2019-2020年八年級物理下冊第七章從粒子到宇宙綜合提優(yōu)新版蘇科版

1、2019-2020年八年級物理下冊第七章從粒子到宇宙綜合提優(yōu)新版蘇科版( 2016連云港)春暖花開，鳥語花香.聞到花香是因為分子的 .固體很難被壓縮，是因為固體分子間存在著 .(2016賀州)如圖所示的裝置，其中一個瓶子裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體，另一個瓶子裝有空氣.演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象時應(yīng)該把裝有二氧化氮氣體的瓶子放在 (填“上”或下”)方;抽掉玻璃板后，在常溫下經(jīng)過 (填“30 s”“1 min”或“20 min”)可以明顯觀察到上下兩個瓶子內(nèi)氣體的顏色變均勻.2012年5月，日本科學(xué)家開發(fā)出制作單層硅分子薄膜技術(shù)，如圖所示.在硅板表面覆蓋陶瓷薄層，持續(xù)加熱一段時間后，硅板中的硅分子

2、居然能穿透陶瓷薄層從而形成單層硅分子薄膜.加熱使得硅分子穿透陶瓷薄膜，這說明: ; .( 2016鹽城)2015年諾貝爾物理學(xué)獎頒給了發(fā)現(xiàn)中微子振蕩的兩位科學(xué)家.中微子是一種比電子還小的基本粒子.下列微粒中最小的是( ) A.質(zhì)子 B.中微子 C.原子 D.中子( 2016巴中)下列現(xiàn)象中，能用來說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是( ) A.玉蘭花開，聞到陣陣花香 B掃地時的塵土飛揚 C.車刀在砂輪的高速摩擦下濺出火花 D.羊群在草原上奔跑如圖所示的四個小實驗中，能說明分子之間有間隙的是( )關(guān)于分子，你認(rèn)為下面說法中不正確的是( )A. 一切物質(zhì)都是由分子組成的 B.分子永不停息地做無規(guī)則運動

3、 C.分子之間存在相互作用力 D.有的分子之間只有引力，有的分子之間只有斥力( 2016廈門)小芳在科技館用手觸摸靜電球時，頭發(fā)絲一根根豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的有趣景象.如圖所示.由此可以判斷，豎起的頭發(fā)絲所帶電荷是( )A.同種電荷 B.異種電荷C.正電荷 D.負(fù)電荷甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球，甲球排斥乙球，乙球吸引丙球，下列說法正確的是( ) A.甲、乙兩球一定帶異種電荷 B.甲、乙兩球一定帶同種電荷 C.乙、丙兩球一定帶異種電荷 D.乙、丙兩球一定帶同種電荷關(guān)于物質(zhì)的組成，下列說法中錯誤的是( ) A.物質(zhì)是由大量分子組成的 B.原子是由原子核和中子組成的 C.原子核是由質(zhì)子和中子組成的 D

4、.質(zhì)子和中子是由更小的微粒組成的(2016無錫)在一杯水中滴入紅墨水，靜置一段時間后發(fā)現(xiàn)整杯水變紅，此現(xiàn)象說明分子在 .將兩塊表面干凈的鉛塊壓緊后，即使在鉛塊下面掛了物體也不會將它們拉開(如圖所示)，這說明分子間存在 (填“引力”或“斥力”).桑植民歌“冷水泡茶漫漫濃”表明了分子具有 現(xiàn)象，其快慢與 的高低有關(guān).( 2016南京)大量實驗表明，物體相互摩擦所帶的電荷只有 種，同種電荷相互 ，異種電荷相互 .( 2016泉州)一個驗電器的兩個金屬箔片因帶電而張開，則兩片金屬箔一定( ) A.帶正電 B.帶負(fù)電 C.帶同種電荷 D.帶異種電荷( 2016湘潭)如圖所示，四溢的花香引來了長喙天蛾，該

5、現(xiàn)象主要說明( )A.分子是不斷運動的B.分子是由原子構(gòu)成的C分子間有引力和斥力D.分子具有一定的質(zhì)量科學(xué)研究需要進(jìn)行實驗，得到事實，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行必要的推理.因此，在學(xué)習(xí)過程中我們需要區(qū)分事實與推論.下列表述:在氣體擴(kuò)散實驗中，抽去玻璃板后，紅棕色的NO2氣體進(jìn)入空氣中;在液體擴(kuò)散實驗中，紅墨水滴入熱水，熱水很快變紅;擴(kuò)散現(xiàn)象表明:一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動;(溫度越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈.以下判斷正確的是( ) A.是事實，是推論 B.是事實，是推論 C.是事實，是推論 D是事實，是推論(2016綿陽)關(guān)于分子，下列說法正確的是( ) A.增大氣體體積時，分子間只存在引力

6、B.減小氣體體積時，分子間只存在斥力 C.拉伸固體時，分子間距離變大，勢能減小 D.壓縮固體時，分子間距離變小，勢能增大20世紀(jì)初科學(xué)家先后提出了如圖a 、b 、c所示的三種原子模型，依照提出時間的順序正確的排列為 ( )a.萄萄干蛋糕模型 b.電子云模型 c.行星模型 A. a、b、c B. c、b、a C. b、c、a D. a、c、b下列對宇宙和微觀世界的描述中，正確的是( ) A.地球體積比太陽體積大 B.太陽系中大約有1 000顆恒星 C.電子和中子組成了原子核 D.電子、質(zhì)子、中子等微觀粒子的尺度都小于10-9 m物理學(xué)中的一個基本的觀念是“世界是由物質(zhì)組成的”. (1)1811年

7、，意大利物理學(xué)家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒命名為 ;1909年，科學(xué)家 在進(jìn)行了粒子散射實驗后，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型. (2)以氫原子為例，如圖所示的四個圖中能正確表示氫原子核式結(jié)構(gòu)的是( )閱讀下列短文，回答問題.太陽的一生天文學(xué)家認(rèn)為星系介質(zhì)在某些條件下會形成恒星，然后進(jìn)入稱為主序星的穩(wěn)定期.太陽目前正處于主序星演化階段，它主要由正、負(fù)電子和質(zhì)子、氦的原子核組成，維持太陽輻射的是它內(nèi)部的核聚變反應(yīng)，其反應(yīng)是四個質(zhì)子聚變?yōu)橐粋€氦原子核和兩個正電子并釋放出大量的能量，這些釋放出的能量最后轉(zhuǎn)化為輻射能，并同時以每秒4.2109 kg向外拋出大量物質(zhì)，然后變?yōu)槊芏葮O小

8、的紅巨星，最終塌陷為密度很大的白矮星. (1)請將太陽演化過程中經(jīng)歷的幾個階段補(bǔ)充完 整: 主序星 .(2)太陽從現(xiàn)在演化到最終，經(jīng)歷的幾個階段相比，其密度的變化情況大致是 .第七章從粒子到宇宙綜合提優(yōu) (時間:90分鐘 滿分:100分)一、選擇題(每題2分，共32分)( 2016揭陽)在原子中，帶負(fù)電的粒子是( ) A.原子核 B.質(zhì)子 C.中子 D.電子( 2016宜昌)下列現(xiàn)象能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是( ) A.碟子中的酒精蒸發(fā)變少 B.建筑工地上塵土飛揚 C.空氣中PM2.5超標(biāo)形成霧霾 D.兩個干凈的鉛塊粘在一起在加壓的情況下，25 m3的石油氣可裝入容積為0.024 m3

9、的鋼瓶中，這表明( ) A.分子在不斷運動 B.分子由原子構(gòu)成 C.分子的質(zhì)量很小 D.分子之間有空隙物質(zhì)是由分子、原子等微粒構(gòu)成的.用分子的相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象，正確的是( ) A.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是由于分子在不斷運動 B.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是由于分子受熱變大 C.水降溫會結(jié)冰，是因為結(jié)冰時水分子靜止不動 D.將石塊研磨成粉狀，說明分子變小了打碎的玻璃放在一起不能使其“破鏡重圓”，其原因是( ) A.分子間的作用力因玻璃被打碎而消失 B.玻璃表面太光滑 C.玻璃的分子之間只有斥力沒有引力 D.玻璃碎片間距離太大，大于分子間發(fā)生相互作用的距離( 2015蘇州)下列與分子

10、相關(guān)的描述正確的是 ( ) A.破鏡難圓說明分子間沒有引力 B.花香四溢說明分子是運動的 C.鐵、水、空氣、磁場等物質(zhì)都是由大量分子組成的 D.物質(zhì)在固態(tài)時體積最小說明分子間沒有空隙( 2016山西)如圖所示，把一根塑料繩一端扎緊，從另一端撕開成許多細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細(xì)絲張開了.下列分析正確的是( )A.細(xì)絲張開的原因是帶了異種電荷互相吸引B.細(xì)絲張開的原因與驗電器的工作原理相同C.細(xì)絲帶了電是通過摩擦的方法創(chuàng)造了電荷D.細(xì)絲帶上電的實質(zhì)是分子在物體間的轉(zhuǎn)移( 2015樂山)有甲、乙、丙三個帶電體，甲物體排斥乙物體，乙物體吸引丙物體.如果丙物體帶正電，則( ) A.甲物體帶正

11、電，乙物體帶負(fù)電 B.甲、乙兩物體均帶正電 C.甲物體帶負(fù)電，乙物體帶正電 D.甲、乙兩物體均帶負(fù)電( 2015遵義)有甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球，甲球帶正電，將甲與乙、丙靠近時，它們相互作用的情況 如圖所示.則下列判斷正確的是( )A.乙球一定帶負(fù)電，丙球可能帶正電B.乙球一定不帶電，丙球可能帶負(fù)電C.乙球可能帶負(fù)電，丙球一定帶正電D.乙球可能不帶電，丙球一定帶負(fù)電取兩個相同的驗電器A和B，使A帶負(fù)電，B不帶電.可以看到A的金屬箔張開，B的金屬箔閉合(如圖所示).用帶絕緣柄的金屬棒將A和B上的兩金屬球連接起來，則A、B金屬箔張角的變化情況是( )A. A和B都不變B. A變小，B張開C. A變大

12、，B不變D. A閉合，B張開下列說法中正確的是( ) A.納米是一個長度單位 B.原子核是由質(zhì)子和電子組成的 C.固體、液體和氣體都具有一定的體積和形狀 D.天文學(xué)中常用“光年”作為時間單位( 2015濟(jì)南)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2. 5m的顆粒物，是造成霧靄天氣的主要原因之一. 把它與電子、原子核、分子等粒子一起按照空間尺度由大到小排序，以下排列正確的是( ) A. PM2.5 分子 原子核 電子 B.分子 PM2.5 原子核 電子 C.分子 原子核 PM2.5 電子 D.分子 原子核 電子 PM2.5圖甲是盧瑟福用粒子轟擊原子而產(chǎn)生散射的實驗.在分析實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上，他提出了圖

13、乙所示的原子核式結(jié)構(gòu)模型，盧瑟福的這一研究過程是一個( ) A.建立模型的過程 B.得出結(jié)論的過程 C.提出問題的過程 D.驗證證據(jù)的過程碳的原子序數(shù)為6，那么，碳原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)分別為( ) A.質(zhì)子數(shù)為6，電子數(shù)為12 B.質(zhì)子數(shù)為12，電子數(shù)為6 C.質(zhì)子數(shù)為6，電子數(shù)為6 D.質(zhì)子數(shù)為6，電子數(shù)為18下列關(guān)于宇宙的認(rèn)識錯誤的是( ) A.太陽是宇宙的中心 B.宇宙是無邊的、膨脹的 C.地球是太陽系的行星之一 D.宇宙是由大量不同層次的星系構(gòu)成的對宇宙和微觀世界的描述中，不正確的是( ) A.地球是太陽系內(nèi)的一顆行星 B.分子處于不停的無規(guī)則運動中 C.原子核是由質(zhì)子和中子組

14、成的 D.分子是微觀世界中的最小微粒二、填空題(每空2分，共28分)(2016泰安)如圖所示，在氣體擴(kuò)散的實驗中，玻璃板 (填“上面”或“下面”)的瓶子裝二氧化氮氣體，另一個瓶子裝空氣，在抽掉玻璃板后能夠有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散.(2016廈門)如圖所示，兩個表面光滑的鉛塊相互擠壓后鉆在一起，說明分子間有 ;長時間擠壓在一起的鉛塊和金塊會相互滲透，說明分子 .有一種特殊用途的鋼罐，其內(nèi)表面要壓接一層薄鋁片.工程師們先將鋁片裝在鋼罐內(nèi)，讓鋁片緊貼鋼罐內(nèi)表面，然后往罐內(nèi)注滿水，水結(jié)冰時，體積 ，在冰的擠壓下，鋁片向鋼罐充分靠近，當(dāng)它們表面的分子間的距離變得極小時，在分子間 (填 “引”或“斥”)力的

15、作用下，鋁片和鋼罐就被接在一起了.如圖所示是物質(zhì)三種狀態(tài)下的物理模型，丙圖的物質(zhì)處于 狀態(tài)，物質(zhì)由甲圖直接變成丙圖的過程叫做 (填物態(tài)變化名稱).(2016賀州)干燥的天氣里將與毛衣摩擦過的氣球靠近頭發(fā)，會看到如圖所示的令人驚奇的現(xiàn)象，這是由于氣球摩擦后 ，會 不帶電的頭發(fā).A、B、C、D四個帶電體，已知A和B相互吸引，A和C相互排斥，C和D相互吸引，若D帶負(fù)電，那么B將帶 電，B和C相互 .我們每天能看到太陽東升西落，感受晝夜的變化，這就是人類初期認(rèn)識宇宙建立“ 說”的依據(jù).隨著觀察的深入，人類逐漸認(rèn)識到地球是繞著太陽轉(zhuǎn)動的，從而提出了“ 說”，這是由科學(xué)家 首先創(chuàng)立的.三、解答題(40分)

16、( 4分)兩塊豎直放置并相互平行的金屬板分別帶有正電荷和負(fù)電荷，現(xiàn)從兩板之間的上方釋放一個帶負(fù)電的小球，如圖所示.請畫出小球從圖示位置運動到兩板下方這一過程的大致路徑.( 5分)做作業(yè)時，為什么能使用透明膠帶把錯誤的地方粘去?操作時往往要用力把膠帶抹一下使之與紙緊貼，這樣能粘得干凈些，為什么?(10分)小明同學(xué)為了探究擴(kuò)散問題而設(shè)計了一系列實驗，如圖所示:A. 觀察墨水在熱水和 B.抽去玻璃板，觀察 C.將磨得光滑的鉛板和金冷水中擴(kuò)散快慢不同 氣體擴(kuò)散的快慢 板緊壓在一起觀察現(xiàn)象 (1)通過A圖實驗可發(fā)現(xiàn): . (2)B圖的實驗?zāi)阏J(rèn)為有什么不妥: . (3)哪一個實驗在短時間內(nèi)得不出結(jié)論: .

17、 (填序號). (4)小明設(shè)計的實驗都是在相同的環(huán)境下做的，他把上述實驗經(jīng)修改后，再把A、B、C三個實驗放在一起進(jìn)行分析與比較，最后他得出如下結(jié)論: a.擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在 ; b.在物質(zhì)的三種狀態(tài)中， 態(tài)的擴(kuò)散現(xiàn)象最明顯.( 7分)小明參觀了科學(xué)館后，一組靜電實驗給他留下了深刻的印象，回來后他把實驗情景繪成一幅平面示意圖，如圖所示，圖中A為放在絕緣支架上的帶正電的球體，B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球，先后將小球B懸吊在距離A球遠(yuǎn)近不同的P1、P2、P3處.(1)小球偏離豎直方向的原因是什么?(2)請你根據(jù)此圖提出一個問題.( 6分)靜電復(fù)印技術(shù)已經(jīng)逐漸走入人們的生活，如圖所示是利用身邊的素

18、材來簡單模擬靜電復(fù)印原理的示意圖.請依據(jù)圖示及操作步驟，結(jié)合“人作為導(dǎo)體可以將電荷導(dǎo)走”的知識，簡要說明其操作意圖.A.找一塊塑料板，用絲綢快速摩擦整個板面;B.用干燥的手指在塑料板上寫一個“大”字;C.將塑料板平放，上面均勻地撒上一層干木屑，再將塑料板緩慢豎起，隨著靜止在塑料板上木屑的滑落，一個“大”字就在塑料板上顯現(xiàn)出來了. 【操作意圖】 A. ； B. ； C. .29. ( 8分)閱讀材料，回答問題. 摩擦產(chǎn)生的靜電，有可以加以利用的方面，也有產(chǎn)生危害的方面.如在印染紡織品，尤其是印染化纖產(chǎn)品時，如果被印染的紡織品上帶有靜電，很各易吸引空氣中的塵?；蚱渌麕в蓄H色的微粒，這將影響產(chǎn)品的質(zhì)

19、量，因此在印染廠要防止靜電的產(chǎn)生和靜電荷的積累.有效的方法是使車間的空氣保持適當(dāng)?shù)臐穸?當(dāng)空氣中的濕度達(dá)到一定程度時，由于摩擦而產(chǎn)生的靜電荷可以及時被中和，無法大量積累.由于帶電的物體間存在著相互作用，如果帶電微粒處于正、負(fù)兩個電極之間，那么帶電微粒將向電極運動，即帶正電荷的微粒向負(fù)極運動，帶負(fù)電荷的微粒向正極運動，這樣就可以除去空氣中的塵埃.方法是:首先使空氣中的塵埃帶電，再使空氣從兩個電極之間通過，在靜電的作用下，塵埃運動到電極并被收集起來，便達(dá)到空氣除塵的效果.根據(jù)同樣的原理，使油漆的微粒帶電，將被噴涂的零件與電極接觸，就可以用來靜電噴漆.靜電技術(shù)還可以用于農(nóng)作物種子的分選、攝影、復(fù)印等方面.(1)生活和生產(chǎn)中哪些方面需要利用靜電?哪些方面需要防止靜電?(2)防止靜電有什么方法?參考答案無規(guī)則運動斥力下 20 min分子間有空隙溫度越高，分子無規(guī)則運動越劇烈4. B 5. A 6. A 7. D8. A 9. B 10. B不停