新標準英語三年級起點第六冊教學M5-U1設計

1、新標準英語三年級起點第六冊Module 5 DecisionsUnit 1 Its big and light.教材分析：本節(jié)課教授的是新標準英語第六冊第五模塊第一課，教學內容是學習描述物品的特征；如何表達自己的看法。句型：Its big and bright. Its got two pockets.Its for you. Its too big for youTry this one in white.5個四會單詞：light broken heavy pocket hard 學生分析：通過兩年的學習，學生基本明確了英語學習是怎么回事，英語學習的各個方面都慢慢走上正規(guī)，從英語的書寫、單詞

2、記憶、會話、聽力、和語法都有了初步的了解，有些同學越學越有興趣，積極性很高。 隨著時間的推移，課程內容增多，難度加大，就會有一些學生把這門課當成負擔，部分學生厭學，出現兩極分化的趨勢。教學目標：知識目標：a） 語言功能：選擇適合自己的物品并陳述理由b） 學習任務：Its big and light. Itll be easy for you.能力目標：比較兩種事物，發(fā)現其特點和優(yōu)缺點；選擇適合自己的物品并說明理由；描述一個物品；根據描述找出物品。情感目標：培養(yǎng)學生與他人合作的精神以及用英語做事情的基本技能，要求學生能夠在小組中與他人交流、學會評價他人。教學方法： 本節(jié)課倡導任務性的教學模式，同

3、時借助多媒體輔助教學，讓每個學生在教師的指導下，通過感知、體驗、實踐、參與合作方式，實現認為的目標，因此，我始終把表演和實踐貫穿與整個教學過程，使學生始終保持濃厚的學習興趣，教學內容：1、單詞：light broken heavy pocket hard2、句子：Its big and light. Itll be easy for you.教學重點：1、新單詞的正確發(fā)音。2、幫助學生正確運用Its big and light. Itll be easy for you.教學難點：Its big and light. Itll be easy for you.教學過程：一、熱身復習1、Gree

4、tings.Free talk 2、 用小黑板出示顏色單詞，學生讀。3、 Ask and answer: 出示實物復習顏色。師問：What colour is this? 生答：Its red. 適當的加入我們學過的物品 red pen , yellow bag 二、導入。活動：I say and you guessT:Its an animal. Its big and fat. Its got long nose and four legs.What is it?S:Elephant.三、情景操練。1、圖片出示一個破包，教學broken .出示并張貼卡片broken.2、出示包上的口袋，問

5、：What is it ?出示并張貼卡片pocket.指著一個口袋說：One pocket;指著兩個口袋說：two pockets. 告訴學生：poinnt me your pocket.學生指出自己的口袋。3、讓一名學生去提重包，教學heavy。讓學生感受heavy .同時教學hard.板書句子：Itll be hard for you . 同時告訴學生Itll 是Itll 是 It will 的縮寫。4、讓一名女學生去提輕包，教學light .讓學生感受light.Itll be easy for you .說完后拉一拉書包，讓學生看到老師很輕松的拉動了書包。5、出示一些常用的形容詞，讓學生讀一讀這些詞。6、出示我的旅行包讓學生們自己進行一下描述。7、師生共同進行活動 I say and you guess.8、小組內同學描述身邊的東西，請同學展示描述物品。9、完成part 3 look and say 10、完成練習。四、課文學習1、聽錄音，圈生詞。2、出示單詞，學生試著翻譯。3、再次聽錄音，學生跟讀。4、小組學生讀對話。5、小組分角色朗讀。五、作業(yè)：預習第二單元活動一，要求自瀆對話從中找出不懂得生詞或句子坐上標記，并從中找出Lingling去買什么了？ Modul