浙江省德清縣第四中學七年級科學下冊 2.6 透鏡和視覺課件（3） 浙教版

1、第6節(jié) 透鏡和視覺第三課時眼睛是心靈之窗瞳孔大小會變化嗎?一眼球的結構567891011角膜瞳孔視神經(jīng)玻璃體晶狀體睫狀肌視網(wǎng)膜脈絡膜鞏膜虹膜4房水眼球即眼球壁內容物外膜中膜內膜角 膜鞏 膜虹 膜睫狀肌脈絡膜房水晶狀體玻璃體視網(wǎng)膜 請記錄一眼球的結構眼球各部分功能 1、角膜 2、鞏膜 3、脈絡膜 4、虹膜 5、晶狀體 6、睫狀肌 7、視網(wǎng)膜 無色透明，感覺 非常靈敏。 支持、保護眼球。含豐富的血管和黑色素，對眼球有營養(yǎng)作用。 控制瞳孔大小，調節(jié)進光量。對光線有折射作用。調節(jié)晶狀體的曲度。 含有大量視細胞，是光感受器，產(chǎn)生沖動。 請記錄思考1、觀察同桌的虹膜是什么顏色？歐美國家的居民的虹膜又是什么

2、顏色的？影響人眼睛顏色不一樣的是哪個結構?二眼球的功能1、眼球的折光系統(tǒng)包括 、 、 、 ，是光線進入眼球后，到視網(wǎng)膜成像過程中光的通路。整個折光系統(tǒng)相當于 ，其中 在折光系統(tǒng)的調節(jié)中起重要的作用。角膜房水晶狀體玻璃體凸透鏡晶狀體2、視覺的形成：光線折光系統(tǒng)視網(wǎng)膜視神經(jīng)視覺中樞 請記錄討論1、視覺形成是在眼、視網(wǎng)膜、還是在視覺中樞？2、照相機和人眼有哪些相似之處？患罕見腦疾，大腦處理影像與常人相反 塞女子天生“顛倒”看世界 討論3、為什么正常人能看清遠近不同距離的物體？觀察遠物睫狀肌舒張晶狀體曲度變小焦距變大仍成像在視網(wǎng)膜上觀察近物睫狀肌收縮晶狀體曲度變大焦距變小晶狀體的彈性隨著年齡的增大而逐

3、漸降低三人類視覺上的限制實驗1：近點和遠點眼球的近點距離有什么規(guī)律呢？假設你50多歲了，你估計自己會保持一個怎樣的姿勢看報紙？年齡近點距離/mm年齡近點距離/mm107040220158545280201005040025120555503014060100035180652000 近點：晶狀體最凸時，能看到的最近的點。 遠點：晶狀體最扁平時，能看到的最遠的點實驗2：感覺盲點 閉上右眼，用左眼注視右邊的“十字，調整書本與眼的距離，你會發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？盲點是視網(wǎng)膜上視神經(jīng)穿過的地方，沒有感光細胞分布，位于眼球靠近鼻側。在雙眼視物時，一眼的盲點所覆蓋的視野被另一眼敏感區(qū)域的視野所覆蓋，故盲點不被察覺

4、。 盲點：視神經(jīng)穿出眼球處的視網(wǎng)膜無感光細胞，該點稱為盲點。正常眼遠處物體反射的光線經(jīng)過晶狀體的折射后形成的物像落在視網(wǎng)膜上近視眼晶狀體曲度過大或眼球前后徑過長使物像落在視網(wǎng)膜的前方四視力缺陷近視近視矯正正常眼遠處物體反射的光線經(jīng)過晶狀體的折射后形成的物像落在視網(wǎng)膜上遠視眼晶狀體曲度過小或眼球前后徑過短使物像落在視網(wǎng)膜的后方遠視遠視矯正近視和遠視的比較原因原理結果矯正近視1、眼球前后徑過長光屏與透鏡光心的距離變大成像在視網(wǎng)膜前配戴凹透鏡2、晶狀體曲度過大透鏡的焦距變小遠視1、眼球前后徑過短光屏與透鏡光心的距離變小成像在視網(wǎng)膜后配戴凸透鏡2、晶狀體曲度過小透鏡的焦距變大實驗3：色盲色盲失去正常人

5、辨別顏色能力的先天性色覺障礙。紅色盲、綠色盲、紅綠色盲、黃藍色盲和全色盲。1766年9月6日，道爾頓生于英國。家境十分清貧。12歲時，因要幫父母想法掙錢來養(yǎng)家糊口而停學。停學后，他仍頑強地堅持自學。 本村學校一位教師見道爾頓勤奮好學，便把他招去當了助理教師。起先，淘氣的學生瞧不起這位比自己大不了多少的“小先生，因為道爾頓那年只15歲。他們挖空心思地找來一些難題，想給“小先生一個下馬威。沒料到“小先生面對難題，不費吹灰之力一一解出。于是學生們對他心悅誠服了.沒干多久，他到坎達爾中學當了數(shù)學教師。 在這兒，除了教書，幾乎所有時間，他都用來讀書。數(shù)理化方面的書他看，法文等外文也學在該校干了一些年，他

6、被提升為校長。他曾專門拜一個叫戈夫的盲人為師，學習氣象學、數(shù)學、希臘文等。 1794年，28歲的道爾頓在科學研究方面取得了不少成就，在科技界已嶄露頭角。有一天，他突然想起今天是媽媽的生日，想買點禮物給老人，以示祝賀。 他精心挑選了一雙挺高級的絲襪子。他一溜煙跑口家去?！皨寢專催@雙襪子多好！您穿上一定是既大方又舒適。媽媽一看，頓時哈哈大笑，對客人們說：“都來看，我兒子把我當年輕人了，給我買了雙櫻桃紅色的襪子。 道爾頓感到奇怪，趕緊解釋：“不，媽媽，我知道您年紀大了，不適合穿色彩鮮艷的，所以就選了雙灰色的，可您硬要說是紅色的。 一位客人接過襪子，遞到道爾頓的眼皮底下說：“這明明是櫻桃紅嘛，怎么

7、會是灰色呢！你是還沒睡醒吧？說得滿屋子的人哄堂大笑。 道爾頓的哥哥接過襪子一看：“弟弟，不錯，媽媽完全可以穿，這灰色多好看?。?在場的人幾乎都看了這雙襪子。結果形成了兩派意見：一派是道爾頓兄弟，硬說社襪子是灰色的；一派是其他人，都說襪于是櫻桃紅色的。道爾頓有點疑惑了：“難道我們眼睛有問題了。我看著明明是灰色，怎么別人都說是紅色？ 襪子顏色之爭一事過后，人們都只當件怪事講講而已，他卻不同，一心想解開這個謎。他放下手頭的一些工作，著手研究這種奇特的生理現(xiàn)象。他用各種顏色的方塊進行了幾十次實驗，最后發(fā)現(xiàn)，除他們兄弟二人外，還有不少人也經(jīng)常把顏色認錯。這說明眼睛不能辨別顏色是一種病。他把這種病稱之為“色盲。這件事告訴我們，做生活的有心人，具有敏銳的觀察力，是科學家、發(fā)明家最起碼的基本功。眼睛疾病近視、遠視、色盲、斜視、白內障(五)愛護眼睛，保護視力三要一要二要三要二不要一不要一不要二不要二不要課后小結眼球的結構視覺的形成視覺的限制近視和遠視色盲愛護眼睛THE END路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。屈原讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫假設學習必須與實干相結合。泰戈爾學而時習之，不亦說乎？孔子鳥欲高飛先振翅，人求上