洲開啟新市場 課后作業(yè)B 2.以下是張老師在學(xué)習(xí)本課時出示的圖片，據(jù)此可以確定的主題是( ) A.歐洲資本主義的萌芽 B.新航路開辟的客觀條件C.新航路開辟的直接原因 D.歐洲人的突出成就 B3.在新航路開辟的過程中，最早率船隊達到非洲西南端好望角的是( ) A.迪亞士 B.達伽馬C.哥倫布 D.麥哲倫 4.他在15021503年和1524年又兩次到達印度

2、，后一次被任命為印度總督。他通航印度，促進了歐亞貿(mào)易的發(fā)展。這里的他指的是( ) A.迪亞士 B.達伽馬C.哥倫布 D.麥哲倫 AB5.有人這樣評價麥哲倫航行：“毫無疑問，它是如此奇特和令人驚嘆，這樣的壯舉從未有過，未來似乎也不會再次發(fā)生?！边@一“壯舉”( ) A.促進了伊斯蘭教傳播B.鞏固了歐洲的莊園經(jīng)濟C.實現(xiàn)了大眾教育普及D.推動世界成為一個整體 D6.觀察下面兩幅圖片，依據(jù)所學(xué)知識，分析促使歐洲人開辟新航路的主觀動機是( ) A.圖一的信息 B.圖二的信息C.圖一、二的信息 D.以上都不對 B7.學(xué)完探尋新航路一課后，幾位同學(xué)相互交流學(xué)習(xí)心得，其中正確的是( ) A.達伽馬的探索為迪亞

3、士到達印度準(zhǔn)備了條件B.歐洲航海家先后到達了好望角、古巴、印度、菲律賓C.麥哲倫船隊首次完成了人類歷史上橫渡大西洋的壯舉D.西班牙王室支持的航?；顒佣际窍驏|方航行 B8.2020湖南郴州中考“由于新航路的開辟，東西兩半球不同的文化圈實現(xiàn)了大匯合，加速了人類從傳統(tǒng)農(nóng)耕文明向現(xiàn)代工業(yè)文明轉(zhuǎn)變的過程沒有美洲貢獻的大量金銀與物質(zhì)財富，沒有北美的自由移民墾殖區(qū)，西方資本主義的發(fā)展將會緩慢得多，英國也不可能成為發(fā)動工業(yè)革命的國家?！庇纱丝芍潞铰烽_辟( ) 推動了人類文明進程的轉(zhuǎn)變 帶動了拉美地區(qū)的繁榮發(fā)展促進了歐洲資本主義的發(fā)展 使地中海成為歐洲航運中心 A. B. C. D. B9.法國國王弗朗西斯一世（15151547年在位）曾感嘆道：“我希望看到亞當(dāng)?shù)倪z囑，他在遺囑中將地球劃分給了西班牙和葡萄牙?！薄皩⒌厍騽澐纸o了西班牙和葡萄牙”是由于( ) A.文藝復(fù)興的開展B.新航路的開辟C.哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲D(zhuǎn).墾殖運動的興起B(yǎng)10.閱讀下圖，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。麥哲倫。（1）圖中有四條航線，其中哪一條是環(huán)球航行路線？率領(lǐng)這支環(huán)球航行船隊的航海家是誰？ （2）最早開辟新航路的是哪兩個國家？葡萄牙