實訓參考資料鑒定表

1、專業(yè)實習 （ 訓） 鑒定表班級: 2010 級 計算機科學與技術 （數(shù)字媒體方向 ）學號:學生姓名 : 實習單位 1:實習單位 2:（蓋章 ） 起訖日期 : 2012 年 5 月 20 日 2012 年 6 月 29 日二一二年六月實習部門實習科目動漫實訓實 習 （ 訓 ） 工 作 內(nèi) 容意實 習 （ 訓 ） 單 位 評 見定實習（訓）工作鑒定鑒定人（業(yè)務指導）簽名：年 月 日實習單位對實習生的實習（訓）成績按“優(yōu)、良、中、及格、不及格”五級制評定經(jīng)考核，該生的實習（訓）成績?yōu)椋簡挝活I導簽名單 位 簽章年 月 日個人實習（實訓）總結(jié)（要求對本 行總結(jié)，并人實習、實訓的主要內(nèi)容、學習與工作的表現(xiàn)

2、、收獲與體會、以及存在的問題等方面進對今后的職業(yè)生涯與發(fā)展進行規(guī)劃。）在* 六周的實訓中，自己對企業(yè)與學校教育的不同有了更深的了解，在不同的情 形下，就需要不同處理事情的方式和態(tài)度，在這里也明白了團隊協(xié)作的重要性，在一個團隊中， 任何一個細節(jié)都是很重要的，一個環(huán)節(jié)的錯誤會影響其他人的工作進程。在公司里我們主要學習了三門課程， AE，MAY，A 動作捕捉，在這三門課中， maya的比重是 最大的，在六周， maya課程占到了一半， AE，動作捕捉相對而言就會比較少了。這三門課學 習中收益也是頗多的。在下面我分別說一下這幾門課程的相關作用和我學習的情況。Maya課老師是一個文雅含蓄的老師，脾氣挺好

3、的，在講課的過程比較仔細和認真，第一天 上課挺狼狽。 Maya因為聲音比較小，而公司配備的音響效果不是很好，老師沒辦法，只有扯大 嗓門的給我們上課，估計那時那天的嗓子啞掉了。在上課的前期，老師給我們介紹了 maya2009 這款軟件的一些特性，基本操作，基本的建模方式（我們在來廈門之前是沒有maya基礎的），老師主要教的是多變行建模，在介紹軟件后，老師就給我們現(xiàn)場展示了建一個蘋果模型的過程， 在建模的過程中老師講的比較仔細，因為我們是開始涉及maya建模，懂的東西畢竟很少，雖然老師已經(jīng)講的很慢了，但我們接受的東西還有限的，在老師上完課后，有很多同學都已經(jīng)能獨 立的建一個蘋果模型出來了。我比較笨

4、，在問了很多才次以后才把自己的蘋果建出來，雖然很 挫，但好歹是自己的第一個作品。 Maya老師在講解 maya相關知識的同時也給我們講授了一些關3于 photoshop 的操作，有時候還傳授一些團隊協(xié)作需要注意的東西，在六周中和maya老師的接觸式最多，對他的了解還是有一點的。AE老師是一個有點可愛類型的人， 在廈門的的六周中， 與 AE老師的相處時最少的， 因為只 見過他四次，三次是上課，一次是實訓開幕式的講話上。雖說課程上的比較少，但老師傳授的 知識也沒見的少了，在三次課程中，老師教給了我們很多特效的處理，即使以后我們不從事多 媒體方面的工作，所學的知識在日常生活處理相片，視頻還是有一定的

5、幫助的。在理解特效的 制作過程之后，對電視，電影那些特效的感覺也不同了。以為很簡單的，其實不以為然，做那 個特效需要時間，也需要感覺，這樣才能做出來比較絢麗，比較精彩的的特效。精彩的特效會 為作品增添許多看點，現(xiàn)在看電影，自己對電影的要求也更高了，不像以前那樣只注重情節(jié)， 人物的長相，會關注更多方面 , 例如場景，鏡頭的切換，人物表情的表現(xiàn)，動作與動作之間的連 貫性等等一些更加細小的東西。在三個老師中，最搞笑的應該書動作捕捉的老師了。年齡三十出頭每天笑嘻嘻的，體型也 是很龐大的。在動作捕捉室我們看見了比較先進的動作捕捉的儀器，以及一些動畫制作的需要 用到動作捕捉的例子，有一些經(jīng)典的例子在我們開

6、始時難以想象的，但卻在這里讓我們明白那 些難以實現(xiàn)的動作時怎樣通過動作捕捉儀器實現(xiàn)的。在這里，我們分出了導演，場記，演員， 操作員，服裝知道，動作指導等。對動作捕捉過程有了一個初步的了解，動作捕捉的成本比較 高，上的課也不是很多，在課上而且是分段去的。每次去了以后都是在哪里表演，拍攝，對那 套儀器的操作其實也是一種鍛煉，雖然大部分不是我操作的，但是對這套儀器的操作多少還是 有點印象的。每次在操作的時候，動捕老師都是笑嘻嘻的在哪里和我們聊天，扯東扯西的，感 覺還是挺好玩的，這老師給我們的印象就是幽默的代名詞。這三個老師陪我們走過了實訓的六個周，在這六個周中，我們對企業(yè)的了解有了更多的了 解。對自

7、身的不足也有了很多感悟。首先在企業(yè)中，你得首先體現(xiàn)你自己的價值，企業(yè)才會認 可你，才不會認為白掏錢養(yǎng)活你，在你創(chuàng)造的價值越多是，你自己的價值也就更大了。在這里 算然說的是朝九晚五的工作時間，中午還有有休息時間，但中午的時間吃個飯，小睡幾下就沒 了，晚上在軟件園里面仔細看一下，其實有很多在這里加班的人，搞 IT 的人每天受到電腦的輻 射也是很大的，還要加班，可想而知現(xiàn)在的就業(yè)壓力有多大了。而我們還是生活在自己的象牙 塔之中，享受著父母和學校給予我們的溫馨與美滿。一旦我們出社會，那結(jié)果想象而知，如果 沒有真才實學，很難得找到自己，按滿意的工作。相比較而言，我們在學校的時候?qū)W的東西很 初淺，如果以在

8、學校老師傳授的那點東西，是完全不夠我們在社會上生存的，如果要想生存的 更好，就得付出更多的代價加上自己的努力。等待青春就是等于浪費生命。在六周的快結(jié)束時， 開始注意暑假工的信息了，本以為在廈門這個大城市找一份暑假工時很容易的，但真的帶自己 去找的時候就明白找工作的艱辛了。在網(wǎng)上看到待遇很好的招聘信息，然后按照信息找到的時 候，十有八九是中介發(fā)布的假消息，然后讓你叫了中介費后就給你介紹工作，在找工作的時候 那種艱辛沒有親身體驗式難以感覺的。在這實訓快要結(jié)束的前期，寫下自己的職業(yè)規(guī)劃其實也是一種對將來的規(guī)劃，自己的路得 自己來走，無論怎樣都要堅持的走下去。在職業(yè)的規(guī)劃上，我已經(jīng)明確了，不會走多媒體

9、動漫 的路（ 自己對美術方面的感覺就那樣，沒有更多的美感，在動漫的制作道路中，即使堅持的走下 去，到最后頂多是一個畸形的存在，高不成，低不就的那種樣子 ） ，自己走的路應該就是軟件開 發(fā)。在接下來的一年半的時間里， 我在完成專業(yè)的課程同時， 自己會去學習 java ，mysql ，oracle 等基本需求量比較大的編程語言和數(shù)據(jù)庫。多看一下視頻教程關于項目開發(fā)的解說。同時也會 學習 android 實踐開發(fā)的學習（網(wǎng)這方面的教程很多，跟著時代的步伐走，這樣才不會被社會 所淘汰），然后再大四下學期準備去參加 java 方向軟件開發(fā)方向的培訓，現(xiàn)在問了一下，培訓 四個月下來估計費用一萬五千塊，從現(xiàn)在開始我就要在接下的時間里讀書打工賺培訓費用，磨 刀不誤砍材工。我想信我的職業(yè)生涯規(guī)劃不一定是最還的，但一定是針對我自己將來就業(yè)最好 的方向。還有一個方面就是自己對軟件開發(fā)會更加的感興趣，而且現(xiàn)在軟件開發(fā)本科生大部分是找 java ，而照 c+等編程的就是研究生才會要。而且在學習 java 的過程雖然比較繁瑣，但自己對 這方面還比較愛好的。 自己在有空沒空時都會去看一些關于 android 開發(fā)