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2 撬棍的學(xué)問（ 支 點(diǎn) ）（ 阻力點(diǎn) ）（ 動(dòng)力點(diǎn) ）（ 支 點(diǎn) ）（ 阻力點(diǎn) ）（ 動(dòng)力點(diǎn) ）（ 支 點(diǎn) ）（ 阻力點(diǎn) ）（ 動(dòng)力點(diǎn) ）（省力杠桿）（不省距離）（不省力也不省距離）（省距離杠桿）（不省力）復(fù)習(xí)舊知實(shí)驗(yàn)材料:底座支架橫梁調(diào)節(jié)螺絲杠桿尺鉤碼實(shí)驗(yàn)探究過程：1.確定杠桿尺一側(cè)的一個(gè)點(diǎn)為阻力點(diǎn)，掛一定數(shù)量的鉤碼。2.在另一側(cè)確定動(dòng)力點(diǎn)的位置，看看在不同位置上需要掛多少鉤碼才能使杠桿尺保持平衡，將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在下表中。3.改變阻力點(diǎn)的位置，重復(fù)第二步。阻力點(diǎn)動(dòng)力點(diǎn)阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離（格）鉤碼（個(gè)）動(dòng)力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離（格）鉤碼（個(gè)）方法1方法2方法3方法4方法5杠桿尺平衡的規(guī)律：阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離鉤碼數(shù)=動(dòng)力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離鉤碼數(shù) 現(xiàn)在一名20千克的小朋友和一名30千克的姐姐要玩蹺蹺板游戲，小朋友距離支點(diǎn)有3個(gè)格，那么姐姐在什么位置才能使蹺蹺板保持平衡，以致能很好地玩游戲？學(xué)以致用體重：20千克體重：30千克？生活中的杠桿蹺蹺板壓汁機(jī)夾 子支點(diǎn)阻力點(diǎn)阻力點(diǎn)動(dòng)力點(diǎn)支點(diǎn)動(dòng)力點(diǎn)阻力點(diǎn)動(dòng)力點(diǎn)支點(diǎn)謝 謝

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