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文檔簡介

1、第 PAGE17 頁 共 NUMPAGES17 頁雨述說學(xué)生800字作文雨的述說學(xué)生800字作文春風(fēng)訴說著生機的到來,秋風(fēng)訴說著收獲的時候。一起和WTT來看看關(guān)于雨的述說學(xué)生800字作文,歡迎查閱。雨的訴說1下雨了,雨滴不斷從天空中落下。我站在窗前,看著它們“啪”的一聲滴在玻璃上,然后無聲的緩緩流下,留下一道道美麗透明的痕跡,將外面的世界一點點的放大。忽然想起,小時候媽媽曾說,雨水下落的聲音是它們在講述著自己的故事。于是我走出家門,步入那個濕潤的世界,去聆聽它們的訴說。雨滴在我的傘上,歡樂的跳棋了踢踏舞雖然舞步是柔弱的,單他們跳得步步堅決有力有些更調(diào)皮的雨點還條到了我的鞋子上,再我的腳邊開出一

2、朵朵精致的小花,我伸出手去觸摸,他們便又在我的指尖尖旋轉(zhuǎn)起華爾茲了,一滴滴雨點是一個個活躍的生命,它們跳躍的舞步將整個世界都變得靈動起來。雨滴們落在不同的地方,就唱出不同的歌謠,最最動聽的,還是在樹葉上的歌。它們歡唱著滴落在原本布滿塵埃的葉片上,一邊唱一邊打落了原先的塵埃。一曲終了的時,葉片又變回了透明的新綠,每一片葉中都仿佛積蓄了很多的滋養(yǎng),心滿意足地微笑搖擺,像是為雨點的下一曲的新歌打拍子。于是雨點們就更起勁的唱起下一首歌,音律高高低低,節(jié)奏時慢時快,歌聲中蕩漾著因奉獻而得到的滿足。雨水一遍遍沖刷著整個世界,我忽然聽明白了雨,是天空的眼淚。天空無私地將雨滴傾獻給大地,雖然不舍,但它仍執(zhí)著的

3、微笑著灑下淚水。清澈的淚將骯臟的一切沖刷洗滌,把世界沖刷的晶瑩剔透;溫暖的淚將干枯的一切滋潤輕撫,使它們重新獲得生的力量。淚水肆意的流,是為了之后能暢快的笑。當(dāng)雨滴們都各自完成任務(wù)的時候,天空就會微笑,笑得湛藍,笑的萬里陽光。我伸手接起一捧雨水,接起它用生命訴說著的故事。漫步回到家門口,雨漸漸停了。一片葉緩緩飄落,迂回,沉淀在雨水里。風(fēng)起無聲,葉自飄零。而雨,又開始在積蓄中等待,等待著下一次的娓娓的訴說雨的訴說2我是雨,走向大地,給枯萎的樹木帶來生的希望,外旱民帶來新的耕作,為小溪增添色彩。我是雨,用晶瑩的雨露哺育著大地萬物。我是春天的綿綿細雨,跟隨著春天的腳步來到大地,獻給大地綠萌一片,為大

4、地帶來綠的氣息,為大地送來春的洗禮。我是春中暴雨,卷起你的小屋,卷走你一生的悔恨,卷起冬季的倦戀??墒俏椰F(xiàn)在又是多么的悔恨,我犯錯了,我來到了大地,不是給旱民帶來希望,卻是給漁民帶來了洪災(zāi)。我是那么的悔恨,至今,我仍坐在教堂懺悔著,為你們祈禱著,祝愿你們早日“重起”,也默默為死去的靈魂禱告,好為我洗去多年的罪過。我是秋日風(fēng)霜,融化冰雪帶來一年的新生,融化冰川給萬物帶來黃色風(fēng)衣,融化冰山,給你們塑造一座座雕像,給你們一個紀(jì)念的天堂,為我保留那一份美麗。但我不想讓你們記的我,也許你們記得的只是我留給你們的那一份寂寞,雨夜里婉言的故事,好有那雨夜里分手的戀人,這一卻都是我?guī)Ыo你們的,你們要記的我的壞

5、,一定不要記的我的好。最后,我只想求你們在那個寂寞的雨夜,不要把我拋棄,不要把我趕走,雖然我為你們帶來的傷痛,我只是想多留在這幾分鐘,我只是想讓神父將我的過錯洗清。我是故鄉(xiāng)的雨,纏纏綿綿,保護家鄉(xiāng)環(huán)境美好,用雨露哺育著田里的稻草,為家鄉(xiāng)帶來四季的萌動。我是故鄉(xiāng)的雨,仿佛那亭亭玉立的少女,嬌嬈多姿;又好比那高昂的壯男,擁有寬敞的胸。我是少女,陪伴著家鄉(xiāng)父老,用自己的真誠打動草兒;我是壯男,用自己那寬敞的胸保護著家鄉(xiāng)人民。也許,也許這是我唯一做對的好事,我為次感到驕傲。我是雨,變幻莫測,增添色彩,帶來新衣;我是雨,祈禱著我曾經(jīng)放下的錯。我是雨,在那個孤寂的雨夜,一直陪伴著受傷的你。雨的訴說3下雨了

6、,雨滴不斷從天空中落下。我站在窗前,看著它們“啪”的一聲滴在玻璃上,然后無聲的緩緩流下,留下一道道美麗透明的痕跡,將外面的世界一點點的放大。忽然想起,小時候媽媽曾說,雨水下落的聲音是它們在講述著自己的故事。于是我走出家門,步入那個濕潤的世界,去聆聽它們的訴說。聽雨的舞步。雨滴們在我的傘上,歡快地跳起了踢踏舞,雖然舞步很是柔弱,但它們跳的步步堅定有力。有些更調(diào)皮的雨點還跳到我的鞋子上,在我的腳邊開出一朵朵精致的小水花,我伸出手去觸碰,它們便又在我的指尖旋轉(zhuǎn)起華爾茲了。一滴滴雨點是一個個活躍的生命,它們跳躍的舞步將整個世界都變得靈動起來。聽雨的歌聲。雨滴們落在不同的地方,就唱出不同的歌謠,最最動聽

7、的,還是在樹葉上的歌。它們歡唱著滴落在原本布滿塵埃的葉片上,一邊唱一邊打落了原先的塵埃。一曲終了的時,葉片又變回了透明的新綠,每一片葉中都仿佛積蓄了很多的滋養(yǎng),心滿意足地微笑搖擺,像是為雨點的下一曲的新歌打拍子。于是雨點們就更起勁的唱起下一首歌,音律高高低低,節(jié)奏時慢時快,歌聲中蕩漾著因奉獻而得到的滿足。聽雨的故事。雨水一遍遍沖刷著整個世界,我忽然聽明白了雨,是天空的.眼淚。天空無私地將雨滴傾獻給大地,雖然不舍,但它仍執(zhí)著的微笑著灑下淚水。清澈的淚將骯臟的一切沖刷洗滌,把世界沖刷的晶瑩剔透;溫暖的淚將干枯的一切滋潤輕撫,使它們重新獲得生的力量。淚水肆意的流,是為了之后能暢快的笑。當(dāng)雨滴們都各自

8、完成任務(wù)的時候,天空就會微笑,笑得湛藍,笑的萬里陽光。我伸手接起一捧雨水,接起它用生命訴說著的故事。漫步回到家門口,雨漸漸停了。一片葉緩緩飄落,迂回,沉淀在雨水里。風(fēng)起無聲,葉自飄零。而雨,又開始在積蓄中等待,等待著下一次的娓娓的訴說雨的訴說4雨,你是希望,你來自遙遠的地方,你隨著“春的班車”而來,人們都叫你是“春雨”。你撫摸了小草的種子,于是小草開始萌芽,你輕撫花朵,于是人們便生活在花的海洋里。你給大樹一個擁抱,于是樹媽媽又披上了新裝。今天,你帶著笑來到人間,來親吻生活在中國大地上的孩子們。我們可不會把你抗拒。因為,被你親吻過的孩子會快樂。不信,你看那溪水又唱起了洗衣謠,魚兒又跳出水面了,小

9、燕子也笑斜了翅膀,就連柳條也笑彎了腰。你還帶著祝福來到人間,你說:祝你們永遠快樂。雨,你是大自然帶給我們?nèi)祟惖亩Y物,讓我們不禁感嘆自然的偉大。雨,我們既羨慕你又嫉妒你。羨慕你可以結(jié)著浮云飄忽掠過,好似灰帽般拋向大地,嫉妒你可以有彩虹做伴,好似為自己搭建的橋梁。你是一個永遠也長不大的孩子,純潔無痕,天真爛漫,純靜平臥無憂無慮。雨,你來往于天地之間,好似精靈,你晶瑩剔透,沒有加色彩和修飾,是純結(jié)的象征,你成串成排,濕潤著小草,滋潤著小草,溫潤著花朵,更滴落到人們的心田,你淅淅瀝瀝,更氣勢流暢,歸入到百川滔滔不絕。你犧牲了自己來溫潤萬物。是你孕育美腹的五谷,是你澆灌花香讓人心醉,所以我們要感謝你,感

10、謝你無私、偉大。雨的訴說5我是快樂而沉靜的雨,我很平凡,也很渺小。天神把我從天穹上撒下大地,我告別了我那甜蜜的白云襁褓,開始了我的成長之旅。聽!滴答滴答,這就是我歡快的足音??匆娢覀儯胶釉跉g笑,花草也昂起了頭,就連那空氣,也變得清新濕潤。我,不是七月的雨七月的雨怒吼著,與驚濤爭鳴,肆無忌憚的掠過大地,人們討厭它,植物害怕他而我,四月的綿綿細雨,溫柔的滲入孩子們的衣裳。撫著孩子們的臉。人們期盼我的到來,我來了,我吻著花兒,抱著葉兒,使得他們更加清新,更加迷人?;▋盒呒t了臉,樹兒澀青了臉。我來了,萬物都復(fù)蘇了我不是十二月的雨十二月的雨,寒冷而刺骨,它來了,盡管不大,可人們能躲的都躲起來了,不能躲

11、的,顫抖著縮在傘里,不時嘴里還冒著煙,莊稼凍得鉆進土里。而我,四月的雨,溫暖而無私,我來了,盡管只有幾根細線,可人們看了我,都沖了出來;莊稼見了我,鉆出碧玉般的苗兒;花朵挺起了腰,蕩漾出美麗動人的微笑來迎接我的到來;樹林也揚起了手臂,希望給我一個熱烈的擁抱。我陶醉著,幻想著終于,太陽出來了,我又投入了我那甜蜜的白云襁褓,去孕育我下次的成長之旅!我甘愿做一顆小雨滴,為世界增添一份美麗的!我用靈動的聲音、奇異的形體和清透的心靈向你訴說,不知你是否讀懂我雨的心曲?作者的前途會很好。很有說服力的文章。綜合性學(xué)習(xí)寫作口語交際“雨的訴說”作文指導(dǎo)【訓(xùn)練要求】在雨說中,詩人運用擬人手法,讓“雨”對孩子們深情

12、地傾訴,令人真切地感到“雨”的摯愛之心,展現(xiàn)了一位春天使者的形象,一位鼓勵孩子們自由歡笑、勇敢生活的愛的天使的形象。全詩借春雨的擬人化形象,對生活在中國大地上的兒童充滿“愛心”的傾訴,是詩人心靈唱出的一曲動人心弦的愛之歌。春雨細,柳絲長,夏日暴雨曬高陽,秋雨纏綿冬雨涼??梢哉f,雨帶給人的不僅是清涼,它滋潤著萬物,給自然萬物帶來生機,而且,雨有時也給人類帶來災(zāi)難 對此,你也應(yīng)該有諸多的感觸吧?那么,請你傾聽大自然的雨聲,感受雨的韻律,品味雨的詩意,再把自己對“雨”的感悟抒寫出來這就是本單元作文訓(xùn)練的要求。 【寫作導(dǎo)航】 古往今來,無數(shù)作者給我們留下了許多“雨的訴說” 杜甫的春夜喜雨:隨風(fēng)潛入夜,

13、潤物細無聲。陸游的臨安春雨初霽:小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。白居易的夜雨:早蛩啼復(fù)歇,殘燈滅又明。隔窗知夜雨,芭蕉先有聲。趙師秀的約客:黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。孟浩然的春曉:夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。王維的渭城曲:渭城朝雨泡輕塵,客舍青青柳色新。蘇軾的飲湖上初晴后雨:水光瀲滟晴方好,山色空瀠雨亦奇。 杜牧清明:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。范仲淹的岳陽樓記:若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空朱自清的春:雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱???,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,雨給人們的感覺是多種多樣的,也正如此,雨才成為人們歌詠的對象。

14、當(dāng)人們在觀雨時,把自己的感情賦予雨,這時的雨就已經(jīng)是凝結(jié)著作者思緒和情感的東西,成為一種意象。因而,雨又多了一些比喻、象征意義。請欣賞現(xiàn)代作家樓適夷的雨,品味一下其中有怎樣的象征意蘊窗外,下著雨。這樣滂沱的大雨繼續(xù)有好幾天了。壁上苔痕漫漶,把室內(nèi)的光線涂得更暗淡了。弄堂口積滿了水,我不能出去;不過,我也不想出去。這小天地足夠容納我了。況且,室內(nèi)除掉我,還有我的貓,它蹲在我面前,以爪子擦擦臉,它也給大雨阻住了,否則盡可在外邊撒野的。現(xiàn)在,只有我們兩個,我們是寂寞的。它瞪著眼看我,我也瞪著眼看它。它的眼光是多么的慈和、親切,充溢著愛和同情,這是我在人群中從來沒有看見過的。它的眼珠似乎消溶成一泓水流

15、,在這水波里映出我自己的影子。縱若,我不懂它的言語,它也不懂我的言語,不過,我們會通過相互的愛而彼此了解的。它走近我,以舌子舐舐我的皮鞋,咪咪的叫著。我知道它,它是愛護我的。我很奇怪,正當(dāng)人們擾擾不已的時候,料不到人與獸之間卻會消除去言語的隔閡而相互撫愛,相互了解的。這使我忘卻外面的世界,以及世界上的一切惡行。室外的一切都遙遠了,模糊了。 外面的雨更大了。宛若創(chuàng)世紀(jì)里上帝膺懲世人的那股大水,我們就像坐在諾亞的小船上,離去這個沒有愛的罪惡的世界外面的世界是可怕的。只有這方小天地里充溢了愛與和睦。它看著我,我看著它。我們兩個往來,從沒有想到彼此謀害、妒忌、詛咒和誹謗。所有的罪行都是不存在的??v若,

16、我們是寂寞的,但是我們有愛,有可以向外面人類驕矜的愛來彌補這樣的缺陷的。我真希望:我們的屋子就是諾亞的小船,我們就是諾亞藏著的兩種生物。小船載著我們避去上帝予以人類的災(zāi)厄慢慢遠去,往虹之國,云鄉(xiāng),雨榭雨太大了,承溜里的水聲嘩啦嘩啦的。我們更挨近在一起。它跳到我膝頭上,在懷里躺下來。我撫著它,它舌子舐舐我的手背。我們之間有一種不可言說的溫暖,這溫暖使我們能忍受一切,那無止的寂寞,那窒人的潮氣,那難以排遣的悒郁讓我們這條小船航得遠遠的,讓更大的雨水來洗滌這個腌臜的世界吧。是啊,雨,留給人們的不僅僅只是美好的回憶,也有苦澀和無奈,甚至是揮之不去的愁怨。那么,清拿起你手中的筆,也來一段“雨的訴說”吧

17、【例文引路】雨后小園喜歡去奶奶家,尤其是在下雨天,奶奶家有個小園,多平方米,不是很大,可我卻覺得它裝著一個世界。歡奔亂跳的雨點嘻嘻哈哈、蜂擁而至的時候,園子里頓時便響成一片,好不熱鬧,我不向窗外張望,僅是聽?wèi){聽,你就能想到外面是怎樣的精彩。 靜了,不鬧了,我知道雨停了,小狗替我將那被雨水打濕的門簾掀起一個角。從那自下而上漸漸窄起來的縫隙中我看到與平日不同的另一個天地。小狗性子急,跑了,我也是個急性子,挑開了門簾園子像是久置的畫幅被重新著了色,而筆墨尚未干透,似乎用指尖一觸還覺得濕潤潤的。其時,園里的雨還未完全停,那梨樹的心形葉子上還陸續(xù)嘀嗒著小水珠;花兒低垂著頭,隨著風(fēng)一點一點的,好像在窺探什

18、么。園里有些積水,上面漂著些許落紅,水中映著花兒們嫵媚的身影,隨著風(fēng)輕輕擺動,很像少女的紗巾被風(fēng)吹落又飄入水中,欲追又止,流露出幾分羞澀,幾分氣惱,不然,她的臉頰為什么是緋紅的。葉兒是護花使者,此刻也顧不得護花了,只是偷偷伸出手接住那一滴一滴從天而降的水滴。攢聚在手心小心捧著一不小心,手顫了一下,那一滴滴水珠在空中劃出一道道美麗的弧線,斜身掠過,落入積水中當(dāng)葉兒們向下張望,想著看它們掉到哪兒去了,卻只是徒勞心力,皺皺眉,很納悶再一次嘗試,也有成功的機會,當(dāng)水滴聚滿手心,一臉喜悅,連那葉脈的紋路分外清楚,不知道葉兒是否曉得,此刻的自己真的很漂亮,盈盈透亮似蟬翼的薄紗,更似舞女的羽衣且讓它沉浸于成

19、功的喜悅吧。積水中的落葉也悄悄聚攏過來,似乎是被落紅吸收,又好像急急地張望著花兒們水中的俏影,但又像被花兒的倩影刺痛,憤憤地離開,便不在回頭。微風(fēng)送來一股雨后空氣里特有的潮濕氣味,沁人心脾,一般清澈明亮的感覺貫穿全身,我隱約覺得小園的魅力正在心中流動游走。 簡析:本文的語言真是精致而妙曼,一連串的比喻著實讓人回味無窮 “園子像是久置的畫幅被重新著了色” “很像少女的紗巾被風(fēng)吹落又飄入水中” “盈盈透亮似蟬翼的薄紗,更似舞女的羽衣”這些比喻形象地寫出了雨后小園、落紅、樹葉等的姿態(tài)和情韻,值得我們寫作中借鑒、學(xué)習(xí)?;▋旱奈⑿ξ沂且活w小小的雨滴,躲在云媽媽的的背后偷偷地觀察這個世界。我愛這個世界,她

20、是那么美妙,那么生機勃勃。這是在這個云的世界里所沒有的。我尤其喜愛那花兒,她每天都抬頭迎接太陽,不知為什么,它的微笑總是那么迷人,我多么希望有一天能到地上去,能仔細欣賞這動人的微笑。終于有一天,我們離開了云媽媽的懷抱,向人間飛去。我只有一個愿望,飛到花兒身邊,每天都能看到她迷人的微笑,這就足夠了。許多朋友勸我不要那樣做,因為花兒周圍的泥土很容易使我深陷進去,倒不如躺在一塊兒大理石上靜靜地欣賞這個世界。但我謝絕了他們的好意,繼續(xù)向花兒飛去。我終于來到了花兒的身旁,她依舊是那么恬靜地笑著,那么美,我鉆進了她身旁的泥土里,希望每天都能欣賞它的微笑。每天早晨,花兒第一個醒來,微笑著面對著這個世界,我一直想知道為什么它的微笑令人那么傾心,直到那一天。那天,她依舊如以往般醒來,正在這時,一只翅膀受了傷的小蟲踉踉蹌蹌地飛來,花兒望著它,什么也沒說,只是微笑著望著這只小蟲,于是小蟲飛向花兒,落在了花兒的花芯上,調(diào)理傷口,花兒微笑著把花粉獻給小蟲。終于,小蟲的傷好了,高興地飛走,而花兒的微笑也顯得格外的燦爛。就在那時,我突然明白了,花兒微笑,不為別的,只為給勞累的蜜蜂送去花香,給饑渴的蝴蝶帶來花蜜,她微笑,無怨無悔地微笑,這微笑給萬物送去祝福,給大地帶來生機。所以,它的微笑總顯得那么迷人。然而

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