幼兒園夏天教案大全（小班、中班、大班）4篇

1、1.幼兒園夏天教案：小班活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒通過多種感官感知夏季的來臨，掌握夏季的季節(jié)特征。2、引導(dǎo)幼兒初步懂得夏季炎熱、干燥要注意防曬，不在烈日下 玩耍、要多喝水。3、幫助幼兒認(rèn)識(shí)幾種常見的降溫工具，并簡單了解人們夏季防 暑降溫的方法。4、使幼兒掌握一些夏季生活基本常識(shí)。5、使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入老師給小朋友講小狗不熱了的故事。二、展開1、認(rèn)識(shí)夏天的基本特征小朋友們，剛才老師故事中講的小狗一 會(huì)兒戴涼帽、搖扇子，一會(huì)又喝桔子水，吃西瓜、吃雪糕，這是說的 什么季節(jié)的事呀？（夏季）（1）你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了嗎（夏季）（2）你們是怎么知道夏季來到了，夏天有什么感覺呀？夏

2、天比起春天、秋天、冬天有什么不同？（自由討論）小結(jié)：夏季十分炎熱，穿的衣服比以前少了，吃的. 水果的種類比以前多了，昆蟲多了，樹葉也更茂密了。2、讓幼兒知道夏天天氣炎熱，人們?cè)谶@么熱的天該怎么辦。(1)如果我們現(xiàn)在出去跑一圈，就會(huì)滿頭大汗的，夏天這么熱， 我們?cè)撛趺崔k呀？誰能想出一些好辦法，讓我們?cè)谕饷嫱娴臅r(shí)候不會(huì) 這么熱？(2)小結(jié)：在戶外時(shí)要注意防曬，不在烈日下玩耍，外出長時(shí) 間在烈日下行走要打太陽傘，下午2點(diǎn)鐘太陽最熱，在很熱的夏天, 要盡量減少這個(gè)時(shí)間外出。3、引導(dǎo)幼兒討論：有什么辦法能使自己涼快？(1)小朋友們，你們有什么辦法能使自己過一個(gè)涼快的夏天呢？ 比如你吃什么能涼快一些？你怎

3、樣做能使自己涼快一些？和你旁邊 的小朋友商量一下，我們比一比誰想的辦法有多又好。”(2)幼兒講述想出的涼快的辦法。三、結(jié)束1、引導(dǎo)幼兒交流，知道夏天要怎樣過才涼爽。2、趣味練習(xí)：夏天的物品讓幼兒了解夏天的物品有什么。讓幼 兒知道在游泳的時(shí)候，一定要爸爸媽媽跟著，一定要注意安全呀！2.幼兒園夏天教案：中班活動(dòng)目標(biāo)：1、能說出冬天和夏天不同的感受，并以繪畫的形式表明自己喜 歡的理由。2、動(dòng)腦筋設(shè)想解決冬天和夏天給人們帶來的不方便之處。3、積極參與談話活動(dòng)，有良好的傾聽習(xí)慣。4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。5、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、冬天和夏天的圖片。2、繪畫紙、筆?；顒?dòng)過程：1、出示冬天

4、和夏天的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并說出冬天和夏天的 主要特征。教師用語：圖片上是什么季節(jié)呀?你是怎么知道的？冬天和夏天有什么樣的感受呢？2、啟發(fā)幼兒用繪畫的形式將自己喜歡冬天和夏天的理由表現(xiàn)出 來，并在集體面前說一說。教師用語：你喜歡冬天還是夏天呢?為什么？今天老師為你們準(zhǔn)備了筆和紙，請(qǐng)小朋友把你們喜歡的理由畫下 來，并和你大家說一說。3、教師將幼兒不喜歡冬天或夏天的理由記錄在海報(bào)上，引導(dǎo)幼 兒動(dòng)腦筋解決。教師用語：剛才大家都說了自己喜歡冬天或夏天的理由，那你們 能說說不喜歡冬天和夏天的理由嗎？這些不方便的地方，我們?cè)撊绾谓鉀Q呢？3.幼兒園夏天教案：中班活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲夏天的雷雨，能用一問一答

5、的形式兩兩結(jié)伴演 唱。2、了解夏天的雷雨和閃電。3、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。4、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)能力活動(dòng)準(zhǔn)備：觀察過雷雨前后的自然景象?；顒?dòng)過程：1、說說夏天的雷雨。根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)說一說雷雨現(xiàn)象。教師小結(jié)夏天閃電、打雷到下雨的過程。2、欣賞、熟悉歌曲。教師范唱，用一問一答的形式熟悉歌詞。例：教師：天空中， 一閃閃，什么光發(fā)亮？ 幼兒：一閃閃，一閃閃，閃電光發(fā)亮。出 示節(jié)奏卡，幫助幼兒理解和把握切分節(jié)奏。3、填詞唱歌。幼兒跟老師一起唱，進(jìn)一步感受歌曲的旋律和歌詞內(nèi)容。幼兒在教師伴奏下，嘗試演唱歌曲夏天的雷雨。4、表現(xiàn)歌曲。請(qǐng)幼兒嘗試在演唱的過程中

6、根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編簡單的閃電、打雷、下雨的動(dòng)作。幼兒嘗試兩兩結(jié)伴，用一問一答的形式演唱，并用動(dòng)作進(jìn)行表演。教師引導(dǎo)幼兒有表情的演唱。4.幼兒園夏天教案：大班活動(dòng)目標(biāo):1、通過收集資料、欣賞故事等方法，了解一些常見動(dòng)物防暑降 溫的方法，增強(qiáng)了解、關(guān)愛動(dòng)物的情感。2、愿意表達(dá)自己對(duì)夏天的感受?；顒?dòng)過程一、激發(fā)關(guān)愛動(dòng)物的情感，導(dǎo)入活動(dòng)。教師：夏天給我們什么感覺?我們討論過夏天怎樣防暑降溫，但 夏天到了動(dòng)物們會(huì)怎樣呢?它們也會(huì)用一些方法防暑降溫嗎？二、通過故事，了解幾種動(dòng)物夏季防暑降溫的方法。(1)教師提要求，請(qǐng)幼兒仔細(xì)聽故事。教師：請(qǐng)小朋友們仔細(xì)聽聽故事中動(dòng)物們是怎樣防暑降溫的？(2)通過提問：了解夏季一些動(dòng)物防暑降溫的方法。教師：故事里有哪些動(dòng)物?它們都是怎樣防暑降溫的？教師：到了夏天，小狗為什么會(huì)吐舌頭？為什么這樣它就可以防 暑降溫了呢？教師：因?yàn)楣凡粫?huì)出汗，也不會(huì)因?yàn)闊岫Ｖ够顒?dòng);狗的身體不 能自我調(diào)節(jié)溫度，狗也不會(huì)自己照顧自己及時(shí)補(bǔ)水；狗的汗腺全在舌 頭上，所以看到狗吐出舌頭喘氣說明狗很熱，需要喝水降溫或靜下來 停止活動(dòng);短鼻子的狗比長鼻子狗更怕熱，更不容易散熱。三、相互交流、了解更多的動(dòng)物防暑降溫的方法。教師：你們還知道有哪些動(dòng)物防暑降溫的妙招呢？（幼兒回答）教師：熊貓是吃冰鎮(zhèn)后的竹子來緩解降溫的，蜥蜴早上身體長軸 與太陽平行，中午就縮回洞里，只露頭。四、游戲